母亲节二年级作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的母亲节二年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
母亲节二年级作文 篇1
母亲，应该是一个出现频率最多的词语；爱，应该是一个能给人特别温馨感觉的字眼。这一词和一字合起来就构成了一个避风的港湾，构成了一缕温暖的阳光，构成了一股动力的源泉。
母爱遍布在你学习与生活的每一个角落，只待你用心去寻找、去发现……
小时候，母亲的爱藏在被窝里。当你呱呱坠地时，母亲就用襁褓将你裹住，怕你那幼小的身躯抵不住风寒；当你在睡觉时，母亲会用襁褓将你小心翼翼地盖好，只露出你那圆乎乎的脸蛋；当你躺在母亲的身上喝奶时，母亲同样用襁褓将你裹好，希望你在她的怀里备感温暖。
小学时，母亲的爱藏在书包里。春天，母亲很早叫你起来，让你感受春天的气息。在你去上学的时候，母亲在你的书包里会放上几盒饼干，生怕你在一天漫长的学习中饿肚子；夏天，母亲会在你的书包里放上一把小扇子，她想你在上课时可能会感到炎热；秋天，母亲会在你的书包里塞进一件外衣，因为她知道秋天的温差很大，她不希望你染上风寒；冬天，母亲会在你的.书包里放上一个热水袋，因为她怕你那稚嫩的小手经不住严冬的风霜。
中学后，母亲的爱藏在唠叨中。早晨你去上学时母亲的唠叨便开始响起，她叫你一定要填饱肚子，过马路时要注意安全，不要图一时之快；中午放学回家后，母亲的唠叨又响起了，她说她做了你喜欢吃的菜，希望你能多吃点，这样才能有个健壮的体魄；晚上回家后，母亲的唠叨再次回响，她叫你晚上做功课时要加衣服，别熬夜到太晚。
母亲的爱，是一种不加雕饰的朴实无华的爱。它遍布你学习与生活的各个角落。想一想，意味深长；品一品，回味无穷……
母亲节二年级作文 篇2
今天是母亲节，我们纽时达英语学校举行了一次母亲节的联欢活动。
晚上，妈妈带着我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高兴，脚下好像生了风似地，走得又快又有劲，不一会儿就到了。
到了那儿我们赶紧找位子坐了下来。表演开始了，一个节目一个节目的过去了，我们都兴奋地拍掌称快。接着又开始抽奖活动了，可真没想到竟然报到了我的名字，我十分高兴但又很紧张，高兴的是老师叫到了我，紧张的是到时我一不警惕给读错了让别人笑话。但又没办法好不容易得来的机遇，只好硬着头皮胆怯的读了一封我写给妈妈的'一封信，没想到得了一份精美的礼物，我又惊又喜，赶紧下台去送给了我亲爱的妈妈。
下面我们开始玩游戏了，我简直是太幸运了又被抽到了。我背着五斤重的沙包装成妈妈怀孕的样子跑过去捡水果。为了我们小组能成为冠军，我拿出了吃奶的力气，背着沙包坚难的跑着，终于捡完了所有的水果，我们小组获得了胜利，我们可高兴了！
当纽时达英语学校中的每一位老师一起合唱《感恩的心》这首歌时，晚会也在这歌声中停止了。
今天真是个快乐的母亲节啊！
母亲节二年级作文 篇3
啊！明天就是母亲节了，我们这些做儿女们的。应该为自己的母亲做（献）些什么呢？送康乃馨。还是另有其它，还是做一些让母亲高兴的事情……
母亲犹如一棵茂盛如蓬大树，在夏天的时候，母亲为我们遮阳！
母亲犹如一道五彩缤纷的彩虹，雨过天晴后，母亲会给我们一个慈祥的微笑！
母亲有如一朵漫天盛开的彩云，在我们生病的`时候，母亲会伸出一只光滑洁白得手为我们治病！
母亲！给了我们多少的爱啊！我们该用什么样的方式去表达母亲对我们的爱！
母亲节二年级作文 篇4
今天是五月十日母亲节，我为妈妈做了一个小礼物---贺卡。
我在纸上画了我和妈妈在绿油油的草地上开开心心地散步，那里还有一棵耸入天云的千年老树，正在悠闲地享受着温暖的阳光。画完了，我总觉得好像少了一些什么东西。我左思右想，哦！原来少了热闹的场面。于是，我又在上面添了五颜六色的烟花和五光十色的'彩条，美丽极了。最后，我又在下面写了一行字：“妈妈，今天是母亲节，我祝你万事如意！身体健康！’’
妈妈收到了贺卡，摸了摸我的头，笑眯眯地对我说：“你画的真是太漂亮了，真是一个懂事的好孩子。妈妈一定要把它收藏起来。”我听了之后，心里比吃了蜜还要甜！
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