二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天，老师分配给我们一个“艰巨”的任务，是写一篇关于母爱的文章，我左思右想也想不出妈妈到底做了什么值得我感动的事。爸爸问我：难道你可以离开妈妈的照顾吗？
其实，母爱就像空气充斥在我的周围，无时无刻不在呵护着我。从出生到每一天的清晨。妈妈不管多累，每天起床后我都可以看到饭桌上妈妈精心准备的'健康营养餐。当我生病的时候，妈妈马上博览群书，寻找对身体无害的方法治疗，我总能被妈妈这个“土医生”治好。
我问妈妈：“你怎么懂这么多东西？”
妈妈说：“其实你懂的很多知识我都还不知道呢！鼹鼠的眼睛看不见任何东西还是你告诉我的，这就叫学海无涯，多看书就等于多长了一只眼睛。”因为有了妈妈的教导，我很喜欢看书，我想要的玩具妈妈不一定会买，但想要的书妈妈是肯定会买的。我庆幸妈妈是我人生的第一个好老师。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？”，这是我最爱唱的一首歌，在歌声中，妈妈教我做事，在歌声中，妈妈伴我成长……
二年级作文 篇2
9月20日星期四晴
一天，妈妈拿出了一些黄豆，我想：不如，我来泡一些黄豆观察一下吧！于是，我就让妈妈拿了一些黄豆给我。
我先找来了一个矿泉水瓶，里面装了四分之三成的水，我放了十几个黄豆进去，扑通，扑通……这一个个小家伙跳进了“游泳池”里，看起来好像是一个个小朋友一样。
我刚把黄豆放进去，十几二十分钟后，它们便变得皱巴巴的，像一个个“小老头”似的，看起来好像是在变魔术一样！真有趣啊。
我真期待它们明天就发芽啊！
9月21日星期五雨
第二天了，妈妈一大早就把我叫了起来，说：“王竹君，快起来吧！快起来去看看你昨天泡的黄豆吧！”我一听赶忙爬了起来，边走还边拍着脑门儿：“哎呀，我怎么把这茬儿给忘了！”我刷完了牙，洗完了脸，便赶紧走到了装有黄豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么还没发芽啊？”我喃喃自语。这时妈妈走了过来，问：“它们长芽了吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，它们怎么还没发芽啊？怎么这么慢啊？”我显得有些无奈。“虽然它们还没发芽，但是它们不是变胖了点儿啊，你看！”“真的，我怎么没发现啊？看来我还是要仔细点了。”我边说边绕着瓶子转了几圈，凑着瓶子里的黄豆看个不停，好像要钻进去了似的。我想了想，说：“它们现在的名字就叫‘小胖子’还挺好的！”
我要去上学了，我只好恋恋不舍地告别了我家的一群“小胖子”！
9月22日星期六阴
今天，我好像和黄豆们有心灵感应似的，一大早我就起床了，我趁着爸爸妈妈还没起床，就去看我的“黄豆宝宝”了，我悄悄地走过去装了黄豆的瓶子旁。
“哇！”我大叫了一声，黄豆发芽了。可是，妈妈正巧被我的叫声吵醒了，她走了出来，我心想：唉！看来我不能给妈妈这个小惊喜了。妈妈朝着瓶子看了看，说：“你看，豆子发芽了吧，还是‘心急吃不了热豆腐’啊！”我仔细看了看，这次的黄豆又像是一个个扎着小短辫儿的“小姑娘”，可爱极了！它刚长出来的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天刚长出的春笋似的。
你们看！我泡的'黄豆论辈分可不是从小长到大哦，而是从大到小，先是“小老头”，然后又变成了一个个“小胖子”，最后成了一个个扎着小短辫儿的“小姑娘”，它们可真是“与众不同”啊！
20xx年10月1日，星期二，晴
今天我急急忙忙的飞奔回家，原因是：老师给我们布置了一项艰难的作业—“泡豆子”的观察日记，这让我觉得出乎意料。
我需要借助妈妈的帮助来完成这次的作业，第一步：我和妈妈向检察官一样，经过一番的精挑细选，终于选好了所需的豆子。第二步：我们将兑好的温水倒在一个盆子里，（不能是热水，否则就会把豆子煮熟）把挑选好的豆子像珍宝似小心翼翼的放在盆子里。
我目不转睛的“盯”着豆子看，在心里肯定的说“我的豆子一定会发芽、长大”
20xx年10月2日，星期三，阴
在第二天我早早地起了床，迫不及待的开看我的“宝贝”了。不看不知道，一看吓一跳，我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的绿衣裳，我火急火燎的问妈妈这是为什么，妈妈笑着和我说：“不用着急，这只是豆子把他原本的衣服脱掉了。”我恍然大悟了，这真是有惊无险呀！
我又认真的在观察豆子，这才发现豆子上长出了小芽，我欣喜若狂，高兴极了。
20xx年10月3—4日，星期四、五，阴转晴
这天，我又在看我的豆子了，那绿绿的豆芽长长了，这让我十分满意。
虽然到这里日记就告一段了，可每当看到那盆豆芽时，我的心里比吃了蜜枣还甜。
星期天，妈妈从市场一只小乌龟，我和妹妹都高兴极了。
我找来沙子，用清水洗净，放在妈妈新买的的沙锅里，经过一番精心布置，小乌龟的‘水晶宫’就筑成了！你瞧，清清的水底铺着一层厚厚的沙子，上面还有五光十色的石头，水中还漂着柔嫩、碧绿的水草呢！
小乌龟只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有几点彩色的小圆点。每到晚上，小乌龟背上的小圆点就会发出五颜六色的光芒。小乌龟总喜欢将全身缩在壳里，可能是对周围的一切都充满陌生吧。不过时间一长，它的陌生就变得熟悉起来，只要一听见人的脚步声，它就很快地伸出头来，在水里撒起欢来。它游过来，游过去，两只小爪子就像两对小桨，不停地拨动着水，小尾巴也随着左右摇摆起来，游过的地方留下一条淡淡的痕迹，不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面，微微张开月牙形的嘴，好像在换气，然后又钻进水中。看到这里，我想小乌龟是不是也像人一样，在水里呆久了，觉得憋的慌，才上来换气的呢？爸爸告诉我‘乌龟是用肺呼吸的，所以过一会儿就要到水上换一口气。’
我家的小乌龟真可爱！
二年级作文 篇3
昨天晚上我们吃完饭，妈妈准备去洗碗，我说：“我来洗吧。”妈妈说：“你会洗吗？”我说：“我会洗。”
我先来到厨房接了一盆水，把碗泡在里面，就像一个小娃娃乖乖的沉到海底一样，放在里面以后拿出洗碗布搓一搓，然后再滴一滴餐洗净，左手拿着碗，右手拿着洗碗布，你会发现上面有许多泡泡。灯光射到上面五彩缤纷，就像蜻蜓的翅膀一样。接着，再把碗放进盆子里冲洗干净，一个洁白如新的碗就洗好了。
我把盘子拿给妈妈看，妈妈惊奇地说：“你真的.会洗碗了。”原来妈妈不相信我。
二年级作文 篇4
今天，妈妈对我说；只要你把我给你布置的作业完成，我就给你做白糖拌苹果吃，好吗。我说‘好呀’，我开始写作业了，过了一个小时，我写完了。
妈妈都给我拌好了，我好高兴，就开吃了，好好吃啊。脆脆的，甜甜的.，酸酸的，真好吃啊。
二年级作文 篇5
我家最数我奶奶最节约了。
奶奶总是把剩菜，剩饭留到第二天，第三天还继续吃，爸爸和妈妈跟奶奶说了几百遍奶奶还是不听。她总是把洗脚的`水拿去冲厕所，洗米的水拿去浇花。
奶奶不仅自己节约，看见了谁不节约她就跟谁急。我有个坏习惯就是不爱关灯，奶奶说了我几千遍我还是没养成随手关灯的习惯。就在前几天，奶奶已经把这事说了上万遍，我只好改了这个坏习惯。
奶奶节约的事还有很多呢！讲到明年都讲不完。
我想对奶奶说：“奶奶，请您不要把剩菜，剩饭吃了这样会对您的身体不好，节约是好事，但是不能节约够头了。”
二年级作文 篇6
星期四的早晨，吃完早饭该上学了，但外面的雨还在哗啦啦地下着。
妈妈照常骑着电瓶车送我上学，我穿着雨衣坐在妈妈身后。迎面吹来一阵秋风，扑在脸上凉凉的。我紧紧地抱着妈妈，静静的欣赏着雨中的景色。路边花草树木正享受着雨水的洗浴，雨点就像一个个淘气的小朋友，挨家挨户地敲窗户，雨点落进水塘里，水面上绽放出一朵朵美丽的莲花，美丽极了！这时候的东风路，上学的，上班的，人们个个撑着雨伞，穿着雨衣，五颜六色。车铃声，汽车的喇叭声，不停地在我耳边回荡。慢慢的我感觉到妈妈的衣服淋湿了，雨水早已模糊了妈妈的双眼。从上幼儿园起，妈妈都是这样风雨无阻送我上学，看着妈妈的背影，我不由自主地把妈妈的.腰搂得更紧了，突然觉得自己好幸福，心里暗自下定决心，一定要好好学习！快要到学校的交叉路口，一个穿着荧光黄色马夹的身影吸引了我，妈妈告诉我那是正在值勤的交警叔叔。他站在马路中间，忙着做手势指挥交通，为了行人的交通安全，交警叔叔一直注视着繁忙的马路和川流不息的车辆，忙得不亦乐乎！这简直就是雨中一道独特的风景。
雨还在下着，学校就在眼前。我喜欢雨天上学的感觉，因为一路上我收获了温暖和感动！
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