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二年级作文300字

时间:2024-03-14 10:25:51 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的二年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  吃过晚饭散步之后,我们一家人一起准备看电视。我坐在中间,右边是妈妈,妈妈默默地为我织毛衣;左边是爸爸,爸爸手拿遥控器,把电视频道转到了《大丈夫》。我想看动画片,怎么办?和爸爸商量,他肯定不答应。我用眼睛瞄准了爸爸手里的遥控器,看准时机“嗖”的一声,爸爸手中的遥控器消失了,已经出现在我手中了,哈哈!我立刻把频道转到我喜欢的.动画片。可还没有看半分钟爸爸就对我吼道:“还我!”我吓得连忙把遥控器递到他手中。可不一会儿,我又故技重施,这次爸爸牢牢地抓紧遥控器,我怎么拉也拉不下来。我灵机一动,用一只手拽住爸爸的手,另一只手按遥控器上的数字。爸爸发现了,用另一只手挠我痒痒,要知道,我沈林豪天不怕地不怕,怕只怕被人呵痒。

  我“咯咯咯”地笑起来,笑得气喘嘘嘘,妈妈大声叫道:“你们可不可以静一静?!”我们当作没听见,还在大声吵闹,妈妈生气了,“啪”地一下,把电视机关了。爸爸朝我撇了撇嘴,一副“都怪你”的表情,老妈发怒后果很严重,我们只好悻悻地睡觉了。

  这场电视争夺战的结果是竟然两败俱伤,老妈得胜,太失望了。

二年级作文300字 篇2

  在一个风和日丽的下午,有一只蚂蚁出去找食物。

  忽然,他看见草丛里有一根骨头。他非常高兴,想把骨头搬回家。可是骨头太重了,小蚂蚁搬不回去,怎么办呢?小蚂蚁冥思苦想,脑海里忽然闪出一个好主意。

  只见小蚂蚁跑回洞里,用触角碰了碰另一只蚂蚁,好像在说:"我找到了一根美味的骨头,大家帮忙搬回来。"另一只蚂蚁也用触角碰碰它,表示知道了这个好消息。就这样这只蚂蚁又用触角碰了碰其他的蚂蚁,告诉它们这个好消息。一只碰一只,大伙儿都知道了。大伙儿马上排成队,由发现骨头的蚂蚁带头引路。到了目的地,"嘿咻,嘿咻"……大家齐心协力地把这根骨头搬回家。终于搬回家了!大家一起享受这根美味的'骨头。

  蚂蚁们都夸发现骨头的小蚂蚁:"真棒!"

二年级作文300字 篇3

  今天早上,爸爸去上班了,我和妈妈决定包饺子吃。

  妈妈首先把木耳、韭菜、鸡蛋和虾仁放在一个盆里,再放点盐,然后搅拌一下。妈妈又把面盛了几勺放在盆里,然后倒了一勺水,用手团了团,再用案板盖在上面,放在一边醒一会儿。这时,我去看了看馅,馅已经好了,尝了尝,嗯,味道真鲜美呀!过了一会儿,面团也变得柔软,成形了,妈妈把面团放在案板上揉了揉,搓成长条,再切成一小块一小块的`,然后撒上些面,不让它们那么粘。我用手把那些“小块块”一个个按成圆饼似的形状,再用擀面杖擀成一张张“薄饼”,妈妈则用勺子盛一些馅放在面皮上,然后用手指一按,饺子就做成了。我飞快地擀成面皮,妈妈也加快了速度,一会儿就出现了一个个“胖娃娃”。

  经过一个小时的“奋斗”,我和妈妈终于把饺子包好了。吃着鲜美的饺子,我和妈妈高兴极了。

二年级作文300字 篇4

  我的妈妈很爱唱歌,她的歌声娓娓动听。

  妈妈常常把她最爱唱的歌上传到网上,并骄傲的说:“你看我唱的多好啊,你们一定比不过我!”妈妈有时候唱得声音太大,爸爸总会厌烦的说:“别唱了!别唱了!你唱的歌是比不过歌唱家的!”妈妈听见爸爸的打击,垂头丧气的回到房间,但一戴上耳机,又欢快的唱了起来。

  妈妈在做饭时,也会唱起歌来,她边唱边炒着菜,在她炒菜的过程中,仿佛还打着拍子,这时家里的人都会热血沸腾,热烈地为她鼓掌。妈妈的脸上充满着满意的笑容走出厨房,吃饭时,她会在食物没入口中,再唱上两句,真是陶醉其中呀!

  等我睡觉时,妈妈给我唱着摇篮曲,这如同高山流水般美妙的声音,让我慢慢的'进入甜蜜的梦乡。

  我的妈妈是个非常爱唱歌的人,她的歌声很受全家欢迎,只要有她的歌声,我们全家就会欢腾起来,我爱她的歌声,我爱这个爱唱歌的妈妈。

二年级作文300字 篇5

  星期天,我们一家三口去了附近的七贤公园里游玩,公园里鲜花盛开,景色宜人,非常美丽,我们边走边玩,我照下了许多美景。

  走着走着,来到了公园中心的一个小池塘边,池塘里已经冒出了片片荷叶,可是四周却漂着许多花瓣。我还看见了有许多小朋友在家长的带领下玩耍,有的人拿着小鱼网在捉小蝌蚪,捉到后放到瓶子里玩。有一位管理员老爷爷对那些人说:“别再抓了,你们把蝌蚪捉完了,没有了青蛙,谁来捉害虫呢?”

  还有的大哥哥用鱼笼在捉小鱼,拉来拉去,把荷叶都拉断了。管理员老爷爷走到跟前阻止他们:“你们不能再捉鱼了,不然,荷叶就都被你们破坏了,还会美吗?”可那几个大哥哥根本不理,老爷爷生气地说:“老师没教育过你们吗?要保护环境,不能随意破坏。再不走,我就要拿走你们的.鱼笼了。”大哥哥们这才不情愿的走开了。

  看到这些,我真想对游人说:“不能再破坏环境了,要不然就没有美丽的小公园了。”

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