二年级作文10篇【优】
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
我们是学生，学生都要读书，我们与书都发生过一些事，都有体会。
记得小时候，我第一次看书、学习，那时，我识字不多，只是看看有没有认识的字，看到认识的字就手舞足蹈，就像傻瓜一样，还不住地告诉爸爸妈妈：“爸……爸妈妈，看……这里有我……认识的……字！”在书的帮助下，我认识了许多字。
我长大了一些，不再看幼儿的书，还在上幼儿园的我好奇地搬来大部头的书来，比如四大名著。我不再认识新的字就手舞足蹈，更多的.是默默地识字，读懂故事的情节，理解我读的每一本书，细细品味。虽然那时我还没上小学，但也对我之后的阅读打下了良好的基础。
上小学了，读书成了我的主要任务，我必须要读书，还要根据所读的书进行无休止的练习，我渐渐讨厌了读书，我不再认为读书好，我厌恶了学习，甚至看见读书就跺脚。可是，后来我发现，读书并不可怕，作业并不难，读书是乐趣，而不是折磨人的工具。
书，陪伴我们一生一世，读书的故事才刚刚开始。书，是知识的源泉，老师带我们走进了书的世界，书又带我们进入知识的世界。
小时候，书使我们识字；长大了，书使我们获得知识。让我们一起拥抱书吧，让我们拥有更多的知识，在知识的海洋里遨游吧！
二年级作文 篇2
今天中午，我们去外公的地里挖笋。我们有的挖，有的剥笋衣，很快就有了一篮子笋了。我和齐齐弟弟同心协力的一起挖，终于挖出了一株。这些笋的'根真深啊！我们挖着挖着，就挖到几条蚯蚓，妈妈一看见它就害怕得直发抖。
外公可厉害啦！快得我们都来不及剥笋的“衣服”了。一挖就是一株。可我们要挖好几下才拿到。齐齐弟弟性子最急，没挖好就把笋给折断了，还打死了几条蚯蚓。四姨拿着自己的照相机给我们照相。
今天，在田地里忙着，真快活！
二年级作文 篇3
"感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己......"听着悦耳的音乐，充满感恩。
我感恩上帝，给了我那么多朋友;我感恩大自然的`无尽美好；感恩上天的无限给予，感恩大地的宽容浩博，其实只要怀着感恩之情，就会懂得回报，发现生活的美好。
公交车上的一次让座，一次轻声的安慰，都倾住着别人对你得爱，当你享受这份关爱时，要用尽最大的力去回报社会。世上没有一种给予是理所当然的，当你感谢他人时，心中将会变得快乐，满足。滴水之恩，当涌泉相报。无论回报的大于小，也许爱就在一霎那不断延续。
感恩是彩虹对晴空的映衬，五彩斑斓；感恩是花瓣对泥土的回馈，落红满地；感恩是小草对大地的祝福，漫天遍地。新时代少年，学会感恩吧！
二年级作文 篇4
下午，老师带着同学们去看猴山。
我们看到猴山脚下有四只猴子。一只好像在想什么问题，是在想怎样才能吃到香甜的水果吧?还有只淘气的猴子，吃了香蕉又不把皮丢掉，却把皮拿来当玩具玩;还有一只母猴子和一只小猴子，母猴子在给小猴子挠痒痒呐。
又往猴山中间看，看见了一只可爱的猴子坐在一块大石头上一动不动的休息，也许是太阳晒得暖洋洋的，正好可以好好的睡上一会;还有一只顽皮的猴子挂在树枝上打秋千。
再看猴山山顶，有一只聪明的猴子，看见小朋友们要给它美味的`水果时就兴奋地向小朋友们打招呼，当小朋友们将水果送给它时，它就迫不及待的啃了起来，嘴里还发出吱吱的声音。另外一只猴子看见它吃的那么香，竟然馋得直流口水。还有一只也很聪明的猴子，它担心别的猴子来抢自己的苹果，就拿着苹果到山后面吃了起来，边吃还边东张西望呢。
猴山的猴子可真多真有趣呀!我还要去看猴山。
二年级作文 篇5
今天我一直很兴奋，你知道为什么吗？因为今天大爸爸要带着我和哥哥到上林湖骑自行车。
大爸爸有一个专门用来装自行车的架子，后面有三个锁扣，刚好扣住三辆车，不过装在汽车后面看上去有点危险。一路上我还一直担心它们会不会散架呢！
上林湖我可是第一次来，这里的'空气很清新，到处都是花草树木，美丽极了！大爸爸骑车在前面带路，我和哥哥在后面紧紧跟随。这里的路都是沙子铺成的，而且到处高低不平。虽然有点难骑，但对于我这样的老手来说，骑起来一点也不费劲。
车子骑到半路上，我突然发现不远处有一个陡坡。我奋力地向前冲，一下子就骑了上去。可是等我下来的时候，往下一看，呀，好陡呀！虽然心里没有把握，但我还是勇敢地冲。谁知，车速越来越快，我心里一急，来了个紧急刹车。结果，车子翻了，我摔了个嘴啃泥！大爸爸和哥哥看我摔了一跤，就赶紧来扶我，不过我可不是胆小鬼，我勇敢地站了起来，继续爬上我的自行车向前出发。
在野外骑车好刺激呀！不仅增长了我的骑车本领，而且还锻炼了我的胆量，收获可真多呀！
二年级作文 篇6
一天，小熊在森林附近放风筝。风筝飞的很高，飞到了森林的.上方，小熊高兴万分。
小熊幸灾乐祸，乐极生悲，风筝掉在了参天大树上。小熊惊恐万分，使出九牛二虎之力，但是风筝却未动分毫。
小熊坐在地上放声大哭，这时，长颈鹿听到了小熊的嚎啕大哭，走了过来。奇怪地问：“你为什么要哭呀？男子汉大丈夫，不要哭。“小熊擦干眼泪，把事情的经过一五一十地说了一遍。长颈鹿轻而易举就把风筝拿了下来，小熊万分感谢，告别了长颈鹿，继续玩儿去了。
二年级作文 篇7
今天阳光灿烂，我的爸爸、妈妈一起去了宋城。
一到那儿，映入眼帘的是高大的城门，城门上贴着皇榜。宋城内有长街、市井街、怪街……走进怪街，那儿有倒屋、斜屋、隐身小屋、迷宫……最有趣的是迷宫，那儿曲曲折折，我好一
阵子才走出。市井街上各种小贩来来往往，耍猴的、表演杂技的、练气功的络绎不绝，好一派热闹景象。
在长街上，让我印象最深的是“大佛探秘”。那儿人山人海，我赶紧去排队，幸好里面很大，所以我们很快就进去了。沿着弯弯的石板路，我们慢慢挪动。我看见两边都放着各种各样的佛像，那佛像雕刻得栩栩如生，我都快被迷住了，分不清是真是假。我们继续往前走着，里面黑漆漆的一片，就像黑暗的世界，还夹杂恐怖的声音，显得阴森森的。我非常害怕，紧紧抓着爸爸的衣服，不肯放手。最刺激的要数“魔幻世界”了。那“魔幻世界”一会儿亮晶晶的，就像会眨眼的星星，让我看得眼花缭乱。一会儿又变成漆黑一片，让我摸不着方向。我的`耳边传来了尖叫声，那声音此起彼伏，我也情不自禁地加入这热闹的行列中。幸亏爸爸带了手机，用这一点点亮光，我们跌跌撞撞地走出了“大佛探秘”。
迎面吹来了一阵微风，好冷啊，我一摸自己的衣服湿漉漉的，原来我因为太紧张出了一身冷汗，好险啊！
在宋城玩耍的半天很快就过去了，我期待下次再来！
二年级作文 篇8
我最爱吃的水果是苹果。苹果又大又红，营养丰富。今天，爸爸在超市里买了许多红彤彤的大苹果。我和弟弟乐开了花。
我和弟弟禁不住口水流下三千尺。苹果圆溜溜的'，像个小皮球。它又大又红，穿着青中带红的衣服，戴着一顶“绿帽子”，红红的脸蛋，胖乎乎的身子，它那彬彬有礼的样子，真讨人喜欢。苹果摸起来非常光滑，冰凉凉的苹果看起来就像一个害羞的小姑娘。看它这么可爱，我真不忍心吃掉它。
我和弟弟各自拿了一个苹果，洗干净，津津有味地吃起来。里面的苹果子密密麻麻的，像一粒粒小芝麻，又像许多娃娃抱在一起似的。顿时，整个房间都弥漫着一阵淡淡的香味。我深深地咬了一口，汁水嘴里一直流到了心里，真是越吃越想吃，好吃得无法形容，不吃不知道，一吃忘不了。我和弟弟狼吞虎咽，一会儿功夫，苹果就被我们“消灭”掉了。
爸爸笑着说：“苹果要多吃。因为里面有大量糖类、维生素与人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记乙之果。”
原来苹果有这么多功效啊!我爱吃苹果。
二年级作文 篇9
今天，天气格外晴朗，我和妈妈决定去踏春。
来到草莓园，看到一大片红红的草莓挂在枝头，就像一个个火焰在燃烧，美丽极了。草莓的叶子是椭圆形的，边缘有锯齿，草莓的花瓣是白色的，花蕊是黄色的。有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘；有的已经全展开了，结出了青青的果实，那就是草莓。
来到桃园，满园春色真是美不胜收，远处观望，粉红的桃花开满了枝头。走近细看，看到桃花簇拥着，一朵有一朵的姿势，争相竞放。桃花的花瓣是粉红色的，有的已经全展开了，露出淡黄色的花蕊，像一位高贵的女王；有的`才展开两三片花瓣，像一位少女用细嫩的小手抚摸着自己的脸庞。桃花凋谢的枝头，嫩绿色的叶子从枝杈中已经探出头来，悄悄地打量着这个缤纷的世界。
这次踏春真快乐，让我回味无穷。
二年级作文 篇10
周六，阳光明媚，我和妈妈一起走进梦幻水母王国去领略水母的奥秘。
来到水母王国，头顶上点缀着小彩灯，幽暗的大厅空地上摆放着一米高，直径半米左右的圆柱状玻璃水缸，水缸里面的氧气管喷射着细小的泡泡。每只水缸都是明亮的，像灯柱一般，里面游动着不同种类的水母。
我凑在缸前近距离地观察它们，原来水母长着个样子！有的像一只活泼的粉色的小灯泡，那大脑袋一鼓一鼓地向前游；有的像一只倒扣过来的小碗，一伸一缩；有的像一朵轻盈的降落伞，透明的伞裙伸出长须，有的'伞下像花蕊，那“花蕊”上粘着晶莹的“花粉”清晰可见。我看到这里的水母有很多颜色，粉色的，蓝色的，黄色的，还有身上带着斑点的，每一只都自带荧光，非常漂亮！看了幕墙上的文字介绍我才知道，原来水母早在六亿五千万年前就存在了它们的出现甚至比恐龙还早。水母身体的主要成分是水，其体内含水量一般可达98%以上，并有内外两胚层组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮的作用。其它则是有蛋白质和脂质所构成，所以水母的身体呈透明状。它们没有心脏、血液、腮和骨骼。普通水母的伞状很大，只有20到30厘米长。它们运动时，利用体内喷水反射前进，就好像一顶圆伞在水中迅速漂游。
时间过得可真快呀！我还没有尽兴。太阳公公就急着下山。虽然不舍，但我还是带着开心和满足离开了水母王国。
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