雪二年级作文

雪二年级作文（精选4篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的雪二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪二年级作文 篇1

　　今天，雪飘如絮，西北风“呼呼”地刮着。雪像一个顽皮的孩子，说来就来。一大早，当我推开家门的时候，眼前是一片银装素裹的世界。雪还在下着，大朵大朵的雪花从天上飘落下来，好像轻盈的少 女在空中翩翩起舞。雪落在地上，软软的踩上去好像在白色的`地毯上。雪飞到树上，树枝好像戴上了一个白色的王冠，晶莹剔透，洁白无瑕。旁边的龙运大厦在雪花的陪伴下，显得庄严肃穆。

　　我们走在上学的路上，像是走在童话中的仙宫一样，神奇异常，由于雪大路滑，路上的车都缓慢行驶，远远望去，像一条舞动的长龙，蜿蜒前行。

　　这时我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语。洁白的雪，你的心灵是那样伟大，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为粮食丰收做出的贡献！

雪二年级作文 篇2

　　今天我起床的时候，推开窗子一看，哇!下雪了。

　　大雪下了一天一夜。一眼望去，地上好像铺了一层白地毯，房子像穿了一件白色的.外衣。街道两边的树木也换上了“新装”，让我不禁想起一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。高高的松树上也积满了白雪，就像一株株圣诞树。好一幅奇特的景象啊!

　　院子里传来了一片欢快的笑声，小芳和小丽在堆雪人，小明和妹妹在滑冰车。我忍不住跑出屋子加入了他们堆雪人的行列里，滚了两个雪球，拿了两个扣子做眼睛，拿了一根胡萝卜做鼻子，还把一顶漂亮的帽子戴在雪人头上，小雪人可神气了!

　　我喜欢下雪。

雪二年级作文 篇3

　　寒假的一个早晨，我拉开窗帘，看见白茫茫的一片，屋顶上、树枝上、地上都铺上了厚厚的白雪，好像给它们盖上了一条洁白的棉被。

　　我赶紧穿好衣服，吃好早饭，约上邻居宁宁和方方一起到楼下堆雪人。

　　我们飞快地跑到小区广场上，先用铲子把雪堆成一堆，然后开始滚雪球。可是，滚雪球没我们想象的那么简单，雪球才滚了一点点大就散掉了。怎么办呢？失败了几次以后，我们才知道要先把雪压结实，然后把雪球放在雪多的.地方滚，这样才能把雪球越滚越大！按照这样的方法，我和方方负责滚了一个大雪球做雪人的身体，宁宁负责滚了一个小雪球做雪人的头。我们又拿树叶做雪人的眼睛，石头做鼻子，糖果做嘴巴，树干当手臂。雪人终于堆成了！我们退后看看，感觉雪人还少了点什么，这时，我灵机一动，取下自己的帽子给雪人戴上，宁宁也拿下围巾围在了雪人的脖子上。这样，雪人就更可爱、更漂亮了。

　　我对她们说：“雪人一个人在这里太孤单了，我们再堆一个雪人给它做个伴吧！”她们连忙点头，说：“好的。”于是，我们又熟练地堆了一个雪人。

　　这时，妈妈来了，她拿出相机给我们“五个人”拍照留念。

　　这是我寒假过得最开心的一天。

雪二年级作文 篇4

　　“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”在语文课本中学到白居易的咏雪诗，就像邂逅久违的朋友，让我感受到了爱雪之人与雪每年重逢的欣喜和期盼。我爱雪，爱它圣洁的光辉，更爱它带给我满满的`幸福回忆。

　　从我记事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降临人间，雪裹挟着甜蜜、憧憬与渴望，款款而落，纷扬飘洒。它送来了孩子的欢笑，更平添了家庭的温馨。每逢下雪，我们全家总动员，在这个童话般的世界里嬉闹玩耍。爸爸妈妈拉雪橇，爷爷奶奶堆雪人，我在雪橇上旋转、呼喊、欢笑，与滚动的雪球一起奔跑。为给雪人寻觅到合适的鼻子，我竟将一堆冻僵的狗粪视为珍宝，全家人捧腹大笑，一向严肃的爷爷也会舒展眉头。

　　今年的冬天来得迟一些，却已下了两场大雪。妈妈说，年年岁岁雪相似，岁岁年年人不同。这个下雪的冬天，我再也见不到爷爷。看着漫天的雪花簌簌而落，想着往年我们一家人共度雪天的欢乐，吟诵着爷爷教我的咏雪诗……爷爷，您是化作上天的使者，在这个雪天降临人间与我相见吗？君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。如果是这样，我情愿一年四季忍受极寒，只愿看到您的笑脸，感受到您的温存。

　　雪的广袤浩瀚带给我欢乐，雪的澄澈空灵带给我回忆，雪的转瞬即逝让我懂得了珍惜。我爱这份美好，即使不能久存，我也会将它深埋心底，时时念及，久久回忆……