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小学生周记

时间:2023-08-27 10:46:04 周记 我要投稿
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小学生周记经典(8篇)

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的小学生周记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生周记经典(8篇)

小学生周记 篇1

  有一天,阳光灿烂,风和日丽,小红、小亮和小明一起高高兴兴地出去玩。他们一路上说说笑笑,开心极了。

  走着走着,小亮说:“哎呀!快看,这有一棵树被人弄弯了。”

  小红说:“没关系,我们想个办法。”小明找来一根竹竿,立在小树旁边。小红又从包里拿出绳子,把竹竿和树绑在一起。小亮却害怕小树再弯,就在小树旁边立了一块“爱护树木”的牌子。

  他们今天很高兴,因为他们做了爱护树木的好事。

小学生周记 篇2

  星期天早晨,春光明媚,万里无云。“啾啾啾”黄鹂高声歌唱,树上的叶子“嚓嚓”的响,小草上一颗颗露珠像钻石一样美丽。

  “奇奇,给我起床!”一声河东狮吼,妈妈正瞪眼看着它呢!“啊呜,再睡一会儿嘛!”过了秒,一只大手不由分说的把蝴蝶奇奇拎出了被窝。

  还没等奇奇睁开眼,奇奇妈妈的自行车就把奇奇带到了昆虫女子体育学校的.跑步班上。

  身体健壮的蚂蚁老师吹了声哨子,大声说:“奇奇,快入队,准备跑步了!”奇奇摇摇晃晃的跟大家跑起步来,可怜它的小脚,不一会儿就撑不住了,它只好轻轻扇动翅膀,使自己浮在空中仅离地一厘米,但是被蚂蚁老师发现了,生气的喊道:“偷懒,奇奇再跑五圈!”

  刚上完跑步课,奇奇的妈妈拍着它的脑袋,直接把它领进了跳水班。

  奇奇耷拉着脑袋,还在做着白日梦呢!它一步一个呼噜,蜉蝣老师见了,一拍它的屁股,揪住它的耳朵,喊道:“上课啦!别睡了!给我醒过来啦!”它一个激灵,脸做恐惧状,登上了跳水台。“奇奇,预备,跳!”奇奇的动作优美极了,但翅膀刚碰到水,它就一下子飞起来,大叫:“不跳了!不跳了!”蜉蝣老师叉着腰,瞪着眼,“好,奇奇再做五百次运动操!”“啊!……”

  奇奇水都没喝上一口,又被奇奇的小姨拉到了举重班。

  “奇奇,站队,今天测试!”奇奇走入了队伍。“3号奇奇开始!”奇奇摩拳擦掌,它先说了句“上天保佑”,然后抓住杠铃,“嘿呦!”奇奇脸憋得通红,但杠铃还在地上,奇奇羞得脸又红了一倍。“唉,奇奇,不及格!”身体强壮的金龟子老师不断摇头,同学们指着奇奇捧腹大笑。

  奇奇累了一天,在日记中写到:兴趣班呀兴趣班,你有完没完!

小学生周记 篇3

  上个星期的周末妈妈才给我买了一本书《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》,这本书很有意思,我就将它带到学校来看。我总是抓紧一切时间看,所以很快就看完了这本书。

  我很无聊,因为没书看就呆呆的坐在位置上。就在这时,我听到同桌杨威说他现在有两本《笑猫日记》,他正看其中的一本,另一本《笑猫日记——绿狗山庄》没人看,也不知道谁要看。我心想:向他借一本“笑猫日记”先看着吧!但是向男生借书还是说不出口,而且被别人看到也不好。特别是那些爱说闲话的人,不知会说多少的风言风语。可是现在实在是太无聊了,而且那《笑猫日记》实在是太好看了。不管了,借就借吧,管他是男生女生。我小声地对杨威说:“杨威,能不能借我你另一本《笑猫日记》啊?”杨威说:“你说的是《笑猫日记——绿狗山庄》吧。”“对,对,就是那本书。”我慌忙不迭地回答......后来我差一点给他跪下了,他才肯借给我那本《笑猫日记》。借他的书他可是有条件的:1:不能弄破,2:不能弄丢等等。

  当我看那本书正看到最精彩的时刻,伤心的事情就发生了。今天发“每日一得”时,整组的本子都在杨威那儿,他看到了我的每日一得,但他不是轻轻地拿过来给我,而是暴力地丢过来给我,扔我的本子,怎么可以呢?不要以为你借给我书就可以扔,我顺手用本子敲了他一下。他一生气,一时改变主意:“我的书你不要借了,还给我。”杨威话音刚落,我就求饶说:“我正看着精彩呢!再借我一天好吧!就一天。”。谁知道杨威不肯呀!我才愁眉苦脸地把书还给了杨威。

  我后悔了,我当初不应该打他,都是自己惹的祸,真是自作自受啊!

  老师点评:真好,从一件小事入手写出生活的'原滋原味,让人仿佛看到此事的发生。假如在写你向他借书时的情境,将人物的语言特别是神态写出来,如杨威的得意,你的请求,那就更好了。还有他向你要求,你不情愿的场面,难道你当时不说话。一写出来人物就活了。

小学生周记 篇4

  从今天开始,距离开学已经有一周了,这一周里我又和亲爱的校园待在了一起;我还记得开学的第一天,我满怀喜悦地走进亲爱的校园,一切还是令我怀念的样子,那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里,仿佛一个巨人一样保卫着校园,那一面面色彩鲜艳的大墙,那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔,依旧在亲爱的'校园中。

  随手拿起一本书,忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气;走进新的教室,我仿佛进了入一个崭新的世界,这里就像天堂一样,每个经过这里的人,都能实现梦想,净,那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方,一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放;教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起,同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么,一切又变得熟悉起来,那娓娓动听的讲课声,那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊!一切还是那么熟悉!这节课我听地格外认真;不知为什么,老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音,是那么得好听,瞬间就将我迷住了,“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊!这声音,真是令人陶醉啊!”放了晚学,我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声,久久不能散去。

  啊!开学第一周过得真美好!

小学生周记 篇5

  今天下午,刚上完英语课,我就马上冲出去,来到门口,爸爸正在那等我,我俩来到了第十七中学,原来,我需要上足球课呀!

  这里的足球场挺大的,周围都是跑道,如果你认真观察,会发现整个足球场都给跑道包围啦。足球场上有一些小草,草上还覆盖了石子,我们的教练是一位男老师,他的头大大的,眼睛炯炯有神,还长着乌黑的头发。他做了个手势,让我们集合。首先,他给我们排了排队,又分别问了我们的名字和年龄。老师也做了个自我介绍。原来,他姓王。王老师让我们沿着白线跑了跑步,他让我们做操 ,就是体育老师让我做的课前运动。王老师开始教我们踢球啦。他首先教我们垫球,别看容易,做起来可难啦,不仅要保持球的平衡,还要求速度。老师点起来看似很轻松,可是我们做起来却很难。好在我在马村练过,所以做起来还是比较熟练的。之后,老师又让我们做了一个名叫揉球的'动作,那个动作比较容易,大部分同学都受到了老师的称赞。之后,我们开始七个人打比赛了,由于,我练过,就比较有优势。老师给我们这队凑成六个队员,这时,我成了个小领导。我派两个人在后面防守,再派一个人在中间和后面的人接应,剩下三个人跟我一块进攻,形成一个翅膀的攻势,我对自己的安排很满意。结果,我们以三比零的成绩打败了红队。

  今天,我很开心,爸爸终于给我报了足球班,我相信下一次我一定会五比零的打败红队。

小学生周记 篇6

  我有无数个第一次,但第一次洗衣服确令我难忘。

  今天是星期天,爸爸和妈妈出去买东西了,我自己在家里玩电脑,在玩时突然想起,我给爸爸妈妈洗洗衣服吧!也许可以给他们来个惊喜,于是我先把水倒进盆子里,再把妈妈的`衣服放在水里泡了一下,然后把洗衣粉倒到水里使劲地搓洗并打上了些肥皂,可怎么冲也冲不干净,弄的我满脸都是泡沫,洗得差不多时我身上的衣服也湿透了,就像个小花猫,我又倒了一些水,洗了洗终于把衣服洗干净了,我很累可也很高兴!

  过了一会儿,爸爸和妈妈回来了,我对妈妈说我给你们洗衣服了,洗的可能不是很干净,可我尽力了,妈妈高兴的对我说“乖儿子,谢谢你,要坚持下去呀”。

  天天洗衣服真不容易,妈妈多辛苦,今后我要多帮妈妈做家务。

小学生周记 篇7

  爸爸、妈妈、奶奶、爷爷都很关心我。最关心我的就是妈妈,妈妈帮我做过很多事,比如小时候妈妈给我讲故事帮我洗衣服还有很多很多事是妈妈帮我的`······

  有一次,深夜我因为没有盖被子,发烧了,第二天早上妈妈看到我浑身无力的躺在床上,妈妈问:“都七点了,你怎么还不起床?”我说:“我感觉全身没力,还很想睡觉。”妈妈听了,马上拿来温度计帮我测量温度,一看,39度!这时候的妈妈急得像热锅上蚂蚁,妈妈急忙开车送我去医院,医生说要挂水,当针头扎进我的手腕,妈妈陪在我的身边,抚摸着我的头。过了一会儿,到了中午,妈妈去买饭带过来给我吃。过了好一会儿,液终于输完了,我和妈妈回家了,回家后我对妈妈说:“妈妈,感谢您这一上午陪着我,您对我爱是无私的,是永远不会停止的!”

  最关心我的就是妈妈,我爱妈妈!

小学生周记 篇8

  那天,一早我来到学校就看见同学们的脸上都荡漾着喜悦,有些同学身上还穿好了统一的演出服装,这是为什么呢?因为这天是我们学校比赛街舞的日子。

  我坐在教室里,望着窗外,心里有一股异常的激动,真想快点到下午。

  时间飞逝,一眨眼,就到了下午,这次的街舞比赛和以前的不赛有点儿不同,那就是今年的比赛,我们要站着等,我也不知道为什么要这样做,难道是为了让大家在看的过程中,跟着音乐多练练?

  正在我还在思考时,杨老师就让我们排好队,把我们带到了“后台”,那时正是四年级比赛的时候,当时我一点紧张的感觉都没有,只是跟着她们一起跳,当他们跳完时,我还没反映过来,就听见在我后面的黄嘉怡开始叫了:“张语叶,到我们了,到我们了!”我这才反映过来,一下子觉得浑身冷呼呼的,我们站好队,整齐的走到了我们表演的位置,由于上面和旁边有怎么多个眼睛望着我们,搞得我走路都有点不自在,好像不会走路一样。

  只听莫主任大声喊“音乐”时,我们齐刷刷的把手一抬,做好了准备的姿势,我尽量做的和前面的同学对齐,而前面的.同学又要和在前面的同学对齐,这样,我们后面的同学就知道要对齐谁了,看到这个场面,让我想到了一个我们刚学过的句子,那就是“人人为我,我为人人”

  我们的比赛结束了,回到课室时,让老师为了奖励我们给我们每人发了个雪糕吃,就这样我们一边含着雪糕,一边看我们班同学组织的小品。

  那一天我过的很快乐,因为我亲身体验了“人人为我,我为人人”这种颇耐人寻味的境界。