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初中周记

时间:2022-05-05 17:34:59 周记 我要投稿

有关初中周记范文锦集十篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候静下心来好好写写周记了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关初中周记范文锦集十篇

初中周记 篇1

  《桥下一家人》是一部优美的小说,虽然篇幅看起来十分的臃肿,但是十分的感动人心。

  这一部书里面的主角是阿曼德,书中提到,他不愿意住在巴黎以外的地方,这个觉得很好,一个人,总要有属于自己的个性才好呢!这样别人就不会看不起你!

  阿曼德的故事层出不穷,他不但有属于自己的个性,而且会迫不得已的辱骂自己!就像是第二篇里面阿曼德的桥下小屋前面有几个小孩子在那里流浪。他竟然给予他们了好多好多面包供他们吃饱喝足,不过呢,他们的.妈妈看见了这一切,就开始把那几个小孩子拽过来。不让他们靠近阿曼德。这时阿曼德怒火中烧,说:“我真是一个特别愚蠢的老混蛋”这是不是让你大吃一惊呢?

  但是,桥下那么寒冷的风永远吹不散人的同情心与感情,阿曼德坦然接受了小孩子纯真的教导,最终和小孩子结为一个伙伴,正所谓开篇点题的:桥下寒冷的风,吹不散“一家人”的感情。

初中周记 篇2

  这一周的周日是一个快乐的日子,从早上我就非常开心,就像花儿一样,一直敞开着笑脸。我在周日的早晨为何就这样开心呢?其实是我和我的小伙伴门们在周日发生的一件事情,让我开心了一天。

  清晨我起床向窗外看,一瞬间就看见了我的一个小伙伴,他正在楼下的草坪上干些什么。于是我怀着一种期待的心情下了楼,我走到我朋友的身边,见他正专心致志地盯着一只蚂蚱看,突然他猛得一发力 ,用双手往蚂蚱那一才扑,我明白他原来是在捉蚂蚱。

  我觉得挺有意思,就拍了拍他的肩膀,他一回头,见是我就对我笑了笑说:你也想捉蚂蚱吗?我点了点头。我和他就一起开始了这一段快乐的时光。我和他在草坪上一边走一边看两只眼睛就像是探照灯一样在草坪上四处搜寻。

  突然,我发现一只又大又肥的`蚂蚱,我的朋友也同时把目光聚集在了这儿,可是我也管不了那么多了,还是捉蚂蚱要紧。我在蚂蚱正在休息的时候,猛得一扑,只听见一声大叫。我和朋友撞上了头。我在一旁,一边叫疼,一边摸着头。

  可我的朋友只摸了摸头,目光又定视在了一点,我朝着那个方向看去,原来是刚才那只又肥又大的蚂蚱这次我变聪明了一些,没和他去抢那只蚂蚱,而是让他去捉了。靠着他的经验,他捉住了那只蚂蚱,叫了我一声后,露出了开心的笑容。我也和他一样开心的笑了起来。这是一件多么开心而又快乐的事呀!

  这件事既让我知道了在生活中我们要学会谦让,也给了我一个快乐而又充实的早晨。

初中周记 篇3

  学会合作

  合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”,生动地说明了这一点。

  不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

  我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的.。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。

  所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

初中周记 篇4

  今天是大年三十,是兔年,我又长了一岁,我可高兴了。

  早上,全家大扫除,把屋子打扫的干干净净的。妈妈准备了饺子馅,有韭菜、有白菜,都是我爱吃的。我洗干净手,也帮妈妈包饺子。一手拿皮,另一只手放馅。然后双手捏紧面皮,不让馅露出来。我们还在饺子里放硬币,看谁能吃到。如果谁吃到,谁就在新的一年里有财运和好运。

  晚上,放完烟花,我们就吃饺子。第一口咬下去,我高兴的跳了起来。哈哈,我先吃到了硬币!妹妹看见也着急了,就把嘴巴塞的满满的'。我和妹妹都吃了很多硬币,非常高兴。

  看完春节晚会,伴着新年的钟声,我和妹妹进入了梦乡。

初中周记 篇5

  20xx年X月X日 X天

  星期天本应该是一个小孩最快乐最幸福的时侯,但我的星期天却是最伤心最痛苦的时候。

  早上一起床,我不能像其他小孩一样快快乐乐地打开电视机边看电视边吃早餐,而是得面对一大碗稀饭和泡菜,还有一大堆课外补习题。望着那一大堆课外补习题,我的心里充满了伤心和痛苦,原本好吃的早餐在我嘴里变得无味。

  做完了补习题,我以为伤心和痛苦过去了,我可以轻松轻松了。可当我坐上沙发那一刹那,伤心和痛苦又再次降临到了我的身上。

  我刚坐下,“尧尧,快去练字和弹钢琴,再不练,钢琴课就要迟到了!”妈妈像一阵狂风似的从阳台上冲了过来,不由分说地给了我两个耳光,手上的`水抖到了我脸上。我愣了一下,捂着脸冲进书房,倒在床上哭起来,一颗颗晶莹的泪珠和脸上的水珠交杂在一起。

  星期天,一个本应该属于我的时间,可我的这个美梦被妈妈这一把火烧了,它永远永远的化为灰烬了,再也回不来了!

初中周记 篇6

  华山,大家应该都知道吧?它是五岳中的西岳,也就是最险的山脉,相信很多人都已经体验过了吧?自古华山一条路,奇险天下第一山,正是最好的写证。

  百闻不如一见,这个暑假,我也登上了去华山的列车,可是不同的是,我们是在雨中登华山。华山的险不要说是在晴天,大数人都会有种害怕的感觉,更别说雨天了。

  我们先是坐缆车,缆车把我们送到了半山腰的`西峰,爬山就开始了。华山有东、西、南、北、中五个主峰,其中北峰最低、西峰最高最美,我们决定之后打算从西峰向下走到北峰。再从北峰坐缆车下山。俗话说得好:上山容易,下山难。一开始,我也不觉得怎么样,只是一些普通的台阶,唯一不同的是这个台阶又细又窄,要像螃蟹一样横着走,心想:“华山也不过如些嘛!”老爸一下子就看透了我的那颗心,说:“儿子,后面的路还难着呢!”我没理会,张口答了一声便自己走自已的路去了。可是“不听老爸言,吃亏在眼前”,果然走了木概一小时以后,我抬着头没注意脚下,一踩空差点儿掉下去。这时候体力也明显不支了,摆在眼前的是一个90度直角的台阶,我们心里都直打颤,谁也不愿意先走下去,最后还是老爸鼓起勇气,带头前行,我也下了决心,但雨天台阶很滑,一不小心就有可能滑下去,我双手死死抓住两边的铁链,艰难地一步步下去,真高啊,我的手上、头上都在冒汗,但不敢擦一下,我的手在抖,腿也在抖,终于可以看到下面的地面了,这时的激动啊,真是无法用语言也形容。

  虽然华山很险,爬山很累,但我觉得,沿途的美丽风光是在山底永远看不见的。站在北峰极目远眺,那一座座崇山峻岭被我踩在了脚下,它们犹如我们学习上的难题,只要我们一步步地去攻克,去登攀,最终方能看到山那头的缕缕阳光!

初中周记 篇7

  我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己!大家是不是也有过帮助别人,结果自己也是非常开心的时候啊?

  我做的好事像地上数不清的沙粒一样多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……

  我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯,就是上课不专心,经常讲话或分神!怎样才能让他改掉这个坏习惯呢?有一天,我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了,我脑海里闪过了一个好办法!我让妈妈给我买了三种图案的红花:奥特曼(代表5分)、大苹果(代表3分)和小笑脸(代表1分)。如果一节课中,小文表现“非常好”,就奖励一个奥特曼;如果表现“好”,就奖励一个大苹果;如果表现“一般”,就奖励一个小笑脸。反之,表现越差,扣红花的等级越高!最后,一个星期累积的'分数越高,得到的奖品价值越高。我设置的奖品有:橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文,他满口答应,显得很兴奋!

  刚开始的一个月,小文为了得到红花和奖品,上课特别认真,连回答问题都很积极,看来挺有效果的——我暗自开心!可是到后来,小文的新鲜感慢慢消失,坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了!有一天,我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕:“假如我有那张最厉害的精灵卡就好了!弄得我每次打牌都会输!”我想:我不正巧有一张吗?我兴奋极啦,对他说:“我有一张啊,你要不?”“真的?”他半信半疑地问。“不信?”我说,“我下午带给你看!”他着急地说:“要多少分换哪?”“一千分!”我神气地说。他猛一拍桌子:“好,成交!”

  在接下来的几周,文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡,无论是上课还是下课,都表现得很好。有一天,他控制不住了,转过头去碰了碰他的好朋友,悄悄地说:“哎,你的那……”我轻轻地咳了一声,文仔马上转过头,继续专心地上课,呵呵!小文的改变,连老师都觉得惊讶,还不时表扬他——这时,他就会傻傻地偷笑!经过一段时间的努力,他终于获得了那张精灵卡。最后,他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。

  我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己!

初中周记 篇8

  怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚进了全年级最好的班,初一(1)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。

  第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦……一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的'作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进一班?”

  时间真是一个最好的良药,它慢慢磨平我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的心理上?

  走进初中,我学会了磨合。

初中周记 篇9

  泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的'胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

  朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

  你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。就是当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!

  所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。

初中周记 篇10

  星期二上午一、二两堂课,我们进行了语文期中考试。从考试考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,担心万一考不好怎么办?

  星期二、星期三连续两个晚上我都在被窝里祈祷着“希望菩萨保佑,能考出个好成绩。”到了星期四下午第二节课下课我的心更是加速猛跳,因为据同学的可靠情报,屠老师已经把卷子批完了,准备第三节课下发。果然,老师来上课时手里捧着一大刀考试卷。顿时,教室里变得非常安静,淘气的同学也安静下来了,教室里的气氛非常严肃,似乎连针掉在地上的声音也听得见。

  “你们是想分析考卷呢?还是上课呢?”老师以商量的口吻问我们,大家的回答都差不多,都希望分析考卷。我也一样,反正是迟早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石头也能早一点落地。而且如果星期五发试卷,万一考得不好,还得被爸爸妈妈骂一个双休日,所以还不如早点发呢!

  老师开始发考卷了,我的眼睛死命盯着那叠考卷,好像随时都会叫到我一样。“应该考得还可以吧!但是如果发挥失误怎么办?要知道这种事经常发生的!”我自我安慰着。

  此刻,老师正在发85分到89分的卷子,只听老师叫道:“姚……”我的心已经快跳出来了:“完了!完了!这次考砸了!”可没想到老师叫得是姚骏宇。唉!瞧把我吓得都出冷汗了。班中有两个同姓的.人就是不好,特别是在发考卷的时候,弄不好会吓死人的!

  耶!我和剩下的十名同学都非常开心,因为我们都考了95分以上,“姚彧卉,96分!”老师报出了我的成绩,我拿到考卷一看,第三名,还好,还好!

  “哎呀!这分不该扣啊!气死我了,这种低级错误我怎么都会犯呢?”在分析考卷时,周围的同学都和我一样,都在埋怨自己,如果考试的时候细心一点,这种地方就不会扣分了。

  这次期中考试,我主要是粗心了点,希望我能吸取本次教训,下次考试时细心点,考出更满意的成绩。

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