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小学周记

时间:2023-04-18 19:40:59 周记 我要投稿

关于小学周记范文集合9篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的小学周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学周记范文集合9篇

小学周记 篇1

  写给毕业的我们,快要毕业了,你会不会记得一年级的?事,二年级 的趣事,这一别不知道什么时候再见面了。毕业了,以前不论我多么讨厌学校,多么的讨厌上课,可是六年了,我早已习惯了与你斗嘴吵架,习惯了你天天抄作业,习惯了老师的唠叨……到我们再站在校门口时,不再是走进校园的小屁孩了,我们的脸上写满了时间的佳作,挥挥手也许一生不再相见,挥挥手,对着世界大喊:“朋友~~一生平安!”我们看着,对方高兴的面庞,其实我们都知道,转身的那一刻,我们同样都是泪流满面,我们擦干泪水向前前进,不敢回头再看看相伴6年的同学,是怕一回头就再也舍不得走。

  毕业了,你还会不会记得曾经一起疯打闹的`你我,毕业了,你还会不会忘记我?毕业了,你会不会记得曾经不经意间许下的承诺。毕业了,从此我们就要习惯没有对方的时间。也许,我们在将来会将对方遗忘。也许,当我们再次在茫茫人海里相遇,我们只是擦肩而过。也许……我们有太多也许,也有太多不舍,我把我们的不舍化作属于我们的启明星……朋友,一生平安!

小学周记 篇2

  一双大大的眼睛,一个秀气的鼻子,一张大大的嘴巴,胖胖的身材,构成了我可爱的弟弟—冬冬。

  我的弟弟的可爱,表现在懒、贪吃、贪玩中。

  我的弟弟非常懒,平时不爱运动。记得有一次,体育课上,老师让男生们来了一次二百米赛跑,我弟弟听了,当即出了一身冷汗。“嘟……”随着老师的哨声,不一会儿,就有一名男生越过终点,紧接着第二名、第三名男生越过终点,很快,男生几乎都到了,可就是没有我弟弟的'身影。噢!他还沉浸在那要命的比赛中呢。只见他一边擦汗,一边喊着号子,慢吞吞地在烈日下跑着,好似一只乌龟在沙滩上艰难地爬行。他抬头望望终点,唉,还远着呢……

  我的弟弟还很贪吃。一次,弟弟来我家,该吃中午饭了,只见弟弟吃了一碗,还没吃饱,便还要吃一碗,但妈妈说他太胖了,便不给他吃。他只好向我发出请求,“哥哥,给我一些饭吧!”他说。我看着他可怜巴巴的,只好给他饭。看,我的弟弟多么贪吃!

  我的弟弟不仅懒,贪吃还很贪玩。有一次我和弟弟玩陀螺,可玩了大半天他还要玩,我累了,却没有办法,只要和他玩。看我的弟弟多么贪玩呀!

  这就是我的弟弟,一个可爱的弟弟,我喜欢我的弟弟。

小学周记 篇3

  上星期,我校举行了一年一度的校运会,这是我在学校里最后一次校运会了。为了给我的初中生涯画上圆满的句号,我报名参加了比赛。

  9月30日那天下午,天空中飘着细细的雨丝,天地间迷蒙一片。可是,操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张与焦虑代替了,因为我将参加400米与50*20的'比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地,开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励,我更加紧张了,生怕辜负同学们的期望。

  “啪”的一声枪响,我使出浑身力气地跑了出去,途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候,只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米,我的双腿像灌了铅一样,非常沉重,我不停地走动着,试图以此除去酸痛,为后面紧接的接力赛作准备。

  本想趁初一、初二比赛时休息一下,为后面的接力赛蓄力。突然,学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备,原本已经舒了一口气的我再度紧张起来。此时,我隐隐地感觉到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,内心十分难受,想放弃又不甘心。这时,李?哲过来了,他似乎看到我脸色有些不对劲,并问我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李?泽快就从同学那借了一件外衣让我穿上,并向我问道:“怎么了?还能坚持吗?要不要先休息一下。”我摇了摇头,咬了咬牙说:“应该可以跑。”其实我身体非常难受,可是我心里想:这是我在初中的最后一次校运会,无论如何,我都要画上一个句号。

  在50米的奔跑中,尽管我疼痛难忍,但我暗暗地为自己打气:一定要坚持啊,马上就是到了,要小心啊,千万不能掉棒啊!尽管我拼足了力气跑完了我那50米,然而,我们班最终还是没能获奖,我的内心顿时暗了下来,非常压抑。我黯然失色地步出跑道,低着头向操场边走去。这时,操场边的很多同学都在击掌,一个劲地安慰我,鼓励我。

  我尽了全力了,虽然,这次校运会我没有为自己的初中生涯画上了圆满的句号。然而,我意外地收获了同学们的友谊与真诚,这让我明白了同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。

小学周记 篇4

  星期六,我和家人一起去了玉渊潭公园,那里风景优美、空气清新,最主要的是这里的樱花最美,品种有上千种。

  走进大门就能看到一颗颗柳树,一阵微风吹过,柳树枝开始摆动起来,就像是在跟我们招手。再往里走就是樱花林,多种樱花在一起漂亮极了,有粉色的、白色的、水粉色的等等,一阵微风吹过,有的在空中翩翩起舞落到地上;有的站在枝头摇晃,像在跟我们玩耍。那里还有一个大湖,风吹过,湖面翻起层层波浪,大湖里有各种各样的鱼,有时鱼儿跃出水面,好像是在跟我问好,还有的.小鱼吐出泡泡,像在跟我说悄悄话。器械场所也很热闹,很多小朋友在玩耍,有的在云梯上爬来爬去,有的在荡秋千,还有的在广场上玩滑板……

  时间过的真快,转眼到了下午,我们该回家了。虽然这次赏的樱花不是很多,因为还有好多的花没开,但是能够一家人出来玩耍真的很开心!

小学周记 篇5

  相信大家都听说过月饼,很少听过冰皮月饼吧!其实冰皮月饼就是加了颜色的月饼,今天我就给大家但要一下怎么做吧!

  首先,要把面粉揉成团状,加水再揉,直到把面粉揉圆。接下来得加一点可以吃的颜料,继续揉,中间还要加点油,然后继续不停的揉,直到面团光滑细腻有弹性。这时候,得让面团搁一会儿,醒一醒。最后面团分成若干个小团,分别捏扁,做成饼状,并在中心加入事先准备好的豆沙,接着四周卷起来,把豆沙裹在中间,再轻轻的搓揉一番,冰皮月饼就做好了。

  其实,最关键的.一点是这面粉是事先蒸熟的,所以做完我们就可以立即享用了!

小学周记 篇6

  小时候总是想着长大之后有多好,没有那没多烦人的功课,没有那些今人头疼的课程,不用听到父母的唠叨碎念。长大后才发现儿时的自己多愚蠢,虽然没有功课,虽然没有了烦躁的课程,虽然听不到父母的唠叨碎念,可却失去了许多许多。

  回到儿时的母校,来到那间熟悉的教室,望向那角落里的位置,那又坐着一个可爱的'孩子,回想起当那年背着老师窃窃私语的自己,来到操场上,看着那面不知翻了几次的围墙,想到当年的自己,觉得好好笑。

  心中泛起淡淡忧伤,仔细想想才发现,

  原来自己早已为自己写下了这一笔,

  原来自己注定让自己得不到快乐。

  如果时间可以任意改变,我要选择回到过去,我一定好好珍惜,不会再抱怨了。

  走出了母校,来到儿时常去的公园,秋千上已经空了,落叶划过我的眼前,秋千旁的人儿不见了,那年秋千旁的我们长大了,这时的我们又在世界的哪一个角落…

  

小学周记 篇7

  在暑假的一天,我来到了老家,打算到江里去玩个痛快。

  穿好了泳衣,带上游泳圈,我就跟着老爸到了江里。江里的水只到了我小腿处,水流也不急。摸清楚了水域的.情况,我开始坐着游泳圈玩,老爸则在一旁找起了螺蛳和小螃蟹。游泳圈玩久了,我突然萌发出了一种想法:既然它可以载着人在水上漂,那不就是可以当船吗?于是我划着“船”到专心致志找螺蛳和小螃蟹面前说:“先生要坐船吗?只需一元。”“你给我十元,我就坐!”老爸打趣道。“先生,咱这都是小本生意。”“那我就不坐了。”我划着船到别处“寻找生意”,途中还发现了一种加速方法——脚拍打水面的同时手往后划。我再次转到老爸面前:“先生,坐船吧,免费哦!”“不要。”“你就体验一次嘛!”经过我的软磨硬泡,老爸勉强同意了。于是老爸舒舒服服地躺了上去,可那船动得简直比乌龟还慢。老爸急了:“怎么这么慢?”“那一定是你太肥了,看我坐的时候它跑得多快!”“才不是,看我多苗条!”老爸说着还想站起来展现他那“苗条”的身材,却“扑通”一头扎进了水里。“哈哈哈哈!”我一下子笑出了声。

  车子渐渐驶离了老家,而江上似乎仍然回荡着我的笑声。

  

小学周记 篇8

  在学校里老师经常教育我们,在家里要给我妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天,我妈妈教会了我怎样洗衣服。

  我妈妈干活时,我总喜欢忙前忙后。我妈妈在洗衣服,我也愿意帮帮忙,我妈妈一看笑着说:“帅哥,我妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说:“太好了!”于是,我妈妈给我打来温水,我把我的线衣轻轻泡入水中,坐在小凳上,我妈妈帮我挽起袖口,我像模像样地学了起来。按照我妈妈告诉的顺序,我先洗领口,在衣服上轻轻打上透明皂,两个小手用力地来回搓动,一会儿工夫,领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口,可能是我用力不当吧,搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒。我妈妈看见了,心疼地说:“要不今天别洗了!”我坚决地说:“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”我妈妈一听还真高兴:“帅哥真是长大了,以后可以帮我妈妈干活了。”我继续洗前身,然后再洗后身,每一处我洗的'都很仔细。我觉得洗的挺干净,得到了我妈妈的认可,我的心里比吃了蜜都甜。我妈妈又帮我把脏水到掉,换上新水,我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上,我已大功告成了。

  我现在穿着自己亲手洗的衣服,感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说:“我学会洗衣服了!”

小学周记 篇9

  今天这节语文课,廖老师跟我们做了一个实验。

  廖老师先拿了一个杯子,叫同学装了一杯水,把鸡蛋放进清水里,鸡蛋沉下去了。我还不知道为什么鸡蛋会沉下去呢,廖老师就说:“现在我变一个魔术。”然后廖老师蹲在讲台下,不知道在干嘛。然后老师再把一个同样大的鸡蛋放进水里,鸡蛋竟然浮起来了!我们很惊讶。一部分同学已经发现,原来老师往水里放了盐。

  老师又让同学装了同样多的水,然后再放盐,可是鸡蛋沉下去了,这是为什么呢?一部分同学说盐太少了,一部分同学说水太少了。然后老师又叫同学往里加了水,再把鸡蛋放进去,鸡蛋还是沉下去了。同学们全部说:“盐太少了。”老师再往里面放盐,果然,鸡蛋浮起来了。

  我喜欢这次实验!

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