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小学周记

时间:2023-03-11 08:40:10 周记 我要投稿

【必备】小学周记范文集合5篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编精心整理的小学周记5篇,欢迎大家分享。

【必备】小学周记范文集合5篇

小学周记 篇1

  你去过图书馆吗?你去图书馆都做些什么呢?我最喜欢去图书馆了,我喜欢在假日的午后,和爸爸妈妈还有妹妹,手牵手散步到图书馆。我喜欢上图书馆查资料、借书,还可以在里面阅读,享受悠闲的假日时光。我最喜欢的图书馆是中路图书馆,因为离我们家很近,虽然里面空间不是很大,但馆藏丰富,麻雀虽小,五脏俱全,而且窗明几净、安静舒适,是一个适合阅读的好地方。

  每次到图书馆,我们总是各自展开寻宝之旅。爸爸妈妈喜欢待在阅览室翻阅最新的报章杂志或期刊,其中爸爸对旅游、运动、汽车、3C等产品相关的杂志特别偏好,总是爱不释手,不管我们喜不喜欢,他总是巨细靡遗的为我们讲解。妈妈的最爱则是所谓的八卦杂志,如果里面有介绍好玩的、好吃的,那我们就有福啦!因为妈妈是行动派的射手座,最喜欢尝试新鲜的事物。我和妹妹则喜欢在儿童阅览区里面寻宝,最近我和妹妹看了一本名为雷梦拉8岁的故事书,内容是在描述一个小女孩的家庭生活、学校趣事……等,非常好看喔!后来才发现原来妈妈已经买了一套一模一样的故事书。

  爸爸妈妈赚钱很辛苦,其实书籍不需要都用买的,可以善用公共资源,例如多到图书馆借阅书籍,既能增加知识又能节省金钱,真是一举两得。大家要多上图书馆养成多阅读的好习惯,可见阅读习惯的养成是非常重要的.,而上图书馆就是最好的方法。古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,阅读是培养气质、增加知识、摆脱平庸的最佳途径,希望大家在新的一年里,能养成阅读的好习惯,就从多到图书馆开始。

小学周记 篇2

  在这个暑假,我的收获就是每天早晨跟爸爸到公园里跑步。

  头一天的晚上我把闹钟调到早上5点钟。第二天,闹钟准时把我从睡梦中叫醒,由于爸爸还在睡觉,我赶紧叫醒了爸爸,我和爸爸洗了洗脸,就迎着早上的`阳光去了公园了。在那里我看到了许多人,有在跳舞的,有在跑步的,有练拳的……看了那么多,我们顺着公园的小路已经不知不觉地跑了5大圈了!我对爸爸说:“爸爸,我跑不动了。”可是爸爸却说:“那么我们快走,再走5圈吧!”我又说:“我不想走了。”“不行,那我们再走最后一圈吧。”爸爸最后妥协了。“那好吧。”我和爸爸又走了一两圈。晨跑结束之后,我们去美美地吃了一顿早餐。

  爸爸第一次跑过之后,就喜欢上了晨跑。我想我应该也喜欢上了晨跑。

  有了第一次,就有了第二次,相信我一定能一直坚持下去。

小学周记 篇3

  这是我最后一年在这所母校读书了,因为我已经是一个六年级 的小学生了,即将面临着升学考。

  我以前上课经常跟四周的同学讲话、做小动作,老师讲课的时候我一直在那里看漫画书、四处看风景,都不好好听讲,写课堂作业本的时候,还要问问这问问那,我每天都这样混日子。每到课间,我既不预习也不复习,就一直玩。有的时候还玩疯了,上课了心还没收回来,总想打瞌睡,让我学习成绩直线下滑。每天回家,我快速地写完作业就开始玩电脑,玩到非常晚才休息。我的`科学成绩最不理想了。

  今后,我一定上课认真听讲,不乱做小动作,不乱说话,并且今后不碰漫画,看书也要看散文 、古诗以及老师推荐的书籍。我要学会摘抄好词好句,并加以运用。而且要学好英语与科学,因为这是最后一年了。

  这就是我的暑假新计划。

小学周记 篇4

  周记:某年第几周,起止时间:几月几日-几月几日,天气:**

  内容:

  某某人,某句话,某件事,看了什么,读了什么,有何感受。

  也可以是自己对一些事情的思考

  也可以是记下一些重要的事情,名言警句都可以。

  可以几件事,分成几个段落。

  周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

  周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

  周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的`、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

  写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!生活为我们提供了写周记的材料。

  在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

  同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

  积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊”。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生!

  说明:为了学生的第一次,我可费了一番功夫,可是,好心没做出好效果。特此反思:第一周的周记上了一节课进行了写作辅导,并且规定了写作文题。其实,周记如上文所说,可写内容很多,不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导,希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。

小学周记 篇5

  许多同学认为教训就是被老师和父母给骂了一顿,而我的教训却与众不同,我受到的教训是自己骑自行成摔跤。

  一天早晨,我早早的爬起来开始做运动准备去骑自行车。这事说来也太巧合了,我该骑着自行车出了门,老妈就爬起来了,她用凶狠的眼神盯着我,眼睛里释放出了怒火,好像马上就要喷出来似的,我见状立马拿着自行车放了回去,可在我去放自行车的一小段路上,老妈截住了我,对我说了一大通教训的话,说:“不许骑自行车!”然后又回去睡觉了。

  两个小时后,老妈去工作了,我趁机骑着自行车来到了楼下。我一出大门,一股暖气流遍全身,我不禁把车停到了一边,随后伸了一个懒腰,我想:好惬意啊!然后便骑着自行车走了。

  当我骑到一个陡峭的`路上时,脚不小心没才准踏板,然后后脚跟被踏板搅了个“大窟窿”——肉被搅下来了一块!说着也奇怪,我刚受伤的时候没有感觉,但当我扶着自行车一瘸一拐的来到旁边药店消毒的时候,一股剧痛迅速传遍整的身体,我用手使劲掐着伤口旁边的肉才感觉好一些,但如果掐得稍微为轻一点,就痛。

  上完药,我谢完医生回家去了。

  回到家我先开始拉小提琴。过了一个小时,老妈回来了,让我去洗澡,我只好服从“圣旨”便去洗澡了。当我把裤子脱了走向浴室的时候,老妈看见了我脚后跟的那个伤口,便对我吼道:“你哪来的伤口!”“我···我骑自行车摔的···”“啊!不是跟你讲了不去骑了你怎么还去?耳朵聋了是吧!”“不是。”“你先去洗澡待会儿再来跟你讲。”老妈说道,我慢慢吞吞地走进了浴室。

  洗完澡,妈妈跟我讲了一大对话,说要听话什么的。然后帮我倒了一杯茶,如果我一要去上洗手间什么的,老妈都扶我,边扶还边叮嘱道,多呆在床上,这样伤才会养好。我点了点头。妈妈看着我,笑了······

  从这次教训中,我虽然受了皮肉之苦,但是我得到了妈妈的关心与体贴,我觉得我十分的开心。

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