精选初中语文周记汇总9篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编整理的初中语文周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中语文周记 篇1
学会爱自己，是源于对生命本身的崇尚和珍重;学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。学会爱自己，不是让我们顾影自怜，不是让我们自我股息也不是让我们苛求自己，而是让我们在必要的时候，学会给自己一枝鲜花给自己一道风景线。
给自己一个明媚的笑容，让后怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去坚韧的.走过一个又一个黑夜，迎来一个又一个鸟声如洗的早晨。同学们学会爱自己比什么都重要，在这里，我希望大家幸幸福福的活下去，不管遇到任何的挫折，永不放弃，学着努力的打败它，成为一个真正的人！
初中语文周记 篇2
新一轮课程改革使语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奋。但是在教学实践中，我们也发现不少老师的课堂“创新”与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异，貌合神离，徒有形式，没有实效。
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。过去语文课上，没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶。语文教学的人文教育功能远远没有得到充分的发挥，所以，语文课不受学生的欢迎。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。
但要注意的是在教学中我们在突出体现语文人文性的同时，不能忽视其工具性，应当使语文的工具性与人文性水xx融。语文学科的.人文性和工具性是相辅相成的，是高度统一的。叶圣陶先生说过：语文教学的根在在听说读写，是听说读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样翻新。
可时下语文课堂中的有些做法就值得反思了，有不少老师认为，新一轮语文课程改革是在削弱基础，淡化知识。课堂上特别重视对语文人文精神的挖掘，但对字词句等基础知识教学，几乎没有提及，有的教师甚至认为搞这些教学就显得落后、过时，平时教学不重视了，上公开课更是不教这些不能“出彩”的“添头”。课堂教学热热闹闹，教学形式变化多样，可就是听不到朗朗读书声，看不到对语言文字的揣摩品味，欣赏不到对优美精彩文段的必要的独到分析见解，没有了必要的训练，缺少了必要的积累，短短的课文学生读起来结结巴巴。试想，如果一个学生连一些极常用的字词也不会读，不会写，一写作文就是错别字、病句连篇，那么即使他文学感悟力很强，也是难以表达出来的。如果我们的语文课堂长期如此，少了听说读写基础知识的掌握和基本技能的训练，那么可想而知其他的一切活动也都将成会空中楼阁。
因此，我们强调提升学生的人文素养，决不能以削弱学生的基本语文训练为代价。应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现。
初中语文周记 篇3
“耶，长风公园，我们来啦！”11月3日这天，我们五六年级同学来到了盼望已久的“上海长风公园”，虽然我们坐了一个多小时的车，但看到眼前的“长风公园”这几个字，疲倦一下子一扫而光，替代的，则是激动与兴奋。
一进公园大门，美丽的景色立刻进入了我的眼帘：各种各样的海宝在一大块绿油油的草地上欢笑着，一棵棵高大粗壮的树立在一旁，撑开一片绿荫。耳边还传来一阵阵的鸟鸣声，好像也在欢迎我们的到来。花草的芬芳也伴随着我们，令人心旷神怡。
伴着欢声笑语，我们迫不及待地朝著名的长风水族馆跑去，急于想看一看里面的.水族。不一会儿，我们便来到了水族馆内，一进通道，鱼缸里的小鱼着实让我们感到兴奋，一条条五颜六色的老鼠鱼小的可爱，我们都不禁想去逗逗它。再往里走，有巨大的象鱼、有美丽的狮子鱼、有千奇百怪的海洋生物、有迷你型的海马……都让我们惊叹不已，还有憨厚的企鹅、笨拙的海龟和凶猛的鲨鱼也让我们惊叫连连。最可爱的是水獭，当饲养员给它们喂食的时候，似乎是为了得到更多的食物，有几只还爬到饲养员的身上，表示亲昵，逗得我们哈哈大笑。我想：大自然真是厉害，不仅造出了我们人类，还造出了那么多动物呢！大约十点多，我们高高兴兴地走出水族馆，不少同学还拿着买来的纪念品，十分快乐。
紧接着，就到了我们自由活动的时间了。我们这一小组的同学首先发现了一大块草地，便在上面铺上了餐布，摆上了食品，什么面包、水果、寿司啊，应有尽有。饱餐完一顿，我们还在游乐场痛快地玩了玩，哪里都充满了我们的欢笑声，感觉时间过得是那样的快。
下午一点多，最吸引我的环节来了——白鲸表演。一进演出现场，我就被吓了一跳，人山人海，到处都坐满了人，大家都在等待着我们的“主角”上场。时间一分一秒地过去，突然，灯暗了下来，我一下子兴奋起来，表演马上开始了！啊，那是谁？白鲸！从深蓝的水中冒出一个头，可爱的白鲸上场了！它一探出水面，就引来了一阵欢呼声。接着，饲养员也上场了，他是白鲸最好的朋友。饲养员和白鲸一同表演了一个又一个杂技，有顶球，有唱歌，有喷水……我最喜欢的就是“饲养员与白鲸共舞”了。你瞧，灯光暗下来，优美的音乐响了起来，只见，饲养员跳下水，一会儿便与白鲸一起弹出水面，饲养员拉住白鲸的“手”，伴着旋律在水池中快乐地跳起了舞来。他们从水池的这一头转到那一头，无比的欢乐，引得我们也想一起与他们跳起舞。我想：人人都说白鲸聪明，果然如此，都可以和人一起跳舞了，真是厉害！一曲过后，人们都情不自禁地站起来，热烈地鼓掌，我也不禁挥舞起双手……
欢乐的时光总是十分短暂，时间已经不早，我们应该集中返回了。我们全班一起在草地上留了影，做个纪念。坐在大巴里，望着渐渐远去的“长风公园”，我不禁在心底大喊一声：“再见了，长风公园，我们还会再相见的！”
初中语文周记 篇4
记得有一次，我和李鑫到长沙去旅游 你也可以投稿，走着看见了地上有一个告示牌上面写着“不要踩我，我怕疼。”因为当时是和老师一起去。我总不能落队吧！
所以我当时也没有多想，到了吃饭的时候我才想到那人是不让我们踩小草，因为那块牌子太高了，所以我没有看到草丛，只看到了那块牌子。
还有一次妈妈带我去买衣，结果妈妈发现了一块牌子上写着百衣百大衣百顺。我当时还以为他们把字写错了，结果妈妈说小傻瓜，那只是他们写的广告牌。
这么大几个字，而且这么容易，他们也把它错那不就成了白痴，而且还是大白痴。我当时这么想的，那个人的创意真好。牌子上的意思居然这么多。
还有一次我舅妈生了孩，妈妈就带我去看舅妈。我看到那块牌子上写着，来也匆匆去也匆匆（冲冲）意思就是你来的.时候是匆匆的，走的时候要把厕所冲一冲。如果谁都不冲，那你进去上厕所该有多恶心。
我们的生活处处都离不开语文，比如数学老师讲课，有时候题目难一点就要你翻译译古诗一样把它搞清楚，还有那一些到处都是的广告。比喻衣店，文具店，还公路旁的房屋上，到处都是广告。到处都是语文，所以语文这门功课是我们是要弄懂的功课，只有学好语文才能学到更多的知识。
初中语文周记 篇5
在国庆节里，旅游业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。
不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的.生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么？还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。
大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。
医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过？他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么？还不是为了让我们能得到及时医疗保障，过一个健康的国庆。
除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。
祝所有人国庆快乐！
初中语文周记 篇6
我 不知怎样描写这位跳孔雀舞的姑娘？
如果 我有一支画笔，我会把她优美 的舞姿画下来；如果我有一台摄像机，我会把她跳的精彩的动作 拍下来；如果我和她是朋友 ，我会与她切磋切磋舞蹈。
可惜我却画不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友。我只能用我朴素的文字 来描写着惊人的舞蹈。
观众还是观众，看到舞台上的'“花儿”盛开，“大雨”倾盆，不是惊讶，就是称赞。除了这些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。
你们是我的朋友，我忍住了我的欢喜和激动，向你倾诉我心中的舞蹈的美。
朋友，在一个难忘 的晚上……
电视中的台上的帘幕慢慢拉开，舞者出来了，真是光艳一闪！她端凝的站立着，音乐 响起，她也随着音乐翩翩起舞，她用她的眉目，手臂，腰肢，裙子，同音乐起舞，表演出舞的内容。
虽然我们不是舞者，也不是研究舞蹈的人，但我们伴随着她的动作，也一起翩翩起舞！她忽而微笑 ，表现出她心中的喜悦 ；忽而悲伤 ，表现出她内心 的痛楚；忽而沉思，表现出她心中有秘密 ；忽而害羞，表现出女孩 的本质。在舞台上，他用四肢五官表现出舞的内容，她忘怀了观众，也忘怀了自己 。
看了她的舞蹈，让我深深地感到了舞蹈的魅力，甚至让我爱上了舞蹈。
她就像一只孔雀一样，在大自然 中自由 ，欢快的跳舞，跳出她心中的喜怒哀乐。
初中语文周记 篇7
今天马老师哭了，也有一些同学哭了，因为马老师给我们上了一节思想课，还有一年就小学毕业了但马老师的付出居然没有回报，她太伤心了，嗨！这五年来我从没有见她哭过，今天我看到了，说到这里我的眼泪也流下了，下课了我没有心情做眼保健，但我还是做了，因为我不想连累马老师……
做完广播体操回到教室看到了七个大字：马老师我们爱你。等到马老师回到教室我们不约而同的.大喊：“马老师我们爱你！”我们又的眼泪流下了……
我们把这个节日定为感恩节，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……
初中语文周记 篇8
月下树阴，影影绰绰。天上星光斑斓，如点点灯。星灯下又一片光芒，浮游在芦苇之上。湖边仅一方土地，老槐树歪歪斜斜地生长着。
光点点在苇絮上，围绕着湖面，萤火虫浅浅地飞行。
老槐树，两道影子拉得细长。
“爸爸，萤火虫为什么飞不高啊？”
星火摇曳，影子也随之摆动。风吹动树叶，沙沙作响。萤火虫围绕着，飞动着。在夜空是一张亮晶晶的光网。
“夜里，湖面上，还是这个世界，都有它们所舍不得的.东西。”
哼哼着一支歌，环绕着湖面，月瀑泻下，湖面波光粼粼。
《再见萤火虫》
高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子骑在高大的影子上。
萤火虫飞啊飞。一点点光亮，照射着月光照不到的地方。夜里，一片和祥，萤火虫静静，静静地。
“回家吧，很晚了。妈妈已经做好饭了。”
叶子悄悄落在水里，又激起一叶叶涟漪。青蛙受到了波动，跳进了水里，又荡起了更大的涟漪。
“好吧！”
高大的影子背着矮小的影子，远去……
老槐树下又是一片空寂。
萤火虫仍在水面上滑翔，点缀在芦苇上。
再见，萤火虫……
初中语文周记 篇9
期中考试刚刚结束，我真实感受良多，我仔细分析了这次考试失败的原因，希望下次考试可以变得优秀点。
每次考试，我都会有很多感受，无论成功与否，它都将成为我生命中的一部分，从而影响我的'生活。
在前一个星期，我校初一举行第一次期中考试。当我听到后，自己好紧张。这个学期好像表现得不太好。上课的状态和以前截然不同。在这次考试中，我退步了，退了82名。考差了，肯定有原因所在。失败了我又能怎么样！考不好已成定局，失败归失败，过后还要继续往前走，时光永远不会倒流。我也不会再生！只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。
老师说：“进步的学生，要继续努力往前挤，把竞争对手抛在身后，退步的学生也要往前加油。”这次的考试，让我更清楚地认识到自己所处的位置，“知己知彼，百战百胜”。
这次的考试，虽然很不理想，没有达到设定的目标。可是，我还会继续努力，更加严格要求自己。过了几天后，我找到自己的原因了：这个学期不如以前，是因为我对以前的成绩感到满意，不用经常去复习。就这样放松了自己。之后的考试，才会考得一塌糊涂。这次的期中考试数学虽然有一点进步，可语文考差了，大概是我上课不够集中。这让我心里后悔不已，却已无济于事了。
经过这次后，我要更严格要求自己，要认真学好每一课，决不放弃。我要从零开始，努力学习。
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