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高二周记

时间:2022-10-20 10:50:01 周记 我要投稿

实用的高二周记范文合集9篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编精心整理的高二周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的高二周记范文合集9篇

高二周记 篇1

  今天同桌跟我抱怨这次考试又没有考好,数学题目太难了,愣是絮絮叨叨念了半小时,我只好费尽力气安慰他。人生苦短,应该笑着走下去。

  其实我们常抱怨人生的艰辛,抱怨命运的不济,抱怨机遇的不巧,你在抱怨的同时,不知道有没有深刻的反省过自己呢?有时候我们总把事情看得很悲观,在还没有得到结果时就觉得自己已经失败了,若你真这样想,那么你才是输家。

  古人说塞翁失马焉知非福,其实根本不用把每一件事都看的这么糟。

  生活中有两种生活状态,分别是乐观的活着和悲观的活着,选择前者,再接再厉,你或许可以成功;选择后者,你只会在原地徘徊,因为你总想着为什么自己的运气没有乐观者那么好。而不是去想,这件事情我做得没有成功,但我总结了一些经验教训,以便于在下次便可以帮上我了。

  我们不要总去羡慕别人的辉煌,而要看看他们为了走到这一天付出了多少艰辛。

  上帝是公平的`,天平也不会倾斜,所谓的偏袒,不过是为了给自己找个理由。事实是需要你去面对的。

  在你落寞时,冲着着镜子,给自己一个微笑,告诉自己,其实什么都没关系,今天迟早会成为过去,我也一定可以成功的。

  人生苦短,笑着走下去。

高二周记 篇2

  一个周末,妈妈带我到同学家去玩。

  到了同学家,大人们聚在一起说话,而我们小孩也围在一起玩积木。我们搭楼房,建大桥,玩得不亦乐乎!

  晚饭时间,阿姨特意给我们小孩子准备了许多种的饮料,有雪碧,有可乐,还有果粒橙。平时在家里妈妈都不让我喝饮料,我要趁这个机会多喝一点儿!

  我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不仅味道甜甜的,还有顺滑的果粒,于是我一口气就把它喝完了。

  喝完了果粒橙,我又尝一尝雪碧什么滋味,就又倒满一杯。看着它突突冒着气泡,我再也拒绝不了它的引诱,就咕咚咚一饮而尽,啊,满嘴里有点麻麻的感觉,真过瘾!

  我的眼睛又转向了可乐。

  就在我拿起大可乐,正准备倒时,不知何时妈妈已经站在我身边:“你不可以喝太多!小心肚子痛。”——我听得出,妈妈的口气有些严厉。我嘴上说:“噢,知道了。”但心里却想:在家里您不让我喝,在这也不让我喝呀,我是不会听你的!就趁妈妈不注意,我又偷偷倒了一杯可乐,酸酸甜甜,果然好喝。

  我十分满足地打了个饱嗝:如果我把这三种饮料都混在一起,会是什么味道呢?

  说做就做,于是我把可乐、雪碧和果粒橙兑在一起,又用筷子搅了一下,然后端起杯子轻轻喝上一小口,嗯,酸甜可口,顺滑而又沙口,好喝啊!

  在我的带动下,他们几个也开始兑饮料了……

  谁知晚上回到家,我的`肚子就咕噜咕噜地叫了起来,不一会儿,又开始疼痛,好像刀割一样,我急忙跑进卫生间,一次又一次……妈妈看见了,一边狠狠地骂我,一边给我找药吃。

  我的这个星期天真是尝尽了酸甜苦辣,好一个难忘的星期天啊!

高二周记 篇3

  记得那是小学五年级的时候,我第一次挨那么深刻的批评。它总是让我记忆忧新,让我在也不敢犯错误。

  那是一节语文课,同学们都在专心致志地听老师讲课,惟独我和我的同桌。我们在桌子底下玩,她用笔打我,我也用笔蹭她一下。就在这时,正在讲课的老师看见了,她的眼睛可谓是千里眼,什么都能看见,而且她的眼睛还会说话,谁都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一种魔力。顿时,我们收了起来,专心听老师讲课。

  终于要放学了,老师还是和通常一样要点一些同学留下来。这时,我害怕极了,从一至五年级我每堂课都是认真听讲,常受老师的表扬和同学的喜爱。可这次,哎~,我无话可说。老师开使点名了:“宋围,李名,冯甜,赵生罗,谢良军还有你,老师指着我的鼻子说。着下可好,老师竟当着全班的面点我的名字,这可让我无地自容,恨不得找一个地缝钻进去。老师让留下来的同学到他的办公室去,其它的同学都可以回家了。

  这时,我的.脚像灌满了铅似的,怎么也迈不出步。头也像被千钧巨石压着一般,怎么也抬不起来。当我走进办公室时,就像一个发烧的病人,满脸通红。心里还扑通扑通地跳个不停。老师首先叫我过去,她语重心长地对我说了一番话。她说:“你要知道现在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在这样了。“话音刚落,豆大的泪珠从我眼眶里溢出,不禁往下落。我终于明白了老师的一番心意!老师说完就让我走了。再走的路上我彻底明白了!

  从此之后,我在也不敢上课不听讲了!

高二周记 篇4

  每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

  任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

  学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能够被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的'加倍惩罚就起到了非常好的效果。

  同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。

  被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经非常伤心,非常没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。

  因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能够避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。

高二周记 篇5

  爱是永无休止的思念,爱是一连串刻骨铭心的感情。在我们的生命里,有一种纯粹的幸福,那就是深深的去爱和被爱。曾经,爱是一种崇拜;现在,爱是需要和欣赏;今天,爱是依靠。

  和朋友聊了很久,让我感触很深。也让我思考着‘高中生活是否应该谈恋爱’。

  正处于青春期的我们,对恋爱充满好奇。常以为,爱情,是多么的轰轰烈烈。。幼稚的我们,总是一路盲目的追随,爱她(他)爱得死心塌地,甚至可以荒废了学业?放弃家庭?放弃亲人?一句“我爱你”,或许可以感动许许多多热恋中的人们,但它不该感动的我们这些还在学习的高中生们。“自古多情空余恨,此恨棉绵无绝情。”

  做为一名高中生,我们必须清楚,我们在做什么,该做什么,至少我们要懂得如何分辨是非,在我们的眼里,或许爱情才是伟大的,但事实上,高中生们的爱情大部分就像唱戏一样,有个好的开头,但还是有结束的时候。比爱情更伟大的更需要我们去做的,是做个有知识的人,等我们大了,我们可以有自己的'事业,有能力去孝顺我们的父母,那时候,不需要我们烦恼,我们优秀了,自然有好的女孩子追随,只要我们做好现在,做一个高中生该做事,我们就不会后悔,一个高中生,该有的不是爱情,而是知识与文化。

  在中国,只要你不能肯定你的家人不会极力的反对,或者说你自己不能随心所欲的收回你的心思的话,劝你还是高瞻远瞩的好,精力对每个人来说都是有限的,你在这方面付出了很多,其他方面就很难保持住了,比如你优秀的成绩,骄人的口语,超强的分析判断,这些都会被渐渐的失去。

  爱情离高中生很远,但是又很近,因为很多人现在或者曾经对它有过美好的想望。对于一个人来说,认识自己的处境,选择自己最应该干的事并把它干好,并不容易。而现在我们最大的任务是学习,对于高中生的我们或许不应该有爱情。

高二周记 篇6

  有一首歌这样唱:“孤身一人在这陌生城市漂,难免磕磕绊绊爬起跌倒,心底时常涌起家那温馨的味道……”家真的有味道呢!我家的味道是酸、甜、苦、辣四味俱全,下面就跟我一起品一品我家的味道吧!

  酸

  爸爸的工作很忙很累,一回到家,他就筋疲力尽地躺在沙发上看电视,妈妈呢,正在给我辅导作业,唉,这道题怎么那么难啊,连妈妈都不会做,到了做晚饭的时候,妈妈叫爸爸帮忙做晚饭,可是爸爸早已在沙发上睡着了,怎么喊都喊不醒,我听到妈妈轻轻地叹息着走进厨房开始忙上忙下,看着妈妈忙碌的背影,看着躺在沙发上的爸爸,双鬓又多了白发,我心里酸酸的,眼泪从眼眶里缓缓流出,我连忙擦干眼泪,心想:我一定要快快长大,不让爸妈操心并帮爸妈做事。

  辣

  “辣妹子辣,辣妹子辣……”呵呵,这是我家的男高音又在练歌啦,男高音便是我的爸爸,说起我的爸爸,他的.歌不但唱得好,还是辩论高手呢,我也喜欢辩论,因此我家经常上演“尖峰辩论会”,这不,我又跟爸爸唇枪舌战起来了:

  “我喜欢简体字,简体字既简单又好认。”我大声地说着。

  “繁体字好,我们的祖先造字就是繁体字,你看我们的古人都是写繁体字,而不写简体字。”爸爸反驳道。

  “那是在古代,你看现在的课外书,报纸、宣传单等都是简体字,老师要求我们学简体字呢。”我反唇相讥。

  “现在练习毛笔书法,不是要求写繁体字,这样才能写出汉字的美”爸爸不示弱。

  ……

  我家的辩论会有趣吧,这是我家辣的味道。

  苦

  有一天,因为妈妈不在家,爸爸便带我出去吃饭,正在吃饭的时候,爸爸接到了一个电话:“什么?在哪个医院?”我连忙问爸爸发生什么事了,爸爸告诉我妈妈生病了,“啊?!”妈妈生病了,肯定是太累了的原因,爸爸吃饭的胃口都没有了,脸上显得特别焦急。匆匆吃完饭,我就和爸爸赶到医院,知道妈妈的病无大碍,爸爸才松了一口气。看着躺在病床上的妈妈皱着眉头,我感受到家里有时也有淡淡的苦。

  甜

  家里的味道不光有苦也有甜。我们家最甜蜜的时刻就是每个周末,因为我是在校寄宿,每个星期才能回家一次,一到周末,妈妈不管有多忙,都会在家里做顿美餐,每周都是变着花样给我做的。爸爸知道我喜欢看书,如果周末天气晴朗的话,爸爸带会带我到书城里逛逛,在商品小市场买我喜欢的小玩意儿,有时候我们一家人会到郊外走走……这就是我的味道,酸、甜、苦、辣四味俱全,这种味道总让我回味无穷,我想,不管我以后长多大,走多远,我都不会忘记这种味道。

高二周记 篇7

  转眼间冬天过去了,春天来到了我们身边。在春天里许多事物都变的不一样了。我发现,春天和别的季节都不一样,她像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我找了好久才找到。

  春天里开的花有许多,如那开的正茂盛的杜鹃花,还有那一簇簇的迎春花,金黄的小花在慢慢绽放。最美丽的要数那冰清玉洁的玉兰花了,那翠绿的叶子配上那雪白的花瓣简直就是天生一对!

  我还发现在这阳光明媚的季节里,柳树、白杨树和榆树都开始发芽了。小草也变的嫩绿,不仅是花草树木,连春天的风都柔柔的,春天的雨都细细的。小溪、小河解冻了,小鱼游来游去,有时还跃出水面。泉水是最活跃的',水珠串串簇簇,袅袅上浮,就像一颗颗晶莹的珍珠。湖水是最平静的,在阳光下显得波光粼粼。

  啊!春天是个美丽的季节,小蝌蚪也在找妈妈呢!小蝴蝶、小蜜蜂都忙着采蜜、传播花粉等。冬眠的动物们也快点醒醒吧。

  我感受到了春天,春天已经来到了我们身边。我爱春天!

高二周记 篇8

  仿佛是突然地,黯淡的远方突然出现了一抹曙光,昭示这长达一年的黑暗即将成为过眼云烟。

  高二啊,你将要离我而去。我心中本该升起快乐和欢腾的旗帜,但是,为何,为何却又是那样的不舍……

  记得17岁生日那天,我迈入了高二。在17朵蜡焰中,我许下诺言:高二,你是我的第一道门槛,我不会输给你!从那以后,你便成为了我生活中的主旋律。早晨,我与初升旭日一同起床,在洒满阳光的小路上成为第一个哼着歌走过的人——我说过,我不会输给你——高二,就算你施加再大的压力,设置再大的障碍,我也决不会丢弃快乐!

  傍晚,我依旧步履轻盈地迈出校门。此时的天空已不再是早晨的'一碧如洗、晴空万里了,月亮或繁星早已接替了太阳的位置。我先是一愣,但很快又恢复了平静:哦,高二,这又是你对我的考验吧!我不会输给你的——就让皎洁的月亮照亮我美妙的似锦前程吧!

  高二,你在我的17岁时整整伴我度过一载的光阴。倔强的我,一直守着那句“不会输给你”的誓言,一天天地和你较劲儿。也许你和我都未曾料到,正是这份执著和不屈,才造就了我永不言败的意志,才激励我在黯淡中愈战愈勇、愈挫愈坚,才让我得以成长,得以从一个幼稚的孩子蜕变为一个即将毕业的高中生。

  哦,高二,高二,你委于我心实在太多太多。当17岁的我与你暗暗较劲儿时,却不知你早已成为我心灵的一部分,你带来的所有痛苦、困难、挫折和挑战,早已连同你一起,被我的心磨成光泽润莹的珍珠!

  哦,高二,高二,即便人生中的喜怒哀乐全都被我忘却,你也永远不会从我的生命中剥离。这一段人生,必被我的心灵所镌刻,铭记!

  哦,高二,高二,你永远在我心里,收获你,收获高中,收获成长,收获那汗水夹杂的、永生难忘的青春!

  

高二周记 篇9

  现在的日子真有点可怕,我甚至有点怀疑我自己了,我不行了吗?是的,人生有数不清的坎坷,我怎么灰心了呢?难道是以前太自信了?我怕。虽然整天兴高采烈的样子,可这是真的吗?我真蠢,高三是全力以赴的时候了,可开学以来我还没有一天感到充实,我还没有专心学习过一次,为什么?我不幸,自己是这样一个人却被分了两次,应该说是被分了两次才知道自己是这样一个人。学校有罪啊!他们不该这样把人当球踢。分班至今,我的心情仍与当时一样,可我不能这样下去了。

  以前的`一切算得了什么!到如今还背负着锁链怎能肩负重任。“心胸狭窄”,我本来最讨厌这四个字了,可我不是这样吗?念念不忘过去,其实原来的班级再好,还不是渡过一年又得分开吗?我太幼稚,不成熟,我理解自己并不像自己心中想象的那样坚强,现在十分苦闷,算了,让所有的日子都去吧。

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