关于开学周记范文汇编10篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们或多或少都学到了一些新东西，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的开学周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学周记 篇1
今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到学校，不再好像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的.每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
开学周记 篇2
今年开学我升入了三年级，新的学期有新的变化。
我们换了好多老师，只有数学和品德老师是以前的其他老师全都不认识，就连班主任都是新老师。
刚开始我非常不适应，总怀念以前的老师们，每天上课也无精打采的。
开学一周了，我慢慢发现新来的老师们都非常和蔼可亲，讲课也生动有趣。
尤其是我们的新班主任宋老师。
她留着短短的头发，身体微胖，每天都是笑咪咪的.，给我们讲课的时候也轻声轻语，非常温柔。
就连我们犯了错误老师也是和蔼的跟我们讲道理。
慢慢的我爱上了我们的新班主任，我觉得她就像我的妈妈一样温柔可亲。
我对未来一年的学习生活充满了期待，希望在宋妈妈的代领下度过愉快的小学生活。
开学周记 篇3
一眨眼的工夫，假期就过去。平时在课堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去。哎！这个问题对于我来说始终是个谜。
现在，我都不敢看日历，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着星期一的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周一，因为周一(很不情愿地写下这个日子)就要开学。
在假期里，我就像一匹脱缰绳的“野马”，在辽阔的.草原上奔跑，无忧无虑的玩耍。可最终还是要被拴回“马圈”里去……
快要开学，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学，甭提我心里有多高兴。发愁的是我又要回到星期一至星期五有老师，星期六至星期天有妈妈的生活中。
这个假期令我非常难忘，要开学，我虽然人没到校，可是我的心还在学校里面。但我相信自己只要真的开学，在教室里多上两节课，我的心就会完全地回到学校，学习，才是我现在唯一的目标。虽然我在上学期没有达到目标，但经过我的努力我一定会达到目标的。
快开学，我又升一级。在以前的学习生活中，我还有很多事情做得不够好，让老师和妈妈操很多心。我要下决心在新的学期里自觉学习，学得更好，不辜负老师及家人对我的期望和我自己的梦想。
现在，我就一心一意盼着开学啦！
开学周记 篇4
开学400字周记
9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，就看见很多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们的语文老师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，很多哥哥把三年级的`书全部都搬到我们的教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！开学了，这是多么快乐。
开学周记 篇5
进入高中了，体验了新的一切，刚开始，对于这个陌生的校园，我很不习惯，但是通过了几节课的体验生活，我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、
今天是咱们开学的第一天，步进了新的校园，熟悉了新的同学，接触了新的老师，体验了新的生活，进进了新的环境，总而言之，这个学校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。这也意味着，咱们已经步进了青春的`大门。
到了下午，我已经熟悉了这个学校的一切。但是就在我正在和同学们交流的时候，学校就通知咱们往操场除草。
于是，我带着一丝兴奋和同学们一起往了操场，遗憾的是，我并没有带任何的工具，所以只能用手往将它们一棵棵的拔下来，当草除了三分之一时，我的手就已经磨下水泡了，这时，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一个好主意，用手先把旁边的松土揽到一边，在用一块比较尖的石头轻轻一栽冬一棵草就顺利的拔下来了，这方法固然比较繁琐，但是，对于我这个手无缚鸡之力的人来说，这已经是唯一的方法了，以此类推，我一直按照这样的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也没有受伤，我心想：“这难道不是一举两得的事情吗？”时间过得可真快呀，这场拔草活动就这样结束了。但同时，我也为自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于运动，生命在于学习，生命在于对新生事物的好奇，相信自己是最棒的，学习固然重要，但是，也应有一些适当的劳动，在家里就可以为父母分担一些辛劳，只要好好学习，你一定会看到一个崭新的自己！让自己在青春的光阴里像一朵绽开的花蕾一样灿烂！一样美丽！
开学周记 篇6
9月1日，每年的这一天，意味着什么？我曾经无数次问过自己，今天，我终于得到了两个答案：那一天，我们即将告别暑假，迎接新的学期、新的开始；再有，就是我又长大了一岁。
每年经过一次开学，我们就又长了一岁，屈指一算，从小学开始，我已经度过了七个9月1日了。 今天，是9月6日，我这一周是怎么过的呀？ 上学依旧穿着白上衣、蓝裤子，教室一样的没有变，一张张熟悉的面孔未曾改变。但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西，例如：一颗颗心、一份份心意与友情。
我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此，恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠，为了“眼前”的.食物，不停的奔跑。
老师与学生之间，只是授课和受课；学生与学生之间，除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么;老师与老师之间，都会为了学生把自己教的科目学好，在大考之前，总会占用副科，极少顾及学生的感受。
我知道，只有老师心目中的好学生，才有资格说这番话。我也知道，我不属于好学生，我更明白，学习不好，就永远不是好学生。但是，无论如何，新的学期开始了，生活是需要“调和剂”的，我不想在新的学期，再做一年“仓鼠”！
开学周记 篇7
星期四是阳光灿烂的日子，也是开学典礼的日子，我高兴极了，因为学校要发奖，说不定有我呢！
首先，唱校歌，校长让两名同学领唱，让一名同学打节拍，在领唱同学的带动下，我和大家不由自主的跟着她优美的歌声唱起来，打节拍的同学打的节拍真好，同学们的歌声也好听极了。
第二项是发习惯养成之星奖，我希望我的名字能在其中，不料却没有我。我伤心极了，原来的那股高兴劲一下子跑到九霄云外去了。我的希望一下子减少了许多，真不知道下面的奖项还有没有我的，我猜应该没有我，因为下面的奖都比这个奖大，真希望我的`猜想是错的。
第三项和第四项分别是校园小博士奖和学习标兵奖，听说学习标兵的奖品是花花牛牛奶免费喝一个月，我好羡慕呀！希望四年级的奖品也是这。
我一定要好好学习，天天向上，争取成为四年级的学习标兵。
开学周记 篇8
生活是一支交响曲，它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充满着笑跟泪、酸跟甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。
十五岁，一个多思的年华！十五岁，一个多梦的年华！在父母眼里，我们还小不懂事；在大人眼里，我们还年幼无知；在老师眼里，我们放荡不羁。但是，我们确实长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。
初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进知识的殿堂，在知识的海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。我们坚信，不经历风霜，怎能见彩虹？三年同窗好友，这份情意岂能不浓？曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生命的承诺。我们一起学习，互相帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。
初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的习题、作业，像嶙峋怪状的`石头，压在地球的中央，好沉，好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未平，一波又起，成绩一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我们相信，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴天。
开学周记 篇9
光阴似箭，转眼就从一年级的顽皮小孩，变成初一的“大小孩”。
刚走进教室，一个个陌生的人影，……有的说的'很投入；有的一边呆着凉快去（其实是自己在一边坐着）。人影里含着几丝陌生感，我望了整个教室，赶紧找了个没人坐的空位，经作者，这种感觉，又让我回到小学开学是的场景。
老师来了，这样的气氛总算过去了，没想到，“嗨，”回头望过去，心中突然有了一丝快活，幸好班里还有个同校同学。
开学周记 篇10
在这个学期的开学典礼上，我认识了一个陌生而又亲切的面孔，那就是你，我们镜湖小学新来的校长——梁校长。你给我的第一印象是，大约四十多岁，温和慈祥，戴着一幅眼镜，透过眼镜我看到了你机智的眼神，从那天起我就从心里喜欢你了！
自从你来到我们学校之后，新学期产生了许多新的变化。你代表学校给每位家长写了一封热情洋溢的信，提出了学校新的工作设想，并邀请家长们大胆地写出自己的想法，通过书信的方式和家长进行交流。从爸爸妈妈读完信之后的交谈中，我看出了他们对你新学期各种教学思路的`赞许和认可。从那天起我就从心里尊敬你了！
自从你来到我们学校之后，对老师和学生的管理更加严格了。你在全校师生大会上宣布，不允许家长进入校园，也不允许在学校门口停留时间过长，这样一来既保证了学生的学习不受影响，也减轻了门口交警叔叔的压力。从那时起我更加佩服你了！
自从你来到我们学校之后，给我们带来了最大的变化就是学校即将搬迁。那天你在学校通告从5月份起我们就要搬到新的校园里开始新的学习和生活，顿时响起了一片笑声。等待我们的将是宽敞的校园，明亮的教室，崭新的设备，在那里我们将度过更加快乐的童年生活。梁校长，我想对你说，除了给我们创造这些良好的学习环境，我们做为学生更加期望的是能给我们创造轻松愉快的学习氛围。比如可以变换教学方式，将部分语文课的内容制作成FLASH动画，加上语音，既能增强同学们的兴趣，也减轻了老师的负担。我还真切地希望校长和老师们多和我们沟通，多了解我们一点，多鼓励我们一些，让我们成为知心朋友吧！
梁校长，我想对你说，我真的很爱我的新学期、新校长和新校园，希望我们能在你的带领下，共同创造更加美好的学习氛围和生活环境，共同建设一个令人羡慕向往的小学—镜湖小学。
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