关于周记初中锦集九篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编帮大家整理的周记初中9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周记初中 篇1
有一种东西，能利用奔腾的河水，帮人们灌溉农田，捣米磨面，它就是水车。在兰州，汹涌的黄河水动力无穷，大大小小的水车成了一道风景。这不，我就来到了水车博览园，一睹为快。
还没进大门，我就远远地望见了两个硕大的水车，它们正在慢慢地转动，带起许多晶莹的水珠。我跑过去，仔细地看了又看，看懂了它的工作原理：水车下方有一条沟渠，黄河水通过一个阀门变得湍急后流入这条沟渠，推动泡在水里的水车叶子，同时把叶子间的木筒灌满水。这个木筒只有一个开口，刚出水时开口朝上，水不会流出来；当转到高处时，开口朝下，水都倒入一个木渠中，木渠一个接一个，一条接一条，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正当我观看水车时，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我马上扭头一看：啊！就在黄河水位的上方，一条七色彩虹跨在水与水车之间！我惊喜地看着眼前的一幕，这种奇观我还是第一回见。这大概是从水车上滴下来的水在空中形成了雨气，折射了太阳的缘故吧。太阳的位置时时在变，能看到彩虹，我们真是太幸运了！
我们来到一个水磨坊，买了两升玉米。只见屋里有两块石磨盘上下摆放着，上磨盘用绳子吊起来，下磨盘飞速旋转，原来刚刚水车打上来的水流到这儿了，水流冲击使房子下的磨盘快速旋转，从而带动下磨转动。导游阿姨告诉我，一般人力拉的.磨是上磨盘转，而水磨则是下磨盘转动。我们将玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之间被碾碎，洒在了下磨下方的木盘子中。我们把碾过的玉米放在一个类似筛斗的东西上，我上下踩动踏板，那个东西立刻左右移动，玉米粉通过“筛斗”底部的纱网落入右边的格子里，而玉米粒在颠簸中从左边的开口掉入左边的格子里，粉和粒就这样分开了，真有趣！
兰州水车，巧妙地利用母亲河巨大的力量，节省了人力物力。它不仅是一种奇妙的发明，更是古代劳动人民坚毅、聪慧、勤劳的真实写照。
周记初中 篇2
生活就像一场赛跑，多少人为了获得成功，夺取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的实力，不理会自己究竟有多大的力量；生活又像是艰苦的征程，当一个人打败自己的对手终而颇有作为之时，回顾自己这一路走来，却发觉青春都奉献给了自己的追求，而忽略了路旁的风景。
我曾听过这样一个故事：有一位登山运动员，在六千四百米的高度时，感到体力不支，便悠然下山去。事后有人为他感到惋惜，说为什么不再坚持一下，就能跨越六千五百米的死亡线了。他却回答得很干脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高点，我一点儿都不感到遗憾。“
我不禁对他肃然起敬，这样懂得适可而止，难道不是对自己，对生命的一种尊重吗？他懂得自己的极限，学会驻足，比起那些只顾攀比，从不去衡量自己，只想着不遗余力朝上爬，踩着坎想坡，爬着坡想山，登上山尖想月亮，全然不顾脚下的基石有多厚，是否承受得起欲望的.高度的人，更懂得生活的含义和生命的真谛。
我们很多人或许都想着生活需要激情，需要奔跑，需要挑战，似乎这样的生活才有意义，却从没有停下脚步来审视自己，从未停下来观赏路边的风景。或许某一天看到路边长满普通的不能再寻常的小草而大吃一惊，或许这样的生活，太匆忙。
人生就像攀登一座高峰，我们应该明白要在哪里驻足。驻足也是一种美，给自己一次感受自然的机会，给自己一次回味美好的体验，驻足是一种境界，也是一种睿智。
时常停下脚步来，嗅一嗅花草的芬芳，听一听百鸟的歌唱，静静的感受大自然的赐予，不乏为一种享受。转过身去，看向自己走来的路，从坑洼不平的脚印，到渐渐步入正轨，又慢慢变得成熟稳重。这样的回首，既是纪念，有为成长。在回顾中进取，在驻足中前行。
周记初中 篇3
六年的时间如流水，它们已经匆匆远去；六年的同学如回忆，已经凝固在时间里；六年的快乐如茗茶，已经慢慢凉去。如今，我们告别了小学的生活，小学，已经成为一个历史，牢牢印在我们的心里，现在我们要迎接新的生活、新的学习、新的老师、新的同学……一切的一切新的事物，对我来说不只是好奇，还有紧张。
我们有着怀揣的'一种忐忑，来到了这里，校园一片喧哗。每到一处都感觉很新鲜，好奇。报名过后，家长离开了校园，孤身一人在学校里转悠，第一次来就要接着住两天，心中好不舍。
一切都是那么的陌生，陌生的教学楼、陌生的楼梯、陌生的课桌、陌生的床。一切都才刚开始，我没有感觉到温馨快乐，一切都是冷漠和孤独。炎热的晚上，我的心中却是寒冷的，在陌生的环境中，我还没有适应过来，仿佛连空气的味道都变了，心中一股搅动。
每当夜晚无眠的时候我就会想家。
想家，这是每个学生的心情，就算没有说出来的话，没有表现出来的话，但这也是肯定的。来到学校，才突然发现家是那么的温暖，每天舒舒服服的坐在沙发上，看着电视吃着零食，现在，那已经成为历史了，洗漱上床睡觉，还要以最快的速度，不然就熄灯了。每个人都说，不适应不适应，是呀，第一天谁能适应过来呢？
匆匆的，7天在校的时间过去了，已经习惯了，习惯了紧张的气息，习惯的忙碌的感觉，越来越觉得这也是种快乐，在忙碌中过去，发现一周很快很快，一瞬间仿佛就到了星期五，到了那个欢腾的时候，但星期天又发现周末好快，也只是那么的一瞬间就上学了。
我相信，以后一定会习惯的，习惯这里的一切。
周记初中 篇4
今天，爸爸休息，大家一起去公园玩。
大家先来到打枪的地方，那里有很多车，我和爸爸一起坐一辆，车上有两把枪，大家一人一把，我举起枪，对准小动物身上的目标，打了好几枪，终于有一个小动物被我打中，它摇头晃脑地唱起歌来，还从嘴里喷出一股清水，爸爸打中了好几个，很快游戏结束了。
大家又去了体能乐园，里面好玩的东西很多，走钢丝最难了，它有三根钢丝，一根是踩脚的'，两根可以抓手，我走在钢丝上，眼睛看着前方，两脚踩稳，两只手放平，非常小心的走过去，只要一不小心就会掉下去。
快乐的一天结束了，要回家了，下次我还要叫小伙伴一起来玩。
周记初中 篇5
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的'事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来。此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我高兴地举起双手。
这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
周记初中 篇6
暑假，我们来到了莲花山旅游风景区，参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88M，是目前箔(bo2)金铜像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶，心里想着:这…如果我们拾级而上，那应该可以见到那一片空灵的`神明之地了吧?我们绕着观海观音走，它全身都是金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候，我抱着木头用力向大钟撞去，大铜钟“咚--”地发出震耳欲聋的响声。这时我想:如果一个人钻进大钟里去的话，让我敲一下钟的话，那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!
到了半山腰，我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
莲花山那凉爽的微风，清新的空气，还有那美丽的景色，使我留连忘返!
周记初中 篇7
星期五的下午第一节课就是体育课，我们跑了三圈后，王老师又教我们踏了一会步，然后，就开始了打球，当老师说：“打乒乓球的人，向后转，起步走。”我立即向后转并且走了起来，我挑到了一个好的`球拍。
比赛开始了，我的对手是张雨洁，就他那比我还肥的超级大肥猪，还想打败我？
张雨洁开始了进攻，他用尽了力气把球发了出去，我一个扣球，就把球反弹到了张雨洁那边，张雨洁没有接到，第一回合我赢了。
第二回合开始了，我发球的时候一不小心，没有打到球，第二回合张雨洁赢了。
第三回合开始了，也就是最后一回合，我一球发过去，竟然被张雨洁接到了，球又飞了过来，在这千钧一发的时刻，我接到了这个球。我飞速的把球打了出去，张雨洁没有接到，第三回合我赢了！
刚刚打完，王老师就叫我们归队了，我想：这个张雨洁技术还不错嘛！可惜啊可惜，最终还是败在了我的手上。
我爱打乒乓球！
周记初中 篇8
喜欢假设，喜欢做白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。
像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切幻想都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的'时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。
生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么滋味，但还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，又或者是民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。
轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。
那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的回忆。
我将永远留在心底。
周记初中 篇9
从去年开始妈妈突然忙了起来，再没有那么多的时间来陪我学习和做游戏了，甚至和妈妈一起吃晚饭的机会都很少了。这是为什么呢？原来妈妈所在的公司跟中央电视台合作了新的项目，注册了新的公司，妈妈作为公司的高管负责着公司方方面面的工作，工作量一下子变得非常大。
现在的妈妈每天早上七点钟叫我起床督促我每天尽量早些到学校。送完我之后妈妈再赶回家开车从宝山赶到徐家汇上班，开始了她忙碌的一天。
每天晚上当我们都吃完了晚饭我也写完了作业已经在休息的'时候，妈妈才拖着疲惫的步伐走进家门。即使妈妈回到了家还是没法多陪陪我，因为会有很多电话“追”到家里来。爸爸告诉我那些都是向妈妈请示工作的不能不接。有时候妈妈还会带很多文件回家处理，每次碰到这种情况我就知道妈妈又出差了，我最讨厌这种情况了，因为这就意味妈妈又要工作到深夜才能休息了。
我非常不喜欢这种情况，因为妈妈已经不再是我一个人的了，可是爸爸说妈妈这么做是为了给我创造更好的成长环境。
为了弥补不能多陪伴我的遗憾，每逢休息妈妈就尽量陪在我身边，无论是写作业还是做游戏。除此之外妈妈还下厨变着花样烧一些好吃又营养的菜给我们吃。看着妈妈在厨房忙碌的身影，我很心疼：妈妈真辛苦啊！
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