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高中周记

时间:2021-12-17 15:24:49 周记 我要投稿

精选高中周记范文合集8篇

  不经意间,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么好的周记是什么样的呢?以下是小编收集整理的高中周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选高中周记范文合集8篇

高中周记 篇1

  短暂而又充实的军训生活结束了!

  5天来,我们收获了汗水,留下了泪水,经历了感动,结识了身体,坚定了意志。。

  军训前,我们是一群陌生人,经过5天以相互认识,并即将熟悉。5天的艰苦生活,我们团结合作,共同努力,相信我们一后的生活会多姿多彩。

  学校领导的一番讲话,让我热血沸腾,只要努力,在这个学校,我一定可以闪耀辉煌!

  5天来,班主任也陪我们一起走过,让我知道未来求学的路,我们并不孤军奋战。有了他们的关心,亲人的鼓励,即便在异地,也同样快乐。

  会操一结束,我扶直眼镜,四处寻觅我们教官的身影。他帅气的面孔,英姿飒爽的微笑给我留下深刻的`印象。每天固定不变的教程是齐步走,每到训练出色时,他就会貌似自言自语的说一些关于自己在部队生活的事直到散会,我才见到他,他们全都以标准的军姿站立,一瞬间不舍的情感喷涌而出。我那不争气的泪水又想出来溜溜……

  但必须忍住,因为他曾教给我坚强。

  是啊,我们凭什么让教官多留一下呢?他们有纪律,有任务,我们同样也有自己的路要走!正如教官所说,军训完以后,我们都要重新回到自己的生活中去。我们开始投入到自己的学习,为了自己的理想奋斗。

  5天,短暂的5天,来不及说再见。就已结束。

  5天,漫长的5天,足够我们培养深厚的感情。

  5天,难忘的5天,值得我们一生怀念。。

  抬头,仰望光芒万丈的太阳。带着坚定的意志,扬起自信的风帆。接下来三年的求学,追梦生涯,我定能潇洒走过。。属于我的辉煌,等着我去创造!!!

高中周记 篇2

  天高云淡,一个晴朗的日子,学校组织我们爬山。听到这个消息,大家一蹦三尺高!

  我们说说笑笑,欣赏着路边的风景,不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下,大队人马欢呼着向山顶进发。

  我与几个同学在一起,一边爬山一边聊天。爬了一会儿,我就觉得有些口渴,“小博,你渴吗?”我问身旁的伙伴,他点了点头。于是,我们停住脚,拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴,又继续爬。

  太阳开始散发它的热力,我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来,脚也变得沉重起来。再看身边的同学,他们也在拿衣袖擦汗,还大口喘着气。不知谁喊了一句,“真热呀!歇会儿吧!”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水,几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一会儿,十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶,我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子,却发现他们也拿着空空的'水壶在四处寻找“水源”。这时,不远处渐渐走来一个人,是我们班李丽。因为她平时非常少与同学讲话,这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬,我心里嘀咕:为什么她不喝水,她不渴吗?我心里的问号一个个往外冒……

  休息一会儿,我们又向上进发。快到山顶了,大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周,连说话的力气都没有,真想找点儿水喝。突然,李丽喊:“谁想喝水?”大家纷纷跑过去要水,李丽默默地把水分给了我们。一会儿,她的水瓶也空空的了。这时,我才明白,她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时,把水分给大家啊!大家喝着水,说:“还好有她,这水真是及时呀!”我也觉得这水分外的甜。

  虽然这件事已经过去一段时间了,但是每每想起,依然让我非常感动,仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

高中周记 篇3

  今天早晨8:30分,我和同学们的雏鹰假日小队出发了。

  我们的第一目标定在了惠山的山顶。一开始,我、谈育廷、贾浩真都一马当先,紧追不舍,我们三个人只爬到了山的三分之一,就觉得不行了。这时,我想:“我是少年先锋队员,应该坚持下去。”我就和大伙儿一起向着山顶奔去。我们爬到白云洞时已经有点不行了,谈育廷的爸爸妈妈也不行了。我说“好,让谈育廷的`爸爸妈妈先休息一会儿。等我们下山时再一块儿下去。”然后我们继续向山顶走去,爬到山顶了,贾浩真第一,我第二。

  我们的第二目标是当一名环保小卫士。我们跳啊、跳啊,我爸爸看见了,说“你们跟在我的后面,不许跑到我的前面。”就这样,我们走到了白云洞跟谈育廷的爸爸妈妈会合了。走啊走,我们走到了半山腰,就戴起了手套,拿起了塑料袋,开始捡垃圾。没过多久,我们就捡了一大袋垃圾,这让我明白,以后不能乱扔垃圾了。

  下午到了,我们一起去博物馆参观了。到了博物馆,我们开开心心地走进了中国历史区,里面告诉我们中国的历史发展。我们又看了超刺激的4D电影《逃离恐龙岛》,看完了这部立体电影,我们就分手了。

  晚上,我、妹妹、阿姨和妈妈一起去电影院看《变形金刚2》,里面讲了一个小男孩自从他跟魔方碎片接触了,就拥有了超能力,他能用61秒看完一本1000页的天文书,擎天柱为了保护他牺牲了,为了打败多诺金刚,小男孩救活了擎天柱,打败了多诺金刚。

高中周记 篇4

  这天考试的成绩出来了,这次我考了双百分,但是我还是不太满意因为这次考试的题不难,要是难的话我就不能考得这么好了。虽然这次是双百,但是我不能骄傲,然后还有期末考试在等着,还有三四五六年级的'期末考试。所以我要加倍的努力,争取从今以后每一次考试都能够考一百分,我还要每次期末考试都拿奖状呢!

  同时我还要抓紧复习英语,争取在期末考试中英语也考100分。

高中周记 篇5

  老师是园丁,那我们就是花儿。

  老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  我以前的作文写得不怎么好,对作文也有一种畏难情绪,但是张老师的'一次鼓励让我爱上了作文。

  那是一个周末,我出去吃早饭,天正下着雨,我在旁边捉了几只蜗牛回家。我突然想到有一篇周记,我想就写蜗牛吧!那作文写完以后叫给老师。老师改完作文以后表扬了我,我可真高兴啊!老师把作文发下来以后,我看到我那篇作文上面写着:100三颗星并且写上了评语:这篇作文很独特,有趣。

  我心里比吃了蜜还甜。从那以后我变得爱写作文起来,而且有很多作文都是受到张老师的赞扬。

  我越来越喜欢看作文书,每天睡觉前都要看半个小时的作文书。有时周末没事也把看过好几遍的作文书又津津有味地看起来。

  张老师,您的每次鼓励都使我终身受益!

  张老师,谢谢您!

  师恩难忘!

高中周记 篇6

  贝多芬,一个一点儿也不陌生的人名,但事实上,我就是前阵子才真正地接触到他。罗曼。罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

  在一七七零年十二月十六日,贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。从一开始,人生对他来说就像一次残酷的战争。他的父亲就是个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手。母亲就是个女仆,一个厨师的女儿,最初嫁给一个官臣之家的男仆,丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。

  父亲想发掘他音乐的天赋,以便将他当作神童来炫耀。父亲用暴力逼着他学习各种乐器,繁重的功课把他累得死去活来,几乎让他恨死了音乐。他的童年几乎无温暖可言,看着都觉得心酸,也让我觉得很疑惑。在一个没有温暖、没有关爱的家庭,怎样会培养出如此出色的'音乐家?难道真就是逆境磨砺人吗?

  十二岁的贝多芬就受聘为宫廷古钢琴与风琴师,负起了养家的重任。那么,12岁时的我在干嘛?12岁的我,在上六年级,在和同龄人高谈阔论着理想,沉浸在家人的关爱中。

  贝多芬远赴维也纳拜见莫扎特,也在那里举行了他的第一场音乐会,当时他亲自弹奏自我写作的《第二号钢琴协奏曲》,让维也纳市民为之折服,他也因此名闻遐迩。突然让我想起了萧风的《贝多芬的悲伤》的歌词“黑白琴键上谱写华丽的乐章”。但很不幸,母亲不久就去世了。这似乎就是老天爷的妒忌心在作怪,在他事业稍有成就时,却再次把痛苦带来他身边,夺走他的亲人。没有了亲人,世界就会像坍塌了一样,就是那么的无助,那么的孤独。我不敢再去想象失去亲人的那种滋味。

  老天果然就是嫉妒贝多芬的才华。它再一次把灾难带给贝多芬。贝多芬在一帆顺风之际,声名如日中天之时,不幸的命运再次降临在他身上———他有了耳聋的疾病。这就是个很残酷的打击。一个音乐家没有了听觉,就像奔跑的斑马没了四肢,再也奔跑不起来。多么可悲啊!于就是贝多芬隐瞒着,他害怕被别人发觉,就逐渐离群索居,自我变得越来越孤僻。而在此时,他与一名十七岁少女朱丽叶塔。古奇阿帝相恋。总算就是有个心灵伴侣了,总算能够让贝多芬不再那么孤僻了。

  「第九号交响曲」预演时贝多芬亲自指挥,但因耳聋无法进行,秩序大乱,因此正式公演时由他人指挥。贝多芬仍在舞台上弹奏,当全曲演奏完毕,听众深受感动,高声欢呼,掌声如雷,但贝多芬毫无知觉,还就是经过演出者的提醒,他才看到了感人的场面,含泪答礼。「第九号交响曲」的成功为他带来了一生最大的荣耀与欢欣。真感到欣慰!

  贝多芬他在不知不觉下患了肝病,在病情益渐严重的日子里,写作了五首最后的弦乐四重奏曲。这就是贝多芬留给世人的遗嘱。

  我从他身上领悟到了,精神能够克服痛苦,甚至能够克服死亡!惟其痛苦,才有欢乐!

高中周记 篇7

  那一刻,心与脑子一下子都空了,身边的喧嚣声蓦地变得好远,仿佛在地球的另一边响起。刚还像金浪一样在身边起伏的阳光也陡然静了下来,直直地投在那张才发下来的数学测试卷上,泛起刺眼的惨白……

  雨,不知是什么时候从厚厚的云层中滚落,在地上溅起大朵的水花,喘起沉重的泥土的气息。举着伞,注视着灰蒙蒙的云层,不知为什么,心中掀起一丝忧伤的细浪。伞柄从我的手心向胸口传递着镂骨的寒意,雨水有节奏的“嘀嗒”声使街头的吵嚣中参入了一缕缕似有若无的怅然。街的拐角,风在悲伤地旋转。“你是在寻找什么吗?”“奔放的自由。”“在街的拐角?怎么可能?”“怎么不能,这个拐角阻挡了我奔放的前进之路!”风咆哮着,向我掀来他的悲伤与愤怒。“就凭这小小的墙?”“……”“你是那样强大的风,怎么不能越过拐角的一面小墙?”“……”“是因为你曾经差点被墙阻死吗?”“……”“有什么好沮丧的?你有机会,有能力!”“或许——,你是对的.。”风柔与了,在我面前缓缓地盘旋了一阵,接着他爆发出一股强大的气流,从墙上优美地越过。在他越过的同时向我洒来一丝带有成功气息的雨水……

  拖着沉重的步子,我接着朝家的方向走。晚一秒到家,仿佛都是一种解放。哎,怎么我就这么差呢?这时那团风又一次成功地在我背后越过一面高墙。“哦呼!”他的欢呼在我身边响起。“你有机会,有能力,努力去做,用心去做!”我又说。是啊,我能这么劝说他,为什么不说服自己呢?对,努力去做,用心去做!

  转过又一个街的拐角,雨过天晴,阳光在积水中跳舞。用心、努力去做,我一定能行!大悟!向家的方向飞奔。

高中周记 篇8

  盼星星,盼月亮,寒假终于给盼来了,可不少孩子却又苦恼了起来,因为教师布置要天天写日记。可绞尽脑汁老半天也写不出什么来,这可怎么办才好呀?不用急,其实日记详细来说也分为好几类,我们可以根据自己的实际情况来操作,一起随我动手吧!

  一、剪剪贴贴式日记:平常家里累积了一大批旧报纸、旧挂历,我们可以进行细细挑选,将有趣、有用的内容剪切下来,粘贴到日记本上,并在下面用上一些优美语句描述一下,简洁美观!

  二、一日活动式日记:寒假里的每一天我们的活动都不尽相同,可以将一天活动中的主要内容记录下来,将有意义的`详细叙述一下,做到详略得当。

  三、观察日记:我们可以将寒假里观察到的一草一木,感人的场景,难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来,从字里行间渗露出自己的真情实感。

  四、实践体验式日记:寒假里有了充足的时间,我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋,尝试着做一做书上的综合实践实验,用日记的形式记录下详细操作的过程、步骤和自己的切身领会。

  五、读书摘录日记:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书,及时进行读书摘录,将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来,作为自己在寒假里的一份收获。

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