周记初中范文七篇
一周的时间即将结束了，相信大家一定感触颇深吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的周记初中7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周记初中 篇1
我千盼万盼终于等到了这一天，这一天就是——国庆节。国庆节除了放假还有什么好处呢？可以和小朋友尽情的玩耍，还可以和家人一起欢歌畅舞，欢庆祖国65周岁！
今天早上，我酣睡不醒的被妈妈叫起来，吃了一顿丰盛的早餐，我和妈妈讨论明天什么时候去姥姥家，我和妈妈都说：“明天晚上走吧！”我们就这么愉快的'决定了。
下午妈妈带我和一个阿姨两位叔叔，还有他们家的两个小弟弟去濮上园玩。在路上，一个小弟弟老是跟我捣乱，我们一直打打闹闹的来到濮上园，一下车，他两就飞快的往濮上园门前跑去，我紧随其后跑向濮上园。
到了濮上园里面，我们一直都在探讨，而另一边大人们正在计划一个愉快的旅程。我们奔向房子后面的竹林，突然，一个小弟弟发现了一只虫子，碰巧我也找到了一只虫子，我们几个找来一个小盒子，把虫子放进去，这时，飞过来一只蜜蜂，吓得我们抱头鼠窜。其中一个小弟弟非常的勇敢，在前面看着蜜蜂，直到它离开。我们轻手轻脚的走到盒子旁边，眼前的景象让我们惊呆了，里面的一只虫子死掉了，另一只虫子不知道跑哪去了。我们四处寻找，也没有它的踪影。
很快天渐渐的黑了下来，大人们忙着收拾东西，我们在那里哼着小歌看着大人们忙碌，收拾好了，我们结束了愉快的旅程！
周记初中 篇2
自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。我真恨她这背，恨不得在这背上使劲打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看着看着，我灵机一动，计上心来……
我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通！”这一声打破了教室里的平静。顿时，教室里骚动起来，全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张，有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书，心里乐得像开了一朵花。
也许是这一下摔得“结实”，她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事，目光不时向我瞟。
这时，一位同学轻轻走过来，把她扶起，从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑，都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的'一举一动她都会清楚地看在眼里，我的脸发烧了，特别是想起自己总是靠小云的桌子，她可一回也没有像我这样干过。
我想去找小张道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只见她正用充满希望的目光望着我，好像对我说：“快赔礼道歉啊？”
我鼓足了勇气，小声对小张说：“对不起……”
小张笑了……
教室里又恢复了平静。
周记初中 篇3
20××年3月x日星期x晴
面对日记
面对眼前大大小小的日记本，我的心里略有几分欣慰。
写作是一件痛苦的事情，我也曾坚持不住，可庆幸的是我没有被困难吓倒，那份激情依旧流淌在日记本上。我的作文写得不是太好，但我对作文的这份热情足以打动人心。我的字写得也不怎样，但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，镜中月，她是我心灵的寄托，是坚持的'结晶。
日记本里有我逝去的童年，有我成长的足迹，有我生命的动力！我在这里播下智慧的种子，孕育动人的乐章，收获成功的喜悦。
如诗的年华，却没有诗的潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的日子。可我并不后悔，我将我的生活融入了日记，这里是我创造快乐的舞台。
我坚持，我努力，我奋斗，我创造……
很难想象，如果没有日记记录生活的点滴，到老时又怎能感到夕阳无限好？
面对日记，我的心已经平静，可我的激情挥洒不尽……
周记初中 篇4
今天，我们三年级去摘桔子。
我站在桔子山脚下抬头望：啊，泥地这么潮湿、这么滑，我能上得去吗？
正当我往山上走去时，发现泥地并不像我想像中的那样潮湿和滑。
我奋力向前走去，看见桔子树的样子千姿百态：有的像一位精神饱满的小伙子，有的像一位驼背的老公公------树上的桔子有像一个个黄色的小灯笼，闪闪发光，争着要我们去采摘呢！有的像害羞的小姑娘的脸，躲在碧绿的叶子后面；还有的.像好奇的孩子，从叶子后面探出头来，像是在和你捉迷藏。
同学们个个精神抖擞，睁着圆溜溜的眼睛寻找自己喜欢的桔子。我正在小心翼翼的摘桔子时，忽然听到背后有人叫我：”谢怡，你摘了几个了？我已经摘了十几个了呢！”我回头一看，原来是我们班的张恩琪，我回答说：“你才摘了十几个呀？我都快摘满一书包了。”她说：“我们一起摘吧？”我点点头说：“好吧！”
今天，真是开心的一天呀！如果有机会，我一定再去。
周记初中 篇5
在我入队的时候，就听爷爷说过：希望我们成为“德、智、体、美”全面发展的“四好少年”。那时，我就憧憬能成为一名“四好少年”。
为实现梦想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水换回一张张奖状：湘潭市“艺术百佳”绘画二等奖;湘乡市“艺术百佳”绘画一等奖、声乐二等奖;校数学竞赛二等奖、英语单词竞赛一等奖;还被评为学校“十佳少先队员”、“新三好学生”、“艺术标兵”、“科技标兵”……
学习上，我养成良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，课后及时复习，作业完成得一丝不苟。成绩均衡发展，各科成绩都名列前茅。
虽然我成绩好，但有点害羞、胆小。在爸爸、妈妈的鼓励下，我积极参加各类活动，逐渐变成一个自信大方的女孩。老师和同学们看到我的'进步，推选我担任班干部。现在，我已成为一名中队长，并能自如地安排一切少先队活动。就这样，经过多次锻炼，我各方面的能力都得到提高。
我还是个讲礼貌、乐于助人的好孩子。见到老师，总是礼貌的问声好，碰到同学也会热情地打招呼。妈妈告诉我：“帮助别人是一件快乐的事情。”在班上，只要哪位同学有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。因为我关心同学，所以大家都非常乐意和我做朋友。
现在，我正向“四好少年”一步步迈进。我相信，在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为爷爷所期望的“四好少年”!
周记初中 篇6
吃完晚饭，我正准备做作业，爸爸对我说：“梦梦，今天晚上我和你妈妈要去你舅舅家一趟，你一个人在家，不要出去，把门锁好……”爸爸嘱咐了我许多话后，就和妈妈走了。
家里只剩下我一个人。以前，晚上家里总是有人陪着我做作业，我从来没有一个人在家呆过。爸妈刚走出家门，我立刻站起来把门牢牢锁好，然后才开始写作业。但总觉得房间里空荡荡的，我从来没觉得有这么寂静，不知怎么的，我的心里直发毛，甚至在做作业时，精神也总是不能集中，过了好一会儿，我才做完了所有的作业。
这时，我听见远处传来一阵狗叫声，我的神经一下子绷得很紧，细听，隐隐约约能听见有人向我家走来的脚步声。我高兴极了，猜想一定是爸妈回来了，我跑到门前却不敢开门，两手扶着锁，准备随时给爸妈开门。可一会儿后，外面又恢复到了寂静，我听见外面一点声音也没有，心里感到十分恐惧。我急忙跑到窗口把窗户都关得严严实实的，然后又跑到卧室里把家里所有的灯全打开，这才使我慌乱的心稍稍得以平静。我坐在椅子上，不知道该做些什么好。屋子里静悄悄的，墙上的挂钟“嘀嗒嘀嗒”地响着。这时我不自觉地想起同学们平时讲的鬼故事：什么一双雪白的脚呀，血红的`手呀，长长的白发呀，黑面撩牙呀……一个个地在我的眼前出现，我的心怦怦直跳，连大气都不敢出，心里面在默默地祈祷：爸爸妈妈快点回家吧！
我见已经十点多了，便上床睡觉去了。我匆忙脱去衣服，“咚”的一声跳到床上，用被子蒙住头，心想：“唉，爸爸妈妈们怎么还不回来？”没办法，明天还要上学呢，我强制自己静下心来，后来不知什么时侯才进入了梦乡……
周记初中 篇7
暑假终于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上学，真是太美好了。可是唯一让人感到不爽的是“暑假作业”，每次一想到这心情就不太好，“没完没了的作业，什么时候才是头啊！”
妈妈看我这么的苦恼（郁闷），就把我拖了出去，一起去了“国子监”。
经过半个多小时的颠簸终于到了那里。国子监和孔庙是连着的所先进哪一个，另一个也能去，我们是先去了孔庙。
刚一进孔庙就能看见一尊孔子的雕像，感觉很慈祥，双手交叉于胸前，看向前方。在孔子像的后面又一道大门，在门内的两侧分别有一面大鼓和一口钟，也不只是有什么意义，在同样的位置上还各有四面石头做成的鼓，在石鼓的鼓面上有文字，使那些非常繁杂的繁体字，也看不懂写的是什么，但是字体却非常得好看。沿着围墙有着一座座的房屋，连起来，里面是好多的有关孔子的.展览，因为太多了也没有仔细的看，走马灯似的看了一圈。
在孔庙的中轴线上有一个大殿，叫“大成殿”，里面是孔子及其弟子的灵位，有一些礼器。之后去的是国子监，里面有一个琉璃牌坊，很是漂亮。在里面溜了一圈之后就出去了。
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