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快乐的议论文

时间:2023-12-19 13:27:19 议论文 我要投稿

关于快乐的议论文

  在平时的学习、工作中,大家都写过论文吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。相信许多人会觉得论文很难写吧,以下是小编为大家整理的关于快乐的议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于快乐的议论文

关于快乐的议论文1

  快乐,有的时候很简单,可能是一块糖果,一张签名照片或是出去玩一趟,在日记本上记录下一点一滴。快乐有的时候又很复杂,可能是坑陷他人后阴险的笑,在商界叱咤风云的快感,又或是通晓禅理后,与世人分享事世的奥秘。快乐很常见,小学生的作文上时常可见“今天真快乐”的句子。快乐又是稀缺的,因为很多的的“快乐”,不是强做给别人看,就是用来自欺欺人。

  快乐,共计两个字,十二画。这么简简单单的几个笔画,却有不知有多少人在为之奋斗,有多少人在苦苦思索。从出生起,随着年龄的增加,渐渐深入社会,烦恼也就随之渐渐增加了。然后过了中年,烦恼又随着年龄的增加而减少了。所以一生中最快乐的时候不过就是刚出生的'时候了,整天笑嘻嘻的,不会为生活而烦忧,而到了老年,整天清闲,大部分时间都是空闲的,用在慢悠悠的踱步上,不紧不慢,烦恼也就少了,快乐也就多了。当然这不是说青年人和中年人没有快乐,他们仍然有追求快乐的权利。曾看过一位拉黄包车的中年人,看上去五十多岁了,还在辛苦的干着这份工作。他工作很卖力,时不时的和我们讲上两句话,通过谈话才知 道他有一个读大学的孩子,为了这个孩子的未来,他一直在拉车,当然是在幸福的拉车。他因为收到了儿子的信而快乐。所以,快乐有的时候是因为清闲,有的时候则是因为忙碌。

  快乐,来得快,去得快,大部分时候只是一瞬间的事,不经意间就流失了。能好好把握住的人,才会真正的幸福。

  以上就是我对于快乐的一些想法。

关于快乐的议论文2

  每个人都有快乐,并且乐在其中,不知疲惫。那么是什么原因能让我们乐在其中,不知疲惫呢?道理其实很简单,只要对你有兴趣的事情,哪怕是件苦差事,你都不会厌倦劳累。

  我们每个人生活在这个地球上,都有喜欢做的事情。比如,小时候我们喜欢在田野上玩耍,并且玩得酣畅淋漓,兴致勃勃;又或者在,学校的操场上打篮球;还有的同学追逐嬉戏。我们都知道,乐在其中不仅仅是平凡人的专利,伟人亦如此。比如我们所知道的爱迪生发明电灯泡,居里夫人再三测试火药的爆炸。他们的成功都不是经过无数次的失败总结出来的经验。他们当中有些甚至是冒着生命危险去做,但是他们从未感到害怕,反而是乐在其中,不知疲惫。

  以前如此,现在亦如此。比如,我国自主研制成功的战斗机,F歼-22战斗机。他们是用汗水和鲜血的代价换来的,是一批批仁人志士的梦想与追求,难到他们不是心甘情愿的吗,不是乐在其中吗。不仅如此,他们是值得骄傲的人民英雄,是我们最可爱的人。

  乐在其中,让你每天都过得逍遥自在、开开心心。有时候,它可以是你终身难忘的一件事,也可以是过了就会忘记。总而言之,是一种情原去做的事情,没有压迫,没有苦恼。

  乐在其中,可以是一份工作。不,应该叫一份职业,一份你用百分之百精力投入的职业。在这里,因为你的乐在其中,所以你有着一份上进心、积极性和努力。老板从来不用担心,你对工作的.不认真,不负责,做不好,完不成等等。这样的乐在其中,不知疲惫,在老板眼里是多么的难能可贵啊!

  从小的方面来讲是如此,从大的方面来说亦如此。一个国家如果有了这份胸襟,这份努力,敢于尝试,敢于挑战,不去拈轻怕重,不计较个人得失。国家没有干不成的大事,出现国难当头;人民不会有饥寒交迫,出现路有冻死骨。有的是国富民强;有的是美好明天。

  乐在其中,是兴趣爱好,让你乐此不疲;是幸福,让你度过美好时光,是进取心,让你完成你的使命。

关于快乐的议论文3

  这个题目从一开始即是个悖论,如果你真的有永远的快乐,那么,就像一个没有黑暗的地方,那里的人们一直生活在光明里,但是,却不知道什么是光明,因为,没有黑暗的对比,又何来光明呢?所以,永远的快乐即使存在,生活在其中的人却不会知道。

  其实,快乐从被定义的时候,就不存在永远:把人生比作一条直线,快乐即是平淡的'日子里上划的情感。如果这种情感一直存在、不下滑,那么随着时间的推移,又变成了一条直线,只是较以往的那条直线相比,更高了一点。于是,你再想感受到上划的快乐,要么忘记,恢复成原来那条直线,要么,悲伤使之下划后,再恢复往日的平淡。所以,不能追求时时都快乐,这是不可能的。

  从我们记事开始,就知道快乐与悲伤是对反义词,但,它们两个是否可以同时存在呢?

  就好像水火不相容,但坐在篝火边饮水,它们存在于同一时刻,你能感受到火的温暖,也能感受到水的清凉,但对于人来说,其意识到的顺序必有先后。例如,在刚刚饮到水时,注意力必是集中于水,即使火温暖不减。

  所以,快乐悲伤,全凭选择,因为,快乐与悲伤同时存在。如果,云的留痕、风的轻歌;花的笑靥、树的静默;日的明媚、月的淡雅……这些都能使你感到心怡、感受到内心深处与美的共鸣的话,那么快乐这种情感成立的条件是不会缺失的。然而,若你正苦恼于某件事情,当美从你眼前经过的时候,也或许会觉得凭什么它们……而我……这样愤世怨俗,为什么呢?因为,当时你正让这种感受肆意地充斥于你的身心,所以,那些一闪而过的美,触不到你。

  话又说回来,快乐就一定好、悲伤就一定不好吗?

  这要看你的需要。倘若某一天,在森林里,你迷了路,你若只顾满心欢喜地倚着树,看蓝天白云、听小溪潺潺、吸清新空气的话,那么,当黑夜降临,你就自求多福吧。所以,学会把握自己的情感,依据形势调整注意力,这是很重要的。

  顺便插一句,某天我心情不好的时候,做事的效率……真……难怪政治课上,调节情绪还有个理性升华,当时想:都难过死了,还去写作业,纯属火上浇油。现在是:哈哈,作业这么快就写完了,这是要玩疯的节奏啊。当然,心情好的时候,效率也蛮高的,这里只是说,有时,负面情绪说不定也会有意想不到的作用。正所谓“天生我材必有用”。

  最后,我想了想,觉得:其实,不求永远的快乐,也可以很快乐。

关于快乐的议论文4

  社会上流传这样一种教育观念:教育要顺应孩子的天性,孩子喜欢什么就学什么,不喜欢的不能硬教。不能按照大人的思维规范儿童。书中所介绍的条条框框,不能强加给儿童。这样的教育观,听起来很不错,很具有民主精神。可是仔细分析,就会知道这种观点漏洞百出,根本不具有可行性。

  首先,孩子喜欢什么呢?比如:没有养成直坐习惯的儿童总是喜欢弯着腰坐着。换句话说,弯着要坐是他们喜欢的。那么我们就能顺其喜好而让他们弯腰吗?不能。弯腰对儿童的身体成长不利,必须让他们坐直。有些孩子刚学会说话就喜欢骂人。我们能顺着儿童的喜好任其骂人吗?不能。必须要让儿童学会使用文明语言。为什么在这个时候我们必须违背儿童的喜好呢?因为儿童初来世界,他们的是非观、价值关都没有建立起来。他们的喜好很可能是错误的,甚至是不道德的。这时候大人就有义务去纠正他们。按照什么标准去更正?就按照我们人类社会应有的道德标准和价值标准。

  其次,我们教育的目的是为了把孩子培养成人。让他们学会人类的文明,让他们能够适应社会,与人相处,并在社会中得到他人的喜爱与尊敬。如果确立了这样的教育目标,那么我们就应该考虑培养儿童哪些道德,让儿童学习那些文化。

  一个舞蹈演员,必须一个动作一个动作的纠正。每一个动作都要优美、到位,而不能随意。如此经过几年的刻苦训练。他才能够表演出令人愉悦的、美妙的舞蹈。到那时,他才可以做任意的动作,即使很随意的动作,也都是优美的。我们日常生活的行为举止也应该幽雅大方,而不应该随意。那么幽雅大方的标准是什么?就是能够给人最大的尊敬并且让人感觉到舒服。这种举止行为的培养,越小越好。从很小的时候就应该规范他们的行为。这是一种道德上的培养。有人问:这样教育是不是违背了儿童的天性呢?那么我道要反问:儿童的天性是什么呢?儿童天性贪玩,我们整天陪儿童玩就可以吗?如果这样,是不是等于放弃了教育的责任呢?又回到教育的目标上,是要把他们培养成人,还是要任他们当野孩子呢?如果我们的目标是前者,就要把大人的规范逐渐渗透在孩子心灵中,让他们成为习惯,这是必须强加给儿童的,否则他们长不大。

  最后,成人的观念会不会束缚儿童天真的头脑?很多情况表明,儿童的想象力非常丰富,经常能想得到意想不到的答案。似乎儿童的想象力比大人丰富。但是休莫说“人的想象力,永远超不出他的经验”他用一大堆逻辑去证明,而这里不再去证明这个命题,只要问问自己有没有超出经验的想象呢?恐怕没有。为什么儿童能想到很多大人想不到的东西呢?因为往往儿童关注大人所忽略的生活的一面。因为大人忽略了这个部分,所以儿童提起的时候,大人往往觉得儿童的.想象力更丰富。因此用成人的方式教育儿童,并不会影响儿童用自己的方式观察生活。而且给儿童读最好的,最优秀的资料,能够帮助儿童积累经验,使他们的想象力更加丰富。经典不是束缚智慧的绳子,它是开启智慧的钥匙。否则,他就不是经典了。

  对儿童严格的教育会不会摧残他们的心志?不会的。历史上哪一个有学问、有修养的人,不是从小接受严格教育的??润土与鲁迅比,有一个快乐的童年,似乎拥有无限的知识,令鲁迅羡慕不已。他知道怎么捕鸟,知道怎么打野猪。这些应该算自然科学知识了。可是这些知识对他成年没有任何用处,长大后变得迂腐无知。鲁迅的童年没那么好运,得整天读书,他形容的童年没有任何快乐。可是鲁迅却有一个辉煌的一生,其名永世不朽。胡适幼年的命运也类似。自己形容家乡的九年教育没有任何童年的快乐。可是那些有童年快乐的人却没有任何作为。他们都是读的是四书五经长大的,但是这些书也没有束缚他的头脑,而是开启了他的智慧。让他们有能力成为自由主义者,有能力创作,引领中国的文学。

  所以我们要反省,只是还儿童快乐就可以吗?一定是不可以的。只要是重要的教育,即使儿童不快乐也得硬教。就像一定要让儿童养成洗手习惯那样。

关于快乐的议论文5

  快乐,是深夜中的一盏灯,带你走出那孤独的迷茫;快乐,是冬儿里的和煦,带你逃离‘五月天山雪,无花只有寒’的境界;快乐,是沙漠内的希望,带你开启勇气的密门……。但,这一切都离不开思想。

  在《快乐》的真谛中,我找寻思想的力量,它是永垂不朽的。在危难的时刻,它是一把救助刀;在失败的时刻,它是一句鼓励语;在艰苦的时刻,它是一颗勇气心。

  快乐是权力的取得吗?显然不是,当众叛亲离时,又能品尝到什么?快乐是财富的象征吗?显然也不是,它买不到胃口,知识,健康,更买不到亲情,友谊,时间。又有何用呢?快乐是能看到上帝一样的面庞吗?显然更不是,无稽之谈的想法,上帝是谁,只是人们心中一个寄托愿望的老者,罢了!他不会为你我做任何事,见到他,也只不过可以满足一下那幼稚的'好奇心吧!

  在《快乐》的真谛中,我看到了一位智者,他响亮地说出:“快乐就在于人的思想所体现出来的可爱。”我被这深深的震撼了!对啊,小时候的我只知道每天嘻嘻哈哈,过着衣来伸手饭来张口的生活,以为这就是快乐的真谛。殊不知这忙坏了爸爸妈妈,又怎能快乐?在医院那魔鬼的地方,小时候的我却一直向往,因为我知道妈妈一定会为我买那喷香可口的食物,来喂我,殊不知我每次的代价是病痛的折磨啊,这有怎能快乐?只有人思想的可爱,才能找到正确的快乐。尽管智者成为了又聋又哑的残疾人,但他,并不为此而沮丧,反而他开朗豁达笑着面对一切。

  快乐,它不需要绿叶来陪衬它的艳丽;快乐,它不需要砖头来凸显它的高贵;快乐,它不需要岁月来证明它的悠久。因为它是永不磨灭的,它是人们脑海中那可爱的思想。

关于快乐的议论文6

  音符与那热诚,成就高歌响彻苍穹,豪言与坚毅,成就了他与命运抗衡。

  当那曲动人心魄的交响乐响起之时,命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是,他用自己无边的力量,战胜了自己的意志,战胜了世界对他的不公;他甚至战胜了自己,战胜了世界!世界上没有人能够跟他相比,他很衰弱,但他亦很强大。他,就是贝多芬。 本文来自献祝福网

  每每想起贝多芬,那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音,一个耳聋人的声音。它高亢,富有活力,那是他被耳聋所困后,所发出的心灵的呼唤,心灵的乐章!“我要扼住命运的咽喉,向命运挑战。”在命运面前,他是一名英勇的战士,而命运,就是他强大的敌人。每一个音符,每一段旋律,都似乎在舞刀弄剑,奋勇拼杀;层层递进的紧张气氛和节奏,仿如战士们脚踏牺牲者的血迹,朝命运之神迫近,不断地累积着勇气。突然,战斗变得激烈,汹涌澎湃如同山洪暴发,浪潮一个接一个,仿佛南亚的大海啸,千尺巨浪席卷而来,掩盖一切。黑暗被打破,命运被征服,阳光照耀着这神圣的大地,胜利的颂歌响彻寰宇。 献祝福网

  这就是贝多芬的音乐。他曾说过:“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而,他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志,创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋,对平常人来说是一部分世界的死灭,但对一个音乐家来说,是整个世界的死灭,犹如世界之末日。幸运的是,他是贝多芬,一个勇敢的不朽的音乐家,一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死!而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花,跳跃的.音符,以及他强大的力量,一种超我与创造的力量,使世界变得光明,变得欢乐。

  贝多芬毕生所追求的,正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人,贫穷,孤独,残废,世界不给予他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力,他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情,怜悯,自由的;它应该是教人隐忍,舍弃,欢乐的。对于苦难和命运,应该用这种“力”去反抗和征服;对于人类,应当用这种“力”去鼓励,去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲,从痛苦与斗争中解放了人,扩大了人。解放和扩大的结果,是使人与神明迫近,与神明合一。人已经超越了世界,跳出了万劫,生命已经告终,同时已经不朽!这是欢乐,是贝多芬的欢乐。

  “用痛苦换来的欢乐”,使贝多芬解放了自己,也解放了全人类。他用他的意志,用他的乐曲,向世界,向上帝证明了:命运可以改变,并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的,而是自己用双手创造的!打倒叩门而来的命运,你就是生活的强者。

  让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧!那欢乐的歌声,犹如神圣殿堂的天籁之声,高雅,使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里,欢乐是欢乐的发条,在这宏大的宇宙之钟里,推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放,使艳阳普照苍穹,甚至到了望远镜都看不到的地方。

  对了,是他了,是他将欢乐的种子撒向世界,使世界充满欢乐。贝多芬,一个不朽的巨匠,一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气,兄弟朋友们,让我们快乐地在征途上高歌猛进吧!人生的道路上,苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志,克服这一切困难,实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔,像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的,胜利是属于我们的。

  那不朽的乐章在我心中回旋,我闭上眼睛,感受到空气中弥漫的那股冲劲,我将奋勇前行。

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