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送给同学的一封信

时间:2023-02-15 16:36:34 书信 我要投稿

送给同学的一封信

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。你写信时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的送给同学的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

送给同学的一封信

送给同学的一封信1

亲爱的静静同学:

  你好!你原来是个文静,上课认真听讲,尊敬老师,热爱同学的人,可是,到了学期末,你就像变了一个人似的。不再像以前那么文静,你总爱和同学们开玩笑。有一次,我买了一把新尺子,你看了,着急的`对我说:“老师来了,”我听了,赶紧坐好,眼睛看向窗外,谁知道,老师还在办公室,我回头看着你,你却笑眯眯对我说:“我看错了。”可是,当我看像尺子时,它不见了。我问你:“你看到我的尺子了吗?”回答:“没有。”

  第二天,你却把尺子拿给我,说了一声:“你真笨,那时候,我被你气的火冒三丈。

  你不仅爱开玩笑,上课还要大声讲话,不认真听讲,把老师气得只好把你的家长请过来。

  静静同学,我像一面镜子样指出你的坏习惯,希望你也能像一面镜子一样指出我的坏习惯,让我们一起共同成长,共同进步。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信2

亲爱的同学们:

  你们好!

  这五年来,我们在一起玩耍,经历了许多风风雨雨。有时候,我们还小打小闹,不过,几分钟过后,雨过天晴,我们又和好如初。我们彼此更加信任,友谊更深。在学校,我们是好同学,放学后,我们一起玩耍,成为最好的姐妹。在学习上我们互相帮助,取长补短;在生活上,我们互相关心,有了美食共同分享,不分彼此。

  我们的关系特别好,无论是谁生病了,同学们都会抽出时间去看望,送去温暖。有一次,我不小心摔倒了,腿上流出了许多血。我疼得忍不住掉下了眼泪。同学们看到了马上报告了老师,我们的班主任郭老师跑过来,心疼地问我:“菲菲,疼不疼?要不,我们送你去医务室看看吧!”说着,就把我扶上自行车,送我到医务室。

  那几天,你们很关心我,上操时让我好好呆在教室里休息。下课后,你们都守护在我的身旁,生怕我再有个什么闪失。尽管腿上还有伤,但你们的关怀让我忘记了疼痛。

  现在,我已经是五年级的学生了,还有一年的`时间我就要升入中学,就要和敬爱的老师,亲爱的同学们分手了,真的舍不得!好想每一天都能看到你们的笑脸,好想永远和你们在一起!同学们,你们也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我们我们在一起的美好时光吧!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信3

亲爱的XX:

  我能猜想,此时的你现在不是在床前看书,就是在桌前练字。因为你是一个爱学习的孩子。每次名列前茅的考试成绩让我对你刮目相看,一写一大篇的作文更是让我对你佩服得五体投地。你写的字毕恭毕正,让全班同学大跌眼镜。可我明白,这些成功的背后是多少个夜晚的煎熬,是多少个年年月月的积累。听同学们说:你每天晚上学习到半夜。你满眼的血丝里就可以证明这一切。但你有说过半个“不”字吗?没有。你有谈过半个“累”字吗?没有。

  你个子不高,白白胖胖的脸上架了副小眼镜。一看就知道是个平易近人的.学生。你并不那么盛气凌人,同学们有什么问题都爱向你请教你也会一字一句地为他们讲解。

  你爱笑,心胸宽广,别人和你计较,你只是淡淡地一笑。无论你有什么心事,这个笑永远挂在脸上。你是个优秀的干部,廉洁、公正,绝不包庇任何一个人。你的一周总评无不让人拍手叫绝。

  最近几天,你的家里发生了一点事,同学们真担心你的成绩会一落千丈。但你出乎意料地出现了。仍是那样和蔼可亲,脸上挂着那缕抹之不去的笑。你化悲伤为动力,成绩还是保持在第一,把第一名这个宝座保持得固若金汤。这说明你是一个不怕挫折,永不言败的好学生。

  最后,忠心祝愿你能像你的名字那样,超越自我,卓越梦想!

  祝你:

  更上一层楼

你的同学:

日期:

送给同学的一封信4

亲爱的同学们:

  你们好!

  现在离期末考试还有不到两个月的时间了,在这一学期中,我们经历了风雨;尝尽了酸甜苦辣,终于迎来的最后一关——“期末世界大战”!

  提到期末考试,相信大家都有了充分的准备,将这最后一关,画上一个圆满的句号!那么,同时也更希望大家能考出一个令人满意的成绩。

  不光你们,我,也迎来的期末考试,虽然这一学期中,我的变现令徐老师很不满意。但是,我经过了期中考试,吸取了各种教训,这使我铭记在心,在不到两个月的时间中,我一定倍加努力,心里想着嘲笑我的那些人,想着我能行这三个字,心里暗暗想:“你们等着瞧好吧,我考出个好成绩,看你们怎么笑我!”从那之后,我回家熬夜复习,上课好好听讲,我做的一切,都是为了我的一个目标——期末考试好成绩。

  我的班主任徐老师赠送我们这样几个字:事在人为,勤能补拙,熟能生巧。这几个字在我心中产生了巨大的碰撞,因为,就是这12个字让我有了动力;就是这12个字,推动我向前走去;也是这12个字,让我的心灵不再黑暗!曾经,听说老师批卷子批到12点,我一点不同情,不惊讶,但徐老师这12个字,让我明白了一个道理;如果老师不爱我们,那他们为什么要批卷子批到12点?的确,老师坐在办公室,有暖气,坐上一天工资照拿,而我们的.老师,又是为什么生病也来给我们上课?都批卷子批到12点了!他为什么不吃饭?为什么不睡觉?

  同学们,我们长大了,放下小学的心灵吧,把一个中学生该干的事情干好了!看到了老师的背影,难道你们就没有感到苦涩?请同学们改掉坏毛病,让老师少操点心,多为我们传授知识,我们那?就多吸取知识!自觉学习,让老师对我们充满信心。

  同时赠送同学们几句话:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

  最后,祝考试顺利!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信5

亲爱的xxx同学:

  你好!

  很高兴收到你及你们班郑忠超、谭颜材、胡磊三位同学的来信,让我一下子多了这么多好朋友。现在我们都有了彼此的联系方式,以后我们可以经常书信往来,以加深对彼此了解,让友谊更加深厚。

  看到你们在信中描写的万州风景迷人、物产丰富,真想马上背起行囊,立刻出发到你们那里去游览。只可惜现在要上学,只有等机会让妈妈带我再来了。在深表遗憾的同时,也欢迎你们来我的家乡——赣州游玩。

  赣州有很多名胜古迹。有历史悠久的宋代古城墙,有横跨两江的古浮桥,有绿树成荫的杨梅渡公园,有雄伟壮丽的八境台,还有江南第一石窟通天岩等好多好玩的地方。在这么多景色中我最喜欢的要数古浮桥了,我经常去那里玩。古浮桥始建于宋代,有一千多年的历史了。它由一百多条木舟拼接而成,像一条“巨龙”横卧在章江上面。漫步在浮桥上,沐着徐徐吹来的江风,望着随风荡漾的水面,听着耳畔传来哗哗的水声和嘎吱嘎吱木桥板声,如此美妙的音乐再配上如此美好的景色,让人都不想挪动离开的脚步。晚上走浮桥又是一番韵味。对面东河大桥上的灯光倒映在江面上,水波荡漾,光芒点点。小光点们时而轻摇慢曳,婀娜多姿;时而狂飙突进,动感强烈;时而急,时而缓,时而聚,时而散,仿佛举办一场天明才散,整个夜晚都可以尽情狂欢的.舞会。

  赣州的特产也有很多:香甜汁多的赣南脐橙,酸甜可口的南康蜜柚,鲜香嫩滑的信丰萝卜饺,滑嫩爽口的赣南小炒鱼,鲜香不腻的客家香肠和板鸭……好多好多!来了赣南可不能不吃小炒鱼。它是用新鲜的草鱼切块加上葱、姜、蒜、醋等配料入油锅炸一下,再调上酱汁烧制而成的。烹制好了的小炒鱼,色泽金黄金黄的,看着就想马上一口咬下去。轻轻咬上一口,感觉鲜鲜的、嫩嫩的、滑滑的,而且还有一丝淡淡的醋香,好吃极了!!

  我的家乡也令你心动吧?说到这儿,你是要留在风景秀丽的万州等我,还是早点来历史悠久的赣州见我呢?——期待早日与你见面!

  祝:学习进步!心想事成!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信6

亲爱的xx同学:

  你好!

  或许,我也可以喊一声:“嘿,朋友!”

  当露珠顺着那微微发黄的叶子向下滑落时,我抬起头,寻找着它下滑的轨迹。我用余光看到了,也看清楚了。你,也在不远处,与我一同凝望着。可当我转身想向你打招呼时,你却如那飞入菜花的黄蝶一般,消失得无影无踪。

  六年来,你的性格终于有所改变,我以为,我们能成为很要好的朋友。但你的冷漠,使我们的友谊,如露珠那般脆弱。每当,我被班上训练有素的部分“娘子军”包围时,我总渴望在黑压压的人群中找到你的身影,听到你的安慰。

  那天,男女生发生了矛盾,对事情浑然不知的我,刚进教室就被女生包围。“你们男生怎么这么不讲理啊!”“就是。”几位女生大声嚷起来。“你们干什么,又不关我事。”我也怒了,“有什么好吵的,你们跟谁有矛盾找那人辩去!”女生们似乎被我这阵势给吓了一跳,顿时鸦雀无声,过了一会儿,在我身后小声辱骂着,还将我的'书扔到地上,我急忙冲出教室,在门外碰见了目睹事件的你。

  我希望,你给我一点安慰,哪怕你骂骂女生也好,但是你没说一句话,飞速地跑走了,如一阵风,轻轻悄悄地刮过,还刮走了温暖。我呆住了,望着仿佛被蒙上眼睛的你,望着你那果断离去的背影,不禁为我们的友谊,六年的友谊到悲哀。

  冷漠,也许是你独特的性格,但看在我们六年的友谊上,请你改变一点好吗?使我们的友谊坚固点,哪怕只是你投射过来一道支持的目光!

  祝你阳光灿烂!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信7

亲爱的同学们:

  大家好!

  就要告别小学时代了,作为一名数学老师,我能给你们的只有数学的真、善、美。为了能让你们能满载而归,我想在复习阶段给你们提一些小小的建议,希望你们能择优选用。

  一、对照知识结构图.

  自我检查小学阶段知识掌握情况,如果发现其中有一块或几块知识还不熟练,那么你就可以有针对性地进行复习了。老师在课堂上当然会对所有的知识进行复习,但老师课堂上设计的内容是针对大多数同学的,不一定适合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一样,有的放矢才能提高学习效率。

  二、端正学习态度。

  有的同学对自己的学习特别自信,自信到对老师和同学的建议都听不见,那就变成一种骄傲自满,会失去向别人学习的机会,这是不好的。也有一些同学对自己学好数学特别没有信心,觉得自己已经不可能赶上其他同学了,所以上课不听,下课不做作业。我想对这批同学说,虽然小学就要毕业了,但你的学习道路还很长,甚至可以说才刚刚开始。老师已经教了十几年书了,依然要不断学习,否则就会落伍。我们常说活到老学到老,就是这个道理。不要幻想自己通过一两天的努力就超过所有的'同学,只要每天进步一点,积少成多,有一天你会发现自己已经和所有的人做得一样出色了。记住:坚持就是胜利!

  三、改进自己的学习方法。

  在接下来的一段时间,我们主要的任务就是练习和测试。通过做题不仅可以提高熟练程度,还可以发现我们的不足。如何对待这些错误与不足,是复习成败的关键。有的同学只满足于一个正确答案。有的同学则认真思考错误的原因,解决的办法。例如同样的“粗心”,有时候是因为题目没有读完整,有时候是因为口算错误,有时候是因为抄错数字……不同的错误就应该用不同的方法去解决。如果你放弃这个改正错误的机会,那么错误一定会紧紧跟着你,让你不断地错误。建议同学们准备一个小本子,将自己每次的错误及原因写出来,经常看一看,想一想,这样你的错误就会越来越少,胜利越来越多!

  最后祝每位同学学习进步!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信8

亲爱的同学们:

  你们好!

  聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友情藏心中。

  我们已经六年级下册了,六年了!终于六年了!我盼望着的毕业,使我想到就快乐的毕业现在来了,为什么,为什么我现在一想到毕业,就生气、讨厌她?因为六年了,我们的心中产生了友谊,友谊让我们分不开。

  缘分让我们成为同学,建立了友谊的桥梁,到现在分不开。

  一想到我们马上要离开母校,离开培育我们的老师们,离开同学,我十分的不舍,可又不能不去。

  我们的友谊桥梁不会断,也是不可以断掉的`。

  我们相聚在一起只有两个多月了,我们应该珍惜这两个多月,让它成为记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊!可是为什么,为什么同学还要斗,分“三国”这是不对的,多么恐怖啊!

  打架对我来说,不是什么大事,因为同学之间打打架这还好,挺正常,有谁说过,六年中没打过架的人呢?我们应该开朗的去面对打架。

  但分“三国”太重大了。都六年级了,还要争锋相对吗?都六年级了,还要这样吗?把势重的人当棋子,玩弄他们。

  我们应该团结、友爱,给老师同学留下深刻的好印象。

  浩瀚的大海无边无际,人生的道路永无尽头,朋友,让我们用友谊、智慧和力量越过苍茫的大海,迈向光辉的明天。

  六年的光阴,转瞬消逝,我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,去迎接团徽的召唤。

  身体健康,万事如意!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信9

亲爱的同学们:

  你们好!我的来信,你们一定会感到很惊奇吧!先让我介绍一下自己,我叫温智强,就读广东省东莞市常平第一小学五(3)班。

  我们学校既美丽又先进。全校有24个教学班,每个班级都配备先进的多媒体计算机和实物投影仪,桌椅是那么亮丽,所以,在课室里学习是我一天中最快乐的事情。还有,我们的校园虽然不大,但是绿树成荫,小鸟欢叫,一个标准的塑胶运动场,两个篮球场,这就是我们游戏的天地。

  我在学校的校刊上和到你们那里支教的陈老师带回来的信息知道,你们的学习生活环境并不理想。据说,你们的校舍很简陋,课室里的教具缺乏,有的都是破旧不堪。在这样的环境下,你们都能刻苦学习,而且很多学生的成绩非常优秀,使我非常佩服,所以,我情不自禁地给你们写信,真诚地希望跟你们成为学习的伙伴,开展“手拉手”活动,让我们给予你们力所能及的帮助,也能让我们互相交流学习的心得,互相勉励,成为未来有用的人。因此,我有以下建议:

  一、我们班会组织同学们把平时的零用钱积蓄下来,为你们购买一些课外读物和文具,另外抽出一部分钱捐给因家庭贫困而交不起学费的'成绩优秀生。

  三、开展“夏令营”活动。如果有机会,我非常希望到你们那里走走,跟你们一起生活学习一段日子,体验你们的生活,培养自身的吃苦耐劳的精神。你们也可以到我们这里,体会一下我们的学习生活又是怎样的。

  我们都是二十一世纪的同龄人,就让这封信开始建立我们彼此的友谊。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信10

xxx同学:

  你好!

  时光如水,转眼间六年就过去了,我也从牙牙学语的小孩长成了翩翩少年。现在,我快要和朝夕相处的同学分手了,心中有着无数不舍。

  秋风掠过窗前,染红了窗边的枫叶,我们相识也在这青涩的季节。那是你刚刚从别的地方转到我们学校来。开学了班上多了一位新的面孔,这让大家好奇她是谁。“你是谁啊?我怎么没见过你?”我好奇的问。她不是十分自信,小声地说:“我我叫窦雅丽。”我友好的拉她去座位边,也许就这样,我们成了好朋友。

  只有在波澜吧惊的湖面投下一颗石子,湖面才会荡起阵阵波澜。我们的`友谊之路并不是一帆风顺,偶尔也会出现小吵小闹。那一次,我借了她一支笔,因为星期一是我值日,她只知道我的座位在哪,不知道我的人在哪。于是就把笔放在我的桌上。

  一天过去了,放学时我突然想起借给她的笔,我匆匆忙忙的去找她问“窦雅丽,你还没还我笔。”“笔?今天早上不是给你了?”她一脸迷茫。我听了以为她在骗我,心底的想我是她最好的朋友她怎么可以骗我,于是我转身就离开了。第二天早上,数学老师说让我们找一份试卷,我急急忙忙地从抽屉里拿了出来,那支失踪的笔却掉了下来。

  我心想:天那,原来踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。它就在桌子里。是我错怪她了。

  下课后,我立刻找她对她说了对不起,她嘻嘻一笑,完全没有在意。也许这就是朋友吧!

  时间不能见证两个人的友情,但可以让我们走进对方的世界。即使有一天,我们忘记了对方的名字,可心中却牢牢记住一切毕业前夕,让我们一下享受我们最美好的童年。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信11

亲爱的xxx同学:

  你好!

  好久不见,虽然每天可以和你视频通话,但我的心里还是不踏实。我们一起并肩作战了四年,本来想和你一起再奋斗两年,一块毕业,却想不到你忽然间转学了,让我对你依依不舍。

  这段时间我们班里发生了许多事情,可惜就是少了你,老师也是对你有所怀念,至今我还记得你的外号——贺小胖。

  当上课时回答问题的人总是有你的身影,当每次为班级做贡献时,你也是最积极的。当课间活动时,你也是主动来找我玩。

  马上就要期末考试了,我们也进入了备战状态,我希望我们都考一个好成绩,只要认真专心,就一定能考一个满意的成绩。

  虽然我们现在不方便见面,但是我们可以有很多聊天方式,时间冲淡了一切,却冲淡不了我们之间的友谊。

  还记得元旦活动结束了,我妈妈允许我邀请你来我家里玩,我兴奋极了。咱们一起吃了小笼包,一起玩的'非常开心,看电视,玩收银台游戏,这一天是我最开心的一天。阳光下一起行走,只有我们的背影还在阳光的拥抱之中,我只想问一句你在校区还好吗?

  祝:学习进步,身体健康。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信12

  远方的王兰同学:

  你好!

  我在电视上看见你们家乡的报道后,知道你在艰苦的条件下却能努力地学习,取得很好的成绩,真佩服你!今天给素不相识的你写信是想和你成为好朋友。

  我叫马书晗,今年11岁了,是陕西安康市一小的一名五年级学生。高高的个子,乌黑的头发,健康的古铜色皮肤,由于看书写字不注意姿势,一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。我的`兴趣爱好很广泛:看书,跳舞,弹钢琴,骑自行车……在学校,我是老师的得力助手。在家里,我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。

  在电视上我看见你在大山里上小学,教学条件不是很好。所以我这次想和你一起讨论写作文的方法,帮助你提高写作水平。

  一,多读书,读好书。要写好作文,必须要多读书。散文,童话,名著,古诗都可以读,但不可以读对身心不健康的书籍。读书时一定要明白其意思,不能囫囵吞枣,而且还要熟读。这样才会明白故事的深刻含义。二,积累好词佳句。在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本,看书时遇见好词佳句就随手写在上面,对写作文有很大帮助。但要记住:千万不要敷衍了事,而要记在心上。三,学会应用。写作文时,一些平时积累的好词佳句就可以派上用场,把它们合理恰当地添进你的作文中,会得到事半功倍的效果!四,学会审题,抓住中心。写作文一定要仔细审题,中心明确,依据事物的特点,不能写与题材无关联的事情。比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》,这时一篇记事文,中心要突出“趣”字,将童年时的天真可爱质朴描写出来。五,学会修改。写完作文要大声朗读,边读边把作文中不通顺的地方加以改正,还可以读给家长,同学听,请他们帮助你挑出不足。最后,将修改后的作文再誊写一遍,一篇文章就完成了。

  这就是我写作文的经验,希望你能和同学们一起分享这些方法,你的作文水平提高了,语文成绩也会芝麻开花---节节高!随信我寄给你几本优秀作文选,让我们共同进步。

  祝你学习进步!

  你的同学:马书晗

  20xx年2月21日

送给同学的一封信13

亲爱的xxx:

  你好!

  这个暑假你过得好吗?你想我吗?反正我很想你。

  告诉你,我妈妈这几天一直在整理她的职称资料,而我有舞蹈、书画课要上,弟弟有足球、音乐、机器人课,我们一家人都十分忙碌!所以我已经很久没有出去玩了,妈妈总是欢喜地说:“等我忙完这阵子,带你们出去开开心心地玩!”可是……就没有了然后,她一直在忙。这个暑假你去哪里玩了?我猜你去了北京的天坛、长城……那里一定跟课文里写的一样,宏伟壮观吧!我最想去的地方是海边,那里的沙子黄黄的、软软的.,还可以堆沙堡。我的弟弟最近特别调皮,人小鬼大,总是跟我作对。我想养只猫,他想养狗;我要睡觉,他要做游戏;我想看《小马宝莉》,他却闹着要看《奥特曼》。

  对了,我的画画水平退步了,我有些着急,练了好几天才稍好一些。画画退步是因为我正在学书法,回家写作业时,连铅笔都不会拿了,妈妈有时候还会笑话我。

  妈妈给我准备了一堆“精神食粮”,有《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游记》……我才读了三本。

  妈妈还特别讨厌我看电视,可最近不知道怎么了,妈妈把电视机向我们开放了,唉……但是只能看《新白娘子传奇》,有些看不懂。暑假才过了一半时间,我好期待开学,那样我们又可以在一起了!好吧,就写到这里吧!

  暑假快乐!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信14

亲爱的同学们:

  你们好!

  时间飞逝,转眼间,你们已经毕业;转眼间,我们已经分离。

  往事如歌,你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中永久定格。你或灿烂或忧郁的表情;你或进步或调皮的情景,你的一切的一切都会点亮我这段美丽的回忆,不会忘记。

  作为班主任,三年来,我们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴,也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰,也为你们的任性而操心。我欣喜地看着你们一点点长大,成长的天空里除了单纯,还多了一份深邃。这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我虽然很累,但无怨无悔!我虽觉很苦,却也笑到了结尾。

  三年初中生活,不管是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都会是你生命中最美的岁月之一。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们懂得感恩,懂得取舍;希望你们未来的日子里能拥有从容和快乐;能学会负责和承担!当然,我还希望你能铭记老师们的谆谆教诲、万般嘱托,有时候,它虽不像春雨那样悄悄的洒落在你心窝,但那毕竟也是老师们真诚的啰嗦。

  毕业是一个里程碑,不是结束,而是开始。亲爱的同学们,带上理想,带上亲朋好友的期望,上路吧!将曾经的努力奋斗沉淀成一份理性的执着,即使路漫漫,即便其修远。无论如何以后还需要你继续进取,因为未来的路依然靠你们自己去掌握。诗人汪国真说:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”我相信,你们脚下的路会越走越宽,你们的前途会越来越光明,你们的'明天会越来越灿烂!

  同学们,“桃花谢了春红,太匆匆”,当初中生涯渐渐成为过去,当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景,别了,我亲爱的同学们,今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你成长的的风采;期待着能分享你成功路上的欢乐与泪水……

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

送给同学的一封信15

同学们:

  你们好!在这我先祝你们作文越写越好!

  许多同学都觉得写作文难,有的同学一提到写作文就头疼,有的同学来问我写作文的窍门,说出来不怕你们笑话,其实上三、四年级的时候,我最怕写作文了,写作文的时候脑子总是一片空白。后来,爸爸每学期放假时就叫我把这学期所写的好文章找出来,总结一下经验,再把这些经验记在小本子上,其实也不是什么“金葫芦”,只是一些“臭道理”。既然同学们对我那么信任,那我就把个人的看法写出来,与大家交流交流。

  一、 多阅读课外书。我以前也阅读课外书,可作文却不见长进。这是为什么呀?其实在其中有一个重要的问题:“在读课外书时,大家是浏览呢?还是精读呢?是一味单读呢?还是边读边思考呢?或许大多数同学选择了前者,那么,你的方法就错了。读一本书,特别是读一本好书,都需要细读,精读,边读边记忆,否则,你是记不住书中的一些好词佳句的。

  二、 试当小评员。对于当小评员,大家肯定都不陌生了。因为在学习第一单元的作文时,老师就让同学们当了一次小评员,去修改其他组员的作文,可有人切把修改,评析别人的作文,当成了游戏。这样子的同学其实失去了一次锻炼自己鉴别一篇作文的好与坏的机会。其实对一篇文章进行修改、评析,并不是毫无用途,它可以提高自己的鉴别能力,鉴别能力提高了,写作能力也就提高了。

  三、 不要把写作当做是一件“苦差事”,要尽力做到对作文有兴趣,提笔即写。这个兴趣,当然要建立在有明确的学习目的之上。

  四、 会运用词语。我以前写作文时,总不能表达出自己想说的'话。对于这种现象,妈妈教我要多积累词语,可供写作文时运用。可我词语积累了不少,可就是不会用。妈妈告诉我,原因是我所积累的词语的意思我不理解。不理解词语意思这可就难办了,不仅要查字典弄明含义,还要把这些词语铭记于心。

  五、作文事例要真实、题材要新颖。写作文就应该写出自己亲身经历过的事情。原因有二,一是因为自己经历过的,比较有印象,写起来就容易多了;二是因为有一些同学瞎编,但却写得罗罗嗦嗦,没有内容。文章既要真实,也要新颖。有的同学总爱选老材料,这样读起来很没意思,吊不起读者胃口。所以,除非万不得已,才考虑旧材料。

  XXX

  X.X

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