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给新生家长的一封信

时间:2022-02-22 15:16:12 书信 我要投稿

给新生家长的一封信(通用6篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么一般书信是怎么写的呢?下面是小编整理的给新生家长的一封信(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给新生家长的一封信(通用6篇)

  给新生家长的一封信1

尊敬的家长:

  非常欢迎您的孩子加入到实幼小班大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。以下几点需要您的配合:

  1.8月29日上午小班新生报名,下午1:00在各班召开新生家长会,孩子不来。

  2.为了孩子的安全,我园安装了“门监安全智能管理系统”,进出幼儿园需刷卡。接送卡能识别家长身份,以防外人假冒进园。早晨刷卡电脑显示孩子入园时间;下午放学时家长自觉排队、刷卡进园,这就是孩子离园记录,放学后孩子直接和家长手拉手从大门离开,以免门口堵塞,影响进出。门禁系统需要孩子和接送家长的正面免冠电子照片,便于识别家长身份。为此,请家长协助提供A:孩子的个人正面免冠照片,照片名称:XX(孩子姓名)B:所有来园接送孩子的亲人和孩子一起合影的`上半身照片,(照片上最多5个大人)。每个接送的亲人都要办理一张接送卡,凭卡进园。照片名称:XX家长照片像素705※801每张接送卡需交纳材料费10元,请家长慎重考虑,提供照片和费用,(新生来园适应时,请将照片拷贝给班级教师,我们争取尽早将门禁卡发给大家。)

  3.江洲小区实行封闭式管理,接送孩子时,您的机动车辆不进小区,可让孩子带自己喜欢的玩具、图书来园。正式开学后,把孩子送到相应班级后您就可以离开。各班会陆续到户外活动,每个小班都安排行政人员、中、大班教师进班协助,点心和午餐等都做了合理安排,请不要躲在墙边看孩子,以免孩子看见后更加影响情绪。

  4.重视孩子的文明礼仪教育。让孩子从第一天进园起,主动向保安、晨检值班和班级教师问好!跟家长说再见!让孩子养成每天晨检的习惯!

  5.不要给孩子佩戴玉石、金银手链、项链、脚链等上幼儿园,以免幼儿含在嘴里或玩耍时卡在大型玩具里,也防止遗失。

  6.给孩子带一套备用的衣服、裤子,并绣上名字,以便教师查找;孩子的鞋子要让孩子辨认,以免起床时穿错;孩子的衣服要简洁,便于孩子大小便和教师迅速穿脱。给孩子带一条午睡时盖的小空调被,并绣上名字。

  7.请在家教孩子学习上厕所,并主动喊教师帮助,知道有困难要告诉老师。

  8.离园时,不在幼儿园小店和路边买零食。就以往的情况来看,只要第一天满足孩子的愿望,孩子往后都会用哭闹的方式让您掏钱买各种食品和玩具。

  9.孩子入园后生活规律会发生一些改变,这时有的孩子情绪激动,有的比较容易“上火”,每天回家后多喝水,聊聊高兴的事,调节一下身体和情绪,晚上早点休息。请每天坚持送孩子上学,不能因为孩子一哭闹就不上,如果这样“三天打鱼两天晒网”,会影响适应,孩子哭闹状况的持续时间会延长,请您配合!

  我们会用实际行动努力做到:“园长专心、教师精心、家长安心、幼儿开心”,让幼儿健康、快乐地成长!

  给新生家长的一封信2

亲爱的家长朋友:

  你们好!

  欢迎你们来到西羊市幼儿园!我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。俗话讲:万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子,入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活,让家长能放心工作,我园将开展一系列活动,请家长们大力支持与合作。孩子第一次入园会有不同的反应,基本上分为以下几种:

  一、好奇型。

  着急来幼儿园,初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。但两三天后,孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天还好好的,是不是小朋友打他了?是不是老师不喜欢他?等等。

  二、哭闹型。

  从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄如何激励,就是哭。家长很担心,很心痛,我的孩子这一天可怎么办?要不先不来,过两天再说?

  三、勇敢型。

  这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭闹,勇敢,是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一副勇敢的神情来到幼儿园,但同爸爸妈妈说再见时,就再也“伪装”不下去,哇的一声大哭起来。

  四、喜忧型。

  通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘了,过一会儿想起来了又开始哭几声。不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程,他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满。

  家长若能正确理解及正确对待,对帮助孩子较快适应幼儿园的生活,将起到关键的作用。

  首先,请家长信任老师。

  孩子来到幼儿园不会整天哭,老师会想尽一切办法来让他们高兴起来,如玩玩具,做游戏,带孩子外出等,转移他们的注意力,使他们逐渐高兴起来。

  其次,请您配合教育,保持教育的连续性。

  (1)按时送孩子来园,这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了,“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害,苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现,孩子每天来园都在发生变化,幼儿被教师的活动所吸引,哭泣的时间越来越少。

  (2)要培养孩子对老师的.感情,拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师像妈妈一样喜欢你,你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子,说一些“不听话就把你送幼儿园”,“不听话就让告诉老师,让老师批评你”的话。再次,请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况,或对幼儿园的工作有疑问,对孩子的发展有困惑时,都要及时与教师沟通,可采用交谈、电话等形式。

  最后,请注意对孩子的表扬激励。

  对于孩子的进步,家长要关注,并及时进行表扬与奖励,强化其良好的行为和习惯。幼儿入园要经历适应期,此期间适应能力强的幼儿会很快度过,有的幼儿则会慢一些。由于苦恼,幼儿易发生上火、咳嗽等不适,在幼儿园我们会引导孩子多喝水,回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水,同时在饮食方面请你注意多给孩子一些清淡的食物吃,多吃水果。望在密切配合下,孩子能健康成长!

  给新生家长的一封信3

各位家长:

  你们好!

  首先,非常感谢您把孩子送到我校学习。有专家把孩子比作一艘船,而老师和家长就好比一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,其中无论缺少哪一方的努力,都是不行的,所以为了您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯,及时适应小学的学习生活,请您及时配合老师工作。现将一些注意事项告知如下,恳请得到您的支持与配合。

  1、为了创设一个文明有序的放学接送环境,请事先与孩子约定一个固定的接送地点,9月1日正式实行。有事可与班主任电话联系:

  2、早饭一定要吃饱;并控制好孩子的'零花钱,不带零食与玩具到校。

  3、由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习,有一定难度,且识字量大,请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等作业。回家积极配合学校、老师督促孩子完成每天所学内容的朗读、背诵作业,以尽早培养学生良好的学习习惯。

  4、孩子生活要有规律。比如几点起床、睡觉应该基本不变;在家还应该有一个固定的的学习场所,最好有一个和孩子一起读书的固定时间。

  6、培养孩子的自理能力。让孩子自己大小便、教孩子整理文具、书包等。

  7、不要恐吓孩子,而是让孩子觉得学校和老师都很让他向往。

  8、在孩子专心做一件事时,尽量不要打断,尤其是作业时。有问题可以放到最后再讲。

  9、如果对老师有意见一定要单独谈,切不可当着孩子的面说任何一个老师不足。

  10、对学习用品的要求:

  所有学习用品建议:简洁、大方、安全。不提倡带玩具式的文具(为了孩子上课不分心,玩文具。)按照课程表带书,指导督促孩子做好第二天的学习准备工作。

  (1)文具盒:5支削好的铅笔(一律不要带自动笔);一、二块白橡皮;一把直尺(可在用品上贴上粘纸,写上姓名)。

  (2)5本田字格本、5本数学作业本,请家长写好孩子的名字。31号下午统一交给班主任。

  (2)准备一盒24色的真彩牌油画棒和绘画用纸。

  (3)可为自己的孩子准备两本带拼音读本的书,如:《小猪唏哩呼噜》、《小布头历险记》、《安徒生童话》、《阿罗有枝彩色笔》、《一年级的小豌豆》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》、《狐狸列那的故事》等。

  给新生家长的一封信4

尊敬的家长:

  你们好!

  不知不觉间,您家宝宝已到了上幼儿园的年龄了吧,身为家长在高兴之余是否也担心孩子会不适应新环境、新生活,以至于整日哭闹不休?爸爸妈妈都希望自家孩子能顺利迈出这人生的第一步。我们航天幼儿园拥有多年的历史,在接待新生工作中积累了点滴经验,在此谨向大家提些建议,以供家长们参考,希望能给您和您的孩子带来些许帮助。

  孩子入园前:

  1、带孩子到幼儿园附近看一看、玩一玩。

  这样能让孩子对美丽的幼儿园有一个直观美好的切身感受,这容易激起孩子向往上幼儿园的积极心理动机。

  2、让孩子敢于用言语准确表达自己的意愿,乐于交往。

  譬如,孩子能较清楚地说出自己的大名;再有大胆地向成人表达自己的需要,如:我要喝水,我要大小便,我想玩积木;还有乐于与他人交谈、游戏等等,这有助于提高孩子的`社会适应能力。

  3、尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、如厕、睡觉等。

  让孩子学习这些基本的生活能力,这不仅能与幼儿园的集体生活模式尽快接轨,而且能使孩子产生自豪感,觉得自己长大了,很能干。

  4、千万别在孩子面前说老师的“坏话”,用“老师”来吓唬孩子,这招使不得。

  常听家长这样管教孩子:“你再不听话,就送你到幼儿园,让老师来管你。”这样说让老师的形象在孩子心目中犹如老虎般吓人,不见其人先闻其“名”,太可怕了。所以请你们多给老师美言几句,让孩子觉得老师会像妈妈一样爱他、疼他,这多好啊!

  孩子入园后:

  1、该“放手”时就“放手”,切忌一步三回头。

  早晨送孩子入园时,一定要干脆利落,努力做个“狠心”的家长,放下孩子转身就走,来个“快刀斩乱麻”;反之,孩子会粘得更牢,哭得更凶,如心软将他带回家那更是大错特错。

  2、天天入园不缺席,切忌“三天打鱼两天晒网”。

  如果看到孩子哭得厉害,担心哭伤身体,就让他在家休息一两天,这样做反而会让孩子觉得更委屈,于是入园时闹得更凶,从而延长了适应期。

  3、帮助孩子回忆愉快经历,切忌消极暗示。

  每天回家后尽量和孩子一起谈谈在园开心的事情,如:今天吃了什么好吃的,玩了什么好玩的,认识了哪些新朋友等等。千万不可问他,你哭了吗?谁欺侮你了?

  4、及时强化孩子的良好表现,并给予适当的表扬奖励。

  看到孩子的点滴进步要及时肯定,加以表扬,可以奖励他去公园玩、买新玩具等等。

  年轻的爸爸妈妈们,赶快行动起来,照着以上几点去做,相信您家宝宝肯定能很快地适应幼儿园生活。

  另外,孩子入园不仅是幼儿园和家庭关注的问题,同样也是社会关注的问题,最近微信上传阅的“新生入园,家长十三忌”非常有道理,也一并发给您!希望对您和孩子有帮助!

  祝:宝宝快乐,全家快乐!

  给新生家长的一封信5

亲爱的家长:

  您好!

  首先,祝贺您的孩子成为我校的一年级小学生了!从今天开始,我们将共同承担起教育孩子的责任。对于刚踏入小学校门的孩子,我们更关注的是良好习惯的养成。请您和我们一起行动,在开学的第一个月,帮助孩子顺利地适应小学生活,养成良好的习惯,为今后的成长打下坚实的基础。

  一、做好开学的'准备:

  1.学习用品主张简单实用,忌用花哨的多功能文具。书包以大小适中、轻巧为佳(不使用拉杆书包)。每天只带与学习有关的物品。

  2.文具盒内摆放8支削好的HB或2B的铅笔(不带橡皮头,在笔杆上方用标签纸写上名字)、一把直尺(不要有图案)、两块方块橡皮(不要有香味)。建议使用功能简单的塑料文具盒。

  3.每天携带水杯、手帕或餐巾纸。

  4.拿到新书先包好书面,然后在标签纸上写好班级、姓名,贴在书的左下角。

  5.准备好一根跳绳,在家进行适当的体育锻炼。

  6.每人准备两张课程表,一张贴在铅笔盒里、一张贴在家里。

  7.在家给孩子安排一个固定的、安静的学习空间。

  8.准备一两本儿童读物贴上姓名,开学时带到学校和同学分享。

  二、九月份,孩子要达成的行为规范:

  1.在家里,会主动与长辈打招呼;在学校,会主动与老师、同学打招呼。

  2.书包在家长指导下学会自己整理。

  3.上课发言先举手,别人发言会倾听。

  4.下课先做课前准备,再上厕所。

  九月底,我们将根据家中的反馈以及学校的表现,评选文明礼仪做得好的孩子。

  希望在您的配合下,每天都能看到孩子们阳光般灿烂的笑脸!让我们携起手,为了每一个孩子都能在马小这个大家庭中健康快乐地成长,一起付出努力吧!

  给新生家长的一封信6

亲爱的家长:

  您好!

  首先,祝贺您的孩子顺利地完成了幼儿园的学习生活,即将进入小学,走向新的学习环境。诚挚的欢迎您的孩子成为**小学的一份子!面对小学这个全新的阶段,相信您的孩子和我们一样,既兴奋又期待!冀望未来的日子,我们能随时保持联系,以充分了解孩子学习与生活。在开学之初,我们愿以此简函,与您建立若干教育孩子的共识,请您多费心,让孩子的学习之路更顺利平安。

  营养的早餐是良好学习的基础。希望晚起的您能提早半个钟头,起床为您的孩子准备一份丰富的早点。进入国民小学与上幼儿园的性质不相同,小学没有为孩童准备点心,如果孩子没吃早餐就到校学习,在饥饿的情形下,势必影响其学习效果,恳请您全力的配合。

  请为孩童准备形式简单的铅笔盒,盒内包括三至五枝的2B或HB铅笔,一个擦铅笔的橡皮擦。形式简单的铅笔盒,使学生上课不易分心,而2B或HB铅笔的笔心,软硬度及书写色泽较适合初入小学的学童。

  学童理想的上学时间为早上七时二十分至七时三十分,因为这段时间有导护老师及义工妈妈(爸爸),协助全校学童过马路。同时为鼓励孩子独立自主,请您以渐进的方式送小孩上下学,最后让他自己上下学,以免孩子养成依赖而对自我缺乏自信心。而需要以汽、机车接送孩子的家长,请在校门口规定的接送区告示牌范围内接送小孩。

  有关您的孩子请假方面,请您能主动以电话、信函或托兄长邻居代为转达,以免老师担心缺席学生的安危。此外如果没有重要的事情请尽量不要让孩童请假,以养成其上学的好习惯,避免孩子的学习受影响。

  为了提升教学效果,老师会要求儿童携带学用品、收集小东西(如钮扣、纸张、盒子…)、剪报、种豆等,请您能支持与协助,让贵子弟能尽兴又有效的学习。

  儿童带回家的作品(如图画、劳作…等),请多给予赞美,不要加以主观的`期望或批评,以建立儿童的自信心,增加学习的兴趣。

  对于初入小学的新生而言,最需要家长陪他们一起完成作业,给予他们心理的支持,特别是注音的学习是否正确,国字笔顺、握笔、写字姿势等,在在都是家长应配合留意的。此外,学校与家庭连络簿是亲师之间沟通的桥梁,家长除了可以于上班时间来电或到校与导师沟通意见,更可以利用连络簿与老师联系,并请您能每天抽空签名及检查孩童的回家功课与注意事项。

  最后想提醒您,您的孩子在家是您的心肝,在学校则是老师的宝贝,希望透过彼此良好与密切的互动,使您的孩童能更愉快而充实的学习,日后在**这片园地上成长茁壮。

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