【精选】说明文作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的说明文作文6篇，希望对大家有所帮助。
说明文作文 篇1
我，是一种水果;我，因我的视力而得名。如果你喜欢看脑筋急转弯的话，你一定会看到这样一条谜语：在水果王国中，什么水果的视力最差?没错，这指的就是我——“芒”果。
在我小的时候，穿着可爱的绿衣裳;长大了，有的就换上了黄袍。而我呢，想返老还童，舍不得脱下小衣裳，依旧穿着绿衣。
一转眼，盛夏到了，像小橄榄球般大小的我们已经摇摇欲坠，当我们准备呱呱落地时，一双双大手轻轻地把我们摘下，放在篮子里，“咚咚咚”我们便踏上了前往省城的道路。
哎呀，忘了做详细的介绍了。我的味道甜美中渗透着清香，还有许多种吃法呢!我可以剥皮吃，可以榨汁吃。还有些人，喜欢将我切开，再用一个银色的、头尖尖的东东(对不起，我是“芒”果，视力不好，看不清。)把我整容成“菠萝大哥”。对了。我还可以和苹果妹妹、香蕉爷爷、(之所以称为“爷爷”，是因为它的背太弯了，像个小老头。)西瓜大哥“合作”变成水果拼盘，有时，沙拉姑娘还会把我们淋一个“透心凉”。
我不仅吃法多样，还营养丰富。我含有丰富的`维生素C哟!
你也知道的，我们芒果都是“生的伟大，死得光荣。”吃完我，你不要把我的残渣随地乱丢啊!你一定经历过被香蕉皮爷爷、西瓜皮大哥绊得四脚朝天吧!告诉你吧，如果我在地上，杀伤力可是和它一样的哟!所以，你还是把我送给“托皮所”——垃圾桶那儿去吧!
怎么样，听了我的详细介绍，你是不是已经直咽唾沫了呢?心动不如行动，赶快来“水果市场”把我带回家哟!记住，一定要买新鲜的!我记得，那个什么什么水果档的芒果挺新鲜的。
说明文作文 篇2
我家院子里，有一棵石榴树。在我还未出世的时候，它已经历了十一个春秋。每天放学回来，它总是面对着我，好像在说：“怎么样？今天还快乐吗？”看着它，每天的烦恼好像就烟消云散了。一年四季里，我们一家人对他悉心照料。
春天，石榴树上又抽出了细长的新枝，长出了翠绿翠绿的嫩叶。我想，该给石榴树脱下他的.“棉衣”了，这天，正好是星期天，我跟堂弟争着要给石榴树脱棉衣。爸爸给我们出了一个好点子，堂弟个子小，它从底下开始解起，我个子高，从上面那头绳开始解起。解到最后一圈，我们俩都想解。结果，堂弟多转了一圈，又给绕上了，可把我们大家逗得捧腹大笑。
夏天，火红的石榴花开了，给茂盛的石榴树增添了无穷的魅力。从远处看，石榴花就像一个个可爱的小红喇叭挂在树上，惹人喜爱。我禁不住走上前去轻轻地摸了一下可爱的石榴花瓣，软软的。我凑上去闻了闻，一阵阵清香扑鼻而来，让人如痴如醉。
秋天，淘气的石榴宝宝们个个都笑得裂开了嘴，压得树枝累弯了腰。该收了。我们进行了分工，爸爸负责摘石榴，我负责在左边接收，妈妈负责在右边接收。不到三十分钟，袋子里装满了石榴，我回到家里，挑一个裂了口的石榴一掰两半，只见密密麻麻的石榴粒挨挨挤挤但又井然有序地排列着，拿几颗放到嘴里，一种清凉的感觉，轻轻的一咬，噗的一声，溅出了酸甜的浆汁。我一边品尝着石榴，一边盘算送给亲戚朋友，让大家一同品尝我家的劳动果实。
冬天，寒风呼啸，我们准备给石榴树穿棉衣了。尽管天气很冷，我们还是兴致勃勃地拿上麻绳，我和爸爸一圈一圈的给石榴穿棉衣，妈妈给我和爸爸送热茶，来补充热量，石榴树已穿好了棉衣。我祝愿它明年能结出更多的果实。
我爱我家石榴树！
说明文作文 篇3
刚开始看仙剑的时候，我是非常讨厌月如的，觉得她的叼蛮未免太过火了点。反之，我还很喜欢灵儿可爱的样子。到后来越看越多，才发现并不是我想象的那样。
《一直很安静》，每当电视剧里李逍遥和月如在一起的时候，都会放这首歌。
“给你的爱一直很安静，来交换你偶尔给的关心，明明是三个人的电影，我却始终不能有姓名.........”阿桑沙哑的声音，婉转的'调子，总给人一种想哭的感觉。
直到月如死的那一刹那，我才发现她是伟大的，才发现自己有多么喜欢她，多么佩服她。渐渐地，我开始讨厌灵儿，如果当初是她离开，那么就不会有人牺牲，难道她不觉得逍遥和月如在一起时，远比她和逍遥在一起时更开心吗？月如和逍遥，是相知又相爱，这是她永远无法办到的.....
等到全剧看完，我才发现，就在客栈里，灵儿对逍遥的决情决意，月如对灵儿的屈膝下跪，一切都已经改变，不再像从前。
静静地想了很多很多，又恨起李逍遥来。当初对月如的承诺，许下的山盟海誓———“吃到老，玩到老”“莫失莫忘”却在一瞬间轻易地就忘掉，他有没有想过，在他记起他辜负了灵儿的那一时刻，也辜负了月如......
月如的爱，是伟大的爱。曾经听到有人说过“赵灵儿或许只是李逍遥的命运，就像女娲之路，是必须走的；而月如，或许才是李逍遥真正的幸福……”这句话正是说出了我的心声。人人都说月如抢了灵儿的幸福，可是至始至终，月如都没有去抢，甚至连想都没想过。在树林里，月如小心翼翼地试探，然后委屈地大声说出自己的感情，她从来诶有过索取，也没有过要求。她只是在握住别人给她的幸福的时候却不小心丢失了幸福。
“爱一个人贵在专志，始终如一。”“只要他开心，就好了。”
『莫失莫忘』 逍遥给月如的承诺以及月如给逍遥的小铃铛。这是他们的誓言，从系上的那一刻起，就不允许被分开。从女飞贼一直到锁妖塔，月如都在为灵儿和逍遥付出着，但她却在努力维护她所爱的人幸福的时候很不小心地遗落了属于自己的幸福.........
说明文作文 篇4
站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的.牌子——初20xx级13（N）班。我们教室对面是初M级N班教室，中间是一条约2米的通道。
站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。
教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的。
教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们安放课桌时就有了一个标准，桌凳总是安放得整整齐齐的，令人爽心悦目。
教室设备设施齐全。大小黑板有五块，深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢？据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板，，不反光，不影响他们的学习。黑板长五米，高三米，下面设计也科学，有凸出的一个槽，粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。
班班通，有电脑、有电视、有广播。……
有一个植物角，那里充满了生机。……
不过，你不要以为这里什么都好。告诉你吧，这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时，外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课，我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是，我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨，那就更麻烦了。空气不流通啊，我们觉得气闷，烦躁，可又毫无办法。这时教室变成了一个温室，我们在温室里成长。
我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许，你也会喜欢这里的。
拓展阅读：写作指导
说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：
① 认真观察说明对象，抓住了特征；
② 说明讲究了一定的顺序，条理性强；
③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；
④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。
怎样才能写好说明文呢？
首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，也就是这一事物与其他事物在本质上的差别，即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。
19XX年全国高考小作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最大的特征是什么呢？
当然是画圆，这是它最大的'属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。
第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。
第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。
把所要说明的对象说清楚，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。
从说明对象的类型看，常见的考题有以下几类：
①根据图表内容写说明文;
②介绍某物的制作过程;
③介绍某一物件的结构、性能等;
④介绍某一特定环境的位置;
⑤说明某种现象的成因;
说明文作文 篇5
“嗡嗡——”我一个骨碌爬起来。“你个死蚊子！大清早打扰我美梦！我恨你！我鄙视你！”我说完便又躺了下去。我再次一咕噜爬起。“哎呦，你蚊子，敢咬我？你谁呀！那么大胆，看我的，来人，上电蚊拍！”
就这样，引发了一场人蚊大战！
我迅速换好衣服，抓起电蚊拍就往蚊子打。蚊子迅速地躲开了，围着我绕了好几圈，便飞走了！
“哼，知道本姑奶奶的'厉害了吧！再让我碰见你，哼哼！你就惨了！”我一屁股坐到书桌面前，拿出作业，开始写了起来。“嗡嗡——”“又来了，看本姑娘怎么收拾你。哎呀，叫了几个伙伴嘛！没关系，你们迟早要死的！”我挥着电蚊拍。蚊子一下子就飞开了。我趁着这时机，加大幅度乱舞一通。没想到真有一只蚊子命丧黄泉了！
看着剩下的蚊子不敢攻击，我就继续坐那儿写作业了。过了一会儿，我再再次站了起来，先灭蚊子，再写作业！
我在再再次拿起电蚊拍，朝蚊子打过去，没想到，它居然躲了过去！还躲到了沙发底下。我绕到沙发后面准备偷袭蚊子，可一不小心，腿撞到了沙发。蚊子听见了，赶忙逃到了柜子底下。这次我蹑手蹑脚地来到柜子面前，电蚊拍往里一伸，“噼里啪啦”的一声，最后一只蚊子死了。
“耶！我赢了！”
一场我方胜的人蚊大战结束了。
说明文作文 篇6
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。然后它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，然后它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，然后帮忙我做起了工作，完成了作业。
我的'文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
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