【实用】三年级的日记
有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的三年级的日记5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
一开学，我就交到了一位好朋友。
她叫秋天，她有一对小小的眼睛，别看她眼睛小，戴眼镜时，她的眼睛看似大了许多。她高高的鼻粱下镶嵌一张能说会道的大嘴巴，待人很亲切，也非常友好。
我们认识可能纯属偶然吧。我去公园玩，正好她也在。我在玩荡秋千，她在玩翘翘板，她就在我的对面，一直注视我。我就和她打了一个招呼，她向我微笑。此外，我们就没有说话了。我的一包餐巾纸掉了，我没有注意，也完全不知道。而她注意到了，她朝这包纸巾走过去，把它捡了起来。她又向我走来，我立刻从荡秋千上下来了，我有一种不知所措的感觉。她说：“ 你的.纸巾掉了。”我接过来，说了句：“谢谢你，请问你叫什么名字?”她说：“我叫秋天。”我微笑：“秋天，这个名子真好听!我叫王贝贝。”之后，我们俩很友好地在一起玩翘翘板，还约定好每星期天都要来公园见面，一起玩。
我很开心，一开学就交到了一位朋友。
三年级的日记 篇2
秋天过完了，天气渐渐变冷了，农民伯伯赶忙给菜地搭上蓬子，园林叔叔为马路边的大树绑上了草药子，就像给它穿上了一件新棉袄，为它抵挡寒冷的北风。
我却盼望冬天的到来，喜欢大雪纷飞的美景，晚上在又厚又暖的被窝里美美的睡上一觉，清早起床推开窗，你瞧：外面一片雪白，屋顶上，树上，地上盖上了白白的毯子，鹅毛大雪漫天飞舞。我连忙穿上鞋子，帽子都来不及戴，跑下楼，在雪地上奔跑起来，路上的行人都围上厚厚的围巾，戴着帽子，匆匆行走。
院子里的小孩渐渐多起来，叽叽喳喳地说着笑着，我便出了一个主意：堆雪人。大家用手捧来一把一把的'白雪，全部集中在一起，做成头和身躯，再用一根胡萝卜做鼻子，两个大黑纽扣做眼睛，一个漂亮的雪人很快展现在眼前！大家欢呼起来，围着雪人又唱又跳，过路的行人都被我们的欢笑声吸引过来。
我抬起头，闭上双眼，让雪花飘落在我的脸上，身上，啊！多爽啊，瑞雪兆丰年，来年又是一个大好的丰收年！
三年级的日记 篇3
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的.：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年级的日记 篇4
我的哥哥是一名四年级的小学生。有一头乌黑的头发，一对剪眉下嵌着一双大大的眼睛，高高的`鼻子，挺帅气的。他是个很会照顾别人的少先队员。
记得有一次，我、哥哥和小伙伴去公园玩捉迷藏的游戏，游戏中有一个小伙伴不小心摔倒了。我和小伙伴吓得手忙脚乱，只有哥哥非常镇定地看了看他的伤势说：“没什么大碍，只是擦破了点皮，回家处理一下就好了。”于是，我和哥哥把他带回家，哥哥先用消毒水帮他擦了擦，再用红药水帮他涂了涂，最后还在掉皮多的地方贴上了创口贴，仿佛像个小医生。
这就是我的哥哥，一个成熟的小男孩。
三年级的日记 篇5
我的家乡在桐庐，桐庐有山有水，高高的山下会有山泉流下来，那泉水清得我都不知道该怎么形容它了。那清澈的泉水不停地在流淌，有些人说：“那多不节约呀！水会流光的。”嘿嘿，让我来告诉大家，山上的泉水是不会流光的，尽管它一直流，也不会流光。要是遇到了下雨天，泉水就会变得又大又急。
虽然这只是一座普通的山，但它有它的特点，它也有它的好处，渴了，可以喝它的泉水；热了，可以用泉水来洗澡。
那清澈的泉水会流进一个小溪里。小朋友们夏天会脱掉鞋子，跑到小溪里去玩打水仗的`游戏呢！
家乡的泉水给我们带来了不少的快乐。
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