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放风筝日记

时间:2023-08-18 10:02:09 日记 我要投稿

(实用)放风筝日记

  一天终于结束了,想必大家都学习了不少新知识,立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的放风筝日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)放风筝日记

放风筝日记 篇1

  今天是星期六,公园里秋高气爽,秋风习来。早上,我和妈妈去公园放风筝。

  一来到公园里,只见公园里人山人海,果树上的果实累累。我们先找一个空的地方,再把线系好,就可以放了。我一手拿着线,一手拿着风筝,等风一来,就准备放了。风来了,我急忙放线,可是线放太多,没拉住,风筝又掉下来了,我急忙收线,等下阵风。

  风来了,我就慢慢地放线,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。风筝高过树梢,飞过房顶,向蓝蓝天的天空飞去,风筝在空中翩翩起舞。

  这时,吹来一阵大风,我一边放线,一边拉线,不让风筝飞走了,风筝越飞越高,似乎要飞到云彩上。还有些风筝要和我的一决高低,我就把风筝放得最高。我的风筝好像骄傲地说:“我最高。”其它风筝也好像在说:“别骄傲,我们会追上你的`。”过了一会儿,没风了,我的风筝掉下来了,其它风筝又好像在说:“骄傲会落后的。”

放风筝日记 篇2

  “今天天气真好,花儿都开了,放风筝作文。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。春天,真好!

  对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里,我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的`“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

  咱们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。

  今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给咱们带来莫大的欢乐。

放风筝日记 篇3

  今天是我们小润笔文学社的活动时间,天气非常好,太阳公公露出了灿烂的笑脸,老师和我们一起在百花湖公园放风筝,风伯伯听到了我们的欢笑声,赶紧打发风弟弟、风妹妹们来帮忙。

  百花湖公园里,碧绿的小草还保留着夜姑娘送给它的礼物——一颗颗晶莹透亮的露珠。在小草中间夹着五彩缤纷的野花,小草、小花在微风的吹拂下摇摇摆摆的,仿佛在向我们点头、招手……

  我观赏着这迷人的景色,还没来得及回过神,同学们已经开始放风筝了。我也迫不及待地想把我的风筝送上天。我先用红领巾测一下风向,然后便逆风跑了起来,哈!我的“小白鹤”风筝上天啦!我向四周仰望,嘿!不一会儿,就成了风筝的天下。小红的“小蝴蝶”扇翅弄颈,在天空翩翩起舞,还真有些仙风道骨的'味道呢。小风的“美猴王”一个跟头飞上了蓝天。朱秋操纵的“鹞鹰”气势汹汹,好一副空中霸王的姿态!此时,我突然不由得雄心勃勃,我很想追上它,想来个一鸣惊人。于是就把线放得很长很长,最后终于在云端里追上了它。只见我的风筝好似很得意似的,一会儿翻筋斗,一会儿打旋,一会儿向前冲,连我都难以置信。

  我突然发现天空上的风筝越来越多,五彩缤纷,令人眼花缭乱!看,那只“小白鹤”飞得多快活,它仿佛要飞上天,跟云妈妈握手,去看看太阳公公的样子。我看着看着,好似觉得,我乘着飞上了蓝天,看到太阳公公的脸上正在向西边移动,我真想拉住它,让它慢点走,我伸出小手捏捏身边的白云,湿湿的,像棉花糖一样。我仿佛来到了漂亮的蟠桃园,七仙女正在摘仙桃,还高兴地向我点头欢迎。我好似一会儿来到了瑶池边,看着那清莹的仙水,想着仙女们嬉戏玩耍的情形。一会儿又来到了雀桥边,聆听牛郎和织女的俏俏话。一会儿……

  一朵云儿飘过来,洒了我一身雾,我顿时醒悟过来,我看到的是五彩缤纷的风筝,乘着“小白鹤”又回来了。这时,我的耳旁响起了同学们的欢声笑语,这笑声在百花湖公园的天空久久地回荡着……

  漂亮的风筝,你们飞吧,带着我们的希望、带着我们的梦想、带着我们的童年,在蓝天下自由地飞翔……

放风筝日记 篇4

  昨天,风特别大,是放风筝好时机,于是,吃过午饭,我和爸爸妈妈就去百家湖凤凰台放风筝。

  到了广场,我们发现已经有很多人在放风筝了,他们风筝形态各异、五颜六色,有蝴蝶风筝、老鹰风筝、蝙蝠风筝……我们风筝是一只大孔雀,它有五彩缤纷羽毛,在放飞时它长尾巴会在空中随风飘荡。

  因为风很大,所以我们风筝拖着线瞬间就飞上了天空,爸爸手中线轴飞快地旋转着,风筝越飞越高,很快就成了小黑点。我们正放开心时,突然间“嘭”地一声线断了,风筝不翼而飞,飞无影无踪。

  我终于体会到了什么叫乐极生悲。

放风筝日记 篇5

  “这天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。春天,真好!

  对了,老师布置摘抄描述春天的诗,先做语文作业吧。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”哎呀,这天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

  我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,但是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的`速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一向往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

  我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子。它们好像在举行一场飞行比赛。个性是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。发放风筝是我高兴!

放风筝日记 篇6

  今日的天气很好,蔚蓝的天空万里无云,阳光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟决定去灵湖放风筝。

  灵湖上放风筝的人很多,风筝也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,有展翅翱翔的雄鹰,还有长长的巨龙呢!这么多五颜六色,千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔形成了一幅美丽的图画。我拿着的是黑漆漆的'章鱼风筝。开始放风筝了,我让弟弟把风筝举的高高的,我拿着风筝轴,我一声令下放。弟弟连忙放掉风筝,我马上往前跑去,可是风筝在空中翻了个跟头栽了下来,我又气又急的,眼泪多快流下来。我虚心的向旁边的大哥哥请教方法并总结了刚才为什么会失败放不上的原因。这次我一边慢慢的跑,一边慢慢的放线,还不时地回头看看我那章鱼希望它能展翅高飞。这次风筝变得很听话,乖乖的往上飞,并且越飞越高,真的飞上了天空,我高兴手舞足蹈,大呼小叫的,好像是自己飞到空中在和风筝同游。

  风突然改变了方向,风筝像喝醉了酒似的从空中晃晃悠悠的飘落下来。我匆匆地收紧线,加速奔跑,风呼啸着从耳边掠过。功夫不负苦心人,风筝摇曳着,甩动着它那长长的尾巴再一次飞向蓝天。它好似一个活泼的孩子,随着风快乐的飞翔,和小鸟比谁飞的更高,和白云比谁飘的更远。

  太阳偷偷的下山了,我们不得不收起风筝。依依不舍的离开灵湖。

放风筝日记 篇7

  10月1日下午,风姐姐在我们家的小区里跑来跑去,我问爸爸今天能不能放风筝,爸爸同意了。

  我拿来一个像小鸟一样的风筝,开开心心的.和爸爸走出了家门。

  我和爸爸拉着风筝下面长长的线,在小区里跑呀跑呀,终于把漂亮的小鸟风筝,成功的放上了蓝蓝的天空。风筝在空中忽高忽低,忽左忽右的来回穿梭着,仿佛是一只不惧暴风雨的雄鹰。

  我和爸爸开心的看着天空觉得非常高兴。

放风筝日记 篇8

  春天到了,那天气变暖和了,小草发芽了,大树变绿了,就连花儿也开了。

  小明和妹妹来到一座小山上放风筝,他们先放好线,然后迎着风慢慢地向前跑,风筝随着风飞过头顶,飞过大树,飞向湛蓝的天空,它们像一只翩翩起舞的蝴蝶,在天空中自由自在地飞翔。妹妹边拍手,边叫到:“风筝飞得真高,哥哥你真厉害。”

  

放风筝日记 篇9

  今天终于如愿以偿的去放了风筝,开始的时候并不顺利,风向飘忽不定,试飞了多次终于成功。

  如果按照消耗卡路里的标准来评价,放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里,乐趣也更少了一些。

  我站在空地上,看着蓝天白云里的风筝飘来飘去,连接我们的是一根细细白白,渐远渐淡,被风吹出一个弧度的线。

  旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天,他们羡慕的看着我与我的风筝,心里自然也是美美的。

  风筝飞上天空,看到了更远的地方,更美丽的风景,它在风中翱翔着,像一个聚光灯下的舞者,高傲、欣喜、快乐、自在。

  我在地上抬头仰望着它,心里是满足的`。风筝一个小小的动作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的线感受到,仅仅一圈,或放或收,又都改变着风筝的状态。

  它飞的再高,都离不开我的视线。

  它飞的再美,都离不开我的操控。

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