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开学第一天日记

时间:2023-08-17 14:29:57 日记 我要投稿

开学第一天日记【集合9篇】

  一天即将完结,相信大家都有不少体会吧,是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家整理的开学第一天日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学第一天日记【集合9篇】

开学第一天日记 篇1

  开学第一天我又开心又伤心,为什么呢?因为我啊,可以见到我们以前三一班的同学了,但是也是最后一次和大家一同聚在一起。不过,我不会忘了我们的友情和约定的.。

  我们先来到三一班之后,老师就开始给我们分班了。因为,我们要升四年级了,我分在了四二班!我离开了三一班幽默的数学老师,有趣的语文老师。

  来到了四二班,我认识了认真的数学老师和幽默的语文老师。于是,我又开心了起来,我又认识了很多新的朋友!

  我以后要继续好好学习,天天向上!做一个聪明的勤奋的孩子,我希望今年一定要把学习搞好,加油!

开学第一天日记 篇2

  时光飞逝,转眼间,23天的寒假就过去了,我们全部都回到了自己的母校。

  我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我会更精彩。

  在这个新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不 懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还 是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的`汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出 哪有所得。

  俗话说得好——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是 冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷、艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

  开学的第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有意义的一天;开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!

开学第一天日记 篇3

  今天是宝贝们来园的第一天,我知道这对我们老师来说是“一场硬仗”。不过,我们早已经做好了迎接的准备,早早的来到幼儿园,摆放整齐的玩具,和全新布置的教室,在等待着小朋友的到来。果不其然,开始的哭声就此起彼伏,当我们从家长手中接过这些宝贝,我知道,家长朋友的心里也充满了担心,“孩子哭了没有啊?吃饭怎么样啊?睡觉了吗?”等等的疑问,可能很多家长一整天在家都是坐立不安的,还有家长几次打电话到幼儿园来询问孩子情况。但是,让孩子们顺利的融于集体生活,这个阵痛的过程是必须的。于是,我们果断的把家长请出了教室,让孩子们开始和老师的亲密接触。

  比预期的想象要好很多,哭声渐渐的小了很多,王宇桐还知道拿着小毛巾给老师擦汗,真的让我们感动了一把。给他们讲讲故事,做个小律动,很多孩子的情绪逐渐的稳定了下来,给孩子们排好座位,分组洗手等等,到了中午吃饭时,除了从未上过幼儿园的两个小朋友在哭,很多孩子都迫不及待的端起桌上的饭吃了起来,老师都没来得及说请吃,还有的孩子吃了两碗。利用儿歌教孩子把碗端劳,不洒饭粒在桌上,吃好饭用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

  午睡前上厕所,先照顾上铺的孩子上床,并且注意安全,在我们三位老师齐心协力的共同努力下,终于把所有的孩子弄到床上去。这时,闫齐家开始唱歌,徐奕然一直念叨着,老师,我不哭了,妈妈来接我哦。而胡雨瞳则是兴高采烈的在床上唱歌,拍啊,哄啊,抖啊,到了一点十分,一座座堡垒都被攻克,所有的孩子都睡着了。我才来得及吃饭,以为可以喘口气,华辰开始说梦话,还哭了起来。又是哄和拍,等她安静了的又迷糊了,先入睡的几个孩子醒了,该提醒他们上厕所。到了2:20,把所有的孩子叫起床,解小便,有的孩子又找不到早上老师安排的座位 。对著名单,一个个的把孩子送到自己的座位上 ,梳头,整理孩子的衣裤,叠被子等等,又该发点心了。入厕,洗手,吃点心的情况也比较好,教孩子认识自己的小毛巾,茶杯的标志,带孩子做一些小律动。很多孩子已经能进入角色了,跟着老师的铃鼓拍手,连最小的`丁玉冬也认真的做律动。

  时钟终于指向了四点,学校广播里播放着萨克斯《回家》的音乐,孩子们的眼中也充满了期待,因为一会妈妈就要来接了, 4:20,,学校大门准时打开了,孩子们迎来了期待中的家长,“老师,我家宝宝今天哭了吗?”;“午睡时怎么样?”;“宝宝今天表现如何?”一个个问题等待着我的回答。

  这就是孩子们上学第一天的流水账,有家长们难舍和心痛,有孩子点滴进步的开心和快乐,有孩子融入集体的笑脸,虽然这是我们上班很辛苦的一天,从早到晚,哄完这个抱那个,换下孩子汗湿的衣服,喂饭等等,但是看着他们的进步,也是很开心的,相信这群开始还有点“自由散漫”的小皇帝,在老师不断的调教下,三年后一定会成为懂事,能干的宝贝。这也是他们成长的一个小浪花,暂且做个随笔,希望能给他们留下精彩的回忆。

开学第一天日记 篇4

  今天开学了,我上了学校,有一部分人是三二班的人。有一些人早已认识。这时老师先让我们自己选位置。然后老师介绍了自己。一个叫孙老师,一个叫王老师。老师也给我们重新调了一下位置。老师又说,让我们自我介绍。让老师认识,认识。

  几天后,大部分的`人我都认识了。我和班里的人交朋友。

  开学了可真好呀!

开学第一天日记 篇5

  今天开,我开学了再去上学的路上,我想我会分到哪一个班呢?会和哪些同学分到一个班呢?会有两位什么样的老师呢?我抱着忐忑而又渴望的心情来到了学校。

  我来到学校,回到原来的三七班,等待着分班,我被老师分到了四年级二班,这个班的人有的是我认识的,有的是我一年级的同学,还有的是我二、三年级的同学。

  四二班的数学老师是一个短头发,小眼睛,穿着蓝色的裙子,显得格外的朴素、文雅。语文老师是一个长着一头乌黑乌黑的`长发,戴着一副眼镜,上身穿着白色上衣,下身穿着红色的裙子,显得格外的年轻、漂亮。我喜欢四二班的数学老师和语文老师,不知道英语老师是什么样的,我很期待。

  这就是我开学的第一天,收获满满,结识了新的老师和新的同学。

开学第一天日记 篇6

  今天是开学的日子,我要上三年级了。街上人真多!到处是返校的学生。我走进校园,啊!校园有了新变化,树木更加茂盛葱郁了,重新粉刷的墙和体育器械,处处呈现出一片新颖的景象。

  这时有人拍了一下我的肩膀。回头一看,原来是我们班的体育委员,一看他那黑乎乎的脸和变的更加健壮的'身体,就知道这个暑假他没有白过迎面走来了学习委员,他会说英语了,肯定在暑假里没少下功夫。同学们变化真大呀!这学期我也要加油了!

  我和好朋友说笑着走进教室,同学们都已经在教室里了,吵吵嚷嚷的在谈论着暑假中的见闻。过了一会,新的班主任老师进来了,她做了自我介绍,还给我们发下了新的课本,我把崭新的课本小心翼翼的放进书包。这时新的语文老师也进来了,她让我们每人都写一篇日记,要看看我们的写作水平。我心想这可要好好写呀!

  放学回到家里,我给妈妈讲了今天的事情,还和妈妈一起把新书用书皮包起来。妈妈说新的学期一定要有新的进步,新的收获。我连连点头,暗暗下了决心。

开学第一天日记 篇7

  20xx月X日 星期X 晴

  今天是开学的第一天。可是老天爷不作美,竟然下起了大雨,可是我不怕!

  清早,我就迫不及待地想马上飞到学校,和同学们见面。今天,我的动作非常利索,不一会儿我便穿好了衣服,吃饱了肚子,轻轻地提起书包带,小心翼翼地背在背上。“全副武装”后,妈妈就带我去学校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘,又像是在演奏一曲欢快的歌曲,在连声高唱:“欢迎,欢迎……”来到学校,走进教室,找到我那熟悉的座位,放下书包,向四周观看。我看到有的同学长胖了,有的同学变瘦了;有的同学黑了许多,有的同学却白了不少;有的同学长高了……过了一个暑假,大部分同学都变了样。我第二次再作观察:看到有的同学在交谈;有的同学在玩耍;还有的同学在翻看新发下来的书。于是,我坐下来和旁边的'同学交谈起暑假是怎么过的。

  交谈不久,进来了一位新老师。他给我们作了介绍,说他叫杜小伟,是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲,一边聊天。歌声结束,开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后,周老师和杜老师让我们做作业,还布置了回家作业。十点多我们就放学了。 路上,我们的欢声笑语就更多了。

  开学的第一天真好!我希望以每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好!

开学第一天日记 篇8

  9月2日 星期三 晴

  今天下午,上科学课的时候,老师叫我们带上放大镜去操场观察大树。老师说:“如果哪一个大组表现得最好,我就给那个大组发一面红旗;如果表现不好,我就给那个大组画一个哭脸。”

  老师就带我们去观察大树,每个小组在组长的带领下观察得很认真,我们这组看到大树上有许许多多的小洞,我们用放大镜观察,竟然看到树上有一棵很小很小的小芽,就像一只小手,我们非常惊讶,大树上为什么会有小芽呢?王茂良说:“可能是大树的`宝宝。”后来,薛松他们还发现树上长了一朵黑色的小花,那会是什么呢?我们都不知道,跑去问老师,老师把它摘下来,仔细看着。这时,高绍淮说:“这是黑木耳。”老师摇摇头说:“这是大树上长的小蘑菇呢!”

  大树上原来还有这么多东西,真神奇!

开学第一天日记 篇9

  第一天的幼儿们:早晨家长离开幼儿后,大多数幼儿都有哭闹现象,只是个人哭闹情况不同,有的幼儿哭闹几声以表不安,老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的幼儿则是断断续续的哭闹,这种哭闹完全视心情而定,无视于老师的安慰;有的幼儿,会大声哭闹,还念念有词的说着“我要妈妈”,老师要长时间抱着哄着;还有的幼儿在地上撒泼打滚的哭闹着,这样的幼儿需要老师给与更多的时间和耐心。但大多幼儿在情绪稍微稳定的情况下,都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9:30幼儿们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了,期间不时的有幼儿离开队伍,但大多数幼儿已经有了初步的集体意识。中午睡觉时,个别幼儿需要哄着陪着入睡,大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后,可能是因为饿了,幼儿们并没有强烈的反复情绪,吃完点心后,看到家长都来接了,幼儿们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。

  第一天的家长们:其实,相对于幼儿们来说,家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于幼儿。有的躲在教室外边偷看,有的在外面看到幼儿哭闹自己也哭的,等幼儿们出门后,有的家长就在围墙外拿手机拍照,或者喊叫宝宝的名字,甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群,里面有很多家长不时的'向老师问各种问题。

  第一天的老师们:为了快速稳定班级幼儿情绪,园领导给每个小班都增加了帮忙的老师,我班由于特殊情况,老师和阿姨共有6位。早晨来园时,幼儿们第一次和家长分开时,互相难舍难分的结果就是幼儿们的哭闹,老师常常是左手拉一个右手抱一个,还有一个拉着老师的衣角,每个幼儿的情况都不一样,老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的幼儿们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间,哭闹会传染,情绪稍微稳定一点的幼儿,就能被其他幼儿的哭声感染,跟着一起哭闹,有那么一小会,哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后,我们才想起自己还没吃早餐,等我们吃早餐时已经快9点了,这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9:30,我们想带幼儿接着火车到户外活动,大多幼儿都能跟着队伍往前走,但也有个别幼儿一直到处乱跑,操场上能看到的最多的就是老师跟着幼儿后面跑。回到活动室,幼儿们开始集体活动了,这时,我们也适当的在班级群里发小视频,家长通过小视频了解到幼儿在园的各种情况。有的家长在群里说,每天最期待的就是老师发的幼儿们的照片和视频,家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了,白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身,随时听候家长电话,并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等,老师为家长提供了多渠道获取幼儿近况的办法。

  第一天的惊喜:幼儿们的总体表现很乐观,第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜,也是我无惧工作困难的动力。

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