【精选】小学二年级日记日记模板合集5篇
一天又结束了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的小学二年级日记日记6篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级日记日记 篇1
盼望已久的寒假到了，寒假里记录着一份忧愁，一份快乐，一份感伤，一份祝福，而我在大年三十收获了一份难忘和一份快乐。
“呀！都十二点了赶紧下去放鞭炮。”“嗯嗯，马上就去了。”我连声说道：“我也去，我也去！”“那快点跟上来啊，别磨蹭了。”
“来了，来了，急什么。”在慌乱之中，我和爸爸下去放了鞭炮，那震耳欲聋的声音响彻了原本寂静的夜晚，可令我最难忘的还是那美丽的礼花。那礼花在天空中绽放，有的在天空中划出一道美丽的 弧线，有的把天空装点得格外美丽，有的如飞弹般向天空飞去，又如散花般洒落在大地。它们给人们传递了一种祝福，一种思念，一种开心，让大年三十的'夜空变得分外美丽，照亮了夜空，照亮了大地 ，照亮了人们的心。让人们在大年三十的晚上笑的合不拢嘴，无比快乐。
小学二年级日记日记 篇2
小皮克是我家的一条黄色的小狗。它的眼睛圆圆的.，水汪汪的，到了晚上它的眼睛会发出蓝色的光。
小皮克他没事的时候就坐在地上尾巴就摇啊摇啊，跑起来它的两只耳朵忽闪忽闪的可爱极了。有的时候小皮克出去玩时我们不知道就把门关上了，它就会用爪子敲门，有时候我们全家人都不在，小皮克就坐在门旁等着，等我们回来了，他就跑过来，还冲我们“汪汪”的叫着好像在说：“你们终于回来了，让我等得好苦啊！”
小学二年级日记日记 篇3
夏天是善变的。十分钟前还是晴天，十分钟后就下起了雨，雨后还出现了彩虹，我们穿着凉鞋往水洼里跑，给我们的小脚丫洗了个凉水澡。
夏天是有趣的。我们在沙滩上堆着沙堡，在无边无际的大海上游泳，晚上在江边骑自行车，听江“哗哗”“哗哗哗”的流水声，听青蛙、萤火虫、小鸟、百灵鸟、猫头鹰、杜鹃鸟的歌唱会。
夏天是美丽的`。树上开满了桃花、梨花、杜鹃花、兰花、百合花、凤仙花、莲花、鸡冠花等等，人们穿上了五彩的背心。
夏天是迷人的，是我们非常非常喜欢的季节。
小学二年级日记日记 篇4
今天我发现了一个小秘密，用一张纸和一根蜡烛就可以让冰冷的.水沸腾。大家都感到很奇怪吧！水是可以把纸渗透的，火可以把纸点燃，怎样才能让纸既不被水渗透，又不被火点燃，而水还能沸腾呢？现在我教大家一起来做这个试验吧！
材料：一张纸 、一根蜡烛、一个打火机、一杯水。
首先把纸叠成一个盆状，用打火机点燃蜡烛，再把水倒进盆状的纸里，最后把纸放在蜡烛上（注：纸和蜡烛之间要有1——3厘米的距离），大约十分钟以后，水就滚了。
是不是很神奇呢？这可是我意外发现的哦！
小学二年级日记日记 篇5
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的'发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
教学反思：
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