有关五年级数学日记模板合集六篇
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的五年级数学日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级数学日记 篇1
暑假里的一天，我和妈妈一起去超市买零食。
来到了零食店，刚进店门各种各样的零食就映入我的眼帘，让人觉得眼花缭乱，我和妈妈挑挑这个，拿拿那个，突然，我被眼前的两种包装好的蛋给吸引住了，其中一种是三个蛋包装在一起的，价格2。7元。另一种是一个蛋独立包装的，价格1元。我扯着妈妈的衣服想让妈妈买，妈妈同意了，可是刚要买的时候，妈妈转过身来笑眯眯地对我说：“把这些已知道的信息整理起来就是一道数学题了！就是这样：有两种包装的蛋，一种里面有三个，共2。7元；一种里面有一个，一共1元。问买哪种合算？”我听了信心满满地说：“妈妈，我都知道怎么算的啦！是这样的：第一种里面有三个共2。7元，那我就用2。7÷3＝0。9﹙元﹚，就是说每个蛋0。9元；而第二种只有一个就是1元，0。9元＜1元，所以买三个一包的合算！”妈妈听了点点头：“哟，没想到你还这么会算呀！那我们买三包，一共几元呀？”我不加思索地答道：“用2。7×3＝8。1﹙元﹚。也可以这么算：3×3＝9，9×0。9＝8。1﹙元﹚。”妈妈一听一转身用异样的'眼光看着我说：“哟，你们钱老师教得不错嘛，可以用两种方法算，不错不错，要知道上课听讲很重要，你们认真听进去了，学会了方法，才不会让老师的心血不至于白费嘛！你们自己学得轻松易懂，老师教你们也教得高兴呀！妈妈说的对不对呀？”我是一边听一边连连点头说：“嗯，是的，妈妈说的太有道理了，我以后会都这么做的，你放心吧！”
五年级数学日记 篇2
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！” 看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，
1000滴水重200克，我又动笔算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260吨
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的`电了。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。
五年级数学日记 篇3
一天，马小跳正在玩游戏。突然听见大叫一声，原来是宝贝儿妈妈的围裙被飞溅的火花烧了几个小洞。
马天笑(爸爸)说：“可以把破的地方补上去。”马小跳说：“那要准备多少布呢?”宝贝儿妈妈高兴地说：“这里的.一个正方形正好是1平方分米，2个三角形拼成一个正方形，可以数数看呀!”“好啊!”马小跳边说边数，“这里有4个三角形，也就是2个正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米。”
“你真厉害!”宝贝儿妈妈说，“要不，补围裙的活儿也交给你了?”
“啊!”马小跳拉长了脸，怪叫一声就转身跑了。
五年级数学日记 篇4
这个学期一共有两节公开课，一节是信息课，另外一节是数学课。而我最喜欢的是数学公开课，因为陆老师总能教给我们有趣的知识和创造轻松的环境。
上课铃响了，我的心砰砰直跳。当陆老师把水桶和杯子都放在了讲台上，看着我们好奇的表情，微笑地说：“这桶墨水和杯子，还是当摆设的，而是这节课的重要工具。”听了陆都是的.话同学们纷纷坐端正了。顿时班里很安静，只听见一点点的小声音。同学们等着陆老师用他的道具来给我们上课。
只见陆老师给我们看水桶的刻度，另外陆老师还让我们猜猜墨水有多少升。我们都坐着猜想着，我心想：这肯定在2升以上，不过肯定在3升以下，过了差不多一二分钟，陆老师就宣布答案。他说是3.4升。我们班有好多同学都拍了拍手鼓励自己。接下来陆老师又出了道题：请同学们猜猜1毫升有多少？有的同学说：“应该是1毫米。”
而陆老师的话却让我们大吃一惊。陆老师笑眯眯地说：“其实1毫升等于0.7毫米，接下来我们进入正题。”陆老师先教我们换算：1升＝1000毫升，升到毫升是3个零的进位……陆老师用杯子教会了我们容量单位毫升，用水桶教会了我们容量单位升，同学们学得可开心啦！
这一节课，在我们的欢笑声中度过了，同学们下课说：“上今天的数学课可真有趣啊！”
五年级数学日记 篇5
在人的生活中，时时刻刻都少不了数学，数学也可以给人带来乐趣或者别的作用。
在生活中买东西需要到数学，如果不用数学就没有办法付钱。昨天，我买了一双鞋，买鞋的时候就用了数学。鞋价的情况是这样：这双鞋的原价是：290 元。现在稿活动，售价203元，打7折。为了搞明白打折后的价格是否正确，就需要用到数学中的乘法，用290×0.7=？这个算式来解决问题，于是我仔细 一算，果然等于203元，我顿时感受到了数学的神奇和用处。
数学还有许多用处，比如说：做衣服、购买蔬菜、量某件物品的`体积，都离不开数学。
有一次，我们学习了怎样算长方体的体积，于是我回到家，便拿起尺子来量词典的长、宽、高，来计算它的体积，我先测量它的长，一量是13.5厘米，再 量它的宽是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的长、宽、高了，开始计算它的体积了。长方体的体积公式是长乘宽乘高，于是我列出了算 式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原来词典的体积是这么大啊！”我说到。
生活处处少不了数学，干什么事情都要用到数学，数学十分神奇，十分有魔力，我喜欢数学，我要好好地学习数学。
五年级数学日记 篇6
今天，老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周的时间为365天有大约1/4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。
可是，我最不能明白的.是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像20xx年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢?
为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想:咦，说不定可以通过这个计算出来。
说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422(天)，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒×(100÷4)=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97(个)，所以每四百年中只有97个闰年。
哦!原来是这样，功夫不负有心人，终于算出来了，虽然挺麻烦的，但也解开了我的一个心结。那感觉真棒。其实数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有许多收获的!
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