故事的日记
一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的故事的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故事的日记1
暑假里，我在奶奶家院里的一棵小树上，发现了一张大而圆的蜘蛛网，一只小蜘蛛龇着牙，瞪着圆溜溜的眼睛，趴在网上一动也不动地等候猎物。
我站在旁边，观察了许久，发现那张网上一直空空如也。这么久都没抓到食物，它肯定饿极了吧？于是，我逮住了一只蚊子，把它轻轻地粘在了网上，只见小蜘蛛迅速地爬了过来，尾部喷出丝线，劈头盖脸地把蚊子缠住，接着狼吞虎咽地吸食猎物。
第二天，我早早地又把一只虫子送给了小蜘蛛。到了第三天，我发现蜘蛛结的`网只有原来的一半大了。但我没在意，又给了它一只虫子。这下可好了，到了第四天，它干脆只拉了几根蛛丝！我纳闷极了，该不会这几天我把它喂生病了吧？接下来的几天，我不敢再喂它了。没想到的是，蜘蛛居然重新结了一张巨大的网。
我把这奇怪的现象告诉了妈妈，我们俩探讨了起来，最终得出了结论：小蜘蛛在我喂它的几天里，可能对我产生了依赖，以为天天都会有人喂它食物，从此变得越来越懒惰，再也不好好织网了。
小蜘蛛的行为，使我联想到上学期妈妈教我怎么洗饭盒。我一开始漫不经心，完全不想学，足足花了十多分钟也没学会，还怨声载道：“您帮我洗只需要一两分钟，何必浪费这十多分钟呢？”妈妈严肃地说：“如果我每次都帮你洗，那将来你长大了，妈妈也老了，你还能独自照顾好自己吗？”
是呀，俗话说授人以鱼不如授人以渔！“鱼”与“渔”两个字读音一致，外形也相似，但是意义却有巨大的不同。如果天天有人来给投喂“鱼”，那么他就会逐渐产生依赖心理，生活技能也会慢慢地退化，就像那只小蜘蛛一样，懒得连网都不愿意织了。而教他学会“渔”的技能，那么他的本领就会越来越强，人也会变得越来越勤快。
故事的日记2
今天早上，我们简妙作文班的同学在“乐耘斋”看了一段关于三文鱼的视频短片，三文鱼的故事深深的打动了我的心。
三文鱼的一生真令人惊叹!一条成熟的雌三文鱼一次能够产下大约四千个左右的鱼卵，它们想方设法的将卵藏在卵石的底下，大量的鱼卵还是会被其他鱼类、鸟类和熊类当作美味的食物吃掉。幸存下来的鱼卵在石头下度过寒冷的冬天，发育长成幼鱼，春天来临时便顺流而下，进入淡水湖中。它们将在湖中度过大约一年的时光，然后再顺流而下进入大海。在湖中它们尽管东躲西藏，但大多数幼鱼依然逃不过被捕食的命运，进入湖中的每四条鱼就有三条被吃掉，只有一条能够进入大海。危险并没有就此停止，进入广袤的大海，也就进入了更加危险的领域。在无边无际的北太平洋中，它们一边努力地长大，一边要面对鲸鱼、海豹和其他鱼类的进攻;更要躲避我们人类大量的捕杀。整整四年，它们经历无数艰险，才能长成成熟的三文鱼。
成熟之后，一种内在的召唤使得它们开始了回家的旅程。十月初，所有成熟的'三文鱼在河口集结，浩浩荡荡游向它们的出生地。自进入河口开始，它们就不再吃任何东西，全力赶路，逆流而上将会消耗掉它们几乎所有的能量和体力。它们要不断从水面上跃起以闯过一个个急流和险滩，有些鱼跃到了岸上，变成了其他动物的美食;有些鱼在快要到达目的地之前力竭而亡。最初雌鱼产下的每四千个鱼卵中，只有两个能够活下来长大并最终回到产卵地。到达产卵地后，它们顾不上休息就开始成双成对挖坑产卵授精。在产卵授精完毕后，三文鱼精疲力竭双双死去，结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之旅。
三文鱼的一生本来就充满了艰难和困苦，我们人类应该去保护它们，而不是去伤害它们。
故事的日记3
这是一个真实的故事……
20xx年我遇到一个汉族男孩,他当时非常苦恼，我试着去了解他的心理。
后来，他对我说：他曾经爱上了一个回族女孩；
相恋期间：男孩说：“我要一生一世守护你，用我全部的爱去呵护你，你就是我的全部。你愿意做我守护的天使吗？”
女孩说：“我愿意做你一生唯一守护的天使。我愿意靠着你温暖的膀弯走过我的一生，无论将来怎么样。
男孩：我要用我勤劳的双手创造我们的天地。属于我们自己的家,虽然暂时我们还没有一个稳定的家,但是我相信我行的。
女孩：到那个时候，我们还会有3个可爱的宝宝，我们一起去美丽的草原，看着我们的宝宝在那快乐的玩耍，我们一起坐在绿绿的，辽阔的草原上看日落......
爱情原本就是这样美好，幸福而又浪漫……
正当他们都在憧憬美好的未来的时候，女孩向家里人说了她和汉族男孩的爱情，万万没想到女孩的家人坚决反对，这不就是一股晴天霹雳打在女孩的身上，刺痛在她心里......女孩真的.不知如何是好......
女孩哭了……
这是女孩的日记：我的右边是天堂，能跟爱的人在一起，意味着众叛亲离，除了他之外没有一个亲人，想要的东西,都要靠自己的双手去创造。
我的左边是地狱，家庭和睦，每个人都很满意，每个人都很开心，除了我。
我该怎么选择？去人人向往的天堂？让自己开开心心的生活，还是将自己打入十八层地狱，让他们开开心心的生活？
每次都只是自己所担心的问题，不知道你是怎么想的,或许是自己庸人自扰吧。
我爱你,但不知道自己拿什么去爱你，怎样爱你。
我需要有人鼓励我，但我不知道能向谁诉说，只能放在心里了。
但是他们知道彼此真的很爱对方,但是分开是最好的结果，只是，2个人不在有爱情，不在会爱谁，就这样一来下去，一背子孤单。
故事的日记4
今天我外出游玩，照旧经过那个小小的车站。
忽然，一个白净且有点胖的小女孩气喘吁吁的从马路对面跑来，手里还拎着大包小包的东西。仔细一看，她的额头布满了许多细细的汗，一只小手不停地擦拭着那珍珠般的汗滴。
我不禁一阵纳闷：她的父母是怎么回事?竟然会放心让这么小的孩子独自乘车?正在我思考间，却发现小女孩快速地跑到车站的一角：“叔叔，叔叔，我来看您了。”
声音清脆悦耳，我这才注意到那个角落里还坐了个人，他衣着破旧，但还算干净，身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。
我不禁将目光投向他们俩，只见那个人身子微微一动，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，我给您带来我最爱吃的`东西，您就尽情吃吧!”稚嫩的声音再次响起。
我哑然失笑，忽然觉得这个小女孩真的是好可爱，好善良啊!那个人一愣，双手有些颤抖，小女孩见他没什么反应，便随手抓起一块薯片，塞进那个人的手里。“叔叔，你怎么不吃?这可是我特意给您带来的东西!”她一脸委屈的样子。
那个人仿佛慌了神，忙撕开包装袋，大口吃起来。小女孩就静静地蹲在他身旁，看着他吃，满脸欢快的样子。
那一刻，站台上的人的视线都不约而同地聚集在他们俩身上，四周极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，也站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。
忽然，小女孩起身望向不远处，挥了挥手，又露出她那迷人的微笑。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻的夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是赞许，满是善良，满是鼓励。哦，原来这是她的父母。
“叔叔再见!”小女孩欢快地与那人道别后，奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，身影融在夕阳那温暖的余晖里。这一刻，我真切地感到生活的温暖。
车来了，我早上了车，告别了这个令人倍感温暖的小车站。
故事的日记5
校园，一个美好的地方，一个学习的地方。可在课间好时光，“校园”变成了我们的“笑园”。
记得周二的一个课间，我们闲来无事，跑到讲台前去玩投影仪。我们把投影仪的`“头”转了90°，将投影仪的“眼”朝向台下同学，大家立刻上电视了。这时，我发现了有趣的一幕：张瀚文对刘佳琦说：“老刘，咱们比比，看谁厉害。”，刘佳琦爽快的答应了，说：“行，肯定是我厉害。”说着，俩人跑到后面一片空地上“比起武”来。“武林格斗“在××日××时××地开始了。参赛人：张瀚文、刘佳琦。”万舒恒大叫道。话音刚落，“张大侠”就向上一跳，来了个“黑虎掏心”“刘大侠”向后一闪，还了个“雄鹰展翅”。“我跟你没完。”“呀。我打……。”只听刘佳琦叫道。说着猛冲向张瀚文，同时加上失传已久的必杀藏身计“千年杀”来反击。又见张瀚文猛抬腿，躲了过去。刘佳琦得手“啪”他说：“呀~~痛死我了，还没打到。”张瀚文幸灾乐祸了起来，指着刘佳琦哈哈地笑着说“哈哈，手废了吧。”刘佳琦哪里咽得下这口气，一挥手两人随后又打了起来。他俩在投影仪下一来一往，两人打得正激烈，我趁他们不注意，把图像放大，以迅雷不急掩耳之势，把屏幕“冻结”，顿时，“场下”一片寂静，随后，全部“观众”“哈哈”大笑起来。原来，刘佳琦左手我手握着右手甩，“仰天长啸”，而张瀚文则指着刘佳琦“仰天长笑”。这情景让大家大笑不止。
这时，他俩还在比武，李顺琪从中间穿过去，做着“念经”的动作，嘴里念叨着：“你俩上电视了，你俩上电视了……”他们俩转脸一看，也哈哈大笑起来。我们还没玩够，只见闫炯从外面进来，大叫道：“老师来了。”我听了，忙按了两下“vga”，切换到电脑模式，拿出书来，准备上课。“比武大赛结束，双方平手。”万舒恒又喊。这是，上课了。
故事的日记6
今夜，看到儿子趴在床头津津有味的看书，我的思绪拉远又拉近，那些读书着快乐着的青葱岁月，如同电影一样回放在我的眼前.....
我的童年时期，虽然生活水平有了很大的提高，但精神生活是匮乏的。记得很清楚，我们村只有一台电视，每天晚上吃过饭后，大家都不约而同的来到邻居叔叔家看精彩的`节目，叔叔，婶婶也很热情，总是把电视搬到院子里让大家看。由于大人多根本没有我们小孩子看动画片的机会，我们只是跟着凑热闹。后来，不知姐姐从哪借来几本连环画，我如获至宝，看了一遍又一遍，被画册里精彩的故事所吸引。在学校看到有的同学拿着画册看，艳羡的不得了，于是想借阅，可对方不肯借，我很失落。当回到家看到姐姐借来的画册时，我计上心来，何不拿着这几本去交换呢，这招果然灵。就这样，在那个精神生活还比较匮乏的年代，年少的我却因为可以读到小人书而快乐、无比。
我真正读到小说是小学四年级，第一本是《岳飞传》，当时也不知道这就是所谓的小说，只是见哥哥，姐姐都看，有时母亲也看，心想肯定很精彩，于是，趁他们不看时我就偷偷的看，别以为我只是看个热闹，在听到他们讨论书中的故事时，我也插上几句，母亲知道我也看这本书了，非但没怪我还让我给她讲她听我讲的头头是道，还夸我呢，有了母亲的鼓励，我后来又看了《秦琼打雷》，《萍踪侠影》。
再后来我上了初中，阅读范围越来越广了，从初中时代迷恋琼瑶的小说到上师范以后开始涉猎诸如《路遥文集》《家》《春》《秋》这样的名著，让我的读书生涯又迈上上了一个新的台阶。
我的青少年时代，书籍如同我的伙伴，伴我收获，伴我成长。
故事的日记7
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，一看到书就像饥饿的人看到面包一样。只要有一本书没看完，我就会想尽一切办法把这本书看完，什么时候也不例外，这已成了我的习惯。
“哎，老大，大哥，你把这本书借给我吧！我不会弄丢的，行吗？”
“那，好吧，可不准弄丢哦。”
哈哈，这本《疯疯癫癫的阿凡提》总算被我借到了，我又可以痛痛快快地看一本我没看过的书了，我高兴得手舞足蹈。
放学了，我高高兴兴地把书收进书包，乐癫癫地跑回了家，还没歇一会儿，便拿出书，高高兴兴地看了起来，“哈哈！这个怎么……哈！”
“陈邢杰，你干什么呢？作业做了没？”
“噢，我在看……我在做呢。”
妈妈刚才这一问，把我吓出了一身冷汗，如果妈妈来检查的话……我不敢再想下去了，我小心翼翼地打开书包，不敢发出一点声音，我拿出作业本，奋笔疾书地写了起来，因为看书看的时间有点长，做完作业时已经六点了，还要做妈妈布置的`作业好不情愿啊！可没办法。在做作业的时候，我也不免要找个借口看一会书，我假装肚子疼躲进洗手间偷偷地看一会，可这本书实在太好笑了，我好几次都要笑出声，只得克制自己，但妈妈还老是产生疑问，“儿子，你怎么这么长时间还不出来？”我连忙回答：“快了，快了，马上好了。”就这样过了好几个“马上”，直到妈妈“咚咚咚”地来敲门时，我才把书藏进衣服里，把水放得“哗哗”响，才打开门，扶着墙壁装着有气无力的声音说：“妈妈，我身体不舒服，想早点睡。”“好，你早点休息，作业就别做了。”“那您也早点睡吧。”耶！耶！我在心里高兴地大喊，因为我的计划成功了。
故事的日记8
翻开语文书，除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画，我们还能看见藏在语文书里的故事。它们有的藏在成语中，如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军收河南》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后，我对霍金产生了浓厚的兴趣。
霍金到底是个怎样的人呢？他是一个，一个当代最杰出的'物理学家，一个科学巨匠，一个挑战命运的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后，就永远的被在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐轮椅回时，被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。还有一次，他和友人去乡间，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位物理却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人，因为在他身体已经完全无法的情况下，仍然用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅，在前往办公室的上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中，他大家来跳舞，他自己也在大厅里不停地转动着轮椅，那个身影真是一大奇景。有一次，他查尔斯王子会晤时，旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
正是这位只有三根手指能动的，但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎，为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种了。
故事的日记9
每当一到要给贫困山区的人民捐款的时候，我的眼前总就是会浮现一位家庭并不富裕的同学，想明白为什么吗？往下看吧。
记得那就是五年级的时候，学校要大家给贫困山区的人民捐款。同学们纷纷活跃起来。向家长要钱后，你十块，我五块的捐款，最后只剩下那位三餐勉强能吃饱的同学。当负责收款的组长来到他的面前，问：“你捐多少钱？”“我……”那同学稍微动了一下，“我可不能够过几天再捐款啊……”话还没讲完，四周的人就哈哈大笑起来，那笑声了充满了嘲笑，藐视。组长漫不经心地说：“可能吗？”“我必须会捐款的！”那位同学十分坚决地说。组长想：这家伙准就是不想捐款，在吹牛吧！应对着嘲笑，那位同学还就是一声不吭，一动不动。
第二天，那同学仍然就是那么冷静，其他同学开始厌恶他了。那同学没说什么，谁也不明白他在想什么，做什么。老师也解释说，他的家庭状况不就是很好，他不捐就不捐吧。而老师也在想：他不捐款我能理解，可他为什么还要说谎呢？或许在那同学的眼里，四周都有着黑暗的目光，只有他的座位上的桌子和地板都就是十分干净，几乎没看见过零食袋，有的话也就是其他同学扔的，因为他根本没钱买。
到了第三天，收款的组长来到他面前，和他开玩笑：“这天但就是最后一天了，你到底捐不捐啊……”忽然，组长的.嘴巴成了O型。只见那同学拿出一盒子，里面盛着一叠叠的零钱，都就是几毛钱和几元钱的。组长的口张得大大的，眼睛瞪得大大，脸犹如被冰封，他一生都没见过拿这么多零钱来捐款的。其他同学也大吃一惊，并帮他数一下数目——天啊，131。7元，捐款数目居然超过比较富裕的同学捐款，由最后一名成了第一名……
另一同学问：“昨日在垃圾回收站看见你，难道你就是靠收破烂得来的？”那同学点了点头，然而，全班所有人都被震惊了。
有首歌讲：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”只要我们像那位同学一样，穷也付出自我的一点爱心，世界将会变得多么完美。
故事的日记10
日子一天天过去，时间一天天流逝，我在一天天长大，一晃我都快十岁了，在成长的日子里，我想起了一些令我难忘的事。
在我大概六、七岁时，记得那是一个凉爽的秋天，我和小伙伴们在楼后玩捉迷藏，这时看到地上有很多的干草，我忽然想起了一个注意，对小伙伴说：“咱们点一堆火吧！”大家都说行，可是我们没有火柴，怎么点火呢？我就问：“你们谁有一角钱，去买一盒火柴。”有一个小伙伴马上说：“我有钱，我去买。”我说：“你去买火柴，我们去找干草。”这样我们大家开始分头行动了。
一会儿火柴买回来了，我们也把干草堆起来了，接着我们开始轮流点火，看谁能点着，他们一直都没点着，轮到我时，我拿出三根火柴在火柴盒上一划，火柴划着了，我顺利把火堆点着了。小伙伴围着火堆欢呼起来，像是快乐的`小鸟。我们把自己刚包好的泥鸡蛋，放到火堆里烧了起来，比一比谁的泥鸡蛋被火烧过之后会更硬。我心里暗暗想，我包泥鸡蛋时里面掺了一些水泥，只会越烧越硬。过了好一会儿，到了吃饭时间，我们几个小伙伴赶紧把火灭掉，各自把泥鸡蛋用木棍抅出来，我们用力捏自己的泥鸡蛋，他们全都碎了，我的却没有碎，小伙伴都很羡慕我。
回到家里，我把泥鸡蛋放好之后，这时才发现手有些痒，摊开手一看，手都发皱了，我急忙跑到进洗手间用洗手液使劲的洗，可手还是又痒又皱。这时爸爸看见了，就问我用手玩过什么，我只好和爸爸说了我用水泥包了泥鸡蛋和点火的事，爸爸告诉我水泥掺了水后，会产生酸性物质，是会伤手的，另外玩火很危险会引起火灾。
从那以后我再也不用手去弄水泥了，也不会点火玩了，要好好地保护自己，也不做危险的事。
故事的日记11
张老师告诉我们说要在班内举行“走进古典名著”故事会。每个人都要准备一个名著中的小故事。张老师刚宣布完，教室里就像炸了锅，同学们都跃跃欲试，兴致勃勃。
回到家，我就从正在读的《红楼梦》中挑选了一个脍炙人口的故事《湘云醉卧芍药裀》，然后我便开始放声朗读。只要一有空闲，我就练习。例如吃饭前给爸爸妈妈讲一遍，睡觉前给自己讲一遍，见缝插针地讲解。
终于盼到了讲故事比赛的时刻。“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们立刻坐好，期待着选手们的精彩展示。
张老师清了清嗓子，大声说：“我宣布，五（7）班‘走进经典名著’讲故事比赛正式开始！”老师话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。
紧接着，张老师宣布了比赛规则：六人一组，选出两个人参加比赛。开始选参赛人员了，经过热烈的讨论，我们组选了张世博和范一诺，我没有选上，有点失望。
比赛开始了。同学们一个个按照抽签的顺序轮流上台。我印象最深的是张世博讲的'《刘备三顾茅庐》和刘辰琦讲的《鲁智深倒拔垂杨柳》的故事
刘备三顾茅庐讲的是刘备三次去请诸葛亮的故事。前两次，诸葛亮都出去了，第三次，诸葛亮正在睡觉，刘备等了两个时辰，诸葛亮才醒。刘备连忙向前去询问怎么样统领天下，诸葛亮被他的真诚所感动，一起他回了蜀国，辅佐刘备治理天下。张世博把诸葛亮和刘备的表情表演得惟妙惟肖。
鲁智深倒拔垂杨柳的故事中，鲁智深是一个和尚，违反了戒规被罚去管理菜园，打到了几个小混混，用一只手就把一棵柳树连根拔了起来。刘辰琦眉飞色舞地讲完了鲁智深的故事，把鲁智深的愤怒、无奈表现得淋漓尽致，博得了同学们的一片掌声。
这一次故事会，每一位同学都听得津津有味。通过这次活动，我体会到了名著的重要性，也感受到了名著的魅力，所以，请同学们热爱名著、多读名著，让名著成为生活的一部分吧！
故事的日记12
最近断断续续看《隐密的角落》，绕不开一首儿歌《小白船》，有网友笑称是“小阴船”，听到全新版本的《小白船》，就着剧情下饭，确实有点阴恻恻，让人毛骨悚然，不寒而栗。
这首儿歌我会唱，而且，非常喜欢，还登台演唱过，排练舞蹈队形时，我当小白船的船头。一群人嘻嘻哈哈热热闹闹的，咿咿呀呀唱，认真而投入，当真一段美好时光。音乐的力量，就是可以瞬间就把人带回一段记忆，那时情景那时人，氛围故事立刻在记忆重现。
上一年，参加了一个省级的音乐培训，省里来的声乐和舞蹈老师，教我们唱跳弹琴识谱，阵势搞得挺正式，整个培训为期一年。一天，我们练完嗓子，学习课本上一些经典的歌曲，那天学的是《妈妈格桑拉》，是一首藏族民歌，旋律特别美，又清婉又温情，歌词也很感人，写的是对妈妈的祝福与爱。声乐老师弹着钢琴，我们跟着旋律唱，身边的一位老师一个劲儿擤鼻子，目光忍不住偷偷扫一眼，发现她在哭，低着头，强忍着不出声，肩部跟着一抽一抽微动。她忍得很辛苦，显然不想打扰到大家，一脸悲伤，泪流不止，我想，一定是这首歌勾起了她的伤心，是跟她妈妈有关吗？她妈妈是已经离开，是不太好？还是遭遇了什么？一定是个有故事的女同学。
我心里胡乱猜测，眼看她越哭越伤心，情难自已，不由想起自己的老母亲，虽然她老人家健在且健康的很，我也常回去探望，但一想到她这么多年的辛苦，而我，好像也没有做到反哺，一直都是任性不怎么懂事，想起她年轻时候的.样子，也很漂亮，现在逐渐老去，花样年华不再，竟然难受起来，忍不住鼻子发酸，喉咙发紧，泪珠在眼里打转，就一直忍一直忍。我就是个见不得别人哭，自己又特别爱哭的女同学呀。
所以，一听到《小白船》就想到了那年的培训，就想到了那位哭得伤心的老师，至今也不知道为何会在公共场合控制不住自己，一定是有故事的。
故事的日记13
这是发生在9月29日一个感人的故事，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地在温哥华街头散步。
没想到，当鸭子们经过道路时，“扑通扑通”，两只小鸭子一不小心跌入了路旁的下水道。原来是因为两只调皮的小鸭子没见过大世面，一路上只顾着欣赏街头两旁的风景，一不小心跌入了路旁的下水道。这时，两只小鸭子拼命地向着下水道的.道口“嘎嘎……嘎嘎……”地叫，仿佛在慌张地喊道：“妈妈！妈妈！快来救救我呀！快来救救我呀！”鸭妈妈听到一声声求救声，快速地过身来，扑到道口边，探头一看，原来是自己的小鸭子跌入了下水道。鸭妈妈对下水道的小鸭子又“嘎嘎……”地叫，好想在说：“别慌！别慌！妈妈在想办法救你们了！”鸭妈妈用翅膀摸了摸脑袋，好像在想：“谁肯在臭烘烘的下水道救救我的小鸭子呢？不行！下水道的水这么急，我要赶快找人来帮忙！”
鸭妈妈向四周望了望，忽然在对面的商店门口看见一些巡警正来回地巡逻。鸭妈妈急忙地跳了跳，大力地扑打着翅膀，并向着巡警大声地“嘎嘎”地叫，就像在向巡警呼救一样。但由于过路的人太多，巡警并没有注意到鸭妈妈。鸭妈妈冲过马路，来到巡警旁边，围着巡警团团，还不时“嘎嘎……嘎嘎……”地叫，好像在说：“快！快去救救我的孩子！”可惜，巡警以为大鸭子闹着玩，把手一甩，厌恶地说：“臭鸭子！你给我滚开！我还要工作了！”鸭妈妈并没有放弃，一会儿拼命地用头蹭着巡警，一会儿急切地向着‘出事地点’“嘎嘎……”叫。巡警往鸭妈妈叫的地方一看，才明白到有鸭子跌入下水道。巡警马上跑到道口，救出了小鸭子。鸭妈妈又向着巡警“嘎……嘎……”地叫，仿佛在说：“谢谢你救了我的小鸭子！”
最后，鸭妈妈继续带领小鸭子散步了。
故事的日记14
1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。
数学老师是城里来的。他有一个偏见，总觉得农村孩子不如城里孩子聪明。不过，他对孩子们的学习，还是严格要求的。他最讨厌在课堂上不专心听讲、爱做小动作的学生，常常用鞭子敲打他们。孩子们到爱听他的课，因为他经常讲一些非常有趣的东西。
有一天，他出了一道算术题。他说：你们算一算，1加2加3，一直加到100等于多少?谁算不出来，就不准回家吃饭。 说完，他就坐在椅子上，用目光巡视着趴在桌上演算的学生。
不到一分钟的工夫，小高斯站了起来，手里举着小石板，说：老师，我算出来了......
没等小高斯说完，老师就不耐烦的说：不对!重新再算!
小高斯很快的.检查了一遍，高声说：老师，没错!说着走下座位，把小石板伸到老师面前。
老师低头一看，只见上面端端正正的写着5050，不禁大吃一惊。他简直不敢相信，这样复杂的数学题，一个8岁的孩子，用不到一分钟的时间就算出了正确的得数。要知道，他自己算了一个多小时，算了三遍才把这道题算对的。他怀疑以前别人让小高斯算过这道题。就问小高斯：你是怎么算的?小高斯回答说：我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师，你看，一头一尾的两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99时101，3加98也是101......一前一后的数相加，一共有50个101，101乘50，得到5050。
小高斯的回答使老师感到吃惊。因为他还是第一次知道有这种算法。他惊喜的看着小高斯，好像刚刚才认识这个穿着破烂不堪的，砌转工人的儿子。
不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给当地教育局，使他得到免费教育的待遇。后来，小高斯成了世界著名的数学家。 人们为了纪念他，把他的这种计算方法称为高斯定理。
故事的日记15
下午，我和璃雪一起去逛街。由于太阳太热了，我们只好乘公交车去了。但是，令我们没有想到的是，公交车竟然会出现感人的一幕......
我们在好不容易挤上公交车。准备投钱时，璃雪大叫：哎呀，怎么办啊？少了两角钱。我摸了摸口袋，口袋里只有一张五元。我说：你怎么办啊？我想帮助你，可是我只有一张五元。璃雪急得眼泪都快流了，我这个做朋友的又不好意思不帮她，可是我真的没有办法了。司机见我们磨磨蹭蹭的，便大声的说：两个小朋友，你们到底搭不搭车？动作就不可以快一点啊。我连忙说：我们当然要搭车了，问题是我的朋友少了两角钱。司机说：少了两角钱还在这里待着，下去。璃雪含泪的说：好吧，林莹，我不拖累你了，我下去。我对司机说道：可是，她已经投了一元了啊。可司机毫不留情，依然赶璃雪下去。眼看璃雪就要下去了，我的眼泪不争气的流了下来。这时，一个大姐姐发话了：小孩子嘛，少了两角钱，干嘛要那么斤斤计较啊。小孩子宽容一点，别那么小气。让她上车吧，别耽误了时间。璃雪听了，心里一阵温暖，一阵感激。可司机却说了一个令我们寒心的话：要是这样，人人都少两角钱，公司不是亏大了吗？这是公司规定的`，下车。璃雪又再一次失望了。
让我来替这位小女孩补。回答的是一位老奶奶和一位叔叔。叔叔抢先跑到投币箱里投了两角钱。我和璃雪向叔叔敬了一个队礼，还向叔叔和老奶奶说了一声谢谢。叔叔笑了，说：帮助别人，快乐自己嘛。
璃雪感动得流下泪水，一路上公交车充满了温暖。我们一定要记住叔叔的这句话帮助别人，快乐自己嘛。当别人有困难时，我一定要像老奶奶和叔叔一样热心帮助别人。
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