日记作文

日记作文(优秀9篇)

　　一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的日记作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

日记作文 篇1

　　元旦节到了，想到妈妈生我、养我、关心我、爱护我，为我付出已整整十年，就不禁想到要回报妈妈，可我又没能力挣钱.干脆给妈妈做个贺卡吧!

　　做个精美、细致的贺卡在我这个毛手毛脚的人眼中谈何容易？在老师的指导下，一张精美的贺卡做好了。贺卡的底色是绿色的，上面有一个大大的粉色爱心。里有两只立体的羊，一只小羊，一只母羊。他们面对面的看着，脸上洋溢着快乐的笑容。我还特意在爱心上写了“羊年大吉”四个字，里面夹着一封信.

　　万事俱备，只欠东风。妈妈还没回来，我得做点让妈妈高兴的事。于是，我走到卫生间，把拖把清洗了一下，开始了“扫屋子运动”。我变换不同的角度，把角落里打扫的.干干净净。虽然累得气喘吁吁，两臂酸得举不起来，脊梁上已经微微出汗，看着自己的劳动果实，我还是感到异常兴奋。

　　"咚咚咚"，一阵敲门声，妈妈回来了。我带着成功的喜悦跑到妈妈面前，妈妈搂着我说：“你真棒！把地面拖得那么干净！晚上给你做好吃的”

　　妈妈转身进了厨房。我悄悄地走到妈妈的房间,把贺卡放在了梳妆台上。自己便"潜伏"在床底下的等着。不一会妈妈来到房间。不出我所料,她一眼就看见了我的贺卡。妈妈很惊讶,慢慢地，她的脸上露出了幸福的微笑。

日记作文 篇2

　　这几天请了病假，所以我一直在旁观摩，看见同学们顶着烈日在操场上站军姿，几千名学生之中，我似乎成了个另类。看着他们挥汗于操场上，另类的感觉是自己给自己强加的，别人不一定这样想。

　　昨天军训时天公作美下起了雨。躲雨时，我看见两三个老人冒雨去场边拣空瓶子，这一幕深深地震撼了我。孤苦老人即使贫穷但仍有子女，应该是子女的无能不孝造成千千万万个这样的不幸老人吧！这几天，我想家，想过退学。但这一幕让我打消了这个念头。做子女的要以孝为先，只有努力拼搏少让父母伤心，才能在以后担起赡养父母的义务！

　　31日，我的病终于好了。我兴致勃勃地奔赴“战场”，休息几天心里特别痒。也许是场边深受场内同学精神的感动吧！尽管中午没睡，晚上也没睡好，但不知哪来的一股劲，似乎在享受着军训。我尽情地唱歌、尽情地站军姿、尽情地做游戏、尽情享受军训带给我的快乐。挥挥汗，无所谓，但求快乐在。

　　晚上检查卫生，为了精益求精，大家挥泪如雨地“耕耘”在各自天地之中。整理床铺，摆放东西，清理污垢……我很高兴看到大家很团结，我们是一个集体，个人影响集体，集体也影响个人。材料三班 尹昊

　　新台阶 新目标

　　军训苦不苦？现在，我们中大部分人会肯定地回答：苦。但以后，答案也许会不同。

　　在高中军训时，我们也觉得苦，但事后，我们却不这么认为了，相反，我们还觉得它有乐趣；高三时，我们觉得高三的生活枯燥、乏味、单调，觉得像是在爱酷刑。而现在，我们却认为高三很有意义，认为它是轻松的'；站在操场上晒太阳时，我们谁都觉得苦，谁都觉得累，但当你回去后、当你回想时你也就没有当时的感觉了，你就会觉得它也不过尔尔。

　　从这，我想到这些困难或许是磨难，就好比台阶一样，一个一个堆在我们的眼前，而我们的人生就是在不断地上台阶，进而使自己的视野更宽，觉悟更高，能力更强。而当我们站在高台阶上往下看，往回想时，我们会无意识地以这个高的标准，新的标准去评价、看待过去的事情。这样，由于标准不同，前后的感觉也就不一样了。

　　由此，在我们正在吃苦、正在受磨难的时候，我们不妨想想上面的台阶，不妨以一个高于此的态度和精神去看待这一切。那么或许我们能够轻松许多。同时，这样做也能增强我们的信心，能让我们更好更快地克服困难，实现我们的目标。而且，以这样一种乐观的态度去看待这一切，可以让我们生活得更舒坦更惬意。

　　而军训，就是正是横亘在我们眼前的一个台阶，一个比较高但每个大学生都必须越过的坎，它磨炼我们的意志，加强我们的体能，增大我们的毅力，能让我们在开始专业学习前得到全面地、全新的提高。我们知道，大学与中学不同，而刚升入大学的我们，要想适应大学生活就非得全面提高不可，而军训，就是提高我们能力的一个机会。

　　所以，对于给予提高自己能力的机会的军训，我们就应该感谢它，而不是抱怨它，我们就应该以积极的心态而不是消极的去对待它，我们就应该抓住这一机会。相信，二十余天的军训过后，我们必将成为全新的自我。 材料三班 李长贵

日记作文 篇3

　　20xx年5月3日 星期一 天气：晴

　　今天是我来到这个世界的第1天。我看到了我的妈妈，她是一只很漂亮的青鸟。淡青色的羽毛覆盖全身，到尾巴有一点暗青色。我看到了我的爸爸，一只暗青色的鸟。他的眼睛很漂亮像是装着星辰大海。层层叠叠像波浪一样的森林，清澈的小河缓缓地流着……第一眼我就爱上了这个世界。

　　20xx年7月2日 星期二 天气：暴雨

　　这一天天气很差。黑的吓人的乌云盘在天空，闷雷时不时从云中响起，狂风刮得呼呼大作。在这样恶劣的天气里，我第一次学会了飞行。暴雨的到来让我回不了家，我很害怕地缩在一棵树上，瑟瑟发抖。我看到曾经的安静的小河，经过荒芜的土地，经过暴雨的洗礼，它变成了洪荒巨兽吞没了村庄。曾经高傲的人类在呼喊求救。我不知道是该说自然太残忍，还是生物太渺小。

　　暴雨下了一天一夜，洪水却没退去。我看着那些受到苦难的'人，心情很复杂。我第一次张开翅膀拼命挥动，在飞向天空时我清脆的鸣叫了一声，妈妈说我们的叫声能带来好运，我希望他们能好起来。

　　20xx年11月22日 星期三 天气：下雪

　　下雪了，好冷，更冷的是爸爸妈妈不见了。我已经半成年了，羽毛从白色慢慢变成暗青色，爪子也越来越有爸爸的犀利了。可是我依旧很害怕。在漫漫雪地里，我寻找着他们的身影，我的心在狂跳，飞得也忽上忽下。忽然，我感觉什么射中了我的肚皮，好困啊......

　　20xx年1月3日 星期四 天气：晴

　　刺眼的阳光和嘈杂的声音把我惊醒，我发现这里没有我熟悉的泥土味，花香味，这只有刺鼻的铁锈味——我被关起来了，关到一个铁笼子里。我看到曾经英俊威武的爸爸萎靡不振的地垂下翅膀，一动不动的躺在铁笼子里，呼吸很微弱。这时好像听到两人在对话。

　　“这两只青鸟500块钱，不然没得讲！”

　　“还有一只呢，那只母的呢？”

　　“哦，那只被炖了，还挺好吃的。”

　　“你......真是暴殄天物！”

　　我没有心情再往下听了，脑子浑浑浆浆的，我最亲爱的妈妈，竟然被.....吃了。我和爸爸被丢上一辆车，我最后一眼看到的是我曾经祝福的那个村庄里的人。

　　20xx年1月23日 星期五 天气：阴

　　这也许是我最后写日记了。我也不知道，我为什么会活这么久，那段记忆好像被抹除了。我厌倦了这样的生活，我看见我的爸爸的死去，看见我儿子成长到死去，看见人类从荣华走向衰落。我不知道为什么他们当初没有杀死我，而是这样让我生不如死。

　　我不痛恨他们，我已经厌倦了，痛恨了十几年，还有意义吗。我是长生不死的，但这样一日复一日的活着，我的生命意义是什么？

　　我打算了结我自己的生命，如果后面有人类捡到了我的日记，你会知道，曾经有只快乐对生活充满希望的青鸟被人类弄得生不如死。

日记作文 篇4

　　不过，总有雨过天晴的`时候，雨姐姐向我挥手告别，我虽然浑身都湿漉漉的，但我心里很温暖，雨冲掉了我很多的烦恼和忧愁，我也露出了我久违的笑容，虽然雨姐姐跟我说再见了，但太阳公公露出了笑脸。

　　我坚信――我的阳光也会出现，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么能够见彩虹？

日记作文 篇5

　　今天上的作文课有趣又刺激!

　　老师先拿出一个小号型的透明的气球，轻轻一吹，气球变大了，我目不转睛的看着气球，也看着老师，老师又停下来，用手捏住气球的口不让气球里的'气跑掉，马老师问：“你发现了什么?”“你说说看许韬。”“你的腮帮鼓起来了，还有就是···就是你的手紧紧地捏住气球，”我回答道······马老师又把气球吹了像一个橘子一样大，又在尹致松的额头上吹气球，尹致松吓的直往后躲，眼睛紧闭着，我的心里也紧张极了，想：马老师快走呀!快走呀!可千万不要在尹致松这里爆炸呀!要不然他的邻居(我)也要遭殃了!老师好像看出了我的心思，走了，尹致松的心终于放下来了，可是我一看：哎呀呀!不好啦!老师又在尹致松后面同学的额头上吹气球，我连忙喊尹致松：尹致松!看你后面!我们俩几乎都顶住呼吸，心砰砰直跳，身子直发抖，就像得了抖动症一样，直到老师走到另一个过道以后我们才松了一口气······

　　最后，老师把气球吹得很大了，直到吹不动为止，老师又拿了一个打气筒，她越打越来劲，越打越吃力——嘣!一声巨响!啊!它爆掉了!我们全班大大的惊叹了一口气。

日记作文 篇6

　　今天是个阳光明媚的日子，我和妈妈、姐姐、几个阿姨一起去仙居看油菜花。一路上我们有说有笑，很快就到达了目的地。远远的我就闻到了一股浓浓的花香，我赶紧打开车门跑下去。看见一大片金灿灿的`油菜花就像给大地铺上了黄地毯。我沉浸在花海里飞舞起来，美丽的蝴蝶也跟着翩翩其舞，还有勤劳的小蜜蜂忙着传播花粉。此情此景，我拿妈妈的手机拍下这美丽的一刻。时间过得真快，夕阳西下，我们也就结束了这一天的旅程！

日记作文 篇7

　　摘 要：新课程的实施已普及全国各地，但纵观目前小学生作文现状，却不容乐观。作文时，很多学生不是觉得无话可说，就是喜欢“日复一日，年复一年地重复别人的思想却没有表达自己的思想”（苏霍姆林斯基语）。学生作文大多虚假空洞，新意不够，缺乏童真。作文教学，着实成了语文教师的一块心病。

　　关键词：新课标；素材；写作水平

　　《义务教育语文课程标准》提出：“为学生的自主写作提供有利条件的广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”“要留心周围事物，乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”为此，作为语文教师，我们有责任反思我们的作文教学：如何在新课程理念的引领之下，尽快找到一条行之有效的作文教学途径？通过一段时间的探索和尝试，我欣喜地发现，用写微型日记的形式，可以让学生长期手脑并用地进行“写”的训练，最后把学生心中的“话”转化为笔下的文字，使学生愿写、能写，从而达到“我写我所见，我写我所想”的理想境界。“微型日记”主要是就日记选材的角度小、内容单纯这一层面而言的，并非单纯地指每篇日记写作字数的少。那么，如何让学生写好日记呢？我尝试着从以下几个方面做起。

　　一、感悟生活，积累素材

　　素材是写作的基础，而素材的来源就是生活的积累。引导学生时刻留心观察自己身边的人、事、景，学会采摘生活之树上的片片充满生机的绿叶，选择社会潮流中的颗颗闪亮的珍珠，不断地从生活中捕捉素材。告诉学生只有调动多种感官参与观察，手摸、耳听、舌尝、心想，才能全面、立体、多方位地感知事物。同时也布置学生根据自己要写的内容，有意识地做好事先的观察。学生亲身经历、体验了，写日记时才有话可说，写出的文章才会生动具体，充满灵气、新意，又展示了学生的的个性，富有乡土特色。他们观察风雨雷电，观察一年四季，观察日月星辰，观察花草树木，观察彩霞满天。细心的观察带给他们丰富的写作素材：农村的早晨、盆竹、蒲公英、小蝌蚪、家乡的田野、做标本、打乒乓、放风筝……由于观察细致入微，日记的内容也就真实而丰富。

　　二、教给方法，提出要求

　　在学生有了写作素材后，要对写日记逐步提出几点要求：（1）要求有条件的学生每天坚持写一篇日记。大部分学生兴趣高，日记内容写得好，但也有少数学生名义上是一篇，却两三句一笔带过。于是，应要求篇幅的长短，并且由少逐步增至200字以上。这就逼着他们将日记写得生动、具体，而且要写出自己的真情实感，不说假话、空话、大话，不虚构内容。对日记写得好的，我利用早读课和活动课在班上宣读，给予鼓励，对于完不成的给予个别指导，让他们把日记写得更好一些。（2）教给学生一定的写作方法。例如，可以在自己的日记中加上一些比喻的句子、夸张的句子、排比的句子，还可以将自己在课堂上学到的古诗、名句写下来。

　　三、激发兴趣，贵在坚持

　　日记，顾名思义，要日日记。这就需要学生有恒心、有毅力，能长期坚持下去。而语感的形成，作文能力的提高，也不是一朝一夕的事情。只有长期的坚持，才能水到渠成，达到预期的效果。写日记正能适应这个需要。别看每天的日记量并不大，但天长日久、日积月累，每一天学生都要为日记字斟句酌、咬文嚼字，语感就在这不知不觉的无意识中得以形成。

　　如何才能让学生坚持写日记呢？兴趣使然。笔者认为，对于学生写的日记，必须及时反馈，正面激励。这样，才能既不失时机、有的放矢，又能“随风潜入夜，润物细无声”。因此，学生交上来的日记，尽量当天批阅。对有进步的.、写得好的日记，我会在优美的句子、词语下画圆圈、画波浪线，并且写上富有启发性、针对性、鼓励性的话语。如：“你的进步很快！继续加油！”“你真是我们班的小作家！”对于写作水平差一点的学生，在肯定他们点滴进步的同时，诚恳指出日记中存在的问题。如：“你有了很大进步，如果能正确使用标点，就更好了。”每次批阅完日记，我都要进行佳作赏评，让大家来欣赏、学习，共同提高。对于日记中出现的共性的、普遍性的问题，我就进行“集体会诊”。日记写得好的学生，自己的作品被欣赏、被展示，心情自然是十分激动，对写好日记有了更大的信心和动力。而其他学生在欣赏之余，也慢慢领悟到如何写好日记，无形中提高了写作水平。

　　四、不断反思，升华思想

　　学生日记往往会流于肤浅，思想性不强。为改善这一状况，我在指导过程中，要求学生不仅要体验生活，还要反思自身言行，反思社会现实，鉴别人性美丑，弘扬社会正气，从而提高日记的思想深度。如，指导学生坚持在日记中写出自己对某件事情的看法，或尽情宣泄自己的情感，如此种种，都是为了提升日记的思想高度，并借此提升自己作文的思想性，促进学生作文水平的提高。

　　经过长期的日记训练，越来越多的学生不再感到写作文是一件索然无味的事，而是犹如一股涓涓细流在心底流淌。作文教学也早已不是我们语文教师的心病了。

日记作文 篇8

　　20xx年7月7日 晴 星期六

　　考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想……

　　长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信”嘛！

　　20xx年8月25日 阴 星期天

　　今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！

　　背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了……

　　老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。

　　20xx年9月1日 阴 星期日

　　“不愿在这，就给我滚！你以为我找不到人了？”胖胖的老板娘瞪着眼，大声地斥骂我。因为我不按她说的办，不愿意撤下那个旧标签，换上她的新标签。我搬起自己的行李，昂着头向着街上走去……

　　“我不能因为钱，而卖掉自己的良心！”这是我甩给老板娘的最后一句话。从此，我又踏上了寻找工作的漫长之路。

　　20xx年9月5日 多云转晴 星期四

　　在一个同学的帮助下，我到一家美容院当学徒，不交学费，每月还有50元的生活费，值得！

　　“剪”、“削”、“吹”成了我每日的.必修课。我努力向师傅学习。因为我深知“机不可失”的道理。

　　20xx年11月25日 晴 星期一

　　我拥有了自己的美容院，顾客盈门。我把“诚实守信”“全心全意为顾客服务”作为我行动的宗旨。军人、残疾人、盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正照着我。牌匾“诚信美容院”几个大字在阳光下闪闪发光。

　　“诚信不仅是一个人的美德，更是一个人事业成功的保证！”老师的话不时地响在耳边。

　　我相信，只要有阳光，就有“诚信”。阳光普照大地，“诚信”也将充满大地。

日记作文 篇9

　　笑猫日记读后感《笑猫日记》——（那个黑色的下午）是杨红樱笑猫日记系列的其中一本。他讲的是这样一个故事：笑猫所在的四川望龙景区在5月12日发生了大地震。笑猫一家人被地震震散了，它一只猫去寻找自己的家人，在路上，它找到了自己的`二儿子二丫，他就和二丫一起去找大儿子胖头、三儿子三宝和他的妻子虎皮猫了。它的三儿子三宝做了一只搜救猫，它的大儿子胖头也救了一只小熊猫但虎皮猫却迟迟没有找到...........后来，他们在一座寺庙里找到了虎皮，原来她在为自己的家人祈福........... 读完了这本书，那浓浓的亲情感动得我一塌糊涂，唏嘘不已，甚至泪流满面。“亲爱的虎皮猫，亲爱的孩子们，亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黑、阿黄，你们在哪里？无论你们在哪里，我都一定要找到你们！生死不离！······”是呀，亲人永远是我们心中的最爱。如果你也有兴趣拜读这本书，相信你将会在杨阿姨那幽默好玩、美妙温暖的文字描述中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会和我一样感动流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考······我想心灵的鸡汤是童年成长过程中不可或缺的调味品，多多益善。名师点评：文章介绍了杨红樱阿姨最近写的《笑猫日记》。全文能够把书中的内容作出精确的总结，写出其最感人的部分，使读者充分了解书中的精华，这点写得十分成功。