记叙文作文7篇(推荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的记叙文作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
六一的童谣唤起儿时的回忆，心中一股莫名动感——原来我生命中也曾有过一位天使。
不知何时，天使悄然来到我身边，或许是上天有意安排，你我的相识不需要理由，注定了，你我将一起走过这无邪的童年。
乡间的一切都是那么美好，你明澈的双眸仰望天空，燕过，你高兴地拍手，拉着我的手追逐春的脚步。在嫩草初出的田埂上奔跑，顶空的鸟鸣欢乐的音符随着绿野的阡陌肆意延展。你说你喜欢蝴蝶，因为你有和它一样的名字：蝶儿。于是我闹着爸爸，一定要做个小网。明媚的阳光下，我用小网将最美丽的彩蝶装进大玻璃瓶中，你怕它们饿到，不停采来缤纷的花朵。你跟着我穿梭在灿烂的野花丛中，你抱着玻璃瓶，呵呵笑，兴奋地蹦跳，两只马尾辫，飞扬，飞扬……
夏日的阳光太热情，我们躲在柳树破碎的阴翳里，享受拂面的微风。你把米粒送给觅食的蚂蚁，你说蚂蚁是大力士呢!我看着黑色的精灵，奋力地拖动着晶莹的米粒。我俯下身子，手撑在地上，想看清这些小家伙。你忙阻止我，你说我会吓到它们。你掏出一样东西，说这是放大镜，老师说用它能看见很小的东西。我凑过去，真神奇，蚂蚁变大了!你得意地笑，就这时，一只调皮的绿虫从树上落到你肩上，你害怕地甩手，我勇敢地捡起小虫笑你胆小。我把小虫递给地上的'蚂蚁，小虫挣扎着，最后被蚂蚁拖回洞里。你为大力士鼓掌，边跳边拍手，两只马尾辫，飞扬 飞扬……
那是我念一年级时，一次考试没及格，爸爸生气地打我。我伤心地冲出家门，就在门口，你捧着两个玉米棒，害怕地望着我和我爸。我推开你，跑进门前的高粱地里。成熟的高梁耷拉着脑袋，沉甸的果实闪着火烈的色泽，枯黄的叶摖出沙沙的音调。我就坐在深处的一株下，把头埋在膝盖里，低声呜咽。一会后，你也跑进来了，没有说话，只是静静地坐在我身边。等我稍安静下来，你把怀里的玉米棒递给我一个，歪着圆圆的脑袋，甜美的微笑。你说男孩子不许哭鼻子。你站起了来，要跳你刚学的舞蹈。我看着你灵动的舞蹈，身边的高梁也一起摇摆。我破涕为笑。你蹦跳，两只马尾辫，飞扬，飞扬……
记得那是的雪很多，一入冬就飘起鹅毛般的大雪。洁白的雪地里两串脚印四处铺展，两只冻得通红的小手牵在一起，脸上总有不尽的笑意。你让我堆个大雪人，我却只会用两个雪球连在一起，做个微型的雪人给你。你不高兴，撅起小嘴。我突然大喊一声：“雪怪来啦!”你惊叫着后退。我在一旁得意的坏笑，你上当了。你抓起一把雪砸我，我机灵地躲开了，冲你做鬼脸，你怪叫着追我。在银装素裹的世界里追逐，两只马尾辫，飞扬，飞扬……
又是一个春，我抱着装满彩蝶的大玻璃瓶来到你家，我傻傻地笑，而你的一句话却让我呆了——你家要搬走了!你说你舍不得我，你保证你会来找我。
这是我最后一次为你捉蝴蝶了。
你把头探出车窗，你没有哭，因为你答应了我，要快了地生活，即使没有我。你抱着玻璃瓶，车启动了，你挥手，我也呆呆地挥手。风吹起，两只马尾辫，飞扬，飞扬……
我独自坐在野花丛中，任凭身边蝴蝶扑闪，野花依旧灿烂，捕蝶的小网躺在一旁。眼中的潮湿是孤单的留恋。天使还会回来吗?
蝶儿，马尾辫，飞扬，飞扬……
记叙文作文 篇2
1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
2、总结式结尾
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：
这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
3、启发式结尾（也称“明理式”）
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：
这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）
事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的.友谊》的结尾：
我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？
尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
5、梦幻式结尾
这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：
这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
6、引歌引言式结尾
有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：
这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
7、篇末扣题式结尾
这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：
这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
记叙文作文 篇3
我家是四口之家，由奶奶、爸爸、妈妈、和我组成。我们这个家呀，战争不断。
今天，我家又爆发了一场“世纪大战。”
最先开口的是妈妈她说：“今天上午，杨开泰偷吃了很多的零食，我觉得应该重重的罚他，你们怎么看？”
爸爸立即开口道：“对，我觉得应该罚他扫地一周。”
我听了立马不愿意了，扫地一周，太重了吧？所以我立马反击道：“哎呀！老爸，我也没有偷吃多少零食啊？不过是一块雪糕，两包虾条，三包上好佳，四包山楂片吗？你这罚的也太重了吧！”
老爸又立刻做出大好人的`样子说：“对呀，偷吃的也不多，老婆，还是别罚了。”老妈瞪起眼来，呵斥老爸！“什么，还不多？”扫地一周我都觉得少了。她说着就要站起来。
老爸一看老妈生气，马上成了和老妈一个阵营的了，他嬉皮笑脸道：“儿子呀，还是你妈妈说的对，不罚你，你改吗？”
老爸啊老爸，你朝秦暮楚地一会儿归这边，一会归那边，看我不让奶奶收拾你！于是，我向奶奶求助：“奶奶啊，你看他俩都欺负我你也不管，你都不爱我了吗？”说罢，便装作很伤心的样子。
“嘿，我说你个臭小子，和你个死丫头，敢欺负我孙子，不行，不能罚！”奶奶话一出，爸爸妈妈都不敢说话了，战争由此结束。嘿嘿，还是奶奶管用，早知道那么怕奶奶他们，早把奶奶搬出来不就完了？
此外，我家经常因为家务，和我的作业等许多的小事引发激烈的战争，真是战争不断啊。
我家的战争啥时候才能结束呀！
记叙文作文 篇4
暑假到了，我和妈妈搬到了一个山寨中生活。
我们的邻居是一位苗族老奶奶，她八十多岁了，儿子和女儿都在城市里打工，半年才会来一次。她无依无靠，腿脚也不灵便，所以要买的东西经常不能按时买到。于是我便每天放学后去帮她买。老奶奶刚开始拒绝了，可后来经过我的再三请求，老奶奶终于答应。从此我便天天为老奶奶干一些力所能及的事。
今天早晨，我来到老奶奶的小屋，只见老奶奶还在甜蜜的梦乡中。我看见椅子上的脏衣服想：老奶奶年纪大了，这些脏衣服就让我来帮她洗了吧！想完后我便拿着木盆，打衣服用的木棒，搓衣板和那些脏衣服来到了小河旁。我不停地拍打着衣服，水中跳起了许多小水花，像一个个可爱的小孩儿，淘气地在衣服上跳来跳去。灿烂的阳光照在水花上，五颜六色的十分美丽！像一朵朵七色花！我将衣服洗干净后放进木盆中，回到老奶奶的小屋中。
我刚晾好衣服，老奶奶就醒了，她看我正在晾衣服，便用粗糙的手抚摸者我的小脸蛋儿说：“孩子，以后不要自己去洗衣服。我虽然八十几，但还硬朗得很！我的'衣服我自己来洗。你是小孩子就该认真读书！以后别管这些了！”我说：“没事儿的！老奶奶，您年纪大了，这些还是我来吧！”老奶奶笑着说：“你真是一个好姑娘！”我拉着围裙，左脚踩在右脚上面，十分腼腆。我的脸立刻变得红扑扑，不好意思地说：“老奶奶，您说到哪里去了！我们是一家人！”老奶奶说：“小姑娘，你让我感到好温暖啊！”
就这样，我和老奶奶度过了一个愉快的上午！不！是我和我的奶奶度过了一个愉快的上午！
记叙文作文 篇5
会有一天，我会满头苍白，依靠用轮椅行走，或撑着拐杖，会有一天，我躺在病床上，回忆在床上，被分割成一段一段，一丝一丝，一片片。也不知道是哪一段，哪一丝，哪一片。只记得，那时我还有力气打一球，有精力打一架在感觉不到疲惫的那些年，那青春的时光，那酸酸甜甜的十几年。
青春的我们，会有疼痛，会有泪水，会有感慨，会有悔恨，会有一天，你会失去一些或许多，一个人或许多人，得到一些或许多，一个人或许多人。拥有或失去。痛苦或欢乐。在青涩的十几年路上，我们时常迷茫方向，有时常以为自己了解太多，懂得太多。有的人那十几年平平淡淡，有的人那十几年轰轰烈烈，不知你是平淡还是如火焰一样精彩。
我自认为;‘一个人要的是有无悔，物质不要太多，只要用物质去让你不后悔。让你觉得美好。青春则是这样，如果在那十几年，你只又有努力，你只有试卷，你只有作业，那你可能真的白活了一场。你没有如火焰的青春，你没有痛并快乐的享受，你没有得到或失去的喜悦和忧愁!真的.不值得，就算是你虚伪或做作的活，那也是一种精神。
在现在的这个时代里，坏境里。大多人的青春只是几个空虚的名词来代替，就是用努力，吃，喝。。。。。。来诠释，这一定都没有错，人们常说;苦那些年，让以后好好过，要不自己到了老时会后悔，会哭泣，但我觉得不然，青春，是人的全盛时期，如果不活的漂亮，不活的精彩，没有火焰和冰山的撞击，没有鲜艳，那怎叫青春。李宇春的《似火年华》‘再不疯狂我们就老了，老了就像白活了一场’我觉得非常有道理!
左手青春，右手年华，在那些日子里，一切的一切都值得回忆，哪怕是伤痕!
我们总在告别时强调着坚强，告别了旧的历史，去撕明天的日历，告别了我的昨天，我将拾起你，遗落的叶子，一路踏着火焰而行，邂逅明天。
学会了坚强，就无法允许自己软弱，学会了微笑，就不允许自己把泪的痕迹留给别人。这样的我们，一直在改变，世界在改变。
左手青春，右手年华，那样的炙热，那样的刺眼。
炽热的明天，十几年如火焰的青春!
记叙文作文 篇6
又是一个晚上，又是透过窗，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声。
对不起，能把音量调低点吗？爸爸对周围的邻居说，每一晚说的，每一次邻居在晚上听到那轻轻的敲门声，就知道是爸爸……爸爸一转身，邻居的关门声“砰！”爸爸叹了口气。顿时，周围的空气似乎被一牵绊住了。
这，只是一个普通的风景，一个周围人都知道的画面。因为，几乎每个星期回去，五楼的这位父亲要为了我这一个为中考“奋战”的学生豁了出去。但是天大地大，又哪一天哪刻不是没有发出噪音的呢？
今天一大早，爸爸早早起床跑去村委会反映了，恳请他们管理一下。我就说：“爸，你就别气了，人接凭什么听你的？”不行也要行！”爸爸断定截铁地说，根本不听我的劝说，直冲出家门。
正在我享受这几分钟噪音的时候，突然，声音消失了~原来是村委会的人来到，走了几圈。他们只不过提醒下周围的人，叫他们不要那么大声罢了，满脸疲惫的爸爸正在为这片刻的安宁，对着村委会的人点头哈腰，一脸的虚城，说不尽的感激，甚至是奉承。我想：父亲现在大概已经成了大众的罪人，引起了公愤吧！
一个年过半百的父亲，为了他的儿子，付出了所有，甚至是名声和自尊。以前，我总明白中考真正的意义是什么，现在我想我似乎有点明白了。这不仅仅是我一个人的.事，也是一位老父亲最殷切的希望，它承载着太多太多的东西了。
记住这一天，记住身边所有人的爱。这一天，深深的蕴含着一位老父亲的爱，蕴含着邻居的理解和关爱，更蕴含我对爱的理解。
记叙文作文 篇7
我在黑暗中默默地前行着，只求能独自走下去，走到那黑暗的尽头。依稀听见阵阵脚步声，近了，近了，内心的呼唤使我缓缓抬起头，是谁？是一抹天边的彩云，是一首昂扬的歌，是一个熟睡的婴儿，天空被她渲染成亮丽的彩色，枯草被她拂来青嫩，那绿色，是垂涎欲滴的春。整个世界，都亮了。
心花怒放，我陶醉了，沉浸在这妙曼的天地，无法自拔，幸福与快乐将我整个包围，笑从双脸生。
就这么走着，走着，起风了，你走了，走得悄无声息，就这么笑着，笑着，梦碎了，我醒了，醒得失魂落魄。
天空又黑了，河水又结冰了，雾霾又聚拢了，我又停留了。在这伸手不见五指的黑夜，我什么都看不见，万籁俱寂，又隐约地听到你离去的`脚步声，依旧轻盈如雪，远了，远了，你渐行渐远的脚步声告诉我：不必追。累了，哭了。
轻轻地你来了，正如你轻轻的离去，像个丢三落四的孩子，你只记得来时带给我的快乐，却忘了走时带上我的哀伤。
尖尖的月牙露出在天空的一角，那是你的笑容呀，星星也若隐若现的，那是你的眼睛呀，北斗星指的是北方啊，那我为何还要苦苦寻觅你远去的方向？精神一震，我要带着这残酷的月光，带着你给的哀伤，继续前进，直至飞翔，在这洒满星星的天空迎着风飞舞！
清晰地听见自己跳跃而有节奏的脚步，如释重负的人终会懂得：你临近的脚步本身就是个美丽的错误，人在经历过后，才能更加坚强。
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