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记叙文作文

时间:2024-12-24 16:43:48 记叙文 我要投稿

记叙文作文(荐)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的记叙文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文作文(荐)

记叙文作文 篇1

  有一次和妈妈视频,她那边阳光很好,视频里的窗口闪烁出五颜六色的线条,而我这边却在下雨,滴滴答答下个不停。视频里,她说要看看我房间窗外是个什么样子,于是,我捧着笔记本把镜头对向窗外。

  “看起来雨很大啊!这种天气很冷吧!你也真是的的,都不多穿点!”

  “不冷,房间里还是很暖和啊!”

  我把笔记本放回桌上,一抬眼看到她愤怒的表情:“把衣服穿上!”

  我突然怔住,这种感觉就像她还在我身旁,没有去外地一样。

  “妈!”我低头。

  “喂!怎么了?”她语气变得着急起来。

  “没什么,就是……好想你!”

  “好想你回来!

  我在江边长大,一直没离开过这块土地,但是,我并不喜欢这座城市。我觉得城区内交通拥堵,关键是,还有我妈妈。

  初中的时候,她管我管得要命。那个时候是八点半下晚自习,明明是需要坐车回家的路,我却每天花半个多小时走回去,没有同学跟我顺路,偶尔我会有些郁郁寡欢,一个人慢慢游荡,我自寻了几条喜欢的僻静小路,那里几乎没有行人。

  有一次,我干脆就在小路旁昏黄的路灯下那块大石头坐着,也许坐得太久,她居然找来了。她二话没说,就那样默默地拉着我的手,一点儿都不像她平时风雨雷电的样子,回家后,我躲到被窝里,居然听到她在哭泣。

  第二天才知道,她被公司派到广东去,填补一个颇有脸面的职位,但她却不走。

  那是冬天的早上,外面是冻人的霜气,我跟她就这样静静地坐在沙发上,听着电视里传来没心没肺的笑声,我默默叹了口气,把客厅里的电暖炉打开,灼人的.视线内,她的脸上一片潮湿。她说:“我才不走呢,我的女儿在这儿,我还要去哪里呢?”

  我终于哭了起来,狠狠抱着她,像是这世上最亲密的情人一般,在她耳边呢喃不停。

  “妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、……”

  后来,我升了高中,她才离开这里。我没有去送她,只爬在阳台上看她离去的背影。

  而现在,我在视频里看着她渐渐皱起的脸庞,看着视频里那边她的桌台上我的照片。我突然觉得悲凉,以前的17个年头里,其实,她一直在我身旁,而我却没有珍惜。

  我知道,这样平凡的感觉矫情又肉麻,无数次地被人们讲述着。

  但这是真的!妈妈,离开之后,我真的真的好想你。

记叙文作文 篇2

  记得,老师刚把你调到我身边的时候,心里想着不用挨着那个“娘娘腔”心里别提有多高兴了!好像,我们那时还幼稚的倒着写对方的名字玩呢。我想,现在。以后永远不会了吧??

  记得,老师把你调到我身旁没多久的时候。我发现你幽默,风趣,正直,开朗,大方,有才华,帅气……似乎想把所有的adj(形容词)都用在你身上!啧,当时那个满足感呀!觉得你可以跟我小学同桌相提并论嘞。

  哼哼,(这个可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)

  渐渐地,我感觉你跟我越来越放肆了(课上),甚至在语文课,数学课给我讲笑话。

  记得,那天我心情不太好,一心想上好语文课,可你却没完没了的讲着一些冷笑话。郁闷呀!!!直到历史课,你还没看出我憋了一上午的气,依旧笑着,讲着……我看历史课都上完了大半,而我却什么也没学进去,都急死了。我生气的也没心思听了了,吼了一句:“有完没完了?!”而你却一点不在乎,反说了一句:“泼妇!”哦,MyGod!!还有没有天理了?伴随着眼操铃的打响,我的眼泪不争气的流出来(其实,我真的不爱哭)。不知道那时是因为没上好课生气了;还是因为你骂了我一句,委屈了。我们的'冷战打了一周左右,还记着吗?最终还是你道歉了,我也没再计较。当然,我更不会去作无聊的事:告老师。

  但是,那毕竟成为我们的一个结。随着我们逐渐熟悉:我还时常絮叨絮叨那件事;而你也经常提起,说我小题大做。

  记得,“十·一”放假回来后的那个早晨,你下了我一跳。因为我看见你额头右侧有一个比一元硬币还大一圈的伤疤。一看就是从什么地方摔了,且摔得不轻。而后,我偶然发现你的小臂上有两道伤口:两道深深的伤口足有我的中指那么长,也足有那么宽,伤口的周围有很多淤青的地方,还带着斑斑点点的血迹,说实话,那次我可听心疼的。(在捂嘴悄悄乐的的朋友们,让我告诉你:人心都是肉长的,假如时光可以倒流,我带你看看,心疼死你。)也许从那以后,你在我心里,已经倒下的塑像上,又仿佛多了坚强这块砖。就是这样的。

  让我回忆一下,还有什么是改变了我们之间,微妙,和谐的关系。

  同学们都互相了解,很熟悉了,也都打成一片了。而青春心理的躁动,使得咱班还多女孩都喜欢你。(我可是毫无兴趣!)你呢,开始摆谱了吧,对学习好长的漂亮的女生,总是笑着迎上去,跟人家说几句话;而不喜欢的呢人家走到你位上说话,你想没听见一样,爱理不理的。(不过极少数,你在咱班讨厌的就是我吧?)我很不喜欢你这样,可……跟我有什么关系呢。也许就在那时,同学们的闲话多了:今天看见你帮我捡支笔,明天看见我没有你的“纸条”(其实是道题啦)就说;我喜欢你!从同学到家长老师无一不这样说这样想,而你也问我:“老妹,你喜欢我不?你是不是喜欢上我了啊哈?”天呀那是我最冤的时候,我每当想跟你解释,你却微微一笑,好像你有多大魅力,使得我在你面前不好意思,你好坏!

  我最苦的日子,连好朋友也开这个玩笑。

记叙文作文 篇3

  九中,我对它的最初印象并不好——不漂亮的教学楼,不宽敞的操场,而且很冷清,让人觉得没有活力。

  我最理想的中学是皋城中学,所以报了皋城三维衔接班。在我还没有上衔接班的时候,就到九中考过一次试,因为在这之前,有位陈老师打电话说,希望我到九中去。当时爸爸并不是很支持我上皋城中学,便拉着我到九中去考试了。我并不屑于这次考试,因为我要上皋城中学。但是正如妈妈说的,我与皋城中学并没有缘,好几次机会都没有抓住,这样,我也就只好上九中了。

  开学那天,我怀着紧张与失望的心情来到了九中门口。这天人很多,门外门内都是人,与第一次我见到它的场景对比很大。我和爸爸好不容易才挤进去。现在该干嘛呢?我看到很多人围在几个牌子前,边看边议论着什么,我也使劲钻了进去,仔细一看,原来是分班的情况。其实我是不用看了,因为昨天晚上爸爸就告诉我分在七(13)班,但是我还是看了,因为我希望能有同学和我分在一个班,但是很遗憾,根本没有,唉。

  我的人缘很不错,只一天就已经认识了几位新同学,也基本认识了班主任和语文老师。新同学和新老师都还不错,比我想像中的好一点。放学后,我又仔细地观察了一番九中,和我第一次见到它的时候一样——不漂亮的教学楼,不宽敞的操场,只是人挺多的,热闹了许多。

  几天下来,我已经教了很多朋友,也收获了许多,虽说课程与小学不一样,但是除此之外,都差不多,甚至要好一些。因为中午妈妈要接弟弟放学,就顾不得我了,所以我中午就在学校吃午餐。每天上完上午的课程后,我、同桌,还有我这几天交到的最好的朋友程煜就会一起吃午餐,吃过午饭后就到操场打羽毛球,之后就回去写作业了。这样的生活过的'很不错,我开心极了!我真的喜欢上了九中,尽管还是原来的样子——不漂亮的教学楼,不宽敞的操场。

  哦,九中,祝你培育出更多、更好的人才!

记叙文作文 篇4

  有一种成功叫做忍耐;有一种情怀叫做感恩;有一种幸福叫做珍惜;有一种缘分是无关风月;有一种幸运是遇见另一个自己。

  遇见另一个自己。和自己一样的倔强,和自己一样的顽皮,和自己一样的伤感,和自己一样的善变,和自己一样的喜欢绘画。

  遇见另一个自己。一起和朋友玩耍,一起和亲人和睦相处,一起和同学竞争,一起和命运做斗争,一起和自己追随梦想。

  遇见另一个自己。和在学前里的懵懂无知,和在小学里的缤纷伊始,和在初中里的.豆寇韶华,和在高中里的韵涩一博,和在大学里的梦懵岁月,和在自己的世界里畅游。

  遇见另一个自己。看着自己埋怨脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力,直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现,其实,脚底的布鞋是为了脚踏实地,脸边的胎记是母亲的爱抚。

  人生是一场相遇,人来人往,最稀罕的就是遇见另一个自己。

记叙文作文 篇5

  每个人的心里,年味儿都各有各的味儿。有兴奋的、有难忘的,甚至有的是难过的,然后而我觉得年味儿总是令人高兴的。

  一说到高兴的'年味儿,不由自主地想起了过年和小伙伴玩的情景。然后最搞笑的就是在老家玩捉迷藏,我目光扫视着那个大箱子,立刻躲了进去。哈,果然是个好地方,居然没被小伙伴发现,我躲在里面不禁暗自偷着乐。经过他们的全面搜索无果后,最后无奈的喊到:“出来吧,我们认输了!”这时,我才得意扬扬,大摇大摆地走出来,冲到他们面前,然后笑的前俯后仰。当然,过年除了和小伙伴尽兴的玩耍,更开心的是爸爸妈妈不用工作,能够天天陪我玩,这但是平时都不可能享受到的待遇啊。

  大年三十晚上吃啥?年夜饭呀,还没开始吃饭我都已经高兴地像只活蹦乱跳的小鱼。为什么这样高兴呢?因为这天请来了很多“嘉宾”,大家一齐吃年夜饭,最令我快乐无比的是我能够参加到做年夜饭的队伍中去。奶奶唱主角,妈妈当配角,我充其量是个跑龙套的。今年的年夜饭是个性丰盛,有丸子、猪蹄、红烧肉、烤鱼、牛肉……数不胜数,看得我眼花缭乱。我就在灶边每个菜尝一口,肚子都快撑破了。

  过年最有好处的要数收红包啦!这可不是用来吃喝玩乐的,然后而是用来交学费、然后买文具用的。你没发现,每位长辈递给我红包的时候第一句话就是:“你要好好学习呀!”我可不能辜负他们的期望哦。

  玩耍的欢笑,年夜饭的快乐,发红包的喜悦,都深深地包含在年味儿里!

记叙文作文 篇6

  教学目标:

  1、复习记叙文的相关知识

  2、掌握写记叙文的一般方法

  3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧

  4、写作练习

  教学重点:记叙文中人物描写的写作技巧

  教学方法:师生共同探讨,归纳总结。

  教学过程:

  一、导入(师生交流)

  二、复习记叙文的知识

  1.记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素 :人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

  2.记叙文的人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候使用第二人称。

  3.记叙文的线索:一般有以下几种——人线、物线、情线、时间线、地点转换线。

  4.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙四种

  5.记叙文的表达方式:叙述、描写、议论、抒情、说明等

  6.记叙文的语言的特点:准确,生动

  7.记叙文的表现手法:白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。三、记叙文中的人物描写方法

  例文赏析

  1.分组讨论文章值得借鉴的地方

  2.师生小结:

  写人应注意:

  ①抓住人物特点,通过外貌、语言、动作、心里等描写,写出人物个性。

  ⑵善用比喻

  ③侧面衬托

  ④合理地找准线索,围绕线索选材

  ⑤进行景物描写增强文章的表现力

  四.写作练习

  1.片断写作:用今天学到的方法,选取本班的一位同学或老师,写出他的'个性特征。300字左右。

  2.大作文:

  阅读下面文字,按要求作文。

  亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格中留下最真最美的文字。

  请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名

  五、课后反思:

记叙文作文 篇7

  她和我差不多大,是个活泼可爱的小女孩。

  她的小名叫莉莉,从小就和我一起长大。

  莉莉虽然已经有五年不在我身边了,但是她那美丽的轮廓,我还能清晰地勾画出来。

  莉莉有着一头金黄金黄的卷发,留着一排整齐的刘海;她的眼睛非常大,放射出晶莹的光芒;而最引人注意的就是那樱红的嘴唇,小巧可爱。这么美丽的洋姑娘,猜对了,她不是我们中国人,而是个混血儿,她的`爸爸是美国国籍的,而她的妈妈却是中国人,所以她长得就像个洋娃娃,美丽而不失高雅。

  她虽然是个混血儿,但美丽、纯洁、幸福使她忘我,她还有着火一般的热情与金子一般的心!

  有一天,莉莉约我出去玩。“薇薇,可爱的小薇薇,一起出来玩好吗?”她总是说着一口流利的普通话。“哦,好!我马上就到!”我匆匆忙忙地穿上鞋子,跑到莉莉的跟前。“我们去小溪那边玩好吗?”她微笑着说,声音也变地更加好听了“好啊。”我回她一个更加甜美的微笑。

  来到小溪边,我们坐在柳树下,微风徐徐吹来,把莉莉那金黄的头发吹得散乱,她又轻轻地把散乱的头发楔到耳边,那时,我突然间感觉到莉莉是多么多么的美丽。“哇呜呜……”小溪的尽头传来一阵一阵急促的哭声,莉莉跑过去一看:一个比我们小很多很多的男孩被溪里的黏土粘住了,怎么爬也爬不上来。我的心里非常着急,这男孩要是被淹死了,她的亲人要是怪我们该怎么办啊?我无奈地对莉莉说:“莉莉,我们快逃吧,别管了,要是他家人怪我们怎么办啊?”可莉莉二话不说,她脱下艳红色的皮鞋与洁白的花边袜,一脚踏进小溪里,叫那个男孩抓住自己的手,不要慌,还要我帮忙。当时,我吓得动都不敢动一下,莉莉她坚持不住了,就使劲拖住我的手,叫我快点儿往岸上拖,还不时地安慰男孩。终于,男孩被我们拉了上来,他的父母感激不尽,而我们俩也都变成了小泥人了。望着莉莉那金黄的头发、新买的红色连衣裙与白净的脸蛋儿都脏脏的,可她还是灿烂的笑着,我也不禁甜甜地笑了。

  啊,我突然觉得自己是多么渺小,而莉莉却是那样伟大。对啊,因为她有一颗善良的心!

记叙文作文 篇8

  朴素的岁月,光阴清寂,繁华之外,流光偷渡。雾一般的桥,你在那端;而我的心,在这端,任尘嚣醉盏,身畔浮沉。你若记得,折枝馨宁入梦,你若忘记,携抹微笑路奔途。——题记

  时间都去哪了,回头望去,竟抓不到一根绳索,让我追溯到从前,哪怕是一根很短的,让我回到昨天。往前看,竟没有一条路线,没有提示,没有答案,不知怎样摸索,到达终点。时光好神秘呀,经来无影,去无踪,哪怕是一道飞机远去留下的弧线都没有,另人唏嘘,令人感叹。

  感觉时间快了,原因其一,想念的人,牵挂的人,都远去了。那个明知没有结果的等待,竟过了四分之一,你如夏花,无声的便走了,了无音信,总想是在昨天,你消失于茫茫人海间。树欲停而风不止,子欲养而亲不待,噩耗传来的一瞬间,依然是认为在昨天,时间,把我们都捉弄了,也许我麻木了,总觉得这不是事实——永生不相见;时间,永远定格在了八月十五的夜晚,竟不想,平日里最常说的`再见,居然是生死离别之言。

  时间走了,我们变了,许多伤痛,时间这药难以治愈,所以让那些心病久缠的人,误以为用的剂量太少——时间自然就短了。

  时光荏苒,另一个原因,我们太过忙碌,每天游走在书本之间,一晃就是三年。我想,充实的学习会让我们感觉时间很快,因为忙碌把时间空洞都填满了,剩下的,只有很少,很小的空洞,也就是我们所感到的短暂的时间。

  有一段话,我由衷喜爱,虽不是形容时间,但或许可以代表经时间洗涤过后我心境的写照。“世俗无缘,红尘有染,一念万水千山,一年沧海桑田;铺萱赋辞,心语纤纤,总想不明白该以怎样的字眼,才能写尽所有心思;闭目冥思,眸中的碧云天定是清静寡欢,寂寂欢喜;红尘有染,许一世清欢,拾笔长叹?”面对时间,不,不仅是时间,我还需坦然,不必做太多的打算,因为经历过天有不测风云,听从内心的呼唤,一世清欢,体味时间,从我身上滑过的琐碎。

  时间都去哪了,不单是说明时间流逝得快,适得其反,更令我深思的是那一个问号。所以,即便再描述,也不会有完美的答案,纵然不会有完美的答案,但我想,随着阅历,我定会有更好的诠释。

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  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的记叙文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文作文(荐)

记叙文作文 篇1

  有一次和妈妈视频,她那边阳光很好,视频里的窗口闪烁出五颜六色的线条,而我这边却在下雨,滴滴答答下个不停。视频里,她说要看看我房间窗外是个什么样子,于是,我捧着笔记本把镜头对向窗外。

  “看起来雨很大啊!这种天气很冷吧!你也真是的的,都不多穿点!”

  “不冷,房间里还是很暖和啊!”

  我把笔记本放回桌上,一抬眼看到她愤怒的表情:“把衣服穿上!”

  我突然怔住,这种感觉就像她还在我身旁,没有去外地一样。

  “妈!”我低头。

  “喂!怎么了?”她语气变得着急起来。

  “没什么,就是……好想你!”

  “好想你回来!

  我在江边长大,一直没离开过这块土地,但是,我并不喜欢这座城市。我觉得城区内交通拥堵,关键是,还有我妈妈。

  初中的时候,她管我管得要命。那个时候是八点半下晚自习,明明是需要坐车回家的路,我却每天花半个多小时走回去,没有同学跟我顺路,偶尔我会有些郁郁寡欢,一个人慢慢游荡,我自寻了几条喜欢的僻静小路,那里几乎没有行人。

  有一次,我干脆就在小路旁昏黄的路灯下那块大石头坐着,也许坐得太久,她居然找来了。她二话没说,就那样默默地拉着我的手,一点儿都不像她平时风雨雷电的样子,回家后,我躲到被窝里,居然听到她在哭泣。

  第二天才知道,她被公司派到广东去,填补一个颇有脸面的职位,但她却不走。

  那是冬天的早上,外面是冻人的霜气,我跟她就这样静静地坐在沙发上,听着电视里传来没心没肺的笑声,我默默叹了口气,把客厅里的电暖炉打开,灼人的.视线内,她的脸上一片潮湿。她说:“我才不走呢,我的女儿在这儿,我还要去哪里呢?”

  我终于哭了起来,狠狠抱着她,像是这世上最亲密的情人一般,在她耳边呢喃不停。

  “妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、……”

  后来,我升了高中,她才离开这里。我没有去送她,只爬在阳台上看她离去的背影。

  而现在,我在视频里看着她渐渐皱起的脸庞,看着视频里那边她的桌台上我的照片。我突然觉得悲凉,以前的17个年头里,其实,她一直在我身旁,而我却没有珍惜。

  我知道,这样平凡的感觉矫情又肉麻,无数次地被人们讲述着。

  但这是真的!妈妈,离开之后,我真的真的好想你。

记叙文作文 篇2

  记得,老师刚把你调到我身边的时候,心里想着不用挨着那个“娘娘腔”心里别提有多高兴了!好像,我们那时还幼稚的倒着写对方的名字玩呢。我想,现在。以后永远不会了吧??

  记得,老师把你调到我身旁没多久的时候。我发现你幽默,风趣,正直,开朗,大方,有才华,帅气……似乎想把所有的adj(形容词)都用在你身上!啧,当时那个满足感呀!觉得你可以跟我小学同桌相提并论嘞。

  哼哼,(这个可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)

  渐渐地,我感觉你跟我越来越放肆了(课上),甚至在语文课,数学课给我讲笑话。

  记得,那天我心情不太好,一心想上好语文课,可你却没完没了的讲着一些冷笑话。郁闷呀!!!直到历史课,你还没看出我憋了一上午的气,依旧笑着,讲着……我看历史课都上完了大半,而我却什么也没学进去,都急死了。我生气的也没心思听了了,吼了一句:“有完没完了?!”而你却一点不在乎,反说了一句:“泼妇!”哦,MyGod!!还有没有天理了?伴随着眼操铃的打响,我的眼泪不争气的流出来(其实,我真的不爱哭)。不知道那时是因为没上好课生气了;还是因为你骂了我一句,委屈了。我们的'冷战打了一周左右,还记着吗?最终还是你道歉了,我也没再计较。当然,我更不会去作无聊的事:告老师。

  但是,那毕竟成为我们的一个结。随着我们逐渐熟悉:我还时常絮叨絮叨那件事;而你也经常提起,说我小题大做。

  记得,“十·一”放假回来后的那个早晨,你下了我一跳。因为我看见你额头右侧有一个比一元硬币还大一圈的伤疤。一看就是从什么地方摔了,且摔得不轻。而后,我偶然发现你的小臂上有两道伤口:两道深深的伤口足有我的中指那么长,也足有那么宽,伤口的周围有很多淤青的地方,还带着斑斑点点的血迹,说实话,那次我可听心疼的。(在捂嘴悄悄乐的的朋友们,让我告诉你:人心都是肉长的,假如时光可以倒流,我带你看看,心疼死你。)也许从那以后,你在我心里,已经倒下的塑像上,又仿佛多了坚强这块砖。就是这样的。

  让我回忆一下,还有什么是改变了我们之间,微妙,和谐的关系。

  同学们都互相了解,很熟悉了,也都打成一片了。而青春心理的躁动,使得咱班还多女孩都喜欢你。(我可是毫无兴趣!)你呢,开始摆谱了吧,对学习好长的漂亮的女生,总是笑着迎上去,跟人家说几句话;而不喜欢的呢人家走到你位上说话,你想没听见一样,爱理不理的。(不过极少数,你在咱班讨厌的就是我吧?)我很不喜欢你这样,可……跟我有什么关系呢。也许就在那时,同学们的闲话多了:今天看见你帮我捡支笔,明天看见我没有你的“纸条”(其实是道题啦)就说;我喜欢你!从同学到家长老师无一不这样说这样想,而你也问我:“老妹,你喜欢我不?你是不是喜欢上我了啊哈?”天呀那是我最冤的时候,我每当想跟你解释,你却微微一笑,好像你有多大魅力,使得我在你面前不好意思,你好坏!

  我最苦的日子,连好朋友也开这个玩笑。

记叙文作文 篇3

  九中,我对它的最初印象并不好——不漂亮的教学楼,不宽敞的操场,而且很冷清,让人觉得没有活力。

  我最理想的中学是皋城中学,所以报了皋城三维衔接班。在我还没有上衔接班的时候,就到九中考过一次试,因为在这之前,有位陈老师打电话说,希望我到九中去。当时爸爸并不是很支持我上皋城中学,便拉着我到九中去考试了。我并不屑于这次考试,因为我要上皋城中学。但是正如妈妈说的,我与皋城中学并没有缘,好几次机会都没有抓住,这样,我也就只好上九中了。

  开学那天,我怀着紧张与失望的心情来到了九中门口。这天人很多,门外门内都是人,与第一次我见到它的场景对比很大。我和爸爸好不容易才挤进去。现在该干嘛呢?我看到很多人围在几个牌子前,边看边议论着什么,我也使劲钻了进去,仔细一看,原来是分班的情况。其实我是不用看了,因为昨天晚上爸爸就告诉我分在七(13)班,但是我还是看了,因为我希望能有同学和我分在一个班,但是很遗憾,根本没有,唉。

  我的人缘很不错,只一天就已经认识了几位新同学,也基本认识了班主任和语文老师。新同学和新老师都还不错,比我想像中的好一点。放学后,我又仔细地观察了一番九中,和我第一次见到它的时候一样——不漂亮的教学楼,不宽敞的操场,只是人挺多的,热闹了许多。

  几天下来,我已经教了很多朋友,也收获了许多,虽说课程与小学不一样,但是除此之外,都差不多,甚至要好一些。因为中午妈妈要接弟弟放学,就顾不得我了,所以我中午就在学校吃午餐。每天上完上午的课程后,我、同桌,还有我这几天交到的最好的朋友程煜就会一起吃午餐,吃过午饭后就到操场打羽毛球,之后就回去写作业了。这样的生活过的'很不错,我开心极了!我真的喜欢上了九中,尽管还是原来的样子——不漂亮的教学楼,不宽敞的操场。

  哦,九中,祝你培育出更多、更好的人才!

记叙文作文 篇4

  有一种成功叫做忍耐;有一种情怀叫做感恩;有一种幸福叫做珍惜;有一种缘分是无关风月;有一种幸运是遇见另一个自己。

  遇见另一个自己。和自己一样的倔强,和自己一样的顽皮,和自己一样的伤感,和自己一样的善变,和自己一样的喜欢绘画。

  遇见另一个自己。一起和朋友玩耍,一起和亲人和睦相处,一起和同学竞争,一起和命运做斗争,一起和自己追随梦想。

  遇见另一个自己。和在学前里的懵懂无知,和在小学里的缤纷伊始,和在初中里的.豆寇韶华,和在高中里的韵涩一博,和在大学里的梦懵岁月,和在自己的世界里畅游。

  遇见另一个自己。看着自己埋怨脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力,直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现,其实,脚底的布鞋是为了脚踏实地,脸边的胎记是母亲的爱抚。

  人生是一场相遇,人来人往,最稀罕的就是遇见另一个自己。

记叙文作文 篇5

  每个人的心里,年味儿都各有各的味儿。有兴奋的、有难忘的,甚至有的是难过的,然后而我觉得年味儿总是令人高兴的。

  一说到高兴的'年味儿,不由自主地想起了过年和小伙伴玩的情景。然后最搞笑的就是在老家玩捉迷藏,我目光扫视着那个大箱子,立刻躲了进去。哈,果然是个好地方,居然没被小伙伴发现,我躲在里面不禁暗自偷着乐。经过他们的全面搜索无果后,最后无奈的喊到:“出来吧,我们认输了!”这时,我才得意扬扬,大摇大摆地走出来,冲到他们面前,然后笑的前俯后仰。当然,过年除了和小伙伴尽兴的玩耍,更开心的是爸爸妈妈不用工作,能够天天陪我玩,这但是平时都不可能享受到的待遇啊。

  大年三十晚上吃啥?年夜饭呀,还没开始吃饭我都已经高兴地像只活蹦乱跳的小鱼。为什么这样高兴呢?因为这天请来了很多“嘉宾”,大家一齐吃年夜饭,最令我快乐无比的是我能够参加到做年夜饭的队伍中去。奶奶唱主角,妈妈当配角,我充其量是个跑龙套的。今年的年夜饭是个性丰盛,有丸子、猪蹄、红烧肉、烤鱼、牛肉……数不胜数,看得我眼花缭乱。我就在灶边每个菜尝一口,肚子都快撑破了。

  过年最有好处的要数收红包啦!这可不是用来吃喝玩乐的,然后而是用来交学费、然后买文具用的。你没发现,每位长辈递给我红包的时候第一句话就是:“你要好好学习呀!”我可不能辜负他们的期望哦。

  玩耍的欢笑,年夜饭的快乐,发红包的喜悦,都深深地包含在年味儿里!

记叙文作文 篇6

  教学目标:

  1、复习记叙文的相关知识

  2、掌握写记叙文的一般方法

  3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧

  4、写作练习

  教学重点:记叙文中人物描写的写作技巧

  教学方法:师生共同探讨,归纳总结。

  教学过程:

  一、导入(师生交流)

  二、复习记叙文的知识

  1.记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素 :人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

  2.记叙文的人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候使用第二人称。

  3.记叙文的线索:一般有以下几种——人线、物线、情线、时间线、地点转换线。

  4.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙四种

  5.记叙文的表达方式:叙述、描写、议论、抒情、说明等

  6.记叙文的语言的特点:准确,生动

  7.记叙文的表现手法:白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。三、记叙文中的人物描写方法

  例文赏析

  1.分组讨论文章值得借鉴的地方

  2.师生小结:

  写人应注意:

  ①抓住人物特点,通过外貌、语言、动作、心里等描写,写出人物个性。

  ⑵善用比喻

  ③侧面衬托

  ④合理地找准线索,围绕线索选材

  ⑤进行景物描写增强文章的表现力

  四.写作练习

  1.片断写作:用今天学到的方法,选取本班的一位同学或老师,写出他的'个性特征。300字左右。

  2.大作文:

  阅读下面文字,按要求作文。

  亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格中留下最真最美的文字。

  请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名

  五、课后反思:

记叙文作文 篇7

  她和我差不多大,是个活泼可爱的小女孩。

  她的小名叫莉莉,从小就和我一起长大。

  莉莉虽然已经有五年不在我身边了,但是她那美丽的轮廓,我还能清晰地勾画出来。

  莉莉有着一头金黄金黄的卷发,留着一排整齐的刘海;她的眼睛非常大,放射出晶莹的光芒;而最引人注意的就是那樱红的嘴唇,小巧可爱。这么美丽的洋姑娘,猜对了,她不是我们中国人,而是个混血儿,她的`爸爸是美国国籍的,而她的妈妈却是中国人,所以她长得就像个洋娃娃,美丽而不失高雅。

  她虽然是个混血儿,但美丽、纯洁、幸福使她忘我,她还有着火一般的热情与金子一般的心!

  有一天,莉莉约我出去玩。“薇薇,可爱的小薇薇,一起出来玩好吗?”她总是说着一口流利的普通话。“哦,好!我马上就到!”我匆匆忙忙地穿上鞋子,跑到莉莉的跟前。“我们去小溪那边玩好吗?”她微笑着说,声音也变地更加好听了“好啊。”我回她一个更加甜美的微笑。

  来到小溪边,我们坐在柳树下,微风徐徐吹来,把莉莉那金黄的头发吹得散乱,她又轻轻地把散乱的头发楔到耳边,那时,我突然间感觉到莉莉是多么多么的美丽。“哇呜呜……”小溪的尽头传来一阵一阵急促的哭声,莉莉跑过去一看:一个比我们小很多很多的男孩被溪里的黏土粘住了,怎么爬也爬不上来。我的心里非常着急,这男孩要是被淹死了,她的亲人要是怪我们该怎么办啊?我无奈地对莉莉说:“莉莉,我们快逃吧,别管了,要是他家人怪我们怎么办啊?”可莉莉二话不说,她脱下艳红色的皮鞋与洁白的花边袜,一脚踏进小溪里,叫那个男孩抓住自己的手,不要慌,还要我帮忙。当时,我吓得动都不敢动一下,莉莉她坚持不住了,就使劲拖住我的手,叫我快点儿往岸上拖,还不时地安慰男孩。终于,男孩被我们拉了上来,他的父母感激不尽,而我们俩也都变成了小泥人了。望着莉莉那金黄的头发、新买的红色连衣裙与白净的脸蛋儿都脏脏的,可她还是灿烂的笑着,我也不禁甜甜地笑了。

  啊,我突然觉得自己是多么渺小,而莉莉却是那样伟大。对啊,因为她有一颗善良的心!

记叙文作文 篇8

  朴素的岁月,光阴清寂,繁华之外,流光偷渡。雾一般的桥,你在那端;而我的心,在这端,任尘嚣醉盏,身畔浮沉。你若记得,折枝馨宁入梦,你若忘记,携抹微笑路奔途。——题记

  时间都去哪了,回头望去,竟抓不到一根绳索,让我追溯到从前,哪怕是一根很短的,让我回到昨天。往前看,竟没有一条路线,没有提示,没有答案,不知怎样摸索,到达终点。时光好神秘呀,经来无影,去无踪,哪怕是一道飞机远去留下的弧线都没有,另人唏嘘,令人感叹。

  感觉时间快了,原因其一,想念的人,牵挂的人,都远去了。那个明知没有结果的等待,竟过了四分之一,你如夏花,无声的便走了,了无音信,总想是在昨天,你消失于茫茫人海间。树欲停而风不止,子欲养而亲不待,噩耗传来的一瞬间,依然是认为在昨天,时间,把我们都捉弄了,也许我麻木了,总觉得这不是事实——永生不相见;时间,永远定格在了八月十五的夜晚,竟不想,平日里最常说的`再见,居然是生死离别之言。

  时间走了,我们变了,许多伤痛,时间这药难以治愈,所以让那些心病久缠的人,误以为用的剂量太少——时间自然就短了。

  时光荏苒,另一个原因,我们太过忙碌,每天游走在书本之间,一晃就是三年。我想,充实的学习会让我们感觉时间很快,因为忙碌把时间空洞都填满了,剩下的,只有很少,很小的空洞,也就是我们所感到的短暂的时间。

  有一段话,我由衷喜爱,虽不是形容时间,但或许可以代表经时间洗涤过后我心境的写照。“世俗无缘,红尘有染,一念万水千山,一年沧海桑田;铺萱赋辞,心语纤纤,总想不明白该以怎样的字眼,才能写尽所有心思;闭目冥思,眸中的碧云天定是清静寡欢,寂寂欢喜;红尘有染,许一世清欢,拾笔长叹?”面对时间,不,不仅是时间,我还需坦然,不必做太多的打算,因为经历过天有不测风云,听从内心的呼唤,一世清欢,体味时间,从我身上滑过的琐碎。

  时间都去哪了,不单是说明时间流逝得快,适得其反,更令我深思的是那一个问号。所以,即便再描述,也不会有完美的答案,纵然不会有完美的答案,但我想,随着阅历,我定会有更好的诠释。