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精选记叙文的作文300字合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的记叙文的作文300字10篇，欢迎大家分享。
记叙文的作文300字 篇1
今天又下雪了，是延吉在20xx年的第二场雪。
今天，我又一次置身于银白色的世界，同样是雪，弄样的我，穿着同样的衣服。可是，我的心情却沉重了许多，一点快乐的感觉都没有，我的心情很惆怅，因为上完补习班后，我就要回家，回家后我就要面对我的老奶奶，听他的唠叨。我知道这样说他很不对，但我真的受够了。他总是给别人打来一些麻烦，而且自以为是，固执。让我很难跟他相处。
我姓姚，可老姚家除了我爸我妈，没有一个人是真心疼我的，他们从来都没有关心过我，而我也不去爷爷家，就是过年也不愿意去，因为不常去，我根本就不认识他们，跟他们一点也不熟。他们也不愿意搭理我，瞧不起我，因为他们不喜欢爸爸妈妈。我深深的感受到孤独的滋味，不过，我也没有把他们看作很亲的人。相比之下，妈妈这边的亲戚对我可好了，每个人都关心我，我和他们不是一个姓氏，他们却对我那么好，真是令人悲哀！一回到家，我就想失去了自由的.小鸟，关在笼子里。
我抬头仰望着雪花纷纷飘落的天空，心里多了些留恋，多了些舍不得，唉，我深深的叹了口气… …
记叙文的作文300字 篇2
本次教学的内容用了两节课的时间，从整个教学过程来看，突出了教学的重点，引导学生在记叙文的写作中寻找亮点，也就是显现真实、生动、典型和富有个性的特点，找生活中的“动情物”，抓情感的“触发点”，教学过程突出了讲练结合。作文教学的复习备考中，想找一个学生可操作的方法，显得有弄巧成拙之感，但是又毫无办法使学生在记叙文的写作中有真正的突破。因为文章的写作说实话不是老师教出来的'，它需要长期的生活积累与对生活的感悟。叶圣陶先生曾说过：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实本分的情感，使读者流下激动、辛酸泪水的写法，就是生活写真法。从学生的练习情况来看，效果还不错，因为在初四的记叙文写作中有过系列的训练，这次课主要是强调学生对记叙文写作的重视。作文教学不能“急功近利”，应该一步一个脚印的引导学生关注生活，记录生活，体味生活，这样才能写出具有真情实感的文章。才能做到像《考试大纲》要求的那样：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，“见解新颖，材料新鲜，构思新巧……有个性特征。”
记叙文的作文300字 篇3
离奶奶家不远有一条小河，原来妈妈经常带我去玩。
河里荡漾着清清的河水，河底有一些大大小小的石头，还长着许多不知名的水草。岸边有几棵老柳树。沿岸是一条又宽又长的草坪。草坪上稀稀疏疏种着桃树、梨树、苹果树。夏天，许多小朋友在这条不深的小河里游泳、嬉戏、玩耍。秋天，岸边的果树上挂满了果实。一些小鸟在树间飞跃、唱歌。上学后，我已经两年多没有见过着条小河了，非常想念它。
今年暑假里，我硬是缠着妈妈带我到奶奶家。没有想到，河边的景象让我目瞪口呆：树被砍掉了，河水变浑浊了，草坪被破坏的乱七八糟——到处都是随手丢弃的果皮、果核、废纸、塑料袋，苍蝇、蚊子四处飞……完全成了一个又脏又臭的垃圾场，真让人恶心。
多美的.一条小河怎么就变成这样了呢？没有人再愿意和她交朋友，只好孤零零地在风中流淌。我仿佛听到了小河寂寞的哭声。
什么时候才能再见到原来那条美丽的小河呢？
记叙文的作文300字 篇4
清晨，太阳从东方爬上了半山腰，柔和的阳光透过薄雾抚摸着大地，这是一个阳光明媚暖风习习的早晨，我带着兴奋的心情，直奔学校。
来到学校，校园里静悄悄的。“嘀嘀——”校门外，一辆校车从校园驶过，在校门口停了下来，清脆的汽笛声唤醒了沉睡的校园，只见同学们陆续地走进了校园。
过了一会儿，一辆电瓶车向校门口驶来。年轻的妈妈不慌不忙地握紧刹车柄，随着“嘎吱”一声，车稳稳地停在校门口，一个二年级小男孩从车上跳了下来。妈妈扯了扯他的红领巾，又挪了挪他背上的书包，接着开始千叮咛万嘱咐：“儿子，上课要认真听讲，多发言……”小男孩打断妈妈的话：“知道了，妈，您都说了一百零八遍了!”然后一溜烟跑进了校园，消失在妈妈的视线中……
渐渐地，校门外热闹起来，校门口的马路上停满了各式各样的车辆，家长们关切的嘱咐声，孩子们爽朗的欢笑声，还有那清脆的鸣笛声，汇成了一曲美妙的交响乐。
不一会儿，教室里安静下来，只听到从教室外传来的读书声。
我喜欢这样的`早晨，给我的生活增添了许多乐趣，给我的童年增添了快乐的时光。
记叙文的作文300字 篇5
唉，发生地震了大家应该知道吧!那些死了的人多可怜啊!为什么我们那么清闲呢？我们应该伸出援助之手，献钱，星期五，也就是5月16号那天，我看到一位老师捐了5千多，虽然不是很多但是代表了她的心里想要帮住那些受害的人，看死了那么多人，我们就不能关心一下吗？啊，一个人的生命来之不易，一生只有一次，要珍惜啊!
大家的手是威望的，齐心协力就一定能闯过去，你们应该多帮住一些人或是我们身边需要帮住的人，那些人也是中国的一部分啊!你们也是，啊!中国面临的'困难，你门想想应该有多大啊!为什么你们还在想什么，“又不是我们这里发生地震管他呢!“你知道这句话代表着多少条人命吗？
加油!虽然我们不能帮上大忙，就捐钱吧，能捐多就捐多一点，这是关于人命的问题希望你们郑重啊!就把地震想在自己那里好了，那你该怎么办啊。，只有靠大家的力量来帮助你对吗？那不就是对了，帮住应该帮住的人，是我们应该做的事。
齐心协力就是力量，眼前救灾就是最重要的事!
记叙文的作文300字 篇6
我的期末考试成绩终于出来了，语文97。5分，数学95。5分，英语100分，我看着这些卷上的错题，后悔极了，但是我知道世界上没
有后悔药，所以我决定以后不要马马虎虎了！
放学了，我不太高兴地回家了，爸爸和妈妈见了，便知道是我马虎了，所以考得不太好，就说：“不要因分数而难过，它并不代表一切。你需要在意的是分数‘逃跑’的原因，并对自己这一阶段的学习做一次总结，改掉错误。”我来到书桌前打开了三张考卷。
我认认真真地看着卷上的错题，越看心里越不是滋味，我发现卷上到处都是“粗心”这2个大字，它们大笑着说：“我们胜利了，终于抓住了100分！”我看见了以前写作业时不认真，马虎，以为靠小聪明就能摆平考试的我……我觉得脸上烫极了。下决心以后要干什么都认真、仔细。不要左耳进右耳出。
老师曾经告诉过我们：“种瓜得瓜，种豆得豆。只有种下“努力”才能收获“成绩”。从今往后，我一定好好学习。因为我要开始播种的`时间到了。
记叙文的作文300字 篇7
路，有两种。一种是平坦大道，另一种是崎岖泥泞的小路。
成功的人，会从崎岖泥泞的小路上迈入平坦的大道。享受成功的喜悦、沐浴成功的光芒。昂首挺胸，迎接人们的掌声。而失败的人，没有上进心的人，他们会永远走在崎岖而又泥泞的小路上，忍受失败的痛苦、淋浴失败的黑暗。垂头丧气，听着人们讥讽的嘲笑。落寞的自甘堕落。
可是，就像竞争与合作之间的联系，没有合作，竞争显得残酷，没有竞争，合作觉着乏味。平坦大道与泥泞崎岖的小路也是一样。有崎岖泥泞的小路，人们才会有上进的心，催人意志，分发向平坦光明的大道上迈步，然而只有平坦光明的大道，没有崎岖泥泞小路的残酷，事事都顺顺当当，人们面临的'就不是进一步的提高，而是快一步的后退。所以，事事不能只想好的。
而崎岖泥泞的小路的真正含义又是什么？是努力向上，拼搏进取，不向困难低头。在成功的激励下向平坦大道迈进的动力。
这两种路是互相激励、互相鼓舞的。所以，要想成功，就必须经历失败，想要在光明的大道上享受人们的赞美，沐浴成功的光芒，就一定要经过痛苦的磨砺，就要忍受失败的残酷。这才是人生路上真正的含义。
记叙文的作文300字 篇8
大年三十，我同爸爸妈妈一起到超市买年货。
到了超市门口，一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四处挂满了红通通的中国结和火红的小灯笼，琳琅满目的.商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说：“啊，人真多啊！真热闹啊！”
我同爸爸妈妈在超市的二楼，推着购物的小车，开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的地方，我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方，这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果，我们各种糖果都拿了些，随后我们又买了许多其他东西。接着，我们准备到收银台去付钱了，我们路过一个卖玩具的地方，我被一个玩具吸引住了，于是我就对爸爸说：“可不可以买这一个玩具？”爸爸看了一下价格说：“拿着。”我当时乐开了花。
过年真好，我可以自主挑选自己喜欢的东西。
记叙文的作文300字 篇9
寂静的黑夜，是谁在那办公桌低着头用笔沙沙的改作业？沉默的天空，是谁在那拍着我的腰告诉我要好好读书？是老师，老师白天陪着我们晚上守着我们，不论我有多差，老师总会对我说：“尽力便好”，累了就躺在老师的肩膀上休息。
老师的肩膀宽厚而有力，每当看见老师的肩膀，心里总会有种莫名其妙的安全感，我们是花朵，而老师的肩膀正是那把结实的雨伞，它会让我们适当接受阳光和雨露，也会帮我们阻挡过多的阳光和雨露，就这样，老师的肩膀撑起了我心中的第二个家。
每当考试失败了，老师总会用鼓励的眼神看着我，让我鼓起勇气，不要气馁，，每当我上课开小差的时候，老师总会用手拍拍我的肩膀，提醒我要上课专心，不要分心，当老师转身在黑板上写字的时候，那手上的`肌肉带动着老师肩膀，也许老师要从事这样的工作一辈子，但老师在我的心中是最敬佩的，因为当你抬起肩膀写字时，你会发现很累很累，可是老师为了我们，用他的肩膀撑起我们通往知识的桥梁。
老师的肩膀是钢桥，但是这桥也许要我们帮他撑起，当老师累了老了，会有新的肩膀撑起老师这钢桥，我爱老师，更敬佩老师这肩膀。
因为老师的肩膀让我心中有了第二个家。
记叙文的作文300字 篇10
是谁将生命 给予我们？是谁将衣服与食物给了我们？那又是谁将我们扶养成人，为了我们不惜一切？到底是谁？
他们就是我们认为不重要的两个人，他们就是我们的父母。我们长大了，可就不能忘了自己的父母，就像我，总嫌我母亲的唠叨。在学校我打个电话她都会嘘寒问暖，我总是把一些重要的事说了当即就挂掉电话，我知到她还有事跟我说，可是我就是受不了。至于我的'父亲对我管教十分严厉，要是我不读书还会打我，所以有是还非常恨他、态度冷淡。
我父母是做生意的，在一个店里工作，每天起早摸黑得工作。母亲煮饭煮的晚，所以父亲经常饿的胃疼，这也是没办法，工作十分得忙，不过我还会帮他们的，晚上帮忙收货。
我的学费相对是比较高的，每学期四五千多包生活费，这对我父亲来说是个不小的数目，况且在我那儿赚钱也不好赚。
我爱我的父母，他们也爱我，当然每个人也一样。
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