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记叙文作文

时间:2023-07-19 08:42:00 记叙文 我要投稿

有关记叙文作文集合9篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的记叙文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关记叙文作文集合9篇

记叙文作文 篇1

  爱,是春日里的一棵嫩绿的小草;爱,是夏日里的一缕凉风;爱,是秋月里累累硕果的果实;爱,是冬日里那柔和的阳光……在世界上,爱是拉近人们沟通的一座桥梁,使人们团结一致,勇往直前。

  在汶川大地震后,使许许多多的同胞无家可归,满目疮痍的`废墟令人心寒,虽然有许多人逃过了劫难,但是废墟下却还有许多等待被救的同胞,生命是美好的,在这个时候谁不想,留下来享受世间的美好呢?然而,武警战士给了他们希望,不惜一切代价甚至牺牲自己的性命去换取遇难者的性命,有些获救的人不顾自己的伤势,冒着生死前去帮助武警战士救人,难道这不是爱吗?如果不是因为他们心中存在爱,那么会不怕困难,甚至牺牲生命去救埋在废墟下的人吗?若不是因为爱的魔力,才使黯淡的夜空增添那耀眼的星光。

  在偏僻的山区中,那里的孩子都渴望读书梦想着坐在宽敞的教室里,学习着无穷的知识。可惜这一切都没有实现,然而一位老师的到来改变了他们的人生,使他们燃起了学习的激情,当地政府对这一情况引起了高度重视,呼吁社会人士来尽己所能帮助他们,不久之后,一栋教学楼在大山区中出现,使孩子们实现了他们的梦想,这难道不是爱给的希望吗?

  和谐社会是靠我们心中所存的爱搭建起来的,需要我们每个人付出努力。

记叙文作文 篇2

  我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该大足精神,抛开上学期。取得的或好或坏的成绩。在初二上学期的学习中充满信心。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点,就是要学会分析自己的学习特点。像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂。但总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。因此,在这点上,我希望自己能在新学习里对待学习更认真,更有耐心。

  其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的。学习目标是学生学习努力的方向,正确的.学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光的一种极大地浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标。然后在从小目标逐渐汇集成大目标。

  最后,要有良好的人际关系。良好的人际关系是学习成功的关键之一。不仅要与同学,校友搞好人际关系,还要与各科老师搞好关系。同学之间要互帮互助。另外,我们班又来了几个新同学,这是我展示良好的社交能力的一个重要机会,哈哈!所以,我这段时间,要好好注意自己的言行举止喽!我相信我一定能与他们搞好关系的。

  步入了八年级,我也逐渐长大了,成为七年级的大姐姐,今后我们要在同一个校园里和睦相处,共同进步。

  步入了八年级,学习科目也增多了,那么我就应该更加努力,付出。挤出的时间,只有这样,才能跟上学习的脚步。

  步入了八年级,我更喜欢这个学校。在学校里,可以学到知识,更深一步领略知识的乐趣。还可以和友好的同学们,和蔼的老师们一起生活,共同进步。

  相信我的八年级生活一定会丰富多彩,我也会开开心心每一天。

记叙文作文 篇3

  我的父亲是一名干部,他是一个慈祥温和的人,我的成长中如果没有父亲的耐心呵护,我不明白我会成什么样。

  小时候,我的胆子很小,是父亲帮我建立了自信。记得我上幼儿园时,不论父亲多忙,每个星期六或星期日都会带我去公园玩一次,让我多与小朋友们交流、玩耍锻炼胆量。有一次,我不敢玩公园里的飞船,而父亲把我抱到飞船上,给我扎紧安全带,然后贴近我的耳边悄悄地说:“我在下面看着你,大胆地去玩吧。”在父亲的鼓励下,我自我坐在了飞船上。当时心里真有点害怕,但是我听到了父亲在下面呼喊声“燕燕你是小勇士,是爸爸最勇敢的女儿!”,顿时我仿佛注入了一种神奇的力量,有了信心,心想有父亲在下面保护我,还有什么可怕的呢?那次我玩的`真开心。

  每次我去公园玩的时候,父亲总会在旁边陪着我,他那和蔼的笑容和坚强的身躯,给了我勇气和自信,使我的胆子逐渐地大了起来。

  在说话方面,有时候我表现的也很怯场,上了学后还是不敢与人交流。记得有一次,班里举办一次队会,爸爸觉得这是个锻炼我的好机会,忙了一天的父亲,挤出晚上休息的时间,帮我精心地收集查阅资料,然后加班加点的赶写演讲稿。那次我演讲得很成功,赢得了老师、同学们的掌声。有了那次的锻炼,我的自信心不断增强,此刻我不仅仅敢与人交流,还敢独自上台表演节目。

  我成长的每一步,都离不开父亲的关怀和爱护,过去我明白母爱如天,此刻我也感受到父爱如涓涓泉水滋润我的心田,伴我健康快乐成长。

记叙文作文 篇4

  记叙文写作要点:

  总要求:立意新深,蕴含丰富,记事生动,状景生辉,抒情动人。

  记叙文六要素:

  时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

  记叙顺序:

  顺叙、倒叙、插叙。

  倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。

  倒叙作用:倒叙一般是为了突出中心、使内容集中,对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念,引人入胜。

  记叙的线索:

  以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。

  记叙的人称:

  (1)第一人称(以“我”的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。

  (2)第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。

  (3)第二人称记叙,最贴近读者,使人感到特别亲切。

  记叙文的表达方式

  1、叙述

  (1)概念和要求

  (2)叙述的人称和视角

  (3)顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙

  2、描写

  (1)描写概念和要求

  (2)描写的对象:人物描写(语言、行动、神态、心里、外貌)、环境描写、场面描写、细节描写

  (3)描写的方法:白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写

  3、抒情(穿插运用)

  (1)抒情的含义和要求

  (2)抒情的方法:直接抒情和间接抒情(寓情于事、寓情于理、寓情于景)

  4、议论(穿插运用)

  5、叙述与描写的升格训练

  6、议论抒情运用的升格训练

  记叙文的语言

  1、语言的意义和风格

  2、语言的基本要求:准确、简练、生动

  3、提高语言运用能力的方法(准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式)

  4、语言生动、形象

  记叙文的写作技巧

  1、悬念、巧合、误会

  2、疏密、虚实

  3、抑扬

  4、张弛

  5、蒙太奇与意识流

  记叙文分类指导

  1、以记人为主的记叙文(单个人物、几个人物)

  2、以叙事为主的记叙文(一件事情,几件事情)

  3、以写景为主的记叙文

  4、以状物为主的记叙文

  如何开头?

  我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的:开头段,突破一个“巧”字, 做到别开生面,抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的:

  1、接触主题,点到为止,留下伏笔。

  2、短小简洁,干净利落,活泼生动。

  3、心中有读者,引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉,短小生动为上,抓住读者往下阅读是首要的。

  开题,这里的题指的是本文要表达的思想感情,也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题,那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛;反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。

  强调我们设计开头段的目的,重在吸引读者,而不是为了开头而开头,为了巧而巧,甚至是卖弄辞藻,华而不实。如果真的是那样,就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感,不能生搬硬套,故作深沉。记住,与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的

  都说作文开头难,最难就难在思路,没有思路,就没有开头的方向;思路不清,就会咬着笔头无从下笔;思路错误,就会劳而无功,通篇尽失。开头段这样重要,其方法就最简易。

  总起来说,有三条:

  1、和文章题目联系上。

  2、和主要内容联系上。

  3、和自己(主人公)的心情联系上。

  开头段写作方法:

  1、开门见山法。

  2、先闻其声法。

  3、设问开头法

  4、景物描写法

  5、肖像描写法

  6、联想开头法

  7、倒叙开头法

  8、名人名言开头法

  9、议论开头法

  10、综合开头法

  如何结尾?

  结尾段不是可有可无的文段,它承担着十分重要的任务。

  一般来说,结尾段的任务有三条:

  1、收束全文,完成主题。

  2、拓展情境,升华主题。

  3、含蓄优美,引人遐想。

  理清结尾段的思路,经常运用的`有五个:

  1、和文章题目联系上。

  2、和开头段联系上。

  3、和重要内容联系上。

  4、和事情结果联系上。

  5、和自己的心情联系上。

  结尾段的方法。

  1、 自然结尾。

  2、抒情结尾

  3、含蓄结尾

  4、总结结尾

  5、启发结尾

  6、点题结尾

  7、照应结尾

  9、议论结尾

  10、综合结尾

  做到“结尾有力”的主要途径是:

  一、把事件的结局交代清楚。

  这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

  二、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

  三、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

  四、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

  小结:

  记叙文的结构模式相对而言变化较多,运用时可以使用单一的某种模式,也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律:

  开头(引出材料)→主体(具体描写,用生动的细节突出某种特点)→结尾(适当抒情或议论点题)。必须注意的是:段与段之间、材料与材料之间要有过渡,结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

  写作文的时候要特别注意以下几点:

  一、作文字迹工整,

  二、卷面干净整洁,

  三、开头结尾要简练,

  四、动笔之前要拟题,列提纲,

  五、平时要多积累优美的字词句子,用时心不慌。

记叙文作文 篇5

  我不喜欢日出日落的变化,也不喜欢月缺月圆的变化,惟独喜欢家乡的变化,它万象更新,令人赏心悦目,叹为观止。

  阳光明媚的春日里,我走在小区前新修的马 路上,春风吹拂在脸上,暖意浓浓,感觉特别好。旁边几个孩子在那里溜旱冰,“呵呵,呵呵!”地笑着,好像小鸟在快乐地跳跃着。望着这群活泼的孩子们,昔日的情景又浮现在我的眼前:

  几年前,这里还是一条铺满沙石的土路。风一刮,就会迷你的眼睛,还会弄得你满身泥土,并且鸡毛蒜皮一齐飞上天,还有一股腥臊味;一下雨,车一过,路上都是坑坑包包,并且还积着水。如果是黑天,你看不清路,一不小心就会陷进去,洁白的运动鞋,一下子就变成了黑鞋,白衣服、白裤子也会弄黑,雨要是在大点,不仅人变成了落汤鸡,还会成为斑点狗,再不小心还会摔个大跟头……

  “来,滑呀!呵呵!”一阵童声把我的思绪又拉回到了现实,瞧啊,眼前的 这条新修的水泥石板路,足够三辆小车并排行,路边还有笔直的绿树,树中间掩映着奇特的路灯。夜晚时,柔和的灯光倾洒下来,别提多温馨了。街道也热闹得非常,夏天新增了摆地摊的 。有卖衣服的,有卖食品的,还有卖玩具的.……各式各样,物美价廉。有一次,我还在这里买到了一件可意的学习用品呢!

  啊,家乡的变化,不仅让我感受到了生活的方便,还让我感受到了改革开放的好政策。

  啊!我爱家乡的变化,更爱祖国的变化。

记叙文作文 篇6

  过年了,家家户户都张灯结彩,不知今年又会发生什么事。

  大清早,我就拉着姐姐放炮。我壮着胆子,点了火,往马路上扔了一个,只听见“砰——”的一声,鞭炮便炸开了花。

  到了下午,开始包粽子了。我从小到大,一次粽子都没包过,妈妈让我体验一下,可我只想看电视。但“军令如山”,我只好拿起了粽叶。由于我心急,包的粽子奇形怪状——有的馅多,绳子扎不紧,有的陷少肚子“细细”的`。妈妈看了我包的粽子,没办法,只好让着我喽!我和邻家的小朋友聚在一个装着大笼子的车上玩“捉人”的游戏。我捉了老半天,一个也没捉到,于是我赶紧跑进笼子里把门栓得紧紧的,仔细一看,把我自己锁进了车里……

  到了晚上,我坐在电脑面前,玩着我最喜欢玩的穿越火线,玩好以后我去看了春节联欢晚会。

  这一天就在我们的欢声笑语中度过。

记叙文作文 篇7

  朋友,是冬日里的一抹暖阳,让我感到温暖;朋友,是沙漠里的一捧清泉,让我感到滋润;朋友,是暗夜里的一盏明灯,让我感到希望……拥有一个好朋友,将会受益终生。

  我有一个好朋友,他就是我活泼可爱的邻居——龙智吉。他是一个不折不扣的“帅锅。”1.65米的个子是他们班上无人能及的`“海拔,”还有那眼镜的厚度也是第一。不过,他的绝活可是能讲出把老师笑晕的笑话。他可真是符合了我制订的“帅哥准则。”邻居五年,我两可真谓是“臭味相投。”有开心的事,他陪我一起傻笑;有悲伤的事,我陪他一起掉眼泪……总之,我和他在互相了解中成为了亲如兄弟的伙伴。周末时,我们一起在草地上打滚;放假了,我们一起玩捉迷藏……虽说有时候牙齿会咬到舌头,但这也只是一眨眼的事了。记得有一次,他穿了一件新衣服到我家来叫我出去玩。当时我在吃雪糕,见他来了,便也给他拿了一个。就这样,我俩吃着雪糕,出去玩去了。可走到半路上时,我不小心踩到了一块香蕉皮先是摔了个“狗啃泥,”紧接着,我手里的雪糕“飞”到了龙志吉的衣服上。我站起来后,是准备给他道歉的,可是他拿着衣服对我说:“sorry,sorry,是我的这一件衣服太爱吃雪糕了,我回去一定打他pp。”他一说完,我立刻狂笑不止。不过,他的这一举动着实让我感动。

  友谊是快乐的,因为快乐而不孤独;友谊是坚定的,因为坚定才有了信任;友谊是的美好,因为美好而感到温暖,拥有友谊,珍惜友谊。

记叙文作文 篇8

  生活中总会有一些阴暗的角落,偏僻的地方,孤独的群体,人们不去注意、不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落,在未来的某一天可能会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。

  有些角落,虽然它们暂时被阴暗所笼罩,但终有一天光明会眷顾它们。西南地区那些阴暗的地下暗河便是如此。从09年秋季开始,西南地区遭受了百年一遇的严重干旱天气,降水量普遍比往年偏少四五成,这直接导致了一些河流干涸,农作物因干旱而减产,人畜饮水困难,寻找水源成为一项极其重要的任务。危急关头,人们首先想到的便是不受降水影响的地下暗河,平日里无人注意的阴暗角落此时却成为了人们的生命源泉。学会等待,才能改变未来,永远不要放弃,终有一天,未来会因你而更加精彩!

  有些地方,虽然它们地处边境,偏僻落后,但它们却可能因此而名扬四海。如海南儋州,因其远离中原,独处海上,在交通极不发达的古代一旦被贬去儋州,相当于宣判死刑,然而有这样一个人,在被贬去儋州之后,并没有像其他官员一样消极颓废,而是对当地百姓认真负责,兢兢业业,造福一方,给偏远的儋州带去了明媚的阳光。他就是苏轼——中国历史上赫赫有名的文学大家。永远不要因外在不足而失去信心,既然不能处在中心,那就让边缘更加完美!

  有些群体,因为各种各样的原因,与周围环境难以相容,但他们仍然能通过不懈努力,最终实现自己的梦想。有这样一个黑人男孩,他出生在费城一个贫民窟里,与周围孩子一样,从小就在别人歧视的`目光下长大。但他非常热爱篮球,并最终通过自己的努力获得了NBA选秀状元,成为21世纪最伟大的后卫之一,他就是阿伦·艾弗森,一个改变了自己命运的人!既然改变不了自己的出身,那就要通过努力来改变自己的命运!

  天生我材必有用,我们永远都要保持乐观开朗的处世态度,永远不要轻易放弃,即使现在身处黑暗,但总有一天我们会通过自身的努力,放射出明媚的光芒!

记叙文作文 篇9

  说到青春期大家一定会想到很多:什么青春豆啦,变声啦,成长啦,总之有很多很多变化。但我们最大的问题还是变得独立了,不愿意与家长沟通了,有事宁可跟朋友说也不愿与父母说了。

  确实,家长进入了更年期,而我们进入了青春期,两期交锋,必然会引起一些矛盾。家长不再是孩子心中的hero+supperman,孩子也没有了小时的那份可爱劲。取而代之的是一种陌生感。

  我们与家长生长在两个截然不同的年代,这样,我们与父母的性格就会显得天差地别:我们好辩论,喜欢钻牛角尖,喜欢打破沙锅问到底,敢于挑战老师和家长,呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲,充满热情和抱负,富于理想主义,由于抱负和理想,使我们有一点好高骛远,想入非非。性格也很“两极性”有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。这时的我们以为自己已经长大,急着想离开父母的管制,想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的天空……但是,父母显得更保守,更稳重,更现实,更富有经验,于是沉着冷静,因此,我们与家长之间出现了代沟,遇事想法不同,有时,我们看着很有趣的事家长却觉得无聊透顶,这是我们觉得家长没有人情味,太过于现实,于是便渐渐地与家长疏远起来。

  这时的我们以为自己已经长大,急着想离开父母的管制,想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的天空……随着自我意识的明显加强,独立思考和处理事物能力的发展,我们在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来,开始积极尝试脱离父母的保护和管理。具有很强的自信心和自尊心,热衷于显示自己的力量和才能。不论是在个人生活的安排上,还是在对人生与社会的看法上,开始有了自己的见解,自己的主张。已不满足于父母、老师的.讲解,或书本上的现成结论,对成年人的意见不轻信,不盲从,要求有事实的证明和逻辑的说服力,对许多事物都敢于发表个人意见,并为坚持自己的观点而争论不休。这样,对父母的顶撞在所难免,这又疏远了我们与家长的距离。

  我们总觉得成年人容易满足于已得到的利益,趋于保持现状,不思进取,而我们则事事正在有待解决之中,常常是满怀希望,乐于开拓。就像梁启超所说:“老年人常思既往,少年人常思未来,惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心,惟留恋也故保守,惟希望也故进取,惟保守也故永旧,惟进取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以经者,故惟知照例,惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。”

  我们已经不像儿童时期那样经常向成人敞开自己的心扉,内心世界变得更加丰富多采,但又不轻易表露出来,非常希望有单独的住宿房间,有个人的抽屉,并喜欢把抽屉锁起来,好像有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实里面并无什么要紧的东西。我们变得爱写日记,就是这种闭锁性的表现。记日记既可倾吐心声,又可保守秘密。但这样使我们很容易感到孤独,因此又产生了希望被人理想的强烈愿望,这使得我们我们热衷于寻求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,对知心朋友能坦率地说出内心的秘密。但是,对家长却守口如瓶,绝口不提。

  青春期的我们,显得独立了,需要自己的空间了。变得独立了,真心的希望家长多多理解我们,给我们一点空间,我想这样我们与家长一定能够拉近距离,亲情永盛。

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