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一次有趣的游戏记叙文
大家一定都接触过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么优秀的记叙文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的一次有趣的游戏记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
星期二的下午,社团课结束后,卢老师带领我们玩了一个非常有趣的游戏,名字叫——摸鼻子。
首先,卢老师画了一个奇丑无比的女孩,老师把女孩脸上的各个部位都画好了,只有鼻子没有画上。老师在鼻子的位置上,画了一个圆圈。卢老师告诉我们:“这个圆圈代表大家画鼻子的界限,如果超出去了,就算失败。现在,我们就用击鼓传花的方法选出画鼻子的人。”
接下来,我们用高诗然的小玩偶来当花,由提供小玩偶的高诗然来负责打节奏。节奏声响起,同学们都快速传递小玩偶,恐怕小玩偶停留在自己的手里而成为第一个上去画鼻子的人。
最后,王乐水拿到了玩偶,成为第一个上去画鼻子的同学。她非常紧张地走上前去,卢老师把张蓝月的口罩当做眼罩给王乐水戴上,为了增加游戏的难度,又让王乐水转了三圈,然后才让她走上讲台。毕竟她是第一个画鼻子的人,看起来还是很紧张,同学们都给王乐水各种提示,有的说:“向上,向上画!”有的说:“再往右一点就好了!”还有的说:“往下面画!”但她好像没有听到别人的话,只顾自己画自己的。最后,她在卢老师画的女孩的嘴角上点了一个小点。等老师给王乐水解开“眼罩”时,她顿时傻眼了。啊!我怎么会把鼻子画在嘴角上?!王乐水最终失败了!
下一个出场的是刘羽政,不知是不是紧张的缘故,他走上台的时候差点摔了一跤。这次,刘羽政知道了要听下面同学们的建议,所以,他按照同学们的提示去画,但最后还是失败了。
通过玩这次摸鼻子游戏,我知道了不盲目听从别人的意见是对的,但有的时候也可以适当地听取别人的合理建议呦!如果自己无法判断对错,那就要多听、多想、多动脑思考喽!
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