精选记叙文的作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的记叙文的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文的作文 篇1
我曾经填了一份读者反馈表，得了个二等奖，奖品是三百元钱。拿着那张三百元汇款单回家，我却不大开心。在路上，我想起了从前看过的一部电影，片名好像是《小鞋子》。
主人公小阿里在参加比赛时，一心只想跑第三名，以拿到梦寐以求的奖品——一双小鞋子。他想让妹妹穿着它，而不是光着脚去上学。
他被别人推倒了又爬起来再跑，情急之下，竟然冲到了第一名。
老师欣喜若狂地祝贺他，主办单位安排大官和他合影，阿里却难过地流下了眼泪。
尽管冠军有着很高的荣誉，能得到更为丰富的奖品，但那不是阿里最需要的，他需要那双并不漂亮的小鞋子。结果，他不仅没有得到，反而连仅有的一双鞋子也跑坏了。
在那个时候，我们或许可以这样解释幸福：幸福就是得到你急需的东西。
一个吃斋念佛的饥饿的人，面对着驰名中外的北京烤鸭，是不会有幸福感的，因为那不是他需要的，他急需的，可能只是两个馒头，一盘素炒豆芽而已；独自住在乡下的老人，总是能收到城里儿子寄来的钱物，很让乡亲们羡慕，但老人最想要的不是这些，而是儿孙膝下承欢的天伦之乐；在炎炎烈日下赶路的'人，急需的是一片树阴，一阵凉风；一把扇子，一眼清凉的泉水，而不是一件名贵的貂皮大衣；大海是富饶的，它哺育了各种各样的生物，珍藏着无数的宝藏和财富。但在海上迷航的人，急需的却是普普通通的淡水。
聪明的你，可能已经猜到，我为什么不开心了。是的，我不需要三百元钱，钱我家里人会给我。我原本只想得个三等奖，三等奖的奖品是一百元钱。我想留为己用，不想让家里人知道。尽管这样做很不合理，但我还是想，因为我想。
记叙文的作文 篇2
在人生的路上难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道只有付出努力，才会有成功，因为我也经历过……
一次，老师让我们交一份手工艺品，我听后十分紧张，因为我可不会做东西，所以只好上网查询，一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。
说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦……好啦，万事俱备只欠东风了!我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿，让蛋清和蛋黄留出来，咦，蛋清和蛋黄怎么不出来?我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉!真是出师不利呀!这时我就想泄了气的皮球，妈妈过来对我说：“不要放弃，继续努力呀!多做几次就可以了。”
妈妈的话虽简单，但给我很大的.鼓舞。于是，我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄混合在一起，再用针戳，还好，挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。哈哈!一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了，我高兴地手舞足蹈，用手轻轻一碰，不倒翁摇了起来。我用手把它压倒，一松，它又站了起来。嘿嘿，真有趣。
有一句话说得好：世上无难事只怕有心人，生活中虽然有许多困难，但我努力了，我成功了!
记叙文的作文 篇3
语文考试结束了，发试卷的日子越来越近……
今天下午眼保健操后是语文课，大家照例坐得笔直准备听课。眼尖的同学瞅到龚老师的讲台桌放着一叠白纸，不用说，准又是给那些上课不听的同学准备的。大家的心顿时紧了许多，龚老师严肃地说明了这叠白纸的用途。接着，她又点了几个平时不认真的同学，检查他们昨晚的预习情况，还别说，这种古板的检查方式还真抓到了几个打哈哈、梦周公的同学，白纸被派上了用场。
忽然，我们感觉龚老师脸上阴云的面积正在逐步扩大。她从讲台桌抽屉里拿出一摞试卷，说道：“同学们，这是你们这学期第一次考试取得的成绩，至于分数如何？你们自己去看吧！不过，有些人的成绩好像退步了……”话说着，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯着我，我一惊，顿时出了一身冷汗，心想：这次考试失误了？
正想着，龚老师又发话了：“组长来发考卷。”说这话时，口气不大好。看来这次总体成绩挺差的。“八大金刚”（八个组长）立刻起身，我拿了一叠试卷走过自己的`位置时扫了一眼桌上的试卷，心顿时凉了半截——89分！跌破90分大关！！
几十次考试的光环因为这次给毁了！那些平时我认为中等的同学这次分数都和我相差无几了！我心里七上八下的。再看到手上的前几张试卷的分数都比我高，我心里真不是滋味！好在后几张分数都比我低，我心里才更舒坦了一些！经过林龙武身边时，他还在不停地念叨：一定要上85！一定要上85啊！我看到他的试卷正在我手中，分数才77分！我摇了摇头，把试卷递给林龙武，他一看顿时像霜打的茄子似的——蔫了！
我回到座位上，瞅着旁边的尖子生黄逸，他考试常得第一，这会该又是春风得意吧！可是我再一看，他那宽边的眼镜被绷紧的肌肉顶得向上拱起，咱回事儿呢？我还没来得及细想。龚老师便叫道：“70分以下的起立！”我组的杨宇轩站了起来，我心里很不舒坦，咒骂着：“这小子，常给我们组丢脸……”又听龚老师一声棒喝：“黄逸，你不站起来吗？”全班同学都被吓呆了，只见黄逸颤巍巍地站起来，龚老师劈头就问：“你作文是不是零分？”黄逸微微点头。全班同学的嘴巴一致张成了“O”型，龚老师对着全班同学说：“黄逸作文名字没写，给他个教训，罚他0分……坐下！”又接着说，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十个同学站起，龚老师接下来又说：“80到90分的起立！”“哗啦”一声密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，说这话时，眉头稍舒展开些，“90到100分的请起立！”多了一个“请”字，六、七个女同学站了起来，眼神中带着一丝骄傲和不屑，我心里看得挺窝火啊！
紧接着就是发喜报。轮到我时，龚老师故意把喜报抖了三抖，说：“张炫之，你也沦落到获得进步奖的地步了！”我心里大不高兴，嘀咕着：这次考得真差，回去又得挨批了……得！赶紧认真把考卷订正，这样就会少挨批吧！
很快，龚老师讲评完试卷，下课铃也响了。大家怀着不同心情把考卷收入书包，带回家给家长签字……
记叙文的作文 篇4
小时候，在充满岁月年轮的沧桑的老树下，妈妈总是抱着我坐在摇椅里，轻轻摇着扇子，讲着那动人故事……..
热……..是夏天的代名词，就算是晚上，还是很热
夏天的夜空，特别的黑，似那淑女如墨汁般乌黑的柔顺的发丝。
夏天的星星，特别的闪，似阳光照射下那碧波荡漾的清澈见底的湖水。
夏天的月，特别的明亮，似那未经世事的孩童那水汪汪的眼一样的明亮。
在那充满岁月沧桑的老树下，总有一位妇女抱着她的孩子，坐在摇椅里，轻摇着扇子，讲着那传说的美好的故事，时而唱着那遥远.婉转.动听的古老的歌谣，那样的和谐，那样的温暖，那样的怀念。
就算是晚上，还是觉得在树荫下来的`凉快
“妈妈，天上的星星是什么做的”孩子用带着儿童专有的糯糯的声音问这抱着他为他扇着扇子的母亲。
母亲抬头望着天空，思绪着……..
“天上的星星，每一颗都代表着一个人，一个爱我们宝贝的人。”母亲望着怀里的孩子，温软柔和的说着。
蒲扇轻摇，轻柔的像母亲的话一样……从此记住了，这种感觉。
孩子头一次这没仔细的观察着那个深深爱着他的母亲，第一次觉得母亲的眼睛这么美，这么亮，好似天上那闪闪发亮的星星，那是其中最亮最亮的一颗。
“那妈妈，你是星星吗？”孩子抬着脑袋望向那片夜空，痴痴的问道。
“是啊，妈妈是那里那颗，你看…….那颗，最亮的星星。”妈妈手指向北极星的方向。
在记忆的深处，深深的烙印着……..妈妈——夜空最亮的星星
还记得那在蒲扇摇曳的时光。
记叙文的作文 篇5
记忆模糊了，只是记得，大家一直在哭。班主任周老师在哭，数学贺老师在哭，我们也在哭。老师们的赠言，我一点儿也没记住，只是记得贺老师的一句“孩子们，不要哭。”送给母校的节目也没有表演好，我们的节目是同学们用一次次热烈的掌声鼓励下来的。
讲离别赠言时，大家都强忍着泪水。可还是有人忍不住哭出来，周老师，周迎香同学，就连平时最淘气、最爱调皮捣蛋的杨青同学也不禁哭了起来。
纵使千方百计使眼泪留在眼眶中，但不争气的泪水总会流出来。我曾在课桌中放过一张纸条，上面写着：不在毕业典礼，你们永远无法懂得毕业的滋味。是的，别人是无论如何也不会体会到的。
回忆老师
“孩子们，不要哭。”每当耳边响起这句温暖人心的话语，我就止不住的流泪。是啊，毕业了，能不伤心吗？贺老师将我们视为孩子，可见我们在一起生活的多么融洽呀！我们又是多么的想让时间停留，让我们多相处一会儿！可时光老人却仍毫不犹豫的迈着稳健的步伐，一路奔跑着，不曾停留。
记得有一次，班里的一名同学不小心把窗户用腿顶破了。那时正在上数学课，因为是夏天，再加上炎炎烈日，贺老师让他打开上面的窗户，可谁知那名同学将玻璃顶破了。那名同学当即说：“赔吧！”看他脸上的.表情，似乎真打算赔钱，就在这时，贺老师毫不迟疑的掏出10元钱，递给那位同学，让他去买。贺老师还风趣地说：“这次是我让你开窗户，玻璃碎了，我负责；下次要是你再把窗户弄碎，我可不管了。”那位同学惭愧的一笑，回到了座位上。贺老师用这句话，巧妙的让那位同学下了台。那堂课，同学们听得格外认真。
还有一件事，至今回忆起来仍历历在目。那是去年期中测试，本应得100分的我却因粗心，只得了90分。粗心的我把答案写错，把30的平方算成90......当时我真是后悔极了，眼泪夺眶而出。何老师安慰我说：“这次考不好，没关系，不过下次一定要好好考……”那亲切的话语，温柔的目光，让我觉得自己与贺老师的关系更加融洽，何老师在我心目中的形象也越发的和善可亲。
……
写着，写着，抬头一看，已是晚上九点多。拉开窗帘，仰望星空，似乎贺老师就是那颗最耀眼的星，她正微笑的看着我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，樱桃似的嘴巴，微微一笑，就露出两个甜甜的小酒窝。
啊，贺老师，请原谅我没有更加优美的词藻、华丽的语句来赞美您，但在我心目中，您永远都是我所敬爱的老师，永远都是智慧与美丽的化身，永远都是我心中一盏不灭的灯，指引着我走向未来，走向光明，走向成功！
“孩子们，不要哭。”耳边又响起这句温暖的话语，泪水再一次夺眶而出。“嗒。”泪水划过我的脸颊滴了下来，打湿了日记本。
心在何方——赠给同学的歌
背着书包
回家时，
听着校园里
传出的阵阵歌声，
你们是否会觉得：
熟悉的歌声
却又有几丝陌生；
听不懂的旋律
却又是那么熟悉。
大家是否记得
我们曾相遇何时？
一张张
轻飘飘的白纸，
是我们
友谊的开始；
一页页
沉甸甸的彩图，
是我们
同学的结束。
现在
我们依依分别，
将来呢？
同学们
身在异处
心在何方？！
记叙文的作文 篇6
我家的鱼缸里养了二十六条活泼可爱的小金鱼。
中午，我刚吃完午饭就去看那二十六条活泼可爱的小金鱼。它们在鱼缸里面穿梭往来，还真可爱呢！哎，那里有一条小金鱼在吐泡泡呢，那泡泡可真美丽呀！我想捉一条玩一会，说做就做，还等什么。我先去卫生间去了一个盆子来，接着就开始我的.“捕鱼计划”。我先把鱼逼到一个死角，又迅速地用盆子去舀。但是这条鱼太机灵了，结果从一个空隙处逃走了。我费了九牛二虎之力也没有捞到一只小金鱼，因此我的“捕鱼计划”就以失败而告终了。
这些金鱼还真聪明呀！连我都败在它的脚下。
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