记叙文作文5篇【精】
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的记叙文作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
小时候,我不像现在这么开朗,外向。小时候的我是一个内向而胆小的人,从没上过一次我家的阁楼,因为那里有间黑屋,大人说那里面有妖魔鬼怪,如果我不听话就关我进去。所以我对阁楼充满了恐惧。
有一天早上,我早早地起床,穿好衣服后习惯性地去抽屉里找袜子穿,但一摸,没一只袜子了。我去问妈妈袜子在哪里,她说在阁楼上。阁楼上!我立马魂飞魄散,我想叫妈妈帮我去拿,谁知她翻了一个身又睡过去了。
那时是冬天,不穿袜子脚丫子冷啊!我只好上楼,拿了根如意金箍棒,心里一狠:遇上妖怪大不了跟它拼了!
在楼梯上,我是一步三回头啊,真想下去,但一看手中那根如意金箍棒,我竟挺直了腰板,站直了脚跟,“拼啦”我脚步加快了许多。
一上阁楼,这里完全是另一番景象嘛!太阳光从东边房间的窗户中照进来,西边是一个露天小花园。挺不错嘛,我对这个陌生的.地方充满了好感。由于我的头一直是斜着看的,当我一正头,那间黑屋就立马呈现在我眼前。里面黑漆漆的,阳光也照不进去,里面好像真有妖怪!胆小使我恨不得马上逃下去,但我有一次选择了勇气。“妖怪,吃俺老曹一棒!”我举棒冲进黑屋,当时我已忘了我是来干什么的了。我冲进去,眼疾手快开了灯,接着对着里面一通乱耍......
待我睁开眼,哪有什么妖怪,一转头,哇塞,原来被大人没收的玩具都在这里啊!
这时我才想起了袜子,匆匆拿了一双和一些玩具全副武装地下楼了。
后来,我消除了对黑屋的恐惧。
记叙文作文 篇2
我的学校——xx省建湖县育红实验小学,是一座历史悠久的学校,它座落于城中的西塘河畔,新世纪大桥南侧。
一走进校门,宽大的操场就映入眼帘,高高的旗杆像一位士兵立在操场中央,每个星期的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场就是我们的.乐园,只要一听到下课铃声,同学们就会像潮水一样从四面八方涌来,顿时,操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧,特别是那座白色科技楼,它造型独特,在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼,就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边,教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校,一个风景如画,培育人才的地方。
记叙文作文 篇3
母爱是夜路下的灯,闪着光芒,唤醒我迟疑的脚步;母爱是沏好的清茶,冒着热气,给予我心灵的温暖;母爱是蓝天中的一片云,顶着烈日,为我带来持久的阴凉。母爱是无私的,我时时刻刻都体会着这一点。
还记得一个冬天的夜晚,窗外的枫树在朔风中疯狂的“舞蹈”。我迷迷糊糊地睁开了眼,觉得头痛得快要裂开了,手心里也冒出了冷汗,我想下床告诉妈妈,却发现自己连动一动都很难受,就像有许多针刺进去,拔出来再插进去似的,用一点力气也心如刀割,喉咙发出的声音也很轻微。但是我没法,我扶着柜子爬起来,跌跌撞撞的走到了妈妈房间的门口,手握着把手一转,开了门顿时摔在了地上,妈妈似乎被我惊醒了:“敏敏?”她揉了揉眼睛,缓缓的爬起来,头一转看见我倒在门口,吓了一跳,立即跑过来。拉着我的手:“怎么啦?”边说边摸我的.额头与她的额头,“这么烫,发烧了!”来不及叫爸爸,妈妈拿起钱包便背着我走出去。此时是深夜,马路上连车尾灯都没看到,只剩一阵阵的寒风在这里肆意呼啸。妈妈见没有车经过,便直接用跑的,渐渐的下起了小雨,真是雪上加霜。妈妈发现下雨了,便立刻把她的外套脱下来盖在我身上,自己却只剩下一件单薄的长袖。妈妈快没力气了,雨也越下越大,周围安静得让我听到了妈妈的喘声,妈妈的脚一步步艰难的在泥土和泥土之间移动着,一种不知名的液体从我的脸颊上滑过,不知是雨还是泪。妈妈举步维艰,但还是一步步走到了医院,等到后来我就什么也不知道了。等我醒来,已经是第二天的早上了,我慢慢地坐起来,一眼便看见妈妈正趴在我身边睡着了。我看着她,不经意发现岁月已经在妈妈脸上画出了一道道皱纹,黑亮的头发间还夹杂着一两根白发。
我不禁回想起许多往事。
吃饭时,妈妈总是把鱼肉,鸡蛋这些含有蛋白质的东西夹给我;冒着严寒,她在校门口给我送衣服、伞;每天总是早早的做好早餐等我吃饭;在我遇到困难时及时的给我鼓励,自信……
母爱是最真挚的、最伟大的、最无私的,妈妈,我想对您说:“我爱您!”
记叙文作文 篇4
当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;当母亲为了不让我看电视唠叨,无非是怕我影响学习。
记得有一次,我生病了,妈妈半夜起来带我去看医生,那天晚上,天气很冷,爸爸又出差了,妈妈背着我去看医生,风“呼呼”的刮着,雨轻轻的下着,路上,妈妈一步又一步艰难的走着,已经走了几十米了,我倔强的要从妈妈背上下来,可妈妈始终都不肯,就这样,我在妈妈背上,手拿着伞,到了医院,我身上是干的,可妈妈身上却是湿漉漉的,夜静静的,医院里也是静悄悄的。我在医院挂号,走到了小儿科,医生还在值班,看着我们来了,便急忙让我们坐下,问了问情况,便给我们开了药单,妈妈去领了药,给了护士阿姨,过了一会,药配出来了,为我打上了针,妈妈又陪着我直到我打完针回到家后,她才去睡了一会,看着妈妈疲劳的样子,我是心,既温暖又感到愧疚。
记得还有一次,我生日那天下着大雨,雨帘很长、很大,怎么剪都剪不开。妈妈撑起大伞。我想跟过去,可爸爸拦住我说:“妈妈帮你去买生日礼物了。雨大,别跟着了。”我看着妈妈,又高兴,又难过。“妈妈,雨太大了。算了吧!”我大声地喊道。可妈妈根本没有回头,我知道,妈妈听见了,只是装作没听见罢了。我又一次喊道:“妈妈!我不要生日蛋糕了,我只要妈妈!”妈妈停住了脚步,我冲上前去抱住妈妈,妈妈也抱着我,都留下了泪水。
母爱是开起知识大门的一把钥匙,母爱是夜晚船上的'航标灯,母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣,母爱是我们心中的一泓清泉,母爱是那一缕温柔的月光。
“慈母手中线,游子身上衣。”母亲的爱如此博大精深。母爱无价,学会感恩呐!
记住,自己的生日,可是妈妈的受难日啊!送上一束康乃馨,让爱永恒吧!
记叙文作文 篇5
材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。
孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的.,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。
二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。
又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。
不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。
然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?
在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!
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