(集合)实用的记叙文作文10篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的记叙文作文10篇,希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
那天,我又犯错了。但我也成长。
“咣哐”一声,邻居家的玻璃被我的冲天炮给炸碎了。“完了,捅大娄子了!”满地的玻璃渣,似乎都在嘲笑我。一股冷汗从脑门不停地冒出,我呆呆地站在那里不知如何是好。见到闻迅赶来的邻居,我像老鼠见了猫似的`,飞也似地跑回屋里,静静地看着邻居的反映。见到窗户被打碎了,他怒气冲冲地吼道:“谁家的小坏蛋(毛孩)干的?”那一吼,整个世界都安静下来,同时,也在狠狠地抽打着我的心。心扑扑地跳着,怎么也静不下来。天啊!这下子可闯大祸了!要是妈妈知道了,我可就完了呀!真希望这件事只有天知地知,没有其他人知。
看到外面稍微平静了点,我又偷偷瞄了一眼,邻居仍怒气冲冲,正收拾散落一地的玻璃。望着这般景象,我有些发愣:该怎么办才好呢?是主动告诉妈妈,承认错误;还是装作若无其事,一了百了?正当我犹豫不决时,心中的小天使突然冒了出来,说:“小主人,做了错事就应该主动去承认,不应该躲起来!说不准,妈妈会原谅你呢!”就在这时,小恶魔也蹦了出来,不满地说:“嘿,天使。妈妈只是有可能会原谅小主人的。要是不原谅,小主人可是会挨打的!依我看,还是把它藏在心里,瞒天过海吧!”
公说公有理,婆说婆有理。这可如何是好?在经过一番激烈的思想斗争后,我还是主动去向妈妈承认错误。妈妈没有责备我,却坚持要我去向邻居家道歉。叩开邻居家的门,说明来意后,我不好意思地道起歉来:“对不起,玻璃……我错了。这是赔玻璃的钱!”邻居听后,说:“算了,这钱不要了。你能主动承认,就是个好孩子!”说完,他还笑了笑。
这次过错,使我成长了。做错事就得勇于承认并承担责任,这样才能得到别人的宽容。
记叙文作文 篇2
今天,“厨师老妈”给我们做了一道味道特别的菜——凉拌苦瓜。
“准备吃饭了”,老妈从厨房里端出一盘翠绿的苦瓜片。她兴冲冲地对我们说:“这是我以前非常喜欢吃的一道菜,吃起来苦中带有一丝甜,甜中又带有一丝苦,味道好极了!”
听了老妈的话,我忙不迭地夹起一片苦瓜放入嘴里,嚼了两下,苦得我好不容易才咽下。我气冲冲地嚷道:“我要吐了,一点儿也不甜,你在乱说,老妈!”
“谁让你吃啦,还没放糖呢。”老妈从厨房里回过头来对我说。
“对了,你知道吃苦瓜有什么好处吗?”老妈问道。
我摇了摇头。老妈说:“苦瓜是一种食用和药用兼备的蔬菜,它虽然有点苦,但吃起来清脆爽口,而且有清热、明目、解毒等功效。”爷爷在旁边插话说:“吃得苦中苦,方得甜中甜。这点苦都吃不了还行。”老妈接着爷爷的话说:“爷爷说得对,生活就是有苦有甜,你不吃苦、不努力,哪能取得好成绩呢?”“古人为了学有所成,都头悬梁锥刺股呢,你们现在还有这种学习精神啊”我刚要说话,姐姐抢先开了腔,爷爷又搬出了他的老古董来教训我们。
此时,我似乎有点恍然大悟,生活也像吃苦瓜一样,先苦后甜,先有付出后有回报。就像我在田径队训练那样,当初觉得很苦很累,累得我曾想到过放弃,好在我坚持下来了,并且经过自己的努力,在市青少年田径比赛中夺得了名次,为我们学校争得了荣誉,当我站在领奖台上的那一刻,心里充满了甜蜜感。
一盘苦瓜不经意间就被消灭了。老妈用筷子指着盘子说:“怎么样,吃出味道来了吗?记住,人生就像吃苦瓜,有苦有甜,苦中带甜。前进路上难免有风雨,总会遇到这样那样的`困难和挫折,只要我们勇敢去面对,就没有闯不过的火焰山。”
晚餐就这样在愉快的谈话中结束。
记叙文作文 篇3
我的期末考试成绩终于出来了,语文97。5分,数学95。5分,英语100分,我看着这些卷上的错题,后悔极了,但是我知道世界上没
有后悔药,所以我决定以后不要马马虎虎了!
放学了,我不太高兴地回家了,爸爸和妈妈见了,便知道是我马虎了,所以考得不太好,就说:“不要因分数而难过,它并不代表一切。你需要在意的是分数‘逃跑’的`原因,并对自己这一阶段的学习做一次总结,改掉错误。”我来到书桌前打开了三张考卷。
我认认真真地看着卷上的错题,越看心里越不是滋味,我发现卷上到处都是“粗心”这2个大字,它们大笑着说:“我们胜利了,终于抓住了100分!”我看见了以前写作业时不认真,马虎,以为靠小聪明就能摆平考试的我……我觉得脸上烫极了。下决心以后要干什么都认真、仔细。不要左耳进右耳出。
老师曾经告诉过我们:“种瓜得瓜,种豆得豆。只有种下“努力”才能收获“成绩”。从今往后,我一定好好学习。因为我要开始播种的时间到了。
记叙文作文 篇4
随着新年钟声的敲响,20xx年高考的号角声日渐清晰。从《愿景》到《有句话常挂在嘴边》再到《人之常情》,天津市语文高考作文题的风格逐渐形成。原来的所谓 “文化作文”,用几个历史人物打遍天下的文章,其生存空间越来越小了。面对这样的形势,我们问一句,除了议论文、议论性散文,对于以记叙、描写为主要表达方式的记叙文,你准备好了吗?
描写,就是把所写对象的状貌、情态描绘出来。描写能再现事物栩栩如生的具体形象,让读者如见其人、似睹其物,它是作文的基本功。一提到描写,很多同学都知道好的描写要达到生动、具体、形象。可怎样才能做到这几点呢?
会抓细节
“他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”
这是高中语文教材必修五中的一课——《装在套子里的人》。契诃夫笔下看似轻描淡写的细节,却抓住了人物的特征,让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。
福楼拜说过,当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候,只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后,才能下笔。当你去写一个人、一个物或是写一件事时,抓好一个典型的细节,抓住一个区别其他的特征,就能胜过千言万语,达到事半功倍的效果。
在一次作文练笔中,让学生写自己的老师。很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的,一样的外貌、一样的事件,没有特点,不能与众不同。有一个学生写得却很生动:
……终于,当班长喊出“起立”的'时候,我们全体同学齐刷刷站起来,我攥紧出汗的拳头,注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般,我竟然看见他的嘴角轻轻上扬!他真的是在微笑吗?一个好久违的表情!……
很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱,而只有这位同学避开一般性的平铺直叙,巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化,写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。一个微笑的细节,塑造了一个鲜活的人物形象。当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候,塌下心来,仔细观察,发掘一个细节,就能起到四两拨千斤的效果!
善用修辞
何为修辞?修辞就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
概念都是抽象的,换一种方式来说呢?拟人修辞,可以使山上的石头唱歌,山下的流水动情;排比修辞,是飞流直下的九天银河,是滚滚东逝的一江春水;比喻修辞,让浩瀚的宇宙在你的手心中可感,让茫茫的苍穹在你的手心中可触……
老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写,不出“热”字,却把“热”写得淋漓尽致:
街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
这段文字不出“热”字,可真真切切地让人们感觉到这种难挨的“热”,究其表现手法,从修辞的角度,我们看到拟人、排比、比喻、夸张等丰富的修辞,把抽象的感觉具体化、形象化了,仿佛你就在这样的环境之中,热得压抑。
在平时的练习里,有学生尝试写“冷”:
北国的冬天,是一定要刮风的。风一起,它就会毫不留情地把树上残余的叶子卷起,一片也不留;风一起,不管人们穿多少衣服,它都像一条泥鳅一样,顺着袖口、领口钻进衣服里面,贴着你的皮肤到处游动;风一起,它就像一把没有磨好的钝刀,狠狠地割在脸上、手上,看不见伤口却仍能感受到辣辣的疼。
我们可以看到小作者独具匠心的选择一个切入点——风,来写冬天之冷。排比、比喻、拟人,用最常见的修辞手法却极其生动地写出了冬天的感觉。风,像泥鳅一样,好像无孔不入地往衣服里面钻,真的让人们觉得无论穿多少衣服,也躲不开藏不住,泥鳅贴在皮肤上的感觉真的让人们感到风的冷、天的寒。而当人们总说风像刀子一样刺在脸上的时候,小作者却写到风像钝刀割在脸上,“看不见伤口却能感受到辣辣的疼”。两种比喻一比较,“钝刀”“割”更让人感受到这风的凛冽。没有“冷”字,可“冷”就贯穿在字里行间!这就是修辞的妙用!
丰富角度
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
事物也是这样,当你还在干瘪的记叙时,换个叙述视角,会让文章神采倍增。
1.那是一个潮湿而阴冷的墙角,但在那里,却生长出一个美丽而娇艳的生命。
这朵花时时刻刻都在抱怨,抱怨自己为什么会出生在这样一个冷清的地方,好在,她可以欣赏自己。她无时无刻不拿自己的美丽与环境的险恶相比,她时常在想:在这所谓的小小世界中,只有她是最可爱的,没有任何人可以与她相比。她总是认为世界就是这小小的墙角,这小小的墙角就是整个世界。她就是主宰这个世界的主人。
但殊不知,当这朵花沾沾自喜地孤芳自赏时,世界也已缩小了……
2.阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。屋檐下,墙角中,却有一枝花在孤芳自赏。“哎,我是多么美丽,翠绿的叶片,火红的花瓣,米黄的花蕊,连太阳看到我都害羞,每天只看我几眼,便躲了起来。”屋檐上一滴清露滴了下来,落在花的面前,花朵向清露滴下的地方看,只看到方方正正的巴掌大小的一块天。“哎,我是这么美丽,这么小的一块脏兮兮的地方真是配不上我。我真是太可怜了!”然而她却不知道,她只是面朝墙壁,而在她的背后,是阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。
这两段文字都是对冰心写的“墙角的花!/你孤芳自赏时,/天地便小了”这首小诗而进行的扩展,但比较阅读就会发现,从描写的角度上看,两者优劣分明。第一篇就是在单纯地进行心理描写,而第二篇突出的特点就在于不仅有直接的心理描写,还有间接的环境烘托,使小花孤芳自赏的性格更加鲜明。这就是多角度描写带来的效果。
《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景:
扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
这段文字出色之处就在于把“打”的效果写得“绘声绘色”,这三拳,从味觉到视觉再到听觉,多个角度调动感觉器官,充分发挥作用。
记叙文作文 篇5
那天,我对着空旷的大山甩出一串嘶哑的长吼,那是我走向新生的不再回首。
踩着被父辈们踏过的溜光溜光的石板路,穿过每一株都大我很多岁的老树林,抬着头细细摸索从树缝里钻出来的天空,我多么希望有人轻轻地祝福我成功。
我来到那间傍依着一株古枫的小屋,开始了我的漫漫征程。“写些什么呢?”点上那昏黄的灯盏,我坐到桌前静静地想。然而打开“脑子”,里面似乎浑浑沌沌。“再想想,仔细,再想想。”户外虫鸣,仿佛这样对我说。“对,好好想想,或许有什么灵感的。”于是我的思想便随昏黄的灯光向五千年之前漫溯,一个个意思象从眼前闪过,我难以捕捉。
忽然,灯光“扑扑”了两下,嘿,起风了,被风拉长的焰苗仿佛一柄斜横着的剑,又似一朵艳艳的虞美人。项羽临江自刎的背影在艳艳的花中袅袅而起,“那天,你为什么不喝酒呢/难道你推倒十二金人的力量/已在虞姬动人的曲线里风化”,我对着剑影喟然长叹。“啪!”窗户被谁关了,起身想看看是谁,可外面什么也没有,屋里屋外已是漆黑一团,只有“寒蛩不住鸣”声在风中摇曳……
第二天天亮的时候,太阳已在窗户的上方,象老牛似的舔着窗棂和我,热乎乎的。我便到树林一阵疯跑,然后,我又开始了我的尝试计划:创作。然而,一整天下来,我什么也没写,脑袋如六月的.太阳热烘烘的。一系列的“垓下大风”“干将莫邪”依然故我。
入夜,风儿伸出小手捉弄我,灯光半开着眼儿,冷冷地瞅着我干的一切,我汗流浃背了。“我得走进生活,深入生活,以前这点经历太少了,以前知道的太不够了!”我走进田野,已是五月杨梅天,杨梅已将珍藏了一年的心事款款挂在了枝头。
我听到勤劳的人们唱山歌,将几句简简单单的句子唱得缠缠绵绵,我不再嘲笑。我想“山歌与汗水有关/涉及女人和庄稼/在有汗水的地方茂密生长”。干任何事不是一样与辛勤的汗水有有关,都需要实践、奋斗、流血、流汗,凭空的想象是不够的。
我又得开始我将来全新的尝试。
记叙文作文 篇6
“新年好!”听到这样的声音,大家都会猜到是过年了。去年过年,在我身上发生了一件有趣的事。
春节期间人们都会放鞭炮、吃饺子、穿新衣,迎接春天的到来。大年三十的晚上,我与叔叔一起到外面放鞭炮。
叔叔拿着炮盒拉着我说:“放炮时,要把炮扔远点……。”叔叔在给我讲放炮的注意事项。“好,开始放吧!”“叔叔,先给我做个示范,行吗?”我“可怜巴巴”地看着叔叔,“好吧!”叔叔一手拿着炮,一手打开打火机,随着炮的.点燃,炮开始冒白烟。叔叔快速一扔,鞭炮在落地的瞬间炸响了。“你来。”我拿过炮,打火机还没开呢,我就急忙把炮扔了,捂着耳朵跑到一边哇哇乱叫。叔叔笑着抓住我,不厌其烦的教我。
终于,我拿着炮,手哆嗦着举向打火机,又是没点着。“再来,沉着冷静。”我暗暗对自己说。在经过了几次失败后,我成功地点燃了第一只炮,心里高兴极了。又放了几个,我再也不怕了。回家后讲给妈妈听,妈妈夸我非常勇敢,还给我讲了放炮习俗的由来:是为了赶走一个名字叫年的怪兽。
现在想起来,我还是非常自豪,我战胜了自己的胆怯心理。其实,做任何事情有应该这样:不怕困难,战胜自己,就一定能成功!
记叙文作文 篇7
生活中的点点滴滴。磕磕碰碰,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的'相册,重温那曾经令我感动的瞬间……
在一个炎热的夏天里,知了“知了知了”地叫。公交车上,一个妇女拉着一个四五岁的很可爱的小女孩上了车。妇女好不容易才在拥挤不堪的车上找到一个位置,刚想坐下,却看到小女孩着急地寻找着座位。妇女对小女孩说:“蓂茗,快点来妈妈这坐吧!小女孩看到她妈妈脸上挂了几滴很小很小的汗珠,就用她那甜甜的她妈妈说:“妈妈我不累,你坐吧!让我看看还能不能找得到位置吧!”
夏天的天气太热了,妇女看到小女孩的小脸上的一颗颗汗珠在夏天的阳光下一闪一闪地,真像一颗颗水晶,妇女欣慰地笑了,说道:“蓂茗长大了懂事了!”
小女孩努力地寻找着座位,妇女看小女孩找不到座位,就对小女孩说:“蓂茗,来妈妈抱你!”小女孩乖巧地走到她妈妈身边,在她妈妈的大腿上……
这一幕幕虽然过去很久了,可是想起来仍可以让我陷入无限的沉思中……
记叙文作文 篇8
晚上,我坐了一个梦。梦见一天醒来,我听见花开的声音。出门一看,晴日朗朗,那盆"独蒜"热热闹闹地开满了花,好艳好艳……
那一天清晨,我在我栽的那盆"毒蒜"里,看到了这夏天的第一个花苞。尽管花茎还很短,单粉红色的花苞鼓鼓的。我相信这一定是一朵很大很艳的花。就在明天,我一定会看到花开,我相信。可是傍晚下雨了,那种淅沥沥的小雨。我忧心地看着那饱满的花苞,有种不快的感觉:雨,看来会下很久呢。
第二天清晨,雨果然还下着,而且越下越大了。花开了?花瓣和花丝在风雨中垂着,有些甚至贴着花茎――这个样子,与谢了无异。是的,我知道,花刚要开,刚要展示娇艳的容姿,但却就在风雨中谢了。
我为她叹息:这本该是一朵多美的花啊。她曾经一定有过美丽的梦想:第一朵在夏天里开放的"独蒜",创造最美的传说,孕育更美的下一代……于是她努力地生长。可是,她的努力在风雨中显得多么的渺小脆弱。或许,我应该把她搬到室内,可她也会因开不出应有的光彩而遗憾;或许,在风雨中为自己的梦想奋斗,她才没那么多遗憾。
在叹息之时,我又精神一振:在绿丛中有几朵粉红的花苞在生长。看到风雨被摧毁的她,她们不但没有畏惧,反而争相生长。
接下来的一连几天,都闷闷地下着小雨。花苞在这几天中也生长得很慢,似
乎被告诫:要开花,等风雨过后。也有一些勇敢的`,但结果也逃不了未开先谢的命运。花苞们在风雨中摇曳着,似乎在问:"风雨什么时候过?天什么时候晴?我们,要等待多久才能开花?"我望着灰蒙蒙的天,回答道:"我也不知道。或许,明天"
"我们要等待多久,才到明天?"
"我也不知道"
雨,不厌其烦地下着。敢于挑战的花儿,还是重复着被"夭折"的命运。她们似乎想以此来宣泄对上苍不公的不满。可是上苍依然无动于衷
我也有梦想,许多梦想。我为她们奋斗过,可当她们一个个变成泡影,被现实无情地刺破时,我一点一点地陷入绝望,我怀疑自己今世这一轮回是否有意义。那些花儿一个又一个都等不到天晴,等不到花开,有的甚至用了一生去等待,但她们始终一个接一个地生长,尽管又一个接一个倒下。我问她们:"你们还相信雨会过,天会晴吗?你们还相信花会开吗?"
"相信。我们会等。"她们毫不犹豫地说。
"等?等到何时?"
"不知道。不过那一天总会到。你说过的,或许就在明天。"
看着她们认真而倔强的表情,我不在追问了。
天依旧灰蒙蒙的,要看花开,现在我们能做的,只是努力地生长,默默地等待。
记叙文作文 篇9
怎样过春节?现在是人们谈论最为广泛的话题。怎样过一个有意义而又与众不同的春节呢?是对春节这喜气洋洋的节日不同的心态!不仅要看心态,还要看你们是如何支配这一春节的。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”宋代大诗人王安石恰好渲染出了春节的气氛。家家张灯结彩,人人欢天喜地,在连绵不断的爆竹声中,春节的味道越发显尽。在过年时,“聆听”着千万声爆竹发出喜庆的声音,也是个不错的选择哟。
春节的味道是甜甜的,暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此时此刻正面对着自己亲爱的家人,是多么的幸福。晚上,坐在一起说说情,一起叙叙旧,一起烤烤火,看春晚。此刻是觉得家是多么小,多么的温暖。
春节的味道是红红火火,热闹和谐的`。红对联,红灯还有红衣服。“向阳春舍春光媚,和睦人家喜事多。”在此我也祝小朋友喜事多多。贴一副春联,送一份真诚的祝福,许下一个美好的愿望。
当春节来领之际,让我们一起敲响希望的钟声,在心中祈祷吧!在我与家人看春晚守岁,在守岁的点点滴滴里,感恩祖国。感感谢父母,祖国崛起和强大,给我们创造了幸福的广阔空间,感谢父母给了我们生命。
春节来了又会去,去了又会来。在这来与去的岁月轮回里,唯一不变的,只有亲情,亲生命中的一切,亲永远伴随我的幸福与美好。让我们一起与家人带上微笑迎接下一个有意义的春节吧!
记叙文作文 篇10
小女孩的童年是在外公外婆家度过的……
外公外婆都很宠她,尤其是外公,从小到大都没对她凶过,而外公那宽大而温暖的肩膀也就很自然地成为了保护她、宠她的标志。
她的妈妈跟她讲说,在她很小的时候,很懒,连路都不愿意自己走,这时候狡猾的她便冲着外公做出一副可怜兮兮的样子,往往这时候“最好欺负”的外公就会领悟到她想要骑在自己脖子上的想法,也就会很自然的蹲下身去,她也就会很熟练地爬上去,直至自己感到坐的舒服的.时候,外公才会慢慢地站起来,站的直直的,让自己的孙女成为世界上“站”得最高,看得最远的人。妈妈对她说,有一次,她过分到了极点,她居然在骑到外公脖子上之后尿了出来,她妈妈赶紧对外公说道:“爸,赶紧把她放下来吧,看您全都湿了!”然而外公的一句话使妈妈哽咽了——“别说话,吓着她怎么办,等她尿完再说吧!”这是对一个外姓孙女怎样的爱啊?!
小女孩慢慢地长成了一名小学生,而这也就意味着必须回到自己家上学了,也就是说不能每天都见到最爱自己的外公了,她很伤心,但那也没办法啊,父母都上班,很忙,女孩也就慢慢学会了靠在大娃娃的肩膀上感受温暖,她想念一周只能见到一次的外公,于是,她哭了,她靠在娃娃的肩膀上哭了,除了娃娃和自己,没别人知道,她想她的外公……
又慢慢的,小女孩长大了,长成了一个成熟的中学女生,这时候的她,已经学会了独自一人面对世界,不依靠任何的东西,任何的人但她还是想念一个月只能见到一次的外公,和他宽厚、温暖的肩膀,他想靠着它慢慢地进入香甜的梦乡,可那明显是不可能的。因为,因为他的外公出了一起十分意外的车祸,倒是没撞得怎样,但是肩膀一点压力都承受不了只要被东西一压,就疼痛难忍。但是女孩现在长大了,长成了一个坚强、自立、懂事的女生了,她懂得感恩,对她的外公笑笑,之后拍拍自己的肩膀,乖巧温柔地说:“外公,靠!”就这样,外公带着笑脸,睡了,而女孩,笑着哭了,她幸福,但是她伤心,她心疼,她感到惋惜,她已无法控制自己的感情了,于是她哭了,她笑着哭了……
然而,先来,我要告诉你,告诉你一个不算是谜底的谜底,那个不断成长的女孩子就是我,而且,我现在的肩膀无比的坚实,因为它还要用来给外公靠,还要用来给需要靠的人靠……
外公,我想要靠在您那宽厚的肩膀上,对您说出那早就要说的三个字——“我爱你”……
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