体验记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编精心整理的体验记叙文，欢迎大家分享。
体验记叙文1
漫漫长路，人的一生中总能有那么几件令你印象深刻的，无法遗忘的事。而这每一件事，就是一种新的体验。
妈妈是这个世界上你最讨厌也最爱的人，这样的矛盾体时常令我不解，时光匆匆，转眼我便是个大姑娘了，随之而来的，是数不清的压力和焦虑。
今年的我初三了，繁忙的学业令我适应不了。起初还好，可越到后面，陪伴我的便是整晚的惶恐与不安。
“叮铃铃！”放学的铃声一响起，大家便一窝蜂的冲了出去，我看着手中考砸的试卷，心中很是难过，许久，才收拾东西迈开脚步往校门走。尽管离放学时间已经很久了，但是还是有很多的人在玩耍，有打篮球的男生，玩游戏小孩的，低声聊天的女生，她们的脸上都挂着笑容，只有我一人闷闷不乐。很快，便走到了离家只剩一段路的街道中。
街道上零零散散的走着人，夕阳洒在她们身上身上，画面温馨和谐。我低着头，脚踩石头，忧虑着该怎么跟妈妈说这件事，“要不直接跟妈妈说吧，逃不掉的，可是我要是说了妈妈对我失望了怎么办？”我烦躁的抓了抓头，不知所措。
一个用力，便不小心把石子踢到了一个陌生人身上，他看着有三四十岁，看起来很凶的样子，我顿时忘了烦恼，害怕的望着他，正欲开口，他便徐徐像我走了过来。“喂，刚刚是不是你丢的`我？”他面朝我说到，我害怕得要死，沉默了一会，最终还是说到，“对的，是我，对……对不起，我真不是故意的”他看着我，说了句，没关系，叫我下次小心点。
很突然的，一阵风吹过了，把我的试卷吹到了他的脚边，他弯腰捡了起来，“你就是因为这个才砸的我？”他问道，我点了点头，“你是不是怕被骂？”嗯，他就开始开导我，劝阻我回家，我站在原地，脸上一个大大的问号，我问他，你为什么要帮我，他说，因为我乐于助人最后，我稀里糊涂的就回了家。
这真是一次新奇的体验。
体验记叙文2
站在两块聚光灯中间，摆出“V”字手势，穿着黑色T恤衫的大哥哥手握单反相机，只听“咔擦”一声，留下了一张美好的回忆。你一定会感到疑问，这里是照相馆吗？当然不是。这里是位于徐汇区的上海市工业技术学校。一个小学生跑到职业学校去干什么？这是学校布置的暑假作业，让我们参加职业体验。
太阳刚刚升上山头，我就精神抖擞地踏上了行程。哇！好漂亮的学校啊！顺着保安指向的方向，我看见了几个镀金的字：大礼堂。走进大礼堂，我找到挂着工作牌的志愿者，领取了一张粉红色的体验回馈表，就排到了一条如同长龙似的队伍末尾。人可真多啊！在焦急的等待中，身穿橘红色连衣裙的老师突然说道：“请手持粉红色反馈单的同学到我这儿集合。”我连忙跑了过去，跟着队伍来到了6楼。
那位老师说道：“我宣布，‘神奇的数码影像世界’活动正式开始！”她为我们放了一段视频，只见一位大姐姐正在操作着一台摄像机，还在为我们讲解着，她的语言浅显易懂，很快，我们就明白了摄像机的基本操作流程。一台神秘的`机器出现在大屏幕上，它穿着一件灰色的夹克衫，头方方正正的，肚子上有两排按键，9个按钮，和一个推杆。这是什么呢？原来这是操作台，几个摄像机中的画面可以在上面显现出来，而且可以切换画面。哦！我们恍然大悟。
老师带领着我们来到了一个小房间。我们轮流站在幕布前，摆出心仪的pose，“咔擦咔擦”的快门声不断回响着。不一会儿，热乎乎的照片就出现在我们的手中。在老师手把手的教导下，我的照片裱在了木头相框里。转过身来，一块打板摆放在长椅上，一位小女孩坐在板凳上，一面国旗插在木板里，前面放着三台摄影机和一个操作台。我先尝试了一下拍摄，一只手抬住镜头，一只手握住把柄，还可以调整对焦和角度。我把镜头对准模特，镜头里一会儿出现她的全身，一会儿只有她的脸，还有的时候连她的身影都看不见呢！
我又开始摆弄操作台。按下一个按钮，拉动推杆，画面就从外往里切换。按键可以调试是那两个镜头切换。我们玩儿上了瘾。“现在开始测试。我给1、2、3号机不同的命令，在操作台上的同学来看一看，她们是否正确。”老师大声喊道，“一号机，拍摄模特的全身！二号机，拍摄打板！三号机，拍摄模特的鞋子！”同学们开始手忙脚乱。“停！”哈哈，一号机的镜头竟然是红旗！大家都捧腹大笑。时间慢慢流逝，数码影像活动结束了，我们都恋恋不舍地回到了大礼堂。
稍稍休息一会儿，“香皂生产线微缩系统”活动开始了。我来到了实训楼3楼。我以为香皂压制机是庞然大物，可是，一台跟台式电脑差不多大小的机器出现在我的眼前。老师解释道，这是学生用的微缩机器，很萌吧？我看到同学们提起瓶瓶罐罐往一个容器里倒皂粉，还看见几个同学拿着HELLOKITTY形状的香皂，喜滋滋地走了出去。
还有3D打印活动，一位带着眼镜的老师讲授着它的理论，同学们坐在下面，认认真真地竖起耳朵聆听。他们那专注的神情，真让我感动。别具“慧眼”活动中，同学们小心翼翼地打磨镜片，当我们走出教室时，每个人都鼻梁上都架着一副墨镜，虽然做工粗糙，但是大家的脸上都挂着灿烂的笑容。
今天的职业体验活动真精彩啊，让我学会了许多的本领，体验到了科技的发达。风尘仆仆地赶来这里，丰富的活动告诉我，我真是不虚此行！
体验记叙文3
在一个风和日丽、万里无云的日子里，我们要去生态农场进行初一年级的校外教学。经过一小时的车程，来到的向往已久的生态区。
一到目的地休息一下之后，一位亲切又大方的导游阿姨带领着我们去做牧草馒头，满心期待的我雀跃不已。首先将牧草汁倒入面粉中，再把面团揉成绿色、有黏性的半成品，紧接着平均分配成小面团后，最后捏成自己喜欢的造型就大功告成了，一想到亲手制作的造型馒头呈现在眼前，真期待下午的`作品出炉！接着阿姨引领着我们去体验蜘蛛人吸附，用自己的手脚依附在机器上，当它升高到顶时没掉下来，就算过关了。后来还参观了农业馆、蜜蜂生态区、保育动物园、做风铃DIY…等，就结束了早上丰富而有趣的行程。
吃完午餐后，享受着午后的休闲时光，在草地上跑跑跳跳，和好友们追逐嬉闹着，短暂的自由时间很快的结束。我们在乡村剧场观赏东欧高空特技，紧张的气氛，高难度的动作，精湛的演出，让人惊呼连连，赞叹不已，掌声响彻云霄。回程的时候在车上享用自己亲手做的馒头，吃起来的口感不输给外面卖的商家，看来我揉面团的功力还不错，另外还意犹未尽的和同学们分享今天的趣事。
这次的校外教学体验，让我了解到早期的人们如何汲水，也学习DIY做馒头、风铃，不仅有趣而新奇，希望下次还有机会参与这样愉快的行程。
体验记叙文4
在我的生活里，每天只知道上学、放学、吃饭、看书、看电视、玩游戏，我特别会花钱，可真不知道钱是怎么来的。
假期的一天上午，妈妈带回来一个小箱子，打开一看，哇这么多小玩具飞天转。要知道，妈妈可是很少买这么多玩具的哟！于是，我疑惑地问：“妈妈，你买这么多玩具干嘛呀？”妈妈回答：“这是用来给你体验生活的。”我好莫名，怎样去体验生活呢？
妈妈说，因为我比较内向，我要多与外界交流。我觉得妈妈说得很对。一开始是我和妈妈一起在小区旁的广场卖那些玩具。我在一边玩，妈妈提着玩具站在旁边看我玩，我演示的时候有人问我这玩具是在哪买的，我很不好意思，因为我第一次和陌生人说话，不过我很开心，因为第一个客户这么快就来了，所以指了指妈妈那里说：“在那买的。”接着，便有几个顾客从妈妈那里拿走了喜欢的玩具，留下了钱。
第二次，是我自己去卖的，我来到广场小孩多的'地方，自己在那玩，我才玩了一会儿，周围就有好几个小朋友来光顾我了，我射出去的飞天转像一只小巧玲珑的美丽的鸟向天上飞去，又像直升机上的螺旋桨一样转动着飞到我旁边被我接住。不过却迟迟没有人来问我。
几分钟过后生意变得红火起来，先后有八个人买了我的玩具，真开心！
辛苦了一个晚上，我自己才卖了二十一元，除了本钱，还能剩多少呢？每天我只知道买这买那，乱花钱，却浑然不知爸爸妈妈赚钱原来这么不易。
这次体验不仅锻炼了我怎样与别人交流，也让我知道父母赚钱的艰辛。
体验记叙文5
晌午，阳光洒在阳台上，白白的墙显得格外发亮。小小的阳台上，更小的一点吸引了我的注意。它，是只蜗牛，小小的它在这阳台上显得微不足道。我不知道它从哪里来，要往哪去，但我知道，它后面的痕迹是它努力后的证明。
初三，多的数不清的压力压得我缓不过气，但我知道，这个时候是最需要努力的时候。
一个钟头过去，蜗牛依旧在阳台上移动着，很慢。我知道，它的目标是更上一层的地方。那儿杂草丛生，百花齐放。我看它爬的慢，正想用手指帮它一把，但想了想，没有自己的努力得到的结果对它又有什么意义？
我在堆积如山的试卷中复习着，正想放松，却又坚决放弃了。想到每天两点一线的生活，我想，虽累，但充实。
傍晚，我才从书堆里解放出来，趁着晚饭前的一段时间，我进行了跑步，跳远训练。我的跳远成绩不理想，今天，我想看看这十多天努力的结果。我的`第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳还是不理想......正当我打算放弃时，我有立刻打断了这一想法。我又纵身一跳，没想到这一跳竟达到了我的目标。我欢快的向楼上跑去，想告诉父母这一喜事。
突然，我想起了阳台上的那只蜗牛，就急忙跑去阳台，它不见了。顺着它留下的痕迹，我找到了它，它果然在楼顶上。它也实现了它的目标！
蜗牛入围，在不断的追求着自己的目标：我如蜗牛，在努力的过程中收获在快乐。即使，我们的目标看起来是微不足道的，但是实现它是我们前进的动力。蜗牛让我懂得，自己努力后的脚印，才是自己最美的驻脚。
我懂了！我把蜗牛放在手中，在夕阳的照耀下，仿佛一层光辉也镶嵌在我们周围。
我大声喊道：中考！我来了！
体验记叙文6
在每个人的成长道路上，总会碰上一次次快乐与悲伤，在快乐中，我们能收获成功的喜悦；在悲伤中，我们能得到成功的启迪。
不久前，我还站在一个灯光闪耀的舞台上，身旁是一群素不相识的同龄人，每个人的脸上流露出严肃的神情，我也不例外。当时的我参与了“一拼到底”英语大赛的市决赛。在一轮轮的龙争虎斗中，每一位选手都如同进入了斗兽场与其他人一决雌雄，每个人都拼了个你死我活。霎时间，优雅舒适的比赛会场里有一股扣人心弦的气势迸发出来。每个人都对着自己竞争对手虎视眈眈，在分数上争先恐后地追赶着，犹如在赛车场上你追我赶。在一轮轮艰苦斗争中，一名名“绝世枭雄”被不幸地淘汰了。场上只剩下了我与其他三位卓尔不群的大侠们了。这是一场关键而艰难的比赛，成功者晋级，可以争夺冠亚季军，并获得珍贵奢侈的奖品。比赛开始了，开局极为顺利的我信心百倍地大跨步走上舞台，手握麦克风，从从容容地抢答成功，这时的我开始沾沾自喜，心中不自主地骄傲地想到了我夺冠的'场景，我的心情不再紧张，但我的思绪不再严谨。我仅仅把这题的答案在脑中浏览了一遍，便让那个单词脱口而出。我满怀自信地望着评委举牌，结果是：错误！一道晴天霹雳从我头上落下，这时我才明白，我把单词拼错了，正是因为我的不严谨，才导致我离成功只有一个字母之差。旁边的人满面是嘲讽的表情，他的面好似在嘲笑着我把机会给了他。我失去了开始时的自信，得到的是满面的后悔与悔恨。
我们的人生有着许许多多把打开成功之门的钥匙，但我们总没有把握好它们，让它们溜去。要想成功，最好的不是已拥有多好，多大的优势，而是能放下虚荣，用严谨的心态面对每一分，每一秒。
体验记叙文7
今天上午我和爸爸妈妈一起参观游玩了雨花科技管。令我最难忘的还是第一项地震演练项目。
首先我们去排队，我一看排队区域就知道这个体验项目肯定很好。因为我看见排队的人们弯弯曲曲，曲折蜿蜒，像很长很长上的巨龙。于是我也赶紧的跟上了队伍在排队的过程中，我前面的一个小女孩听到了屋内。有哐当哐当的声音，小女孩被吓哭了，我心里一惊，也有些怕了。刚才在后面排队时还像一只猴子活蹦乱跳的小妹妹，肯定是被刚才的巨大声响吓的。
在队伍旁边有一大雕塑，是两只手紧紧握在一起，就连手背的青筋都能看到，它代表着我们一方有难八方支援的道理。这座雕塑深深的印在我的脑海里，久久没有忘记。
排了好长的队终于轮到我啦！我急忙跑进屋里。等待着体验开始，体验开始啦！所有灯熄灭，我一点也不惊慌，还在那活蹦乱跳呢。可是好景不长，我们参加的是七级的地震，于是机器开始不停的哐当，哐当的摇晃起来。我心里开始有一点紧张。但是最惊险的地方还没来到，五分钟后，机器开始不停的咣当咣当咣当的`摇晃起来，摇的我头昏目眩，手都扶不住把手，耳朵里听着机器里的哭声喊叫声，楼房倒塌的声音，我真希望赶紧停止。终于经过十分钟的磨练，我们的体验结束了。
通过这次的体验我明白了，我们一方有难八方支援。地震真的很可怕。所以请大家跟我们一起保护环境，人人有责，减少对大自然的危害，减少对地球的危害。地球是我家保护环境靠大家，请大家爱护环境，减少地震对我们的危害吧！
体验记叙文8
踏寻着秋风的脚步，迎合着桂花的清香，携带着阳光的明媚，在老师的带领下，我们满怀喜悦之情，坐着蓝色的大巴车来到绍兴科技馆，感受那科技的力量。
一走进大厅，首先映入我们眼帘的是两只用骨架做成的恐龙，同学们一下子就认出了这只是霸王龙，另一只是食草龙。它们仿佛在欢迎我们的到来，似乎还在说着：“欢迎来到绍兴科技馆！”
马上，就到了展览环节，我们走进了一个像大仓库一样的房间。哇！顿时，我的`眼球被这里的一切吸引住了。“和谐号”模型、汽车内部模型、精子游戏器······应有尽有，让我眼花缭乱。我飞快地跑到“和谐号”周围，走上阶梯，坐上驾驶位，按了一下“开始”按钮，推动了操纵杆，根据屏幕的提示控制列车的速度，仿佛我就是“和谐号”的机车长，随着行进速度的加快，前方车站离我越来越近，“和谐号”马上就要进站了。根据我的判断，此刻应该减速了，果不其然，屏幕上出现了“列车即将进站，请减速”的提示语。速度慢下来了，最终停留在了车站，“和谐号”的体验就结束了，但我仍然意犹未尽，长大后我想去开开真得“和谐号”，做一回真正的机车长。
在好奇心的驱使下，紧接着我就走进了一个类似于大船的房间，房间里面放置了许多电影里海盗船的种种设备。电子屏幕上出现了许多风景区，只要我们手指轻轻一点，海盗船就会带着我们身临其境，去领略祖国的大好河山。
“和谐号”和海盗船给我留下了深刻的印象，我感受到了科技的强大魅力。今天，我们正走在科技的前进之路上，我相信以后科技将会更加先进和发达，给我们带来更自由、更美好、更幸福的生活。
体验记叙文9
放学后，我一路小跑，去参加文化中心的牛轧糖制作活动。
一进教室，老师正分发着原材料，大家撸起袖子，热火朝天地干了起来。
第一次制作牛轧糖，我显得手忙脚乱，时不时举手向老师求助，老师没有一丝不耐烦，耐心细致地向我一遍遍地讲解制作过程。每次，我都感到暖流在心田涌动，这是耐心的温度，是关爱的温度。虽然正处寒冬，大家都戴着口罩，但空气中依然弥漫着香甜又温暖的气息。
眼看大家都快做好了，我有点着急了。“小朋友，慢慢做，切记一定要把花生均匀地揉进去，否则就不脆了。”老师看出了我的心思，手把手地帮我一起制作。几分钟后，牛轧糖上布满了金黄金黄、诱人酥脆的花生粒。我把制作好的糖放进模具里，用力按均匀，再一刀刀小心翼翼地切下，摆放整齐，用五彩糖纸包裹好。我忍不住捏起一粒新鲜出炉的`牛轧糖，还微微发烫，吃进嘴里，瞬间驱散了冬日里的寒冷。
突然，旁边有个小男孩哭了，我赶紧跑过去。一问，原来是他听不懂制作过程，急了。我拿起一颗糖塞进他嘴里，安慰道：“小弟弟，别急，大哥哥来帮你!”他终于破涕为笑。
今天的活动真有意义!不仅使我学会了一项手工技能，还让我深深感受到了这小小的牛轧糖所传递的温暖。
体验记叙文10
“耶，马上就可以玩游戏了!”同学刚喊完。老师进来了。
老师让我们安静下来后，给我们每一个人安排了一样“职位”，还给我们确定了时间，就让我们开始玩了。
我开心的与同伴去玩了，没玩了一会看了看手表，已经1点30分了，我急忙向“工作地点”跑去。跟上批“职员”打了招呼，就开始工作了。我和我的搭档在“工作岗位”上耐心的等待“顾客”的到来。时间一分一秒的过去，而“顾客”却迟迟没有到来。我们在那无聊极了!不仅不能出去玩，而且来“送信”的也寥寥无几。总觉得时间过得是如此的慢，比蜗牛爬还慢上几倍。
在“工作”时的.我们就像是度分如日一般，非常没劲。见外面的同学各个活蹦乱跳，成群结队的向各个“游戏乐园”走去。我们羡慕极了，真想和他们一起玩。
时间在我们的消磨下，终于过去了，我们该“下班”了。而游戏乐园也要关门。于是我拿着奖券去买了几个土豆充饥。
唉!这次的游艺活动真好玩，可惜没玩够，真是太可惜了!
体验记叙文11
星期五放假，爸爸决定带我去湖边钓鱼啦！前一晚我们便开始制鱼饵，准备钓鱼器具。
星期五一大早，我便和爸爸一块去钓鱼了。首先将鱼饵挂上鱼钩，然后我拉出长竿，扯出线，最后再用力一挥，将鱼饵用力甩进水里，开始钓鱼。不一会儿，鱼竿动了，鱼儿上钩了，我以为鱼只要咬到钩就挣脱不了，可是我错了。我只要看见浮标抖一下，便拉钩，结果每次提竿都发现提起来都不是鱼，就连鱼饵也掉了。用了一大包鱼饵都没钓到一条鱼，再看看爸爸，没几分钟就钓一只，桶里已经十多只鱼了！可我的桶里却空空如也。爸爸大概是看出了我的心思，走到我身边，接过我手中的鱼竿，挂上鱼饵，向远处抛去。这时我集中生智，将注意力全集中在浮标上，“鱼儿们，快吃呀……”我默默祈祷着。尽管爸爸过来接替我，可鱼儿还是不上钩，我们却已经筋疲力尽了，只好收钩走人。
唉，虽然桌上的'鱼好夹，可鱼却不好钓呀！
体验记叙文12
我从来没有想过爸妈上班的辛劳，不用写作业，考试，背书等等比我快活多了，总想自已快快长大和他们一样自由自在的想买什么就买什么。可在一个星期六的晚上我亲自体验了他们的.工作才觉得自已之前的想法是多么的不懂事啊
妈妈就让我专门打两个品种的菜放在盒子里，打好换一个盒子，一个，两个，三个，十个，二十个，渐渐我有点累了，开始不停的问妈妈还有多少，妈妈说只管打别问那么多。我心里就有点着急，但还是坚持着继续打菜。一个，二个，三个，十个，二十个，三十个，我累的实在吃不消了，又要问妈妈还有多少，虽妈妈一直在夸我，没等妈妈回答，我一眼看见桌上订单还有好多，我是再也坚持不下去了，看看墙上的钟，我才仅仅干了半个小时不到，我从来没有今晚这么累过，但我心里一点也不后悔帮妈妈干活，反倒有一种异样的感觉就是比玩半个小时的游戏还好！
我忽然想到妈妈一天干10多个小时，天天如此，深夜回家还要检查我作业，早上一大早又要起来给我弄早餐，讲作业是多么辛苦！可我还是在学习上，生活上样样让她操心，婆婆的身体也不好，也让妈妈操心。我现在才觉得大人的生活真没有想象的那么好，那么自由自在。
我要努力学习，一定要做个懂事的孩子，少让妈妈为我操心。
体验记叙文13
“妈妈，送给你！”当我将那朵丝网花高举过头顶的时候，妈妈的眼里闪烁着疑惑、惊讶、激动，随后紧紧地抱住了我。我知道，这是妈妈对我的肯定，肯定了我这次活动中的努力付出，肯定了我收获了知识与快乐，更是肯定了我通过实践学会了成长与感恩！
愉快的时光总是那么短暂，一天的学工活动仿佛就在眼前。“哟，钓鱼喽！”随着欢呼声，我们紧跟老师的步伐来到了青少年活动中心的'鱼池边。指导老师开始给我们讲解如何制作诱饵，怎么使用钓竿，钓到鱼后该如何取下等知识。接着，我们每个同学分到了一根钓竿，一颗黄豆般大小的鱼饵。我照着老师说的方法，从“小黄豆”上抠了一点，如米粒般大小。利用食指与拇指搓圆，黏在铁钩上。用力将鱼钩甩到了一处鱼儿集中地，开始等待鱼儿上钩。突然，旁边传了尖叫“上钩了！上钩了！”班上的一位女生钓到了第一条鱼。不一会儿，又一阵骚动——又有人钓到鱼了！我的心开始痒痒的，怎么还没动静呢！就在这时，鱼杆抖动了一下。我迫不及待地一拉，一条可爱的小金鱼在半空中划出美丽的弧线，又跃入池中。哎，真是心急吃不了热豆腐，要是再慢些就好了！但是，不悦的心情很快被那一阵阵尖叫声带走了！
随后，我们又动手做了木工和丝网花。我做了一只啄木鸟，头一点一点的，好像一位很敬业的森林医生。我做的丝网花，掉了花瓣，散了花蕊，但妈妈看着很喜欢。
我知道，在每一次的活动中有成功，也有失败；有欢笑，也有泪水；有幸福，也有痛苦。但更我知道，正是在这样一个个活动中，一次次体验中，一种种的尝试中，我们放松着身心，放飞着梦想。
实践活动，让我们的笑声从不间断！
体验记叙文14
今年暑假，我和爸爸一起去澳门玩，我们住在超五星级的威尼斯人度假村。
威尼斯人度假村是一幢呈蝶形的酒店，它很高很高，我都数不清它到底有多少层。酒店里既有适合成人休闲的娱乐场，又有适合孩子们玩耍的Ｑ立方，而且还有一个超大的商业广场。商业广场的屋顶是个会移动的幕布，幕布上画着蓝天、白云。听爸爸说这叫天幕，它会随着时间的变化而变化色彩，让游客们就算长时间置身室内也不会混淆时间，在商场里尽情享受购物的乐趣。
最令我惊讶的是商业广场里有好几条人工河，每条河上都行驶着几艘两头高高翘起的奇怪小船。爸爸说，这是威尼斯特有的交通工具——“贡多拉”。我央求爸爸带我去坐坐这种有趣的小船。
爸爸买了船票，带我排队上了船。船舱里有两排舒适的.沙发，船夫站在船尾，手持船桨，驾驶着小船。起先我以为是船夫用船桨划动船前进，后来经过仔细观察，我发现：船夫脚下有一个开关，控制着船下的电动马达。
只要船夫踩动脚下的开关，就能够控制小船的前进后退。船行驶到一半，船夫突然用英语问我：“Where are you from？”我自豪地回答他：“I’m from Shanghai China.”随后我与船夫攀谈起来。原来，船夫来自意大利著名的文艺城市佛罗伦萨，他在这里划贡多拉已经6年了，他很想念他的故乡，但也很喜欢中国。不一会儿，船夫唱起了意大利的民歌，虽然我听不懂歌词，但他的歌声真好听啊！接着，船夫又唱起了一首歌，听着熟悉的曲调，我发现他竟然唱的是中文歌——《茉莉花》！连意大利人都会唱中文歌，我们中国对世界的影响真大啊！
很快，我们就到了终点。下了船后，船夫和我们共同合影，把美好的时光永远记录在了相片上。
体验记叙文15
今天，我们学了《触摸春天》这篇课文，使我很受感动。讲述的是小女孩安静的热爱生活，珍爱生命的故事：在春天到来的时候，安静虽然看不到春天的美景，但她却能够触摸到最美的.春天。看到这个故事，我们肯定想知道盲人的世界是怎样的，盲人是怎样生活的。老师也让我们体验一下盲人。
放学后，我和王旭泽早就迫不及待了，都想在学校就能体验盲人。她第一体验，我第二体验。在另一方体验的时候，由自己给对方说走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
说好规定后，我们就开始了。先是王旭泽把眼睛蒙上。呵，这回还真像个盲人。我说着行走的方向，看着她摸摸索索地向前走，还真想笑，但一想，待会我也是那样就闭上了嘴。
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