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记叙文作文

时间:2024-03-26 07:35:00 记叙文 我要投稿

记叙文作文【实用7篇】

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的记叙文作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

记叙文作文【实用7篇】

记叙文作文 篇1

  在我们身边有许多好人好事,而在我的身边就有一个。

  一天,我和姐姐在去商场回来的路上等公车,哇,可真多人哪,公车来了,所有等车的人都慢慢地来回来移动,都相寻找一个最佳的位置,好让自己第一个冲上车。车停了,门一开,我就冲上去,马上占了两个位子,就一屁股坐上去,一个给姐姐,一个给我。所有人都上车了,整辆公车都挤满了人,水泄不通。当正要关门时,一个满脸皱纹的老奶奶一拐一拐地上了车,因为当时车上一个位子都没有了,所以老奶奶只好站着。车开了,老奶奶扭呀扭,站不稳。过了一个站,车上只有上车的人,没有下车的人,看着老奶奶那双手紧紧地抓住扶手,甘难地站着,我心在进行思想斗争。我到底该不该让座呢,如果让了座,我还要站很久才到家呢!正当我感到很矛盾时,姐姐注意到老奶奶了。她就毫不犹豫地站了起来,说:“老奶奶,您坐这吧!”老奶奶听了,笑着说:“谢谢你呀,小朋友!”“不用谢,这是我应该做的!”姐姐也笑着说道。

  下车后我不解地问姐姐:“姐姐,你刚刚为什么要给那个老奶奶让座呢,车上还有那么多人,而且那时离到站还有很长时间呢!”姐姐听见了,对我说:“老师说过,尊敬长辈是我们小学生应该做的,而给老人让座,也是我们少先队员尊敬长辈最基本的。”听了姐姐的`话,我心里顿时万分羞愧,感到火辣辣的。

  没错,尊敬长辈,“让座”,是最基本的,可我居然连这件小事情都做不到,相比之下,我顿时感到自己很渺小,惭愧给不已,亏我还是少先队员呢!

  让座的事情虽然很小,可构建和蔼社会,正正需要这样的人和事啊!我应该要向姐姐学习,做到从小事做起,从现在做起,做个文明好学生!

记叙文作文 篇2

  梦想是一种极为神奇的东西,它是照亮人生道路的火炬,是指引我们前进的灯塔,生命之花,必然凋谢,枯萎。

  柏林是美国历史上著名作曲家之一。他刚出道,一个月只能赚120美元,很是潦倒。当时,音乐界的著名大腕奥特雷很欣赏柏林的才能。于是问柏林:“你愿不愿意做我的秘书,月薪不低于800美元。”

  紧接着,奥特雷又开诚布公的告诉他:“如果你接受的话,就成为一个二流的奥特雷,如果你坚持不懈的努力,总有一天会成为一个一流的柏林。

  柏霖面临着人生与事业的重大选择,面临着一流与二流之间的.重大选择。如果选择二流可以说是背靠大树好乘凉,能够生活的既舒适又滋润,如果选择一流,那将投入艰苦的奋斗,顽强的拼搏与激烈的竞争中。

  称心如意的二者取一的选择,实际上是不存在的,柏林思之再三,决定选择一流,选择成为一个“一流的柏林”。

  生活就是一条无尽的道路,我们在追寻梦想的道路上总会遇到这样或那样的艰难,可是,这样的路还是要继续走的,我们需要在岔路口作出正确的选择。因为梦想终是那个我们一直渴望登上的最高峰,在中途得到了一个安心的住所,停滞不前。将会是一生的遗憾。

记叙文作文 篇3

  等待,究竟是什么?是蝴蝶蜕变,飞向蓝天的那一瞬间?是台下练功十年,只为台上那一分钟的不懈?等待应该是辛苦的,但也有它自身的美丽吧!

  那天,我与朋友约好,一起去书店看书,在学校门口集合。早上,天空还洁净如洗,阳光明媚,可到下午,便已阴沉沉了。我刚走到学校门口,老天便开始发作了,大雨顿时瓢泼而下,伴随着“呼呼”的风声,使人倍感苍凉。我顶着大雨,慌张地冲向学校对面的一家奶吧,躲在屋檐下,使劲地搓了搓手,对着大雨直发愁。怎么办?由于出门时大意,我忘带了手机,又背不出电话号码。更糟的是没带伞,身上又只有区区几元钱,根本买不了伞。看来,只有祈求老天保佑,让朋友快点来。但是这么大的雨,恐怕她也只会对雨叹息,然后就自己在家看书了,会料到我在雨中急切等待吗?

  寒意一点一点地聚拢来。起先只是脚尖略微有些湿冷,然后两条腿就渐渐麻木了。我上上下下地跳动着,想驱走这恼人的寒冷。却不料这冷蔓延得更快了。我赶紧停住这个动作,像一根木桩一样立着。不用照镜子,我也能想象得出来,自己的鼻子下一定挂着两串湿溜溜的东西。等待了大概四五十分钟吧,我有些失去耐心了。朋友肯定不会来了。与其站在这儿,让寒冷一点一点地吞噬我,不如鼓足勇气冲进雨中,反正总是要病一场了。长痛不如短痛,赶紧回家算了!正当我准备冲进雨幕时,一丝念头以迅雷不及掩耳之势跳进我的大脑:说不定朋友是因为有事耽误了,现在正在路上呢?再等会儿吧,我定了定心,继续望眼欲穿。

  忽然,是奇迹的'出现吗?朋友一边大喊着我的名字,一边小跑着朝我奔来。她气喘吁吁地跑到我的面前,递给我一把伞,又从随身的小包里拿出一个保温瓶,抱歉地说:“真是对不起,我家里有事耽搁了。虽然雨这么大,我想你也不会食言的。对了,杯子里有热茶,你先喝点吧。”

  朋友与我在此之前也只是一般的同学,这次去书店也是她的意见。但是此时我发现了她的善良与诚信,我们也就成了无话不谈的朋友了。

  谢谢等待!是等待,让我又多了一个朋友;是等待,让我发现了朋友的美丽;是等待,教会了我要相信别人;是等待,让我懂得了要做一个言而有信的人。等待,让生活更加美丽!

记叙文作文 篇4

  今天老师布置了一项任务,让同学们相互体验各家的生活,我们都兴奋地跃跃欲试。最后,我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。

  终于熬到了放学,我们坐上三轮车回家。一路上,毛艺桦不停地打听今天的安排,我只是神秘地说:“保密!”其实我哪知道呀,我也满怀期待,不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家,远远就看见妈妈等在楼下,她热情地把我们迎回了家,宣布活动安排是做完功课看电影,听着挺劳逸结合的嘛!

  我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习,即有速度又有效率。我被题难住时,毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论,一会儿又各自埋头书写,时间在不经意间流逝,功课也做完了。

  “孩子们,吃饭了!”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪,抢着吃起来。咦?今天的.饭菜怎么比平时美味许多呀?

  吃得饱饱的,去看电影喽!我们飞奔向影城,买上爱吃的苞米花,坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学,酷!这下可热闹了,我们边看边讨论主人公好笑的言语,模仿他有趣的动作……真是独乐乐,不如众乐乐!电影结束后,我们又在广场上玩起了捉迷藏,乐不思蜀。

  夜深了,这有学习有游戏,有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时,我想:要是每天都这样该有多好呀!

记叙文作文 篇5

  雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。

  清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

  这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的`小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。一时间,色彩斑斓的世界已变成梦幻的童话王国。

  我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

  雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”,它还是丰收的预言家呢!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

  过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

记叙文作文 篇6

  我静静地独自慢步,又走上了这熟悉的道路。路旁的绿树投影在宽广的路上,那座熟悉的小桥又出现在眼前。一位母亲正用自行车带着儿子过桥,身体努力向前……看到这画面,我的思索回到了以前……

  十年前也是这条路上,也是一位母亲和儿子,母亲正用自行车送儿子上幼儿园。年轻的母亲把自行车骑得很快。望着路边飞速倒退的树木花草,儿子笑了。笑声被母亲听到了,母亲也笑了。要过桥了,母亲开始放慢了速度,身体一左一右地倾斜着。快到桥顶了,母亲实在没有力气了,只好下车来推,豆大的汗珠一滴滴往下掉。儿子拉起衣襟为母亲擦去汗珠。母亲笑了,抚摸着儿子那温暖的脸宠。“妈妈,累吗?”“不累,一点也不累。”

  儿子不明白,妈妈明明流了汗,还说不累。“妈妈真的不累吗?”母亲说:“孩儿,你以后会明白的`。”

  时间一天天过去,儿子渐渐长大,自已能骑车上小学了。于是,有一天,儿子和母亲又骑上了这座桥,不过,这次是母子骑车并行。他们边骑边说着话。儿子想起了几年前那个令他不解的问题,便问:“妈妈,以前你带着我上桥真的不累吗?”“孩子,你现在还不明白,可以后一定会明白的。”儿子不问了,因为他想也许以后他真的会明白的。

  时间匆匆,儿子又长大了,上了中学,学会不少知识,也明白了不少道理。可母亲,却渐渐衰老了,骑车不再那样飞快。终于有一天,母亲病了,没法自个开车去看医生了。儿子正当年轻力壮,把车蹬得飞快,母亲坐在车后不住地说:“让我下来走吧!”“不用,我能行。”儿子回答得很坚定,也很轻松。果然像儿子说的那样,自行车平稳地过了桥。儿子笑了,脸上挂了汗珠。在后面的路上,母子俩又提到多年前儿子不解的问题。母亲轻轻地问儿子:“现在你明白了吧?”

  “妈,我都明白了。”母亲听后,欣慰地点了点头。 这位儿子就是我,而母亲自然就是我妈妈。儿子成长,父母衰老,这样的变化再普通不过了,可此中包含的是一份沉甸甸的亲情……

记叙文作文 篇7

  1.要重视立意,注意多点题。

  立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表现出来。相反,作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识,也反映出文章作者思想上的不成熟。同时,写作记叙文要注意多点题,可在首尾通过议论点题,可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题,而结尾的议论点题一般是必不可少的。

  2.要选好题材,准确且新颖。

  可以是题材本身新,也可以是手法新,旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时,要尽量写校园外的,要尽量写自己熟悉的,要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大),要尽量写一个片断,要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。

  3.要设计线索,能纲举目张。

  线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿,就会互不关联,杂乱无章;有了线索,文章就能纲举目张,浑然一体,更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的,如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样:可以是某个人物、某个事件、某种物体,可以是时间的推移、空间的转换,也可以是感情的变化,等等。应试时,我们可以根据中心表达的需要,灵活选择。

  4.要感情真挚,能打动读者

  考场作文要写真实的"我",让"我"的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极,矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味;真挚的感情首先来源生活的真实,一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。

  相对来说,高中学生的`记叙能力强过说理能力,所以"文体自选"时最好选择记叙文。

  例文一[话题:感情亲属和对事物的认知(20xx年全国高考作文题)]

  隔着代沟,我望见了您

  湖北考生

  已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。

  我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。

  自我上高中以来,您就很少管过我。有人说"儿随母,女随父"。在我的生活中,更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑,却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人。

  随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了。"代沟",这可真是个神奇的东西。

  高考离我越来越近,可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品,可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉,您是一个"医生",而不是一个父亲。感情的疏远,似乎真的隔断了认知。

  考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

  我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

  那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

  也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,

  血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

  解析:从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入,写了代沟使"我"缺乏对父爱的准确解读,也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱的误解,是铺垫,是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"

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