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读《白轮船》有感
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的读《白轮船》有感，欢迎阅读与收藏。
读《白轮船》有感1
第一次接触《白轮船》是在路遥的《平凡的世界》里。书中，田晓霞和孙少平两位追求理想之光的年轻人对这本书的热爱使我也产生了浓厚的兴趣。所以暑假里我一拿到这本书，便一发不可收拾地读了起来。
《白轮船》是吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫的巅峰之作，文字中震撼人心的力量能让灵魂浮出水面，沐浴阳光。书中的主人公是个七八岁的、生活在森林、连名字都不曾有的男孩，在整本书里，男孩就是他的代称。男孩遭父母遗弃(他听别人说他的父亲是个水手，他的母亲改嫁，他们从未回来看他)，与善良的莫蒙外公相依为命。父母的遗弃、继外婆的冷眼和辱骂是男孩寻找白轮船的不懈动力。
打开书本，当我读到莫蒙外公给小男孩买了一个书包时，我感受到男孩内心的'快乐;读到阿洛斯古尔姨夫醉酒后打不能生育的别盖依姨妈时，我十分憎恨这个丑恶、冥顽不化的人;读到古老的吉尔吉斯人们关于长角鹿妈妈的神话，我充满了向往;读到男孩因为人心的丑恶而像鱼一样消失在冰冷的河水中，我悲伤地哭了。一颗宛若伊塞克湖水般纯洁的心，消失在现实的险恶中，游向他心中的白轮船……
男孩的心，无疑是人间至善的一面。他相信长角鹿妈妈会回来和他一起生活;相信他的父亲，他想知道的答案都在那艘雄伟的白轮船上。白轮船不是白轮船了，而是一艘理想之船。男孩的姨夫阿洛斯古尔，是人间的恶魔。他早已丧失良知，变成了一匹恶狼，他相信万人膜拜才是生命的最高价值。他常常毒打妻子，甚至逼迫丈人打死他心中的圣灵——长角鹿妈妈，开鹿肉宴，实在是令人厌恶。最后男孩为什么要选择潜入冰冷的河水呢?在残酷的现实里，在善与恶的对抗里，男孩选择离开这个污浊的世界，以死对抗童心所不能承受之痛。他幻想着自己变成了一条鱼，尾巴、身体、鳍——都是鱼的，只有头仍旧是自己的，他在寂静、黑暗、冰冷的水里游了起来，游向他心中的白轮船……
有没有比你更宽阔的河流，爱耐塞?
有没有比你更亲切的土地，爱耐塞?
有没有比你更深重的苦难，爱耐塞?
有没有比你更自由的意志，爱耐塞?”
小说人物简单，故事清晰，思想也单纯。它以男孩死的抗争来启示人们：再困难，也要保持善良之心。
读《白轮船》有感2
“有没有比你更宽阔的河流，爱耐塞？有没有比你更亲切的土地，爱耐塞？有没有比你更深重的苦难，爱耐塞？有没有比你更自由的意志，爱耐塞？”早就听说过这句名言，听说过象征人们美好精神目标的白轮船，今年暑假怀着激动的心情打开了它——钦吉斯·托瑞库洛维奇·艾特玛托夫的——《白轮船》。它是一本中篇小说，一本有现实世界、美好想象、美丽的传说紧紧交织的书，一部关于善良和信仰的书。
第一眼让我印象最深的是封面，上方的一行字吸引了我：“再困难，也要保持善良之心”，这句话是我们每个人都要做到的。书中还有句，他想：自己忽然变得幸福，并且带给别人幸福，倒也不难！但愿能一直这样过下去。这是在第五章《鹿回来啦》中的一句，是莫蒙外公接完小男孩在回家的路上发生的事情。但他们一回家见到了阿洛斯古尔姨夫，一切就全变了，这快乐氛围全被阿洛斯古姨夫破坏了！莫蒙外公因为被迫开枪射杀鹿妈妈时，也对自己和外孙的信仰开了枪，他也许想让别盖依姨妈和小男孩不在承受肉体上的折磨了。可他不知道，对小男孩来说精神上的折磨比肉体上的折磨更痛苦。最终，小男孩的信仰之塔彻底崩塌了！
书中主要写一个七岁无名小男孩，从小父母就离开了他，只能跟唯一疼爱他的外公莫蒙相依为命。在无数个午后时光，童年里陪伴他的是“坦克”、 “睡骆驼”、 “狼”、 “马鞍”等石头朋友们！也喜欢钻进草丛里与带刺的田蓟“厮杀”个十几次，与望远镜一起看白轮船……莫蒙外公给小男孩讲了许多关于布古族相传的故事，其中小男孩最喜欢的就是长角鹿妈妈的故事，因为它能让别人幸福。一天森林里真的出现了长角鹿，男孩非常激动，可莫蒙外公却在阿洛斯古尔姨夫的强迫下开枪打死了鹿妈妈，看着死去的鹿妈妈，他无法接受鹿妈妈死去的事实，浑身发抖跑到河边，跨入水里变成“鱼”游走了。
艾特玛托夫的《白轮船》另有一副标题：“仿童话”。我读之，恍然发觉仿童话或许亦为反童话，因为书中仿拟童话的诸多特征宛然安在，如自然之物通灵，主人公“小孩”无障碍地与之交流，童真与灵性交汇，实令人心动，但故事的走向打破一切幻境，残酷而无奈，善良遭践踏，信仰被蹂躏，与常见童话结局“他们幸福地生活在了一起”大相径庭，完全是一种反向。艾特玛托夫采取这一形式的用意，我们可以忖度，艺术表现形式与故事内容及寓意的'极大反差，适足以产生非同寻常的激荡，给予我们精神层面的震撼。
长角鹿妈妈的传说是这篇仿童话的灵魂根基，连接着书中的三个中心人物，小孩、莫蒙外公、阿洛斯古尔。当然，这也意味着连接着善良与丑恶，懦弱与强横，文明与反文明的纠结显现无遗。
如果小男孩和他的父母在一起的话，也会有父母的疼爱！他的父母肯定也会和小男孩一起保护长角鹿妈妈，在鹿要被杀的时候，他的父母也能及时阻止并安慰小男孩。也就不会有这样的悲剧发生了。对比我现在的生活，真的很幸运！有个温暖的家，有家人陪伴，有良好的学习环境和生活环境，童年里也有很多很多快乐的回忆！父母给予了我们所有的爱，而我现在的任务也只是好好学习就行。对于有时我的不听话，惹得父母生气，想想还是很不应该的，以后更要加倍努力，来报答爱我的人和我爱的人！无论以后行至哪里，永远不忘心中的善良，不丢弃心中的信仰！
读《白轮船》有感3
这部小说被分类为儿童文学，总觉着略有不妥。钦吉斯·艾特玛托夫将成年人内心的阴暗、自私、凶残、狂暴表现的淋漓尽致，阅读时似乎有一碗滚烫的油汤悬在头顶，一点点的浇淋在读者身上，从悲伤到疼痛，从疼痛到麻木，想大口的深呼吸，却因沉重的语言将口腔塞的密不透风，本想畅快的谈吐却变成了无声的控诉。
艾特玛托夫的小说有沉重的人性，有优美的风景，有动人的歌谣，所有的情节交织在一起，便成了一部发人深省的童话故事，或许不能称为童话，艾特玛托夫只不过借着童话的外衣去批判世间的善与恶，批判世间的美与丑。艾特玛托夫的文风有一种诗意，像四季里的微风，只不过这微风转瞬即逝便变成了“兴妖作怪”的暴风雨，他会在你沉浸于美丽的幻想时，趴下那层美丽的面纱，露出骇人的面庞。
《白轮船》的故事主人公是一位刚刚上学的孩童，他纯洁无暇，世间的一切在他眼里都是那么的生机盎然，他能将石头当作他的马匹，他能将书包当成他的挚友，他的父母遗弃了他，他与外公相依为命，他从未抱怨过生活的不公，树林中静止的事物他都能幻想成可人的动物。他喜欢爬到山顶，借着望远镜向远方的湖泊眺望，他期待父亲会出现在驶来的白轮船上，白轮船是他生活的源动力，是他的希冀，是他与勾心斗角的社会作斗争的武器，归根结底，白轮船只不过是他自我欺骗的幻想。他那和蔼可亲的外公，视他为掌上明珠，他用思想为孩童建起了一座固若金汤的城堡，他细心的照料着这个天真无邪的孩童，孩童理想化的生活来源于外公对他的`保护，孩童不会被世俗所侵蚀，因为外公将一切污浊阻挡在了城堡外。当外公自己倒下的时候，世人将这座城堡蹂躏成了碎渣，碾压在了脚下，孩童被暴露在淫威肆毒的成人社会里，他内心的五彩缤纷的幻想，犹如一个个脆弱泡沫，纷纷炸了开来。
读完全书，如鲠在喉，我希望数千根麻绳鞭笞在那些世俗的人们身上，这是我的幻想，法律以及道德无法约束他们，我唯有用微不足道的想象去惩戒那些罪有应得恶人，我想为孩童重铸起一座固若金汤的城堡，可这一切都不可能了，当孩童化作鱼游向白轮船的那一刻，他的幻想实现了，但他的生命也就此终结了。这是一个沉重的故事，一个犹如千百斤石块压在胸前的故事，一个走遍天涯海角也无处救赎的故事，只愿孩童真能如鱼一样，自由的在水中翱翔，愿他的天堂就是梦中的模样。
读《白轮船》有感4
同事周老师推荐阅读的这本仿童话小说《白轮船》，是苏联作家艾特玛托夫的巅峰之作，该作品发表于1970年,作家把神话、幻想与现实三条线索紧密地交织在一起，深刻揭露了人与自然的斗争、善与恶的较量。今天刚一字一句读完，语言优美，画面感很强，感触亦极深。
“小孩”是这部小说的主人公，是一个七岁的男孩，是故事发生地护林所仅有的三家人之中唯一的一个孩子，他是被父母遗弃在外公（莫蒙爷爷）家的孩子，父母都已有各自的新家庭，他们的新家庭或许容不下这个“小孩”。“小孩”什么也没有，连名字也没有，但他心存梦想，尽管这些美好的梦想最终以悲剧结束。
上学的梦想——这是他的第一个梦想。“百事管”的莫蒙爷爷帮他实现了第一个梦想：贫穷善良的莫蒙爷爷在流动商店售货员的固执坚持下为可怜的“小孩”买了“这只不寻常然而又是最普通的上学用的书包”，他高兴急了，向所有人炫耀，分享自己的喜悦，尽管阿洛斯古尔姨夫对他不屑一顾，“他才不管什么倒霉的书包呢！还有这个被父母抛弃了的孩子、老婆的外甥，跟他有什么相干！”“小孩”喜欢与书包对话、诉说。他向往与长角鹿母在一起的美好时光，幻想着有朝一日变成一条小鱼游到白轮船边去看父亲。
与“长角鹿母”快乐的生活——这是他的第二个梦想。这个故事是爷爷反复讲给他的：很久很久以前，吉尔吉斯人遭到外族的杀戮，正当全族人几近灭绝，仅剩的一个男孩和一个女孩也将被麻脸瘸腿婆婆推下悬崖的时候，忽然来了一只长角鹿母，挽救了两个孩子......重新建立了吉尔吉斯民族。但到了后来，吉尔吉斯民族的后代，以恶报善，忘记了长角鹿母的救命大恩，以猎取鹿角卖钱为职业，捕杀鹿母的后代。“小孩”梦想着长角鹿母的归来，梦想着与长角鹿母快乐地生活，他还祈求长角鹿母带个白桦木的摇篮给阿洛斯古尔姨夫和别盖依姨妈，“让他们有孩子吧”，好让别盖依姨妈免除因不能生育而经常遭受姨夫的痛打和侮辱。莫蒙爷爷在一次帮阿洛斯古尔姨夫偷运树木的时候，为了接“小孩”放学回家而遭到阿洛斯古尔姨夫解雇，意味着他们将没有生活来源，“小孩”非常生气，“为了不让别人看见他哭，他沿着河岸跑了起来”，而就在河边，他看见了三只真正的鹿，安详幽静地散步，“小孩”被这优美的画面和长角鹿母雍荣的体态所吸引，我想，这可能就是他梦寐以求的“家”。
去看父亲——这是他的第三个梦想。这个梦想他从未和任何人说起，他想要看见白轮船，因为父亲是个水手，他相信白轮船上有他的父亲。他“幻想着能变成这样的一条鱼——身体、尾巴、鳍、麟都是鱼的，只有他的头仍旧是自己的！……”沿着小河，一直到湖里，去到白轮船边，去看看自己的父亲，也让父亲看看自己。
“小孩”的三个梦想是紧密相连的。莫蒙爷爷给他买了书包，虽然家离学校很远，但莫蒙爷爷每天骑马送他上下学，他的第一个梦想得到了实现。一天，为了接“小孩”放学回家，莫蒙爷爷与林场领导阿洛斯古尔姨夫发生了激烈冲突，莫蒙爷爷将因此失去赖以生存的工作。为了保住工作，莫蒙爷爷不得已在阿洛斯古尔姨夫的强迫下违心地向长角鹿母开了枪，内心痛苦难捱，一夜酩酊大醉。这夜“小孩”病着，他听到院子里人们饮酒吃鹿肉快乐的'声音，他的心灵受到强烈冲击，第二个美好梦想随之灰飞烟灭。“小孩象鱼一样在河里游走了”，现在，他心里留存的只有第三个梦想，他要变成一条小鱼找白轮船，要孩，在整本书里，孩子就是他的代称。孩子是一个遭父母遗弃，跟着外公生活的少年。父母的遗弃、继外婆的冷眼和辱骂是孩子离开森林、寻找白轮船的不懈动力。为什么寻找白轮船呢？孩子听人说，自己的父亲在轮船上当海员。读到这，不禁泪目：对孩子来说，最重要的便是父母的陪护与关爱，在被抛弃后孩子仍想着去寻找自己的父亲，孩子多么无辜，父母何其残忍！
孩子一直盼望着能够见到白轮船，为此拿着望远镜跑到山上遥望海面，不惜忍受继外婆的辱骂。而梦中变成鱼游到白轮船上时，孩子却犹豫了：父亲的妻子和孩子看到我做何感想，父亲如何自处……多么善良、多么无辜的孩子！
在漫长岁月中，外公讲的守护家族的长角鹿妈妈的故事是孩子继续生活下去的动力。消失多年的长角鹿再现森林，孩子是多么兴奋、激动，甚至求长角鹿妈妈用角给可怜的姨妈和残暴的姨夫送去孩子。可是，梦想幻灭了，长角鹿被那残暴不仁的姨夫和他的朋友杀害并食之，外公和孩子信仰破灭了—外公倒下了，孩子在悲痛之后也继续开始了他的寻找白轮船之旅。
故事到这截止，我们不知道孩子旅程的结果，可我们仍然热切地希望孩子不再孤苦，一生平安！
读《白轮船》有感5
白轮船主角是一个被亲生父母抛弃的孤儿，后来被外公莫蒙收养。并住在了护林所。故事从这就正式开始了……在很久以前的艾涅赛河边，吉尔吉斯全族为首领库奇送葬时被敌人围攻，只有一男一女两个孩子幸存。之后这两个孩子误入到了某可汗的领地，可汗命令马麻脸瘸婆婆将他们领到密林之中杀害。正当马脸瘸婆婆将他们领到密林动手时，长角鹿妈妈出现救下来了两个孩子，并用自己的乳汁哺育他们成长。在他们长大以后，长角鹿妈妈把他们带到了安全的伊塞克湖畔繁衍生息，长角鹿妈妈也成为了他们的族民。我们的主角小男孩就是吉尔吉斯人的后代。他也常常听到自己的外公讲这个故事，小男孩父母被抛弃后就一直住在护林所里，他的外公因护林有公，从而获得了一副望远镜。但外公却不怎么理会，而小男孩却十分爱惜它，他常常在湖边拿着望远镜观察湖面，直到出现了白色的轮船。听那的人说，小男孩的父亲就在白轮船上，所以小男孩的梦想就是变成一条鱼游向那艘船，去见自己的爸爸。
在护林所里，阿洛斯古尔就是“老大”在春天喝酒、收礼。在秋天为别人偷砍木头。一次，他为托运木头，仅不让莫蒙去接自己的外孙（小男孩）。这激怒了莫蒙，他抢走了阿洛斯古尔的马，去接小男孩。这导致了阿洛斯古尔逼莫蒙开枪射杀了长角鹿。后来护林所来了一对军队来运干草，但突然遇到暴风雪，军队不得不到护林所里避避。
我们的主人公小男孩。他生性开朗乐观，虽然外婆并不关心爱护他，但他仍然活的很开心，并且坚定地相信长角鹿妈妈一定会回来。而他的外公莫蒙一个外号叫做“百事管”，这一外号就是他性格的写照。
故事的'最后，小男孩的希望，长角鹿妈妈回到了这片林子，而更大的不幸也随之降临。外公为了接他而受到被解雇的威胁，外婆逼着外公向阿洛尔斯古尔求饶，继续去运原木。三只美丽的鹿让阿洛尔斯古尔这些贪婪者撞上了，他们打死了长角鹿妈妈，大摆“鹿肉席”。小男孩在夜里发现家里人都疯狂的为“鹿肉席”忙碌着。从不醉酒的外公醉醺醺的烧着火，被打得鼻青脸肿的姨妈浓妆艳抹地欢腾着，而阿洛斯古尔凶残的用斧头劈开鹿头，撕扯鹿角。男孩一个人躺在一堆狂人中间，听着他们吃喝讲醉话，他痛苦，恶心。他最后实在受不了了，他爬出屋子，他呻吟着、哭着跑到河边，一脚迈了进去。
故事的结尾，小男孩不知去向，但护林所的人却还在大吃大喝，真是疯子们啊！故事到这截止，我们不知道孩孩子旅程的结果，可我们仍然热切地希望孩子不再孤苦，一生快乐平安！
读《白轮船》有感6
“小孩”是这部小说的主人公，是一个七岁的小孩，故事发生地护林所仅有的三家人之中唯一的孩子，她是被父母遗弃在外公家的孩子，父母都已有各自的新家庭，他们的新家庭或许容不下这个“小孩”，“小孩”什么也没有，连名字也没有，但他心存梦想，尽管这些美好的梦想最终以悲剧结束。
上学的梦想-是他的第一个梦想。“百世管”的莫蒙爷爷帮他实现了第一个梦想，还给他买了个书包，“小孩”非常喜欢这个书包，喜欢与这个书包对话、诉说。与“长角鹿母”快乐的生活-是他的第二个梦想。“小孩”梦想着“长角鹿母”的'归来，梦想着与他快乐的生活，“小孩”向往着与“长角鹿母”在一起的美好时光。去看父亲-是他的第三个梦想，这个梦想他从未和任何人说起，他想要看白轮船，因为父亲是个水手，他相信白轮船上有他的父亲，他幻想着有朝一日变成一条小鱼，有到白轮船边去看父亲。文中的小孩的苦难生活让我特别心疼，读书的时候真想钻进书里，去帮他一把，让他实现梦想，尝一尝幸福的滋味。
与他的不幸相比，我轻而易举就获得了巨大的幸福。每天都可以吃到甜甜的糖果;每天都听到父母和老师的表扬;家人和朋友的陪伴，得到所有物质待遇后在享受中的自豪感。读完《白轮船》我更懂得珍惜现在，珍惜当下，不让时间流失，不让时间浪费，好好珍惜幸福。
读《白轮船》有感7
我缓缓的合上书籍，内心有种说不出的五味杂陈，初看《白轮船》，觉得有点像曹文轩的《草房子》，小时候充满童真，可以与任何生物对话，没有那么大的追求，有个新书包，就能高兴想与所有认识的人分享快乐，“快腿莫蒙”是个老好人，热心帮助邻里，疼爱自己的外孙，即使自己穿着寒碜的衣着，也要为外孙买个新书包，文章的开头这种平淡而幸福的生活不禁让自己联想到自己小时候，但是奥罗兹库尔的登场，噩梦也就开始了，也许早就开始了，奥罗兹库尔是莫蒙的女婿，也是别盖伊姨妈的丈夫，他可以什么都不干，让外公莫蒙去干几乎所有的活，因为别盖伊姨妈没有给他生一儿半女，他可以整天对姨妈拳加脚踢，外公想去劝说，外婆却不让外公去管，因为他们要依靠奥罗兹库尔生活，所以无论奥罗兹库尔怎么把别盖伊姨妈打的半死，别盖伊姨妈总是原谅他，外公也总是原谅他，由于可怕、蛮横的奥罗兹库尔的存在，注定了孩子、外公、姨妈的命运会是悲剧。
文中的“孩子”由于住在山上，无人可以与他玩耍，所以他跟大自然成了朋友，有“坦克”石头、爱拍拍“睡骆驼”等等，带刺的田蓟是主要的敌人，他一天要跟田蓟厮杀好几次，表面看着很快乐，却透着孩子儿时的孤单；孩子是善良的，当别盖伊姨妈因未生个孩子多次遭到毒打时，他恳求着长角鹿妈妈能偕个神奇的摇篮，给他们带来孩子；孩子又是正义的，长角鹿妈妈是他的信仰，当奥罗兹库尔把别盖伊姨妈打的半死时，他幻想着能去惩治恶人，当看到所有人都在分吃长角鹿妈妈的'肉时，他想像这充满正义的库鲁别克能给奥罗兹库尔一些颜色看看，但是他还小，他没本事，他只能选择逃离，他要去变成鱼，游走，去追寻自己心中的“白轮船”。
外公莫蒙一个老好人，古往今来现实都在教训这样的人：“别做好人，快做恶人！给你一鞭子，再来一鞭子！快做恶人”，可惜的是，他始终是一个老好人，他很爱自己的女儿和外孙，也许在他这里，你才能感受到一点亲情，他又是懦弱的，面对恶人多次暴打自己的女儿，他选择隐忍、原谅；而他又是富有反抗的，当奥罗兹库尔让外公把木头拖到地点，不让他去接孩子时，他开始是顺从的，当外公怎么努力，木头就是拖不到目的地时，他放弃了，他要去接自己的外孙，无论奥罗兹库尔怎样打骂，他还是去了，可是也因为这件事，他后来不得不到低声下气的去“巴结”奥罗兹库尔，他杀害了他信仰的长角鹿妈妈，他很痛苦，他不单是为自己那长角鹿的妈妈的故事的幻灭而痛心，也为自己违心地背弃了自己要自己终生信奉的东西，背弃了祖先的遗训，背弃了良心和自己珍贵的信念而痛苦，但是他干这种事是为了自己苦命的女儿，也是为了他这个外孙，他很困惑也很痛苦，只能用酒精来麻醉自己。
看完艾特玛托夫著，力冈译的《白轮船》，你会发现作者的文笔很细腻，人物的形象刻画的也很清晰，内容很丰富，通篇就如曹文轩老师所说，通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话、孩子的幻想与严酷的现实紧密交织在一起。
读《白轮船》有感8
《白轮船》是吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫的一篇中篇小说。它是通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话、孩子的幻想与严酷的现实紧密交织在一起，深刻揭露了人与自然的斗争、善与恶的较量。
在《白轮船》这部作品中，它讲述了一个被父母遗弃跟着外公生活的少年。父母的遗弃、继外婆的冷眼和辱骂是孩子离开森林、寻找白轮船的不懈动力。孩子一直盼望着能够见到白轮船，为此拿着望远镜跑到山上遥望海面，不惜忍受继外婆的辱骂。而梦中变成鱼游到白轮船上时，孩子却犹豫了：父亲的妻子和孩子看到我做何感想，父亲如何自处......多么善良、多么无辜的孩子！最让人感动的是，在那样艰难的生活环境下，外公讲的守护家族的长角鹿妈妈的.故事，这个故事在男孩的心中埋下了一颗美好的种子，也是孩子继续生活下去的动力。消失多年的长角鹿再现森林，孩子是多么兴奋、激动。可是，梦想幻灭了，长角鹿被那残暴不仁的姨夫和他的朋友杀害并食之，小男孩看到这一切，再也无法忍受。小男孩继续向前走去。走到河边，迈步跨进了水里，他不顾滑跌，急急忙忙地浅滩上奔跑着，被冰冷的水冻得发抖。到了水深流急的地方，他被冲倒了。他在激流中挣扎着，顺水流去，逐渐闭住了气，冻僵了。小男孩用死来捍卫它心中的信仰。那一艘白轮船，雄伟又漂亮的白轮船，寄托着男孩成长的哀思，象征着他心中的自由与美好，同时，也是男孩渴望得到父母宠爱的象征。男孩总是拿着望远镜久久地等待着白轮船的出现，每次看到白轮船时，他的心便激动不已。可惜，他离去了，他永远也无法靠近这艘船，但或许，在他到达的另一个世界中，会有这样一艘白轮船等待着他，满足他心中的所念所想！
在每个人的心中其实曾经都有一艘这样的“白轮船”，它代表着一个人的信念，一个人的希望，一个人所向往的自由，它是一个人最初的模样，是生命中最初的自己。但在时间的洪流中，因为生活的风浪，这艘白轮船似乎也在正渐渐离我们远去。这个故事打动了我们，告诉我们，我们的白轮船从未真正离开过我们，只要你想看到它，便一定能够看到它。
读《白轮船》有感9
每年暑假，老师都会推荐一些好书给我们阅读，《白轮船》是我这个暑假读完的第一本书。读完，我的内心久久不能平静，为姨夫和世人的残忍麻木与小主人公的可怜遭遇感慨良多、不能释怀。
《白轮船》这本书的作者是前苏联作家艾特玛托夫，该作品发表于1970年，作家把神话、梦想与现实三条线索紧密地交织在一起，深刻揭露了人与自然、善与恶的重大社会问题。语言优美，画面感很强，让我感触很深刻。
七岁的小男孩是这本书的主人公，他什么也没有，甚至连名字都没有。这是一个带有悲剧色彩的故事，他从小被父母遗弃，被外公收留，在护林所跟外公相依为命。小男孩在“长角鹿妈妈”传说的熏陶下日渐长大，他经常带着望远镜，跑到山顶眺望遥远地冒着长烟的白轮船，因为他相信船上有他素未谋面，已组建了新家庭的爸爸。忽然有一天，消失不见的长角鹿妈妈又重新回到了这座山林，小男孩和外公都兴奋不已。但是他凶狠残忍的姨夫阿洛斯古尔却逼迫他外公射杀了长角鹿妈妈。看着一颗滚倒在地上沾满鲜血的鹿头，长角鹿妈妈的大眼睛安详地看着自己。姨夫晚上居然还大摆鹿肉宴，小男孩恐惧极了。那天晚上，外公也因内心非常羞愧，醉酒倒在了泥地里。男孩受到很大的刺激，于是决定去茫茫的大海上寻找他的爸爸，因为他始终相信，唯一还能对他有爱的爸爸就在那个白色的轮船上面。
其实小男孩的心里还有三个愿望，一个是上学；一个是变成鱼儿游到白轮船跟前找到爸爸；还有一个美好的愿望，希望他的'长角鹿妈妈能够复活，回来跟他一起快乐的生活。读完这本书，我有三个感悟：一个是不管有多困难，我们都要保持一颗善良的心。善良是一种美德，但不是对所有人都善良。二是要爱护动物，因为动物是我们人类的朋友。三是一个孩子有爸爸妈妈的疼爱，是这个世界上最幸福的事。所以我们要珍惜现在的美好生活，有书读，有学上，有人爱。
最后希望我们每个人都能活地有棱有角，做个善良而有原则的人。愿所有的孩子都能像鱼儿一样，自由地在水中畅游，无忧无虑的生活，活成自己喜欢的模样！
读《白轮船》有感10
七彩暑假，阅读领航。在暑假中，一本书让我领悟了童心的纯洁，它就是《白轮船》。
主人公是一个七岁的男孩，被父母遗弃后，在山林里和外公相依为命，在外公的故事里，有一个美好的母亲——长角鹿妈妈。某天，男孩在山林里遇到了长角鹿妈妈，他十分高兴，却没想到外公在姨父的逼迫下开枪杀死长角鹿妈妈。男孩跳入水中，变成了鱼，去追随白轮船了。
男孩纯洁如冰雪的心灵，是美好、善良的代名词。虽然被父母遗弃，但他有追求信仰、有童真。在那毫无乐趣的生活中制造乐趣，会用童声呼喊：“你轮船，我来了!”他的声音像百灵鸟婉转动听，是那样地空灵，那样地纯洁。仿佛我也荡漾在这样的童年里，我也珍爱着我的`童年，在这夏日静谧的夜里，会伴着阵阵虫鸣，畅享思维外的天地;在我幸福可爱的家庭里，会与家人快乐共处，尽情享受每个瞬间;在这安定和谐的日子里，会珍惜自己每寸时光，让每天都变得有意义。
每个人的身上都永远葆有童心，它就像是一粒种子，在身体里慢慢发芽，它不会消失，当你觉得自己成熟了，但却并不是，它只是躲到深处去了。珍爱自己的童真，珍惜当下，创造美好!
读《白轮船》有感11
暑假里，我从图书馆借来《白轮船》一书，整整两天时间，我把它读完了。这本书语言优美，画面感很强，让我感触也极深!
《白轮船》的故事主人公是一个七岁的孩子，他纯洁无暇，世间的一切在他眼里都是那么的生机盎然。他能将石头当作他的马匹，他能将书包当成他的挚友，他的父母遗弃了他，他与外公相依为命，他从未抱怨过生活的不公，树林中静止的事物他都能幻想成可人的动物。七岁的孩子，玩伴只有漫山遍野的石头和花草，护林所唯一的孩子，却常常被人忽略不计:他不懂得哭泣，不会撒娇，不会在长辈面前祈求任何东西，虽然每次都那么热情地、得意地告诉大家他是第一个发现流动售货车的人，但是他却连买上一件东西这样的奢胡都不曾有过·外婆(外公的第一个妻子)总说他是外人，“无论怎么养活他，无论把他拉扯多大，外人总归是外人”，即使常听这样的话，他不曾当面抱怨，只是在心里常常想:“外人呢……要是他不想当外人呢?为什么偏偏他该算是外人呢?”这样的一个孩子啊，从未有人注意到他的需要，也从未有人留意到被外婆说成是外人的时候，他常常眺望远方白轮船的心事。终于，当外公从流动售货车上给小男孩买了一个书包的时候，“孩子感觉到，喉咙眼好像突然被什么东西堵住了……“这孩子自己都没有料到，他会高兴成那样”“他马上就欢天喜地地跑去找护林所的所有居民”。他有了不一样的情绪，他的欢呼雀跃是那么的激烈，却让人在高兴之余，心疼他的懂事乖巧。他小心翼翼地不曾流露出悲伤，却每每在被人忽视、被人当成外人的时候更加想念他的亲生父亲，更加渴望投入到亲生父母的怀抱。这个七岁的孩子的'悲伤，没人看见，或许，甚至他自己都不觉得那是悲伤吧，他只是太渴望被父母疼爱了。最后，七岁的孩子选择走向生命尽头的方式也是选择最靠近父亲的方法--走进河水里，靠近白轮船。?
读完这本书书，如鲠在喉，我希望数千根麻绳鞭笞在那些世俗的人们身上，这是我的幻想，法律以及道德无法约束他们，我唯有用微不足道的想象去惩戒那些罪有应得恶人，我想为孩童重铸起一座固若金汤的城堡，可这一切都不可能了，当孩童化作鱼游向白轮船的那一刻，他的幻想实现了，但他的生命也就此终结了。这是一个沉重的故事，一个犹如千百斤石块压在胸前的故事，一个走遍天涯海角也无处救赎的故事，只愿孩童真能如鱼一样，自由的在水中翱翔，愿他的天堂就是梦中的模样。
读《白轮船》有感12
小说留给我们三个故事，一个是白轮船的故事，一个是长角鹿母的故事，还有一个人鱼的故事；三个浪漫而又虚无的故事。
每一个故事中男孩都在思考这样一个问题：我从哪里来，要到哪里去？
孩子的爸爸妈妈在生下孩子之后就离开了，妈妈在遥远的城里做织布工的消息对男孩来说，根本就是虚无飘渺的东西，所以他把对妈妈的这种留恋融入爷爷给他讲的长角鹿母的故事里，似乎长角鹿母就是他心中那神圣无暇的母亲，爷爷会在夜幕降临的时候，一遍遍地重复母亲的这个故事。可是后来，长角鹿母被凶煞的奥罗兹库尔杀了，而给他说长角鹿母故事的爷爷却软弱地成了帮凶，这无异于对他幼小的心灵施暴，他选择了变成人鱼，寻找白轮船，寻找爸爸。
他能找到白轮船，找到爸爸吗？他曾经幻想过，幻想爸爸会把他从水里捞起，但是最终，幻想并没有一个好的结局，爸爸要回家，岸上有人等爸爸，而自己却不可能跟着爸爸去打扰爸爸现在的家庭。也可以这么认为，男孩其实很清楚自己的寻亲不会有结果，但是他却毅然跨进了水里，不顾滑跌，急急忙忙地在浅滩上奔跑……
他的选择，有评论说他是被恶势力征服了，也有评论说他这是和恶势力的分离，是胜利的表现，我个人觉得，他是一个男孩，他根本还没有善与恶的意识，但是他清楚自己的感觉，变成人鱼是他跟着感觉走的结果。而这种感觉来源于弗洛伊德的`恋父恋母情结。他非常渴望，渴望有爸爸妈妈的爱，当母亲的爱在他心里彻底玩完的时候，他就奋不顾身的扑向了父亲。
小说人物简单，故事清晰，思想也单纯。它以男孩死的抗争来启示世人：给自己的孩子爱吧！他可以什么都不要，包括自己的生命，但他不能没有爱，爸爸妈妈的爱！
读《白轮船》有感13
《白轮船》是由苏联的钦吉斯·托瑞库洛维奇·艾特玛托夫所写的一本关于一位无名男孩悲剧身世的小说。他意味深长，耐人寻味，让我久久不能忘怀。
这本书中描述的是一个七岁的无名男孩，在山林里跟外公相依为命。男孩有三个愿望，一个是上学，一个是变成鱼游到白轮船前，让水手爸爸看到自己；还有一个愿望，也是最美好的愿望——长角鹿妈妈能够回来，跟他一起快乐的生活。
一天，山林里真的出现了鹿。男孩激动不已。可是，外公居然在姨夫的逼迫下向鹿妈妈开了枪。男孩胆战心惊地看着死去的鹿妈妈，听见大人们在笑着喝酒、吃鹿肉。男孩浑身发抖，摇摇晃晃地走到河边，跨进水里。谁也不知道，他变成一条鱼游走了……
读完这本书，我深深地体会到了社会的残酷，要珍惜眼前的一切。如果现在不珍惜，迟早会一无所有，一个遥远的传说、一个虚幻故事的破灭，或许只是成长必须的阵痛。但对于整个民族，小孩子的故事却是有深层含义的。善的弱小与恶的强大间强烈反差，对大自然、对传统的崇敬与人们对自然的破坏和毫无顾忌冷酷对照，是作者给我们描述的真实。但孩子走向河流的.时候，他会想些什么呢？他几乎空白的大脑只有白轮船的形象，那是他仅存的希望。倘若他能够变成鱼儿，到达白轮船，能实现父亲的愿望吗？只是他顺河而下，没有能变成鱼；他只是抛弃了那在孩子内心不能容忍的东西，留下了些许永恒，留下了对美好的渴望与追求……
读《白轮船》有感14
想起俄语文学，很多读者首先想到的是普希金、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基，想到他们笔下对伦理道德的关注、对现实人生的追问，以及对宗教真谛的求索。不过，除此之外，俄语文学还有另一抒情传统，以伊凡·屠格涅夫、普里什文为代表，注重对俄罗斯山野、河流、森林的描绘。在后一传统中，其实还可以加上艾特玛托夫（虽为吉尔吉斯斯坦作家，但若依据语言文化，便不太勉强）。
艾特玛托夫出生于1928年，全名钦吉斯·托瑞库洛维奇·艾特玛托夫，漫长的文学生涯中，他创作有《白轮船》《花狗崖》《草原和群山的故事》《永别了，古利萨雷》《一日长于百年》《断头台》《群峰颠崩之时》等作，曾荣获前苏联国家文学奖、列宁奖。艾特玛托夫的作品，多写乡间故事、儿童经历，语言简洁流畅，故事饱含诗意，征服了世界上很多读者。
《白轮船》被中国读者归为中篇小说，译成中文大约十一万字，但看作长篇小说未为不可。虽然是长篇小说，但结构比较独特：收录七个可独自成篇、彼此联系而又紧密的短篇小说，主人公是一个七岁的小男孩（以“孩子”称之，却没有点出姓名），父、母亲虽生下了他，但都离开了他，各自建立了新的家庭，留他与外公外婆（第二任外婆，第一任外婆去世了）一起生活。
《白轮船》虚构出了一个简单而又复杂的世界。在深林中，住着三户人家：男孩与外公外婆、别盖伊姨妈和奥罗兹库尔、年轻媳妇古莉查玛同谢大赫玛特。他们的主要工作是看护森林，防止别人偷伐树木。奥罗兹库尔是护林员，谢大赫玛特给他帮忙，男孩的外公、他的岳父，被他“雇佣”，因此，在基层的伦理关系外，奥罗兹库尔与男孩外公，还存在着上下级关系。也正因为此，两人之间失常爆发冲突。
在男孩的生活中，日常的`“娱乐”（如果可以这么说的话）是在森林中奔跑、跟各种各样的石头说话，听爷爷反复讲述长角鹿妈妈的故事。当他逐渐长大之后，爷爷送给他一个书包，每天骑马送他上学。在空闲时间，男孩会来到山顶，用望眼镜看着湖上的白轮船——他父亲在上面工作；他还会想象着自己变成一条鱼，游到白轮船上，好父子团圆。这是俄语文学中少见的精灵一般纯洁的儿童形象。
不过，男孩，这个山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，经常冷言冷语，将其视为外人；姨妈别盖伊因没有生育，长期遭到姨夫奥罗兹库尔的家暴，甚至自我内疚；男孩没有父母的疼爱，整天只能与书包、石头交流，很少人有意识地呵护着他幼小的心灵。在进入成人世界之前，他已经见识到了太多成人的不堪：尤其是外公猎杀了长角鹿这件事，直接促使他对成人世界感到“恶心”，最终投水而死。
与男孩的最终命运，与圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公，小王子（同样无名）相似，在长成大人之前，他们便失去了生命。无论是男孩，还是小王子，都呼应了“永远的少年”这一原型，他们注定了不会来到成人世界。不过，谁能知晓，这到底是福气，还是悲剧呢？福气指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心灵；而悲剧指的是，一个年轻生命的凋亡，生命诸多可能性尚未展开。
读《白轮船》有感15
似水流淌的年华里，每一个琳琅的日子都似一片波光粼粼的浪花，平静的流逝远方。却只在河床深处才见礁石和漩涡，伺机在澄澈中掀起一丝波澜……
在这个生机勃勃的七月 ，我们摆脱了书本的束缚，伴随着同学们的欢声笑语迎来了快乐的暑假。可以去做平时没有时间去做的事情，也可以肆无忌惮的去啃一啃自己最爱的读本。
拜读了苏联作家钦吉斯.托瑞库洛维奇.艾特玛托夫的作品《白轮船》，心中犹如伊塞克湖水般碧蓝纯净，波澜起伏，感慨万千!
我从第一页认认真真的看到最后一页，当我看完最后一页时，默默地把书本合了起来，内心久久不能平静。脑海里浮现的是一行行跳跃地文字和一帧帧鲜活地画面……
这是一个凄凉的故事。主人公是一个七岁的小男孩，他的父亲是名水手，从来不回家，母亲改嫁之后也未见父亲回来，他只能和他的外公以及一片林区相依为命。善良的外公为了能尽可能的给小男孩提供好的生活条件，每天不得不仰人鼻息的生活。
小男孩有两个故事，一个是关于他自己的故事，谁也不知道;另一个则是外公讲的长角鹿妈妈的'神话故事。生活在那里的每一个人都听过这个神话故事。鹿妈妈在吉尔吉斯人快要灭绝时，她用自己的一切来拯救他们，她能说话、会思考。是这个民族的救星!
在金钱万能的地方，不会听到好话，既看不到美丽，也没有善良。不幸开始降落到长角鹿妈妈后代的身上了。几乎每个人都去森林里猎鹿，每个布古族人都认为在祖先的坟上安放鹿角是十分光荣的。人们开始买卖鹿角，储存鹿角。在伊塞克森林里，鹿面临着灭亡的命运。最后，他们还是枪杀了长角鹿妈妈……长角鹿妈妈离开的时候，她说，她再也不回来了……
生命不会终止，长角鹿妈妈被枪杀的时候，她或许变成了“鱼儿”悄悄地从跟她一样年龄的小河里游走了，去找她的“白轮船”去了。那是一个崭新的世界、一个充满爱的人类世界!
再困难。也要保持善良之心。小男孩并不埋怨自己生活在大山里，相反，河流和石滩野花野草和阔叶林，湖泊和雪山以及满载着想象的白轮船，都是他快乐的源泉。
白轮船，一种希望，指向未知的希望，浩瀚无垠的海面上，碧波荡漾，一膄巨大的白轮船，伴随着鸣笛声迎面缓缓而来……
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