《愚公移山》读后感
当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《愚公移山》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《愚公移山》读后感1
读了《愚公移山》这个故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山里的老人向命运发起挑战，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
这个故事里愚公因为两座大山挡在家门口，出入不方便，他做出了带领家人挖掉大山的决定，并坚持一代一代持续下去的决心。愚公他是这样说的，"我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。"最终他的精神感动了天神，得到天神的帮助，背走了两座大山……这个故事告诉我们：每个人都有自己的梦想，即使你是智者，要想到达成功的彼岸，如果没有坚持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而废，再美的梦也无法实现。
一个人的梦想是必须通过自己双手的努力创造，才能美梦成真。这让我想起了我的钢琴梦。从小喜欢音乐的我，四岁的时候在一次偶然的机会，听到一位钢琴老师美妙的'琴声深受启发，当时我下定决心一定要学钢琴，当一名钢琴家，就把想法告诉妈妈，可当时家里的条件不是太好，不能让我去学钢琴，但我始终没有忘记我的梦想，我在日记本上写下了：我要成为世界一流的钢琴家！
一直到了七岁时，在一次上音乐课的时候，音乐老师教我们唱歌，我一直关注着老师弹琴的手，那仿佛就是一个少女在琴键上跳舞，这次我更加坚定了自己的决心：我一定要学钢琴。有一回，妈妈带我们出去散步时，看到一个培训学校正在招生，妈妈忽然想起了，我小时候的愿望，就带着我和弟弟走了进去。妈妈跟我说，钢琴这条路太窄，太长，又很枯燥，许多人无法坚持到最后，只能半途而废。你要是想学而且能坚持到最后，妈妈就让你学。我坚定地点了点头，说，妈妈我觉得钢琴一点也不枯燥，你就让我学吧，我一定能学好的。将来挣了钱会还给你的。
就这样在当时家里经济还十分拮据的情况之下，妈妈终于给我报了名。为了练手型，手指的力道，高抬指，起手腕……家里没有钢琴，我常常把双手放在桌面上，想像着钢琴上的黑白键，不停地练习，经过一段时间的练习，我就练成了"钢琴手"像握一个鸡蛋一样。那段时间里，我的指尖，只有三种感觉不断地重复：酸、痛、麻……
这个故事告诉我们：愚公能移山。而我们在学习时往往对不会做的题不动脑筋，不认真做，面对困难就低头，见了困难就逃避。和老愚公比起来，自己是多么的渺小啊！老愚公那下定决心、不畏困难的精神使我深受感动。
从今往后，我要向老愚公学习，面对困难不低头、不逃避，树立敢于克服困难的信心，学好每一门功课，长大做一个对社会有用的人。
我一定要学习愚公移山的精神，做梦想里的精灵，只要勇敢追逐梦想，坚持不懈，那梦就不再是梦！
《愚公移山》读后感2
读了《愚公移山》这个故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山里的老人向命运发起挑战，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
这个故事里愚公因为两座大山挡在家门口，出入不方便，他做出了带领家人挖掉大山的决定，并坚持一代一代持续下去的决心。愚公他是这样说的，“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。”最终他的精神感动了天神，得到天神的帮忙，背走了两座大山……这个故事告诉我们：每个人都有自我的梦想，即使你是智者，要想到达成功的彼岸，如果没有坚持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而废，再美的梦也无法实现。
一个人的梦想是务必透过自我双手的努力创造，才能美梦成真。这让我想起了我的钢琴梦。从小喜欢音乐的我，四岁的时候在一次偶然的机会，听到一位钢琴老师美妙的琴声深受启发，当时我下定决心必须要学钢琴，当一名钢琴家，就把想法告诉母亲，可当时家里的条件不是太好，不能让我去学钢琴，但我始终没有忘记我的梦想，我在日记本上写下了：我要成为世界一流的钢琴家!一向到了七岁时，在一次上音乐课的时候，音乐老师教我们唱歌，我一向关注着老师弹琴的手，那仿佛就是一个少女在琴键上跳舞，这次我更加坚定了自我的决心：我必须要学钢琴。有一回，母亲带我们出去散步时，看到一个培训学校正在招生，母亲忽然想起了，我小时候的愿望，就带着我和弟弟走了进去。母亲跟我说，钢琴这条路太窄，太长，又很枯燥，许多人无法坚持到最后，只能半途而废。你要是想学而且能坚持到最后，母亲就让你学。我坚定地点了点头，说，母亲我觉得钢琴一点也不枯燥，你就让我学吧，我必须能学好的。将来挣了钱会还给你的。就这样在当时家里经济还十分拮据的`状况之下，母亲最后给我报了名。为了练手型，手指的力道，高抬指，起手腕……家里没有钢琴，我常常把双手放在桌面上，想像着钢琴上的黑白键，不停地练习，经过一段时间的
练习，我就练成了“钢琴手”像握一个鸡蛋一样。那段时间里，我的指尖，只有三种感觉不断地重复：酸、痛、麻……
这个故事告诉我们：愚公能移山。而我们在学习时往往对不会做的题不动脑筋，不认真做，应对困难就低头，见了困难就逃避。和老愚公比起来，自我是多么的渺小啊！老愚公那下定决心、不畏困难的精神使我深受感动。
从今往后，我要向老愚公学习，应对困难不低头、不逃避，树立敢于克服困难的信心，学好每一门功课，长大做一个对社会有用的人。
我必须要学习愚公移山的精神，做梦想里的精灵，只要勇敢追逐梦想，坚持不懈，那梦就不再是梦!
《愚公移山》读后感3
初三第一次质量检测刚刚过去，可我的心久久不能平静。看着孩子们纯真的脸庞，听着孩子们叹气的声音，想想女儿下滑的成绩，焦急中含着心酸，再加上最近的低落的情绪，我在这种情境中拿起课本，偶然间翻开了〈〈愚公移山〉〉这一课，嗅着书香味，再次重温文中蕴涵的思想精髓，想给自己找点慰藉，想给自己找点力量……
再读愚公，陡然发现，这个古老的传说，铭刻在世世代代的信仰之中，被华夏儿女乐此不疲地传诵，筑起了无数人孩提时对神幻的向往，融入了岁月沧桑之后的深思熟虑。移山？这远比他每天的出入迂回要艰难。高耸入云的太行王屋，其盛气凌人只是岂肯屈服于笨拙的斧锤之下？人生的八十余个春秋都被戏弄于他们的蔑视里，又何必大动干戈，以杯水车薪的资本来挑战这莽莽大山呢？知足则是福。
然而愚公想不通，他不甘把自己与生俱来的勇气乖乖交给随遇而安的苟且手上，他要证明人定胜天。
一锤一敲，挥汗如雨的拼搏，山的气势却毫无动摇，一年的往返，只想将自己的梦想一点一点地堆积于那渤海之边。日复一日，继而年复一年，山依旧面无表情的矗立在天的前面，他依旧是如此顽固，毫无遮掩的山石紧紧包裹着他的脆弱，或许，他拥有的只有阳光敲击下宠辱不惊的坚强。正因为他心中有着梦想，信念为他指明了方向，信念为他照亮了黑暗，信念使他残弱的身体坚毅的前行，这是愚公身上体现的第一种精神————坚定的新信念。
可想想现在的自己，身上也存在“智叟”的缺陷，他不是曾讥笑愚公“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”现在我不也很茫然吗？我的`信念呢？我的梦想呢？
烈日的炙热和讽刺，似乎是天帝在讥笑他的自讨苦吃，智叟的冷言冷语，不允许争论的否决了他的狂妄。可愚公还是争了，他毫不承认自己正在为一个不切实际的梦浪费生命，因为她从没有怀疑过这些艰辛的汗水在滴入冰冷的山石的那一刻是否后悔过，是否会冲刷掉石头那顽固的外壳，粉碎他的残忍，刺痛他的记忆。他坚信，一切都是值得的，这是个终会胜利的梦。愚公说了：“我死了还有世世代代，永不会死，山，怎么会移不完呢？”这是愚公身上体现的又一种精神—————持之以恒。
合上课本，眼前又浮现出孩子们的脸庞，我想，教育是一门学问，更是一门艺术。冰心老人曾说过：“每一个孩子心灵里都蕴藏着丰富的潜能，就看我们如何去开发。”我遇到的这点困难算什么呢？还记得自己踏上讲台的那一刻，我心中就有了坚定的信念，要做一个优秀的教师，要做好孩子的引路人，要做好女儿的熏陶者，还记得为了心中的梦想，奔赴一次次考场，阅读一本本名著，思考一个个问题，克服一个个困难，这些豪气我从“愚公”身上找了回来，
我要告诉孩子们：相信落下的汗水终会滋润出一片绿荫，而摧毁山峰的人，只有我们自己。
因为，我们是千千万万个愚公。
最后，我想，即使执教的生涯里，遇到再大的困境，我也会：坚定信念往前行，执教生涯永不悔！
《愚公移山》读后感4
在小学三年级时，我们的语文老师讲过一个故事给我们听。让我至今还记忆犹新。
很久以前，曾亦一位移山胡老人。凭着坚定毅力，年复一年的带着自己的几个儿子挖山。他的坚持，终于，感动了上天，移走国大山。
故事里有一位叫智叟的人，曾闻过愚公：“到底是什么让你那么坚持？”愚公没有回答，只是继续挖山，邻居的嘲笑，家人的不解，没有让他放弃，他坚持着，十年、二十年、几十年后。山被渐渐被移走了。
到底是怎样的坚持让他几十年如一日地坚持不懈呢？我连茫了，他到底是愚不可及呢？还是大智若愚呢？
说实话，我是一个喜新厌旧的'人，对于别人的坚持，总是嗤之以鼻，认为他们真是很傻，当老师告诉我们《愚公移山》的故事时，我还大笑过，认为愚公好蠢。
但，生活中也有许多人都是如此，看着他们如愚公般几十年如一日的做着同一件事时，我陷入了连茫，他们到底执着什么？坚持什么？一个毫无用处的信念？还是不可能实现的梦想？
我问妈妈，她总是笑着说：“等你长大了，自然就会懂得。”长大？我到底何时才能长大？我已经岁了？这还不算长大吗？那到底等到何时我才能长大？
幼时，奶奶说；“一个人的长大，不是年龄的多少？而是心理的成熟。”难道我真的没有长大吗？曾经一本书上写到“学一个找到自己的人生的方法，明白自己需要什么时，他已长大。”看到这句话时，感到很深奥，但，这不就是我要长大的诀窍吗？找到人生的目标，是否那时已迈向成熟长大。
努力找到我擅长于什么，喜爱什么。然而制作一个计划，努力完成。每天做一点点，水滴石穿，现在离我的目标越来越近了，却无法前进了，总是停留在原地。形成了无法跨越的沟。努力过许多次，总是以失败而告终。
我成天烦躁不已，有许多好事之人，在背后指指点点，让我更加愤怒、暴躁。放学后，在安静的教室里，埋头苦找，可是怎么也找不到原因。我大声苦痛起来。决定实在不行就放弃，这时我的同班同学走了过来；“一点小挫折就想放弃？这可不像你哟？”我好奇地盯着她，为什么她知道我想放弃？她走过来，坐在我前面说；“人的一生呀，总会有许多考验、磨难，放弃是不能决定问题的，只有努力决定了它，才能成功。困难如同弹簧一般，只要你弱，它就会变强，你一变强，它就会变弱。只要彻底的消灭它，才能打开那扇通往成功的大门，你现在已站在门前了，只要打开这把锁，就能成功了。”听了她的鼓励，使我振作了起来，困难算什么？只要下定决心，坚持不懈就一定能解决掉它，愚公不就是因为坚持，才移开了王屋，太行两座高耸入云的大山吗？
坚持这两个字虽然普通至极，却闪耀着不平凡的光持。
《愚公移山》读后感5
很小就听过“愚公移山”的故事，但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事，讲了一个叫愚公的人，想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走，遭到了智叟的反对，但是经过了他的努力，感动了上帝，派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。
乍一看，愚公确实很愚，而且还愚得不可理喻：以自己的残念，去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说，还要累及子子孙孙世世代代。但是，只要我们深深理解就不难发现，愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神：一是敢想，二是敢做。
说他敢想，是因为愚公已是“年且九十”，这个年龄，该是清享晚年的时候，可愚公却因“面山而居。惩山北之塞，出入之迂”，竟有了与家人“毕力平险，指通豫南，达于汉阴”的雄心壮志。这种想法，让人震撼，这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊！这可是在没有科学技术的古代，这可是一个耄耋之年的老人哪！即使是在科技如此发达的现代社会中，有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢？无怪乎他的妻子会提出疑问，智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里，我除了震惊，还有疑惑：是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢，让他能够立此决心呢？是因为不甘屈服于恶劣的环境，不甘心屈服于命运？还是为了子孙后代造福，让子孙们免“出入之迂”？抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理？也许都有。
愚公没有成为说话的巨人，行动的矮子。他不光敢想，更敢做。移山计划一经形成，他马上“率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”。办事之果断，行动之迅速与他的年龄极不相符，虽然“残年余力，曾不能毁山之一毛”，但他却无怨无悔，因为，他知道“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹，最终，“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了，我在心里不禁为他喝彩。
古往今来，类似愚公的事还有很多。诺贝尔，他为了研制炸药炸死了他的`兄弟和父亲居里夫人为了人民和国家的利益，在疲惫的状态下进行试验，被镭射夺去了生命……这样的例子有很多，爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。
就当今社会来说，在改革开放中，我们曾遇到过很多困难，金融大风波、非典、汶川大地震，还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服，祖国能取得今天的成就吗？
在我们的学习中，也会遇到许许多多这样或那样的困难，但只要我们坚持不懈，以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”，最后到达的便是成功；反之，如果我们踌躇不前，在困难面前低头，面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏，那么我们将会一事无成。
愚公精神就是要敢想敢做，要付之于行动，要敢于拼搏，要有排除万难的决心；让我们把愚公精神发扬光大！
《愚公移山》读后感6
愚公移山是一篇充满神话色彩的民间故事，也是我最喜欢的民间故事了。这个故事深深的影响着我，使我受到很大的启示。
从“愚公移山”中我读懂了要坚强勇敢、自力更生、艰苦奋斗的精神，愚公都已经九十多岁了，但还是自己去努力挖山，其实愚公或许可以把挖山的重任，推给集体，留给后人。谁也不会要求一位快九十岁的老人去完成这项不可能完成的任务。但愚公没有这样做，他说：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”这就表现了愚公的自力更生、不屈不挠的精神。在我们生活中同样适用，在生活中我们遇到困难不要一味地依赖他人要靠自己努力获得成功，这样你才会对自己有信心。我记得在我上初二时大休在家里做数学作业遇到了一道数学题目，做了好久都没有想出思路，于是我打算明天回学校时问问别人怎么做或直接的那别的`同学的抄一下就行了。于是我就放下了那一道数学题目。就去看课外书了突然看到了《愚公移山》这篇文章感觉很有趣于是我就看了下去。看到愚公九十岁是还要挖山时我一下怔住了:“难到我连一位九十岁的老人也不如吗”?愚公都九十岁了都自己去挖山而我能才十五六岁就这么的轻易放弃吗?于是我又把那个数学题目拿来做了起来终于在我奋斗了半个小时终于找到了思路。做完之后感觉心里有一种说不出来的兴奋，这就是自己努力得到的结果吧。于是以后我学会了“自力更生”，不在一味的依赖别人了。这都是愚公给我的启示。
我们学习愚公，要学习他“挖山不止、坚持不懈”的精神。一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。而且在挖山的过程中会遇到很多困难。比如吃饭穿衣、工具、伤病等等一些问题。可是不管愚公遇到什么问题，他都没有动摇，而是矢志不渝，挖山不止。这在我们生活上有很多的例子。比如“爱迪生”在制作电灯时失败了上千次但是爱迪生正是有这种“挖山不止、坚持不懈”的精神才会获得最后的成功——发明出来电灯。还有我国古代的著名科学家“张衡”在发明“候风地动仪”时他身处逆境，朝廷对他降职使用，而别人更是嘲笑他搞科学研究是不务正业，但是他不顾别人的看法仍是坚持不懈的去制作，最后正是因为他的坚持不懈，终于发明出来了世界第一架地动仪—— “候风地动仪”。
而我们国家也正是有“愚公移山”的精神才能制作出“原子弹”、“氢弹”、“神州八号”、“天宫二号”“和谐号”等等的科研成果。
我们就是要学习“愚公移山”的精神“信念坚定、信心十足、不屈不挠、坚持不懈”的精神，才会为自己的目标不断的奋斗拼搏，就应该像“愚公”一样直面困难，求真务实，埋头苦干。有了这样一股劲头就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。
《愚公移山》读后感7
儿时就听说了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不舍的精神所感动。这则寓言故事流传了几千年,愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。可我近日再读之后,突然有了一种异样的感觉:山,非一人能移。
——有志者，事竟成愚公苦于门前的两座大山挡道，给他正常的生活造成了严重的障碍，于是立志将这两座大山搬走。于是，他号召全家男女老少挖山不止。当邻人智叟笑话他们“甚矣，汝之不惠”之时。愚公却豪迈地回答说：“虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”智叟说愚公很笨。
愚公真的很笨吗?不!其实他是大智若愚。《愚公移山》的.故事留下了千古传唱的名言：“有志者，事竟成。是啊，为人能立三分志，不怕龙门万丈高。“陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’佣者笑而应曰：‘若为佣耕，何富贵也?’陈涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉/”当他与吴广等人被困大泽乡的时候，终于发出了惊天的怒吼：“王侯将相宁有种乎?”揭竿为旗，斩木为兵，最终一举结束了秦王朝的残暴统治，成为中国历史上伟大的农民起义领袖。三军可夺帅，匹夫不可夺志!曾经的项羽，为了天下归楚，引兵渡河，沉战船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示决一死战。而正是项羽这无畏的“置之死地”，才使其在日后成为西楚霸王!曾经的越王勾践，国破家亡之时，置胆于坐，卧薪尝胆，立志光复越国。“十年生聚，十年教训”，最终大胜吴国，一雪前耻!“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。这“战无不胜，攻无不克”的战争奇观，正是壮志凌云，绝地重生，最终迈向成功的最好例证。花开在春天，立志在少年。当年沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的，在课堂上向学生提出一个严肃的问题：我们读书为什么?年仅14岁的周恩来庄重地回答：“为中华之崛起。”由于他的南方口音魏校长一时没有听清楚，于是周恩来又沉着有力地重复了一遍：“为中华之崛起而读书1周恩来的铮铮誓言，化为他实际的行动。
为了中华民族的崛起，他奉献了一曲志存高远、辉煌灿烂的生命乐章。志向是金，使你璀璨发光，夺目耀眼;志向是木，使你向上拔生，与天比高;志向是水，使你海纳百川，有容乃大;志向是火，使你激-情四射，充满活力;志向是土，使你厚实稳重，步步为营。携凌云壮志上路，你便有了自然五行之力，在安乐时不腐糜，忧患时不放弃，最终所向披靡，万事竟成!
《愚公移山》读后感8
读了《愚公移山》这个故事，我感受到一股巨大精神力量，一位居住深山里老人向命运发起挑战，并持之以恒毅力深深震憾了我心。
这个故事里愚公因为两座大山挡在家门口，出入不方便，他做出了带领家人挖掉大山决定，并坚持一代一代持续下去决心。愚公他是这样说，“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽，两座山终究会凿平。”最终他精神感动了天神，得到天神帮忙，背走了两座大山……这个故事告诉我们：每个人都有自我梦想，即使你是智者，要想到达成功彼岸，如果没有坚持不懈努力精神和毅力，也只能半途而废，再美梦也无法实现。
一个人梦想是务必透过自我双手努力创造，才能美梦成真。这让我想起了我钢琴梦。从小喜欢音乐我，四岁时候在一次偶然机会，听到一位钢琴老师美妙琴声深受启发，当时我下定决心必须要学钢琴，当一名钢琴家，就把想法告诉妈妈，可当时家里条件不是太好，不能让我去学钢琴，但我始终没有忘记我梦想，我在日记本上写下了：我要成为世界一流钢琴家！一向到了七岁时，在一次上音乐课时候，音乐老师教我们唱歌，我一向关注着老师弹琴手，那仿佛就是一个少女在琴键上跳舞，这次我更加坚定了自我决心：我必须要学钢琴。有一回，妈妈带我们出去散步时，看到一个培训学校正在招生，妈妈忽然想起了，我小时候愿望，就带着我和弟弟走了进去。妈妈跟我说，钢琴这条路太窄，太长，又很枯燥，许多人无法坚持到最后，只能半途而废。你要是想学而且能坚持到最后，妈妈就让你学。我坚定地点了点头，说，妈妈我觉得钢琴一点也不枯燥，你就让我学吧，我必须能学好。将来挣了钱会还给你。就这样在当时家里经济还十分拮据状况之下，妈妈最后给我报了名。为了练手型，手指力道，高抬指，起手腕……家里没有钢琴，我常常把双手放在桌面上，想像着钢琴上黑白键，不停地练习，经过一段时间
练习，我就练成了“钢琴手”像握一个鸡蛋一样。那段时间里，我指尖，只有三种感觉不断地重复：酸、痛、麻……
这个故事告诉我们：愚公能移山。而我们在学习时往往对不会做题不动脑筋，不认真做，应对困难就低头，见了困难就逃避。和老愚公比起来，自我是多么渺小啊！老愚公那下定决心、不畏困难精神使我深受感动。
从今往后，我要向老愚公学习，应对困难不低头、不逃避，树立敢于克服困难信心，学好每一门功课，长大做一个对社会有用人。
我必须要学习愚公移山精神，做梦想里精灵，只要勇敢追逐梦想，坚持不懈，那梦就不再是梦！
《愚公移山》读后感9
读了《愚公移山》这个故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山里的老人向命运发起挑战，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
这个故事里愚公因为两座大山挡在家门口，出入不方便，他做出了带领家人挖掉大山的决定，并坚持一代一代持续下去的决心。愚公他是这样说的，“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。”最终他的精神感动了天神，得到天神的帮忙，背走了两座大山……这个故事告诉我们：每个人都有自我的梦想，即使你是智者，要想到达成功的彼岸，如果没有坚持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而废，再美的梦也无法实现。
一个人的梦想是务必透过自我双手的努力创造，才能美梦成真。这让我想起了我的钢琴梦。从小喜欢音乐的我，四岁的时候在一次偶然的机会，听到一位钢琴老师美妙的琴声深受启发，当时我下定决心必须要学钢琴，当一名钢琴家，就把想法告诉妈妈，可当时家里的条件不是太好，不能让我去学钢琴，但我始终没有忘记我的梦想，我在日记本上写下了：我要成为世界一流的'钢琴家！一向到了七岁时，在一次上音乐课的时候，音乐老师教我们唱歌，我一向关注着老师弹琴的手，那仿佛就是一个少女在琴键上跳舞，这次我更加坚定了自我的决心：我必须要学钢琴。有一回，妈妈带我们出去散步时，看到一个培训学校正在招生，妈妈忽然想起了，我小时候的愿望，就带着我和弟弟走了进去。妈妈跟我说，钢琴这条路太窄，太长，又很枯燥，许多人无法坚持到最后，只能半途而废。你要是想学而且能坚持到最后，妈妈就让你学。我坚定地点了点头，说，妈妈我觉得钢琴一点也不枯燥，你就让我学吧，我必须能学好的。将来挣了钱会还给你的。就这样在当时家里经济还十分拮据的状况之下，妈妈最后给我报了名。为了练手型，手指的力道，高抬指，起手腕……家里没有钢琴，我常常把双手放在桌面上，想像着钢琴上的黑白键，不停地练习，经过一段时间的
练习，我就练成了“钢琴手”像握一个鸡蛋一样。那段时间里，我的指尖，只有三种感觉不断地重复：酸、痛、麻……
这个故事告诉我们：愚公能移山。而我们在学习时往往对不会做的题不动脑筋，不认真做，应对困难就低头，见了困难就逃避。和老愚公比起来，自我是多么的渺小啊！老愚公那下定决心、不畏困难的精神使我深受感动。
从今往后，我要向老愚公学习，应对困难不低头、不逃避，树立敢于克服困难的信心，学好每一门功课，长大做一个对社会有用的人。
我必须要学习愚公移山的精神，做梦想里的精灵，只要勇敢追逐梦想，坚持不懈，那梦就不再是梦！
《愚公移山》读后感10
儿时就据说了《愚公移山》的故事，不起一次地被愚公契而不舍的精神所打动。这则寓言故事传播了多少千年愚公的精力也鼓励着一代又一代发奋向上的炎黄子孙。
首先，尔们去瞅移山前的策划："聚室而谋"后，即时得到"杂然相许"，并且"纯曰：投诸渤海之尾"。可见，愚公先前只是斟酌到"指通豫南、达于汉阴"的佳处，提没移山的假想，而群体智慧的结晶则结决了"焉置洋石"的答题。
其次，看移山中的成员：从愚公众中能"荷担者三妇"，到邻人孀妻之遗男，皆为移山尽力而为。正如愚公所言，是"吾与汝毕力平险"。而愚公已年近九十，在过后的生涯前提下，就算健康，充其质也只能是个"指挥"吧。
再者望移山后的成果：操蛇之神"惧其不未"。其名是惧愚公不贫绝的子子孙孙，而"帝感其诚"，实在也是被愚公一言我的尽力所激动，才命夸娥氏二子腹走这二座山的。
可睹，移山一事并非傻私一己的功劳。意识这点对咱们干恶平时的农息大有利益。
当初总有这么稍有点才能的人，获得了一点成就，即由由然伏来，把本人看成是救世主的化身。其真，这种设法主意不仅是过错的，而且是危险的。无论反动的胜利或某项事业的实现，这其中诚然离不启某些集体的努力，但又怎能分开世人的`群策群力?记得中心电视台《人与天然》中道述过这样的故事：蚂蚁，兴许是动物王邦中最讲求集体协作的群体了。非洲蚂蚁在后退途中，假使碰到一根刚焚功的木棒，必定会义无反瞅、前仆后继地爬上往，直到其它的蚂蚁能畅通无阻替行。这种抗争意识，这种合作精神，取愚公他们比拟，也绝不逊色。
我不禁又想讫了一个个榜样和豪杰。60年代的雷锋是齐国国民学习的榜样，雷锋的旗号在昨天依然闪烁着时期的光辉。可我们进行社会主义修设，只有一个雷锋是远遥不够的，只有一个疾虎同样是远远不够的。事实证实，这场特别战斗的成功，须要全部航地工作者的独特努力跟国度的支撑，才干终极成为我们官族的自豪。综上所述，我们在学习这则寓言时，既要认识到愚公的宝贵之处，更要领悟到"众人丢柴火焰高"的情理。否则，就会发生个人崇敬主义的口理，导致盲从；降到大家身上，又会产生个人好汉主义的言走，导致冒进.因而，我们在贬抑愚公精神的同时，不要疏忽了集体的智慧和力气，应两者并举，联袂共入，共创美妙将来。