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《两只蚂蚁》读后感

时间:2022-06-20 19:23:54 读后感 我要投稿

《两只蚂蚁》读后感

  当阅读了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的《两只蚂蚁》读后感,希望对大家有所帮助。

《两只蚂蚁》读后感

《两只蚂蚁》读后感1

  最近,我在我们语文教科书上看到了一个故事,这个故事给了我很大的启发。

  两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都令人佩服。

  我认为两只蚂蚁都令人佩服。第一只蚂蚁遇到问题坚韧不拔,锲而不舍。在生活中,许多事情我们都要有第一只蚂蚁这样的精神,就比如学习,在学习中是没有任何捷径的,这样靠我们的努力,才能取得优异的成绩。而第二只蚂蚁虽然没有像第一只蚂蚁那样坚持不懈,但他试了一次,两次爬不上去,便绕道而行,说明第二只蚂蚁懂得灵活变通,在生活中,也有许多事情需要灵活变通,所以我们在做事时,不仅要有第一只蚂蚁的.毅力,还要有第二只蚂蚁的灵活变通,只要这样,就什么事都做得成。

  这个故事给我的启发是:我们在做事时,不仅要有第一只蚂蚁的毅力,还要有第二只蚂蚁的灵活变通,

《两只蚂蚁》读后感2

  《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次。最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。

  读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的'不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

  这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。

  我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。。

  我以后还要坚持下去这种好的品质。

《两只蚂蚁》读后感3

  近来,我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》,这篇短文,主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累的气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

  读完这篇短文,有的人佩服第一只蚂蚁,说它有坚强的毅力。有的人也同意第二只蚂蚁的做法,说它聪明。我觉得第一只蚂蚁让我敬佩,因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。就像生活中有些人那样。

  就最近,我们的“大地”艺术琴行得到通知,说著名的音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来平顶山东体育村演出,选出10位琴童同台演出,曲目是《我爱北京天安门》,我知道这个消息后,信心满满地弹起这首曲子,但正当我高兴的`时候,双音地练习难道了我,我一次又一次地练习,可是无论我怎样练,都不能流畅的弹出来,当我快要放弃这首曲子的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“萌萌,坚持就是胜利,我们一起克服困难就能成功。”听到妈妈的鼓励,我决定继续练下去,现在,我已经可以把这首曲目流畅,悠扬地弹出来了。

  通过这件事情,我也明白了:在面对困境的时候不要怕,也不要沮丧灰心,自暴自弃。在现实生活中,无论做什么事情,既要有知难而进、坚忍不拔的意志,又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。

《两只蚂蚁》读后感4

  在我五年级的学习生涯中,读过许多的书籍。其中,有童话故事,也有历史故事。有四大名着,也有唐诗宋词。然而,我记得最清的,还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》

  内容是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后,它终于爬了过去,终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

  有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。也有人说:这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。我赞成后者。

  第一只蚂蚁虽然不动脑筋,但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来,这种精神难道不值得我们学习吗?现在,有些同学做作业都抄答案,写作文要看作文选,这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗?

  第二只蚂蚁非常聪明,它不去死磕,遇到困难,不是硬碰,而是绕道而行。在考场上,我们大家碰到难题,可以先做其他的题,将简单的题写完后,再来攻克这道题。这样做,更容易得分。如果遇到困难,一直去死磕,更容易得不偿失。

  在生活中,我曾经见到这样一件事:在我老家,有一个初中学历的人。他考试的时候,遇到了一个难题,在做的.时候,他硬是一直在写这道题,写完后,他又赶忙去做别的题。谁知才刚做,交卷铃就响了。他就没考上,只好回家种地了。以他的实力,应该能考一个好高中,但他却没考上。事后,他非常后悔。

  在我们的生活中,应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈,也要学习第二只蚂蚁的聪明,这样,我们才能行的更远!

《两只蚂蚁》读后感5

  在一座原始大森林里,到处都是奇形怪状的大石头,有一天,森立大王要过十二岁生日了,派两只蚂蚁去通知小动物们,有一块大石头挡住了它们的去路,一只蚂蚁毫不犹豫的上爬,一次,两次,三次,它累得气喘吁吁,最后它终于爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形,一次、两次,爬不上去便绕道而行,也完成了任务。

  第一只蚂蚁爬呀!一次两次三次,他丝毫不犹豫,那倔强的神情似乎在告诉所有的小动物们,不要被困难吓到,要知难而进,这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学习的。尤其是告诫那些知难而退一些的`人。在生活中,我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下,再大的坎我们也能越过去。

  第二只蚂蚁爬呀爬,一次,两次爬不上去,绕到而行,也完成了任务,她用她那灵活的头脑,完成了任务,我被他那又是冷静,讲究方法的行为所折服,被他那聪明的头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务,让我深受启发!

  我们在生活中要学习两只蚂蚁,遇事冷静,只要具有坚持不懈的精神,可以用不同的方法来解决问题。

《两只蚂蚁》读后感6

  读了《两只蚂蚁》这篇短文后,我有一种读不出的感觉,这篇短文给人的感触太多了,我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。

  这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务,却被一块大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的`,爬到半腰又摔下来了,就这样这只蚂蚁一次、二次、最后终于爬过去了,顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次,没有爬上去,它就绕开大石头行走,它也顺利的完成了任务。很多人都喜欢第一只蚂蚁,也有很多人喜欢第二只蚂蚁,而我这两只蚂蚁都喜欢,因为第一只蚂蚁失败了却不放弃,有着锲而不舍的精神,第二只蚂蚁有勇有谋,不蛮干,爱动脑筋。我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神,还要学习第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。

  在以后的学习和工作中,无论做什么事情既要有勇又要有谋,这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。

《两只蚂蚁》读后感7

  从前,有两只蚂蚁,它们一起去完成一项任务。它们走着走着被一块大石头拦住了它们去路。第一只蚂蚁奋不顾身地往上爬,在失败了几次后它终于成功了。另一只蚂蚁则是在往上爬中间了几次后选择了饶道而行最后也完成了任务。有人喜欢第一只蚂蚁,也有人喜欢二只蚂蚁。

  而我却是两只都喜欢。第一只蚂蚁它有坚持不懈的精神,宁代诗人苏轼说过:“古今立大事者,不唯有起事之才,亦必有坚韧不拨之势。”

  可是,第一只蚂蚁其实也有缺点。那就是它不懂得用智慧去解决问题,它只会去死钻牛角尖。这样一来它早晚会失败的.。

  再来看第二只蚂蚁,它会用不同的方法来解决问题。这点什得我们去学习。

  不过它没有那种迎难而上的精神。它面对困不懂得坚持。

  所以在我们面对困难的时候,即要坚持,也要想想有没有更好的办法。

《两只蚂蚁》读后感8

  从前,蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁,有一天,蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。

  它们走了一小段路,突然,有一只毒蛇看见了它们,想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙,赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀,不知跑到什么时候才停下,这时,它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了,这才放心了。

  它们又走了一大半路程,眼看就快要到达目的地的'时候,却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况,一只蚂蚁毫不犹豫地向上去,一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了,完成了任务。第二只蚂蚁试了几次,都没有爬上去,于是它就绕道而行,也完成了任务。

  我读了这篇文章,觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的精神,值得我学习。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法,解决问题,也值得我敬佩。

  所以在我们平时的学习和生活当中,只要能够勤于动脑,勇于战胜困难,不能气馁,都能达到理想的顶峰。

《两只蚂蚁》读后感9

  当我静静地读完杨红樱的《一片树叶,两只蚂蚁》这篇童话故事,我真想大声地对两只蚂蚁说:“你们好可爱哟!”

  《一片树叶,两只蚂蚁》主要讲了蚂蚁黑黑和蚂蚁黄黄到树下乘凉,蚂蚁黑黑把树叶当成凉棚,蚂蚁黄黄把树叶当成凉席,一个说凉棚好,一个说凉席好。他们吵呀吵,吵到后来谁也不理谁,一个在上,一个在下,眼不见,心不烦。但时间久了,他们都感到有些乏味和孤独,于是,通过咬洞(写信)的方式相互打招呼和好了。下雨了,他们一起在树叶下躲雨。天晴了,他们一块儿到树叶上看彩虹。他们一会儿把树叶当成凉棚,一会儿把树叶当成凉席。通过分享同一片树叶,他们终于成了好朋友。

  这篇童话故事让我明白了一个道理,当我们对事情的看法不一样时,可以互相交流,用分享代替争吵。因为分享不是失去,而是互利合作,收获的是快乐。

  其实,在我们同学当中,不也常常发生这样的事吗?为了一点小事,就互不相让。稍有一点儿不合意,就互不理睬,和那两只不懂分享的小蚂蚁是一样一样的。

  记得有一次,坐在我前面同组的.某同学问我借书,我没借给他。因为我想,书是我的,是妈妈花钱给我买的,凭啥要借给他?为这事,他好像很不高兴。我想,你不高兴,我还还不乐意呢。

  但那次放学后发生的事,却让我惭愧了好几天。那天,轮到我们组值日。当我们打扫完卫生准备回家时,天开始下起了雨。由于没带伞,我便站在走廊上等雨停了再走。这时,只见他走到我身边说:“我有伞,我们一起走吧。”当时我真不敢相信会是他。见他已经打开了伞,我犹豫了一会儿,还是和他在一把伞下朝校门口走去。就在我们互说再见时,我忽然发现他的左半身已经被雨水打湿了。这一刻,我感动了。

  好在经历了这件事,我不再自私独享,开始学会了与他人分享,并在分享中收获了友谊和快乐。

  合上《一片树叶,两只蚂蚁》这篇童话故事书已经有些日子了,但两只蚂蚁在分享了同一片树叶后说出的那句令人感慨的话,依然在我耳边响起:

  “如果我一直把树叶当成凉棚,我就看不到这么美的彩虹了!”

  “如果我一直把树叶当成凉席,刚才我已经被雨水淋透了!”

  让我们学会分享,收获快乐,在快乐中健康成长!

《两只蚂蚁》读后感10

  《两只蚂蚁》这个故事讲得是,有两只蚂蚁要爬过一段高墙,因为墙那边有一个面包房,面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。可是,那堵墙又高又陡,对于这蚂蚁来说,简直是太高大了。

  一只蚂蚁来到墙下,毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。但墙太高了,总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁,相信付出了就会有回报。就这样,一次次跌下来,它迅速调整好自己,又奋力地往上爬,坚持不懈地努力着。

  而另一只蚂蚁来到墙下,没有马上急着爬。它左看看,右看看,观察着周围的地形,决定绕过这堵墙。虽然墙很长,要走很远的路程,但比起爬过这堵墙的难度来说,算是很容易的了。于是,这只蚂蚁就可始绕墙了,付出了一些劳动后它终于到达了墙的另一边,来到它梦寐以求的面包房,开始它的`幸福大餐。

  然而,那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌着,爬着,已累得精疲力竭。

  坚持不是蛮干,要有方法才可以。做一件事情,要注意方向的选择和方法的运用。一个正确的方向,一种有效的方法,再加上坚持不懈的努力,然后,才是成功。

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