读《窗边的小豆豆》有感范文集锦15篇
当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的读《窗边的小豆豆》有感范文，欢迎阅读与收藏。
读《窗边的小豆豆》有感范文1
在假期里我又重新阅读了一次窗边的小豆豆，觉得十分亲切，或许是因为本身也有小豆豆这样的经历吧！
小豆豆是一个调皮又善良的小女孩，在一年级就被退学。后来遇见了巴学园，这个独特的学校；还遇见了小林宗作，这位独特的校长。而在巴学园中，小豆豆结识了许多朋友，并且逐渐成了一个听话的好女孩。
在生活中，我们也不是这样吗？六、七岁时很调皮，但在老师与家长的引导下，在一天天长大时，变得懂事成熟。
书中很多故事让我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在学校与同学共进午餐；“韵律操”想起了第一次做广播体操；“成绩单”想起了因为成绩而一次次跌倒又努力站起来；“温泉旅行”想起了春游；“高桥君”想起了好朋友们……
经历过这些的`人们大都有一种“小豆豆”情怀。不会忘却，不会让它沉淀在记忆的心海中。这些在美好、无忧无虑的快乐童年积攒下来的美丽记忆，可能会在生命之火燃尽的前一刻，如夏日的晚霞铺天盖地涌来，充斥在脑海中。
小豆豆为什么如此让人喜爱？因为人们在这本书中找到了自己阳光灿烂的童年；找到了那一段一生都无法再体味的纯真年华。
童年，一段让人浮想联翩又记忆犹新的时光。高尔基的童年是黑暗而悲惨的，因为他那恶毒的舅舅和残暴的祖父。而小豆豆的童年是快乐又美好的，因为有爱她的父母与同样爱护她的小林先生。
我想我们都是“小豆豆”。
读《窗边的小豆豆》有感范文2
今天，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书非常好看，这本书的主人公叫小豆豆，小豆豆是一个一年级的小学生，她也是一个天真、可爱、善良的.小女孩。她有一只牧羊犬，叫洛基，是茶色的。小豆豆在一所叫巴学园的学校上学。她和这所学校的校长小林先生，还有同学们一起度过了一个快乐的童年。
她有一个好朋友叫泰明，他得了小儿麻痹症，是他第一个告诉小豆豆美国有一个叫电视机的东西，可惜最后他死了。小豆豆第一次捡到钱的时候，把钱藏在一个地方，第二天却不见了，小豆豆觉得很奇怪。
还有一次，小豆豆和洛基玩狼游戏的时候，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬伤了，爸爸妈妈要打洛基，小豆豆却保护它，小豆豆好了之后，它们更亲密了。
《窗边的小豆豆》是一本很好的书。
读《窗边的小豆豆》有感范文3
早就听说《窗边的小豆豆》是一本非常好看的书，一直想买来读读。正好那天，吕老师给我们推荐了这本书，看过这本书的同学也连连称赞，我连忙买了这本书。
《窗边的小豆豆》一书主要讲述了小豆豆从退学到巴学园的过程。在巴学园里，小豆豆找到了真正的童年，找到了真正的乐趣。在小林校长的教育下，由一个调皮、淘气的孩子变成一个大家能够接受的好孩子的过程。
《窗边的小豆豆》一书共有61小节，这61个小节讲述了小豆豆61个不同的童年瞬间。小林宗作独特的教学方式和与众不同的学校布置使小豆豆一见到巴学园就喜欢上了这所有着独特风格的学校。小豆豆喜欢这所学校，喜欢这所学校的老师、喜欢这所学校的同学、喜欢这所学校的小林校长、喜欢这所学校的一切……
读完这本书，我细细品味着每一节小故事。书中每一节故事都非常精彩。从小豆豆身上我感受到了孩子独有的.调皮、可爱、天真等特点。
读到最后一节《再见，再见》时，我流下了眼泪，这里面既有同情的眼泪，也有惋惜的眼泪。我同情，同情小豆豆，从此失去了这所记录了她成长足迹的巴学园。我惋惜，惋惜巴学园这么好的一所学校，从此消失了……
读《窗边的小豆豆》有感范文4
黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》很久以前就读过，那个天真烂漫、善良、对一切事物充满好奇的小女孩给我留下了深刻的印象。在感叹她的成长历程的时候，不能不对小林校长由衷地产生一种敬佩之情。这位小豆豆成长中的重要他人，为小豆豆的人生点亮了航灯，给这个“特殊”的小女孩一段难忘的经历。再读这本书，看到的不仅是感动的画面，听到的不仅是鼓励的话语，更多的是对教育的思考，对自己工作的反思。
我现在所教的正是一年级，每天面对和小豆豆一样天真的孩子，我却没有感受到孩子的可爱。我没有做到小林校长的从容，也没有做到小豆豆的老师那样亲切，这期间虽然存在着教育制度的不同，存在着教育现状的差别，但我知道自己做得不够好。我应该多一份耐心。每天有许多事务缠身，还有一些不可预知的临时性工作随时分派在身上，做起事来总是手忙脚乱，面对学生的问题往往简单粗暴，不给学生解释的机会，用最短的时间处理完毕。每天都会有学生围绕在身边问这问那，而我也总是以最快的速度处理着，但就是缺少和孩子的交流和沟通。每天好像除了讲课、批作业，就是忙一些琐事，一天的工作结束了，才发现没有和孩子交心的时间，所以感受不到教育的快乐。我想以后应该对待孩子的问题，应该有耐心，调整好节奏，不要给孩子一种忙乱的印象，让他们也变得浮躁起来。
作为一名教师，除了传授知识外，更重要的是育人，只有收获心灵的教育才是最幸福的。一年级的孩子正处于习惯和品格养成期，教师要正确引导孩子。都说严师出高徒，可是对于孩子来说，亲切的教育才会容易接受。尊重孩子，把孩子当成独立的人来看待，了解每一个孩子的特点，真正和孩子交心，教育的力量才会更大。每天的早自习交流时间，是我了解孩子的一个重要渠道。一个孩子对故事内容的掌握情况，表达能力和思维能力都能得以彰显，让我更充分地认识每一个孩子。在“你认为什么是幸福”的交流中，让我听到了不同的声音：“我认为爸爸妈妈每天陪我玩就是幸福！“我认为有爸爸妈妈的爱就是幸福!“我认为全家人开开心心就是幸福！“我认为家人平安就是幸福！“我认为每天都能做在明亮的教师里上课就是幸福……没想到小小的孩子给了我巨大的'惊喜，我深深的感动着。这样的孩子难道不可爱吗？是什么蒙蔽了我的眼睛？是什么麻痹了我的神经？每天和这样有朝气有创意的孩子在一起，我们有什么理由不快乐？走进孩子的心灵，蹲下来和孩子交流，尊重每个孩子，就会收获无限的快乐和幸福。
《窗边的小豆豆》留给我们的是沉甸甸的思考，我们也应该为身边的“小豆豆”做些改变，让他们在成长的过程中感受到快乐。
读《窗边的小豆豆》有感范文5
我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。非常值得一看!
这本书讲述了：作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长小林先生的爱护下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
本书告诉了我们：学习，不能只靠老师。要有主动性，自觉性。因为学习，不是给老师学的，也不是给父母学的.，而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课，而是把当天要学的所有课程写到黑板上，让孩子从自己喜欢的课程学起。而且巴学园还会组织很多活动，在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。
还有家长不能逼着孩子学，要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长，把孩子天天关在家里，让孩子没完没了的写作业，有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画，可家长非要孩子学钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。
所以家长应该让孩子想学什么就学什么，不能强求。要培养孩子的自觉和主动。
读《窗边的小豆豆》有感范文6
在假期里，我读了一本《窗边的小豆豆》，这本书是由日本的黑柳彻子写的。这本书的主人公就是既淘气，又有着纯真心灵的小豆豆。
作者说，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，因为这本书展现的就是小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光也奠定了她辉煌一生的基础。
故事中的小豆豆是一个因淘气而一年级就被退学的小女孩。但是当他来到了新学校，遇到了新的校长小林宗作先生，她的一切纯真真实也被校长认为是最好的东西，也是，这本书也就是献给已逝的小林宗作老师。
还记得小豆豆第一次来到小林宗作校长的“巴学园”时，校长叫他把想说的都说出来说什么都行。小豆豆把自己想说的都说出来啦，比如刚才坐的电车跑得非常快；家里有一只茶色的狗名叫洛基，他会握手，和对不起；上幼儿园的时候，她曾经把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓剪着玩……在刚来巴学园的这一天，小豆豆足足一个人讲了四个小时的话，而在这四个小时里，校长先生没有一次，打哈欠，不认真听她讲话。这让小豆豆的妈妈觉得校长先生是一个非常特别的人。
在巴学园的时光，小豆都拥有着电车教室，也知道啊，山的味道，海的味道，还有校长自己创办的韵律操。在暑假中，他们还有着大冒险、试胆量、温泉旅行这一系列非常有趣的活动，都展现了小孩子纯真的心灵。这与往常的学校非常不一样，往常学校都非常的死板，什么事情都要按规定做，而在巴学园小豆豆他们什么时候想上什么课都可以自己规划，完全是自由的这，也是小林宗作校长，他特别的原因：让孩子们都能感受到自己现在所拥有的`童年。
在巴学园，小豆豆还认识了高桥君，泰明，这两位患有小儿麻痹症的同学。小豆豆跟他们玩的非常好，也并没有排斥他们，而校长也是用自己的方式在告诉他们：你们并没有跟别人，有异处。这也是小豆豆的妈妈觉得校长很特别也很佩服校长的原因之一。
小豆豆最爱钻别人家的篱笆，所以经常会因为衣服裤子被篱笆撕破而对妈妈责骂。而很多小同学也是这样所以被妈妈责骂。所以校长很明智的让同学们穿最差的衣服，这也是小豆豆妈妈，敬佩校长的原因之一。
虽然最后但是小林先生对孩子们的爱巴学园因为世界大战投下的炸弹，而燃烧在大火之中，但是小林先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火焰还要巨大，还要炙热，先生心中，仍然充满了信念和力量。
这本书也告诉了我一个道理，只有真实的时光，才能奠定一生的辉煌。小林先生带给孩子们的不只是这么少，他教会了孩子们更多的道理，他对孩子们的爱将永无止境。因为他教孩子们的是：要做最真实的自己，童年是阳光灿烂美好的。
读《窗边的小豆豆》有感范文7
我最近读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》，故事的内容是这样的：小豆豆是一年级的学生，但是小豆豆上课的时候总是喜欢把抽屉不停的打开、关上.....吵得同学们不能安心上课。喜欢跟窗边的雁子说话，还喜欢跑到窗边跟宣传艺人打招呼，请他们表演。这些行为都让老师觉得无可奈何又没法上课。所以老师决定让小豆豆的妈妈给她换一所学校。小豆豆的妈妈为了不让小豆豆伤心，也不想打击她的自尊心。所以妈妈没有告诉小豆豆她被退学了，而是跟小豆豆说换一所学校上课。妈妈带小豆豆去了“巴学园”学校，这个学校专门收一些“有问题”的.学生。校长小林先生听小豆豆讲了四个小时的话，不但没有厌烦，而且专心致志的听。小豆豆于是非常喜欢校长，也非常喜欢这个学校。
巴学园是小豆豆理想中的学校，他们在“电车教室”上课，位子可以随便坐，课程想上那一节就先上那一节，最不喜欢的可以留到最后上。还可以一起去散步、玩耍、看风景。以后的日子里，她们还一起露营、野炊、种庄稼、猜谜语.....小豆豆之所以能在巴学园过的这么开心、快乐，从一个调皮捣蛋的孩子慢慢变成一个懂事的孩子。正是因为她有一个非常懂得关心、理解、尊重孩子的校长。小林校长相信每个孩子都是天使，每个孩子生来都是一样的聪明，关键是看你怎么去引导、教育他。
读了这本书，我深深的被小林校长对孩子们的爱，对教育的热情感动了。
读《窗边的小豆豆》有感范文8
人世间最可贵的童心莫过与小豆豆的童心了。小豆豆的文章有一种在无形中深深吸引读者的魅力。如果拥有小豆豆的心灵的话，不管发生了什么事，都会让人有一种站在奇异世界入口的兴奋感觉，和小豆豆一起欢笑，一起悲伤！这是网友对小豆豆的热评。小豆豆原名黑柳彻子，日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使，日本社会福利机构小豆豆基金理事长，小步的箱子理事长，日本文学俱乐部会员，世界自然保护基金日本理事，岩琦画册美术馆馆长。自从我阅读了《不可思议国的小豆豆》，它让我受益匪浅。
我在《不可思议国小豆豆》中得到了许多人生感悟。每次读时，我都会和她一起开心、一起难过。小豆豆作为联合国亲善大使，采访了许多苦难的国家亲眼目睹了令人难以置信的悲伤故事。《孩子们都去哪了？》是小豆豆的记载中最悲惨的，讲述了在一次海啸过后，孩子们和鸟儿都不见了，好几所学校被海啸给摧毁了。海啸发生前，上学的孩子有八百人左右，如今却大约只有一百八十人/> -->我要钱。那个乞丐衣衫褴褛，骨瘦如柴。我犹豫了是把钱给他呢，还是去买我喜爱的巧克力？这时我想起了小豆豆她那些献爱心行动，利用《窗边的小豆豆》日语版税创立了小豆豆基金，建立了小豆豆文化馆，培养专业的聋哑演员、开办手语教室等。想到这儿，我的脸刷地红了，我赶紧把用来买零食的钱给了那个乞丐。那个乞丐对我微笑着点头致谢。当我把钱给那个乞丐的那一瞬间，我觉得自己是一个有用的人，可以帮助别人，心中感到喜悦！
小豆豆乐观精神很值得我们学习！由于我的身体有点横向发展，这也成了同学们饭后的玩笑话题，虽然说者无心，听者却有意。一开始，我听到别人这样议论，心里很不是滋味，跑步的时候总是故意落在最后面。小豆豆遇到什么有趣的事总想亲自尝试一下。记得在《一日元硬币》中，她为了能够像宫川泰先生那样将硬币塞进鼻孔里，做了一件很不好意思的事。小豆豆在一次从京都坐新干线列车回家时，练习往鼻孔里塞硬币。一位妇女跑过来请求签名，那位妇女看见小豆豆将硬币往鼻孔里塞时狼狈不堪的样子，只好讪讪地退了回去。小豆豆虽然觉得有点不好意思，可她还是乐观地笑笑。小豆豆乐观的精神鼓励了我。记得在索斯比拍卖会小豆豆的勇敢更让人敬佩。20xx年纽约的索斯比拍卖行举行了一次拍卖会，拍品的.是小豆豆非常喜欢的好莱坞女影星凯瑟琳。赫本的遗物。在会上小豆豆与一个男子为了赫本的一枚戒指较上了劲，从底价五到十万日元叫到了八十万日元。最后，小豆豆霍地站起身，在众目睽睽之下让着那名男子高抬贵手。结果，惹得全场哄然大笑起来。最后，她不顾人们的嘲讽，终于将凯瑟琳。赫本用过的戒指弄到手了。小豆豆的勇气正是我所需要的。我觉得有爱心有勇气的人才是可爱的人，自卑情绪自然而然地渐渐消失了。
感谢我的这位朋友！她教育我们，要有爱心，尽力去帮助有需要的人。我的人生中也因为有了小豆豆和她的文字带给我的鼓励，生活变得绚丽多彩，我变得更加坚强起来。
读《窗边的小豆豆》有感范文9
《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上学时一段真实的故事。在校长的爱护和引导下，逐渐成为了一个优秀的孩子。这本书让我感受到了小豆豆有一个美好、快乐、丰富多彩的童年。这本书最吸引我的`地方是小豆豆在巴学园中举行的野炊活动。在美丽的山水中做菜，感觉实在是太好了！
读完这本书后，我感慨万千，我认为自己也小豆豆有一个一样丰富多彩、五彩缤纷的童年。
20xx年，我见到了人生中的的第一场雪。那是，小雪花亲吻着我的脸，冷飕飕的！我带着妹妹来到楼下堆雪人、打雪仗。我捏出一个个小小的雪球，在地下滚。雪球慢慢变大，成为了一个大雪球，一个、两个、三个……在我俩的合作下共同完成了许多的雪球。我把小雪球移到大雪球上，一下子做了许多个。我和妹妹津津有味的欣赏着自己得意的杰作。过了一会儿，在我俩再三商议下，终于决定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹抛起。“啪”，妹妹的脸变白了。妹妹也不肯想我示弱，立刻给了我一个下马威。我们一直抛呀、笑呀、打呀。笑声不断传出来，响彻天空。直到中午，我们的脸通红、手发红、嘴发紫、汗流浃背、喘息不停、肚子叫时“咕咕”我们才依依不舍离开这片土地。
而童年正如一场梦。有死，我把草莓藏着不吃，结果发霉了；有次，我和妹妹在家中捉迷藏，每一局都是我胜利；有次，我去动物园玩，把小老虎误认为大花猫；有次，我画出了小老虎误认为猫；有次，我画出了一个非常漂亮的大象；有次，我和爸爸去金佛山滑雪；有次，我和爸爸妈妈在凤凰古城装扮成苗族和士兵……
读《窗边的小豆豆》有感范文10
童年的时光总是那么的美好，无拘无束，自由自在，不用为成堆的作业而苦恼，也不用为考试考砸而沮丧，上自然课可以到田野里亲自体验大自然的味道……这就是日本作家黑彻柳子所写的《窗边的小豆豆》给我带来的最深刻的感受。
这本书所描写的是主人公小豆豆，也就是作者童年时代所发生的事。里面的故事新颖，耐人寻味，一次又一次地触动了我的心弦，让我百感交集。每看一个故事，脸上的表情总会随之变化，比如：小豆豆被退学了，心中难免为她的学业而担忧；看到小豆豆跟小林校长畅谈了几个小时之久，我感到的不仅仅是惊讶，更多的是佩服小林校长的耐性；看到小豆豆为了帮助朋友完成心愿而竭尽全力时，我懂得了友谊的味道；看到小豆豆因贪玩跳进了粪坑，我忍不住哈哈大笑起来……
作者之所以能够写得如此生动吸引，那是因为这些故事都是作者亲身经历过的事，作者把人物的心理活动、动作、神态等变化都描写得很细腻，让读者也能够置身在其中，慢慢地享受故事。这本书不仅让我学到许多写作的'手法，更重要的是能够让我明白人生的道理：我应该像小豆豆的妈妈一样宽容大度，像小林校长一样有耐性、肯花心思，像小豆豆一样纯真、善良、热情……
《窗边的小豆豆》一书给我的童年增添了一抹独特的色彩，让我畅快地享受童年时光，感谢有你相伴！
读《窗边的小豆豆》有感范文11
《窗边的小豆豆》是一本在教育领域，较少有的“教育文艺”书籍之一。一开始就被书中有趣的情节吸引了，原来可以这样给孩子上课的；居然有这样的学校；有这样的老师。。。。。。在车厢里上课；每天来可以随意找位置坐；每天可以从自己最喜欢的科目开始上课；午饭后，老师会带孩子到很远的地方散步；饭盒里有“山的味道和海的味道”；这是一间让孩子下课都不愿意离开的学校，多么难得！我能不能做到下课了孩子都不愿意离开我的美术室呢？我要好好努力!
我觉得教育是发掘孩子的本能，顺着孩子的意愿去培养的。设置太多的规矩，明显不适合孩子的成长。小豆豆的妈妈，从来不在孩子面前说不，而是让孩子喜欢做什么，默默的帮孩子铺路，当然，路怎么走？还是由孩子决定的。小林校长肯定是一位非常懂儿童心理学的人，他对孩子的说的每一句话，都是这么懂孩子，让孩子觉得这是一位大小孩，我们的大朋友。
所有的孩子都喜欢被倾听的。小林校长整整听了小豆豆讲了4个小时的话，这是多好的见面礼啊！我每周一早上在一楼值日，低年级的小朋友都会跑过来跟我讲，周末发生的有趣的事，周六做了什么，周日做了什么；孩子每画一幅作品，都有一个故事在里面，画完都会迫不及待的把故事讲给你听。每到快下课，总有一群孩子排着队要亲自给画我看，我说了全部都收起来改都不行。听孩子说说话，也是最孩子的奖励哦。
早就听说对孩子要有五心：爱心，耐心，细心，，，道理谁都懂，看了这本书，我真正找到“五心”所在。这么顽皮，这么搞事的小豆豆，小林先生都可以这样和蔼的对待，平时我的这些学生又算得了什么？是不是有一个很温和的方法，可以教育孩子们自觉地养成良好习惯呢？
在巴学园，全校50多名学生（包括先天不足的的孩子）都可以大大方方地脱了衣服游泳，让孩子自然地接受自己身体的先天不足，知道这不是什么见不得人的事，克服自卑的心理。大家可以坦诚地一起，在孩子眼里没有贫富，没有好坏。我之前曾在一个班里问过，谁是我们班最调皮的学生呢？孩子就会七嘴八舌地说谁谁谁。这是多么愚蠢的做法。这无疑给孩子戴上枷锁啊。
看完这本书，孩子的'一些所谓“奇怪”行为，都是有孩子的想法的，小孩就是一位小思想家，身为老师应该多听听孩子的心声，知道孩子为什么要这样做？这是非常重要的。
记得苏老师说，有机会教小朋友，是多么崇高的事业！也这也是为我们自己积福！希望每位孩子在我的课堂里都是快乐的。最后，以小林先生的一句话总结我的感想：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”
读《窗边的小豆豆》有感范文12
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。 日记
在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的.第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
读《窗边的小豆豆》有感范文13
《窗边的小豆豆》这本书很早以前就在书架上摆着了，但却一直迟迟未认真地读过。总觉得这是一本给孩子看的书，当学校要求老师看这本书时，才端起来细细品味，才发现这是一本很好的教育学方面的书。它讲的是一个叫豆豆的小女孩的求学故事。
一口气读完了整本书，还觉得意犹未尽，这不就是我们想要的理想教育吗？
小豆豆是一个小学一年级的学生，但是她在一年级就被学校开除了，因为她看到燕子，看到杂耍艺人都要在窗边跟他们聊天，开关课桌，等等，影响到老师给其他孩子上课，所以，老师不堪忍受，劝退。
豆豆的妈妈不忍心告诉豆豆是怎么回事，只是很担心地联系好巴学园，看看他们愿不愿意接受小豆豆。带豆豆来到巴学园，见到了地里长出的校门，看到了电车做成的教室，看到了影响她一生的校长小林宗作老师。
跟校长的谈话长达三四个小时，但基本上都是小豆豆一个人在那说，校长认认真真地听着，不时地认真回应着豆豆的话，直到豆豆再找不出话题来，校长告诉她明天过来上课。嘱托妈妈带的便当必须要有“山的味道”和“海的味道”，既能保证均衡营养，又能让孩子们感觉到平等，不会有贫富差距的失落感。
第二天，豆豆来到学校，开始上课，上课真的是在电车里面，而且没有规定位置，想坐哪就坐哪，上课时把一天要学的内容全部写在黑板上，自己想学什么就学什么，只要一天能完成任务就行了。主要是学生自学，不懂的问老师就行了。
经常受表扬，尽管原先在人们眼里是个怪胎和捣蛋分子，但是经常听见校长说着，你真是个好孩子。
为残疾孩子特设运动会，残疾的高桥君拿走了所有的金牌，让残疾孩子也能正常面对自己的身体……
慢慢学习知识，慢慢成长，慢慢养成好习惯，人们眼中的捣蛋分子感受不到自己的不同，也在健康地成长，并渐渐长成为对社会有用而心理健康、阳光明媚的人，没有经历老师的恐怖威胁，没有罚站、罚抄、挨打、责备……有的只是快乐、健康、自由、舒展的教育！
不知不觉中，孩子在我的旁边也被这本书吸引了，她觉得小豆豆是个调皮的孩子；她羡慕小豆豆的校园生活，也想到这样的学校去学习……
能得到孩子们的喜爱，就是成功。无疑“巴学园”是所有孩子们梦寐以求的学习乐园，孩子们爱那样的学校，爱那里的校长，爱那里的`老师……
在走上工作岗位之初，我的理想也是当一个那样的老师，老师不应该放弃自己的任何一个学生，要公平公正对待自己的每一个学生，要改革现在的不合理的教育方式，要让他们在玩中学，要让他们形成主动学习的趋势，要让他们有动力有兴趣自己去寻求知识，寻求答案。可在现实面前，我们也在朝着这些方向努力，但总感觉怪怪的，为了追求这样的效果而去刻意制造这种氛围，不像巴学园那样自然、纯粹。这是一种教育观念的大胆变革，要真正运用到现实中，我想是需要勇气的。
同时，这本书还告诉我们，孩子的成长是个慢过程，需要我们的耐心、细心和信心！这应该是我们每一位老师都能做到的，为了成为自己理想中的样子，努力吧！
读《窗边的小豆豆》有感范文14
今年寒假我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，它非常好看，使我明白了很多很多的道理
小豆豆原来调皮到了令人吃惊的程度。比如，有一天她总是将桌子的抽屉开了关、关了开，弄得老师都没法上课，后来，她站到窗边大喊：“宣传艺人！”于是所有的孩子都涌上来，说：“宣传艺人，给我们表演一个吧！”，宣传艺人还真的答应了小学生的恳求，开始了盛大的演出，表演完了，宣传艺人走了，孩子们也回到座位上。可小豆豆却仍站在窗口，老师便问：“你为什么不回到座位上去？”“因为如果有别的宣传艺人来，我不在怎么行呢？’’小豆豆回答道。第三节课上课时，小豆豆还站在窗边，突然大喊：“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路上的行人说话，就没太在意，可老师一回头，却看见小豆豆在和燕子说话呢！对这样的学生，老师失去了信心，学校将她退学了。
她转学到了巴学园，遇到了非常和善的校长小林先生。小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣，并逐步听话起来。
巴学园真是一个特别的学校。在巴学园，教室、图书馆等都是不能再动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门开始自学，有问题就去问老师，不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了，从来没家庭作业。下午，孩子们总是会去九品佛庙寺快乐地散步嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌，饭前歌还是校长用划船歌改编的，每次吃饭前，每次还会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学吃的要有“山的味道”、“海的味道”，而且，每天还要亲自检查同学们从家里带来的饭盒，发现有人只带了一种味道，就要给他加一勺子。到了假期，校长还会带大家一起出去旅行……。小豆豆刚到巴学园时，小林先生足足听她讲了四个小时的话，她很快就爱上了这个学校。不爱学习的.她在学习中找到很多的乐趣，逐步爱上了学习，还交了山本泰明和高桥君这些新朋友。
《窗边的小豆豆》的确很好看，它里面不仅有好看的故事，而且蕴含令人回味的好的学习方法。你也来看看这本书吧！很有趣的哦！
读《窗边的小豆豆》有感范文15
这是一本日本销量最大的书，写了作者——黑柳彻子，也就是小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园多姿多彩的校园生活。作者用简短的语言，写出了让人百读不厌的文字，也写出了她儿时的快乐。
小豆豆从第一次来到巴学园，直到最后巴学园失事起火，才结束了她在巴学园的学习之旅。几年之间，小豆豆从惹人烦的学生变成让人爱的好学生，其中满是欢声笑语，读着读着我也陶醉在其中。
她们的校园生活简单而有趣，特别是吃饭，每到中午，巴学园的孩子们便会拿出她们的“海的味道，山的味道”，迫不及待地给校长看看。每次小豆豆也不例外，她的.饭菜不仅好看，而且花样多，往往会被校长夸上几句。每次读到这，我总会不禁流口水，有一种身临其境的感觉。在巴学园，吃饭还有一种特别重要的“仪式”——唱校长改编的《饭前歌》。
在巴学园上课，你可以选自己喜欢的课上，感觉非常轻松，这让我不禁十分羡慕。还有，小豆豆她们经常出去散步，看那一望无际的油菜花和成排的樱花树，读着读着，我仿佛也是其中一名学生，和小豆豆她们一起上课，散步，欣赏着美景……每次读这本书，我总会想起我们的校园，虽然没有巴学园那么自由，但也有巴学园的快乐和童趣。
《窗边的小豆豆》里还有很多有趣的地方，只要你认真品读，就能深深地到。同学们，让我们“读万卷书，行万里路”，在书中寻找快乐的自己吧！
【读《窗边的小豆豆》有感】相关文章：
《窗边的小豆豆》读书有感范文05-01
读《窗边的小豆豆》有感范文(15篇)10-24
读《窗边的小豆豆》有感范文(通用15篇)10-25
读《窗边的小豆豆》有感范文通用15篇10-26
读《窗边的小豆豆》有感范文(集合15篇)10-26
《窗边的小豆豆 》读后感04-28
窗边小豆豆读后感04-28
《窗边的小豆豆》的读后感04-20
《窗边的小豆豆》读后感09-02
《窗边的小豆豆》的读书心得范文12-27