读《窗边的小豆豆》有感范文(15篇)
认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的读《窗边的小豆豆》有感范文，希望对大家有所帮助。
读《窗边的小豆豆》有感范文1
在假期里，我读了一本《窗边的小豆豆》，这本书是由日本的黑柳彻子写的。这本书的主人公就是既淘气，又有着纯真心灵的小豆豆。
作者说，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，因为这本书展现的就是小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光也奠定了她辉煌一生的基础。
故事中的小豆豆是一个因淘气而一年级就被退学的小女孩。但是当他来到了新学校，遇到了新的校长小林宗作先生，她的一切纯真真实也被校长认为是最好的东西，也是，这本书也就是献给已逝的小林宗作老师。
还记得小豆豆第一次来到小林宗作校长的.“巴学园”时，校长叫他把想说的都说出来说什么都行。小豆豆把自己想说的都说出来啦，比如刚才坐的电车跑得非常快；家里有一只茶色的狗名叫洛基，他会握手，和对不起；上幼儿园的时候，她曾经把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓剪着玩……在刚来巴学园的这一天，小豆豆足足一个人讲了四个小时的话，而在这四个小时里，校长先生没有一次，打哈欠，不认真听她讲话。这让小豆豆的妈妈觉得校长先生是一个非常特别的人。
在巴学园的时光，小豆都拥有着电车教室，也知道啊，山的味道，海的味道，还有校长自己创办的韵律操。在暑假中，他们还有着大冒险、试胆量、温泉旅行这一系列非常有趣的活动，都展现了小孩子纯真的心灵。这与往常的学校非常不一样，往常学校都非常的死板，什么事情都要按规定做，而在巴学园小豆豆他们什么时候想上什么课都可以自己规划，完全是自由的这，也是小林宗作校长，他特别的原因：让孩子们都能感受到自己现在所拥有的童年。
在巴学园，小豆豆还认识了高桥君，泰明，这两位患有小儿麻痹症的同学。小豆豆跟他们玩的非常好，也并没有排斥他们，而校长也是用自己的方式在告诉他们：你们并没有跟别人，有异处。这也是小豆豆的妈妈觉得校长很特别也很佩服校长的原因之一。
小豆豆最爱钻别人家的篱笆，所以经常会因为衣服裤子被篱笆撕破而对妈妈责骂。而很多小同学也是这样所以被妈妈责骂。所以校长很明智的让同学们穿最差的衣服，这也是小豆豆妈妈，敬佩校长的原因之一。
虽然最后但是小林先生对孩子们的爱巴学园因为世界大战投下的炸弹，而燃烧在大火之中，但是小林先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火焰还要巨大，还要炙热，先生心中，仍然充满了信念和力量。
这本书也告诉了我一个道理，只有真实的时光，才能奠定一生的辉煌。小林先生带给孩子们的不只是这么少，他教会了孩子们更多的道理，他对孩子们的爱将永无止境。因为他教孩子们的是：要做最真实的自己，童年是阳光灿烂美好的。
读《窗边的小豆豆》有感范文2
当我津津有味地读完日本作家柳彻子所著的《窗边的小豆豆》的时候，我已不知不觉被书上的小林宗作校长无私奉献的精神所吸引，流下了感动的泪水。
黑柳彻子是日本著名作家，著名电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使。这是一个真实的故事。令人悲伤的是，小林先生已经于一九六三年，也就是十八年前去世了。这本书里有一篇《放回原处 》，说的是小豆豆每次上厕所都要往下看一看，有一次，她的`钱包掉进下水道了，她就去厕所掏口，用棍子来掏，校长先生来了，知情后，说：“弄完以后，把这些放回去。”最后，她什么也没找到，心想：那个钱包也在某处静静地待着。此时此刻，我也有同样的经历。在一个中午，我在朋友家玩，看到了一盆美丽的百合，闻上去还挺好的，我就问朋友：“我可以把它放在桌子上吗？”朋友说OK。过了一会儿，我该回去了，临走时，我把百合放回了原处。
奉献是在付出中得到快乐，你付出的多，得到的就多。如果我们每个人都这样，世界也会更加美好！
读《窗边的小豆豆》有感范文3
我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪？最后，地球天然能源真的被消耗殆尽，在这种情况下，人们不得不用极具破坏性的化学品来替代天然的能源物质。春风徐徐地吹着为我们送来了盼望以久的呼拉圈比赛。晚上，妈妈习惯性地为我洗好一个大苹果，正要削皮，我说：“妈妈，今天是您生日，您请坐，我来削苹果；
《窗边的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳彻子关于自己童年校园生活的一段纪实，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是她儿时的昵称，而之所以用“窗边的”作为定语，黑柳彻子在书的后记中这样解释道：“窗边”这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体地位的感觉。当时我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而在第一所学校中，实际上，我隐隐约约地总是有一种被排斥感。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者，一直支持着作者。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得小林老师非常了解、明白一个小孩的`心理，他会帮孩子改掉自卑心，例如：游泳的时候，小林老师让孩子们光着身子一起在游泳池里游。在开运动会时小林老师为了高桥君精心设计的比赛项目，让他可以取得好成绩......
读了这本书后我想，要是现在也有像巴学园那样的学校该多好呀！一到学校，就能和自己想要的同学坐，上课的课程也能随着我们的意愿，更重要的是学校里有一个像小林宗师那样的一位校长。
看完了这本书感慨挺多，正如书中小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。
读《窗边的小豆豆》有感范文4
无数次听博友论起小豆豆和小豆豆的巴学园，让我也心向往之。如今，书已在手，也好看看到底是什么样的小豆豆呢……
在孩子的眼里，世界是新奇的。而对小豆豆来说，则更有甚之。来到新学校，小豆豆对一切都感到非常奇怪，觉得学校非常特别，非常有趣！
让我们看看小豆豆眼中的那些稀奇的事情吧……
第一次坐电车——坐电车给了小豆豆一个理想：我长大了呢，要做一个售票员！
新学校的大门——是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！“从地里面长出来的门呀！”小豆豆惊讶地说。
电车教室初印象——当小豆豆来到这个用电车做教室的学校，觉得真像做梦一样！
校长先生——小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人！校长先生听小豆豆说话整整四个小时，小豆豆觉得非常安心，非常温暖，心情好极了！“能永远和这个人在一起就好了。”
走进电车教室——小豆豆心里怦怦跳着，悄悄把头伸到门内，向车里望去，“哇——”，在这里 ，简直就像是一边学习，一边旅行一样……小豆豆的心情好极了，心花怒放，暗暗决定：这么好的学校，我一定不缺课，每天都会来的。
上课——教室是真正的.电车，让小豆豆觉得“真特别”，又一次让小豆豆觉得“真特别”的，则是教室的座位。每天可以自由选择自己喜欢的座位。“最特别”的还是学校的上课方式——“从你喜欢的那门课开始吧。”真正做到开心学习！
海的味道，山的味道——纠正孩子偏食及营养均衡的好方法。小豆豆担心自己的盒饭，结果打开以后，漂亮地让人目瞪口呆。校长先生也赞叹说：“真漂亮啊！”“一切都让人高兴！”小豆豆这么想着，觉得非常开心。
散步——在学校里散步，让小豆豆吃了一惊，。亲近大自然，看到花，讲花的知识，看到什么讲什么……散步可以学习到理科、历史、生物等学科知识的宝贵时间，小豆豆的心里被喜悦塞得满满的……
小林校长——一位对孩子处处都进行正面教育的校长。一有机会，校长就要对小豆豆说：“你真是一个好孩子！”虽然小豆豆理解不了更深层次的含义，但在小豆豆的心中，也怀有了“我是一个好孩子”的自信，也决定了小豆豆的一生……
书中的趣事很多很多……
“你真是一个好孩子”，小林校长的这句看似很平常的一句话，却给了小豆豆神奇的力量并决定了小豆豆的一生．每当小豆豆听到小林校长说这句话的时候，总是高兴地笑，蹦蹦跳跳地说：“是啊，我是一个好孩子！”于是，小豆豆就觉得自己的确是一个好孩子．
书中“你真是一个好孩子”，这句话是给我印象最深的．确实，小豆豆身上有好多的优点，却又不失顽皮的一面．想着我们平时对孩子的管教，总是看到的是孩子身上的缺点，忽略了孩子身上的优点，往往总是忘了从正面给孩子以鼓励，这使家长容易把缺点放大而掩盖了优点．试想，孩子才多大，孩子毕竟是孩子，当看到希奇古怪的事情，一定会有强烈的好奇心，有时会做出让人大吃一惊的事情来，这个时候我们不妨先让孩子说说自己的想法，例如小豆豆的钱包掉厕所里引发出来的小豆豆的异常表现，小林校长只是说，要把一切做成原来的样子就好．所以我们应该好好学习一下小林校长的做法，即便是孩子找借口，也要认真听下去，当确认孩子做错了，或者“孩子自己知道错了”的时候，应该这样对孩子说：“请为这件事道歉！”我想当我们这样做的时候，孩子会不快乐吗？还是让我们多对孩子说：“你真是一个好孩子！”
亲爱的大朋友和小朋友们，看了这么多，你们动心了吗？赶快行动吧！
读《窗边的小豆豆》有感范文5
《窗边的小豆豆》这本书讲的是作者自己一段真实的故事。作者因为淘气而被退学，来到了巴学园，在巴学园发生了许多有趣的故事，而且在校长先生的教育下，“怪怪”的小豆豆变成了大家能接受的小豆豆啦！
我觉得小豆豆是一个天真乐观的.小孩，也是一个积极向上的小孩。她和我读的《长腿叔叔》中的主人公乔若莎很相似，唯一不同的是乔若莎是孤儿，而小豆豆有疼爱她的父母，这就比乔若莎幸福多了！我就想不通这么可爱的小豆豆为什么就因为上课做了一些与上课无关的事而被退学呢？我一直很纳闷。还有小豆豆的同学泰明死了，我看到那一页时，心里别提有多伤心了。
其中一篇故事非常吸引我，故事的主题是“新娘”，可能大家看了这个题目会觉得很奇怪，那就赶快听我说一说吧：因为阿泰非常聪明，物理学得特别好，小豆豆很喜欢他，每天给他削铅笔，而自己的铅笔就用牙咬一咬，就凑合用了。有一天，小豆豆在练习相扑时，无意中把阿泰摔得远远的，阿泰很生气，发誓长大后不会娶小豆豆为新娘，看到这儿让我忍俊不禁。
然而，第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……
读《窗边的小豆豆》有感范文6
假期里，在女儿的推介下，我阅读了《窗边的小豆豆》这本书，看完这本书，我震惊了：竟然会有这样的学校，会有这样的老师。我被小豆豆的妈妈感动了，被小林老师折服了。在巴学园中我们可以深刻的体会到环境教育的魅力。
《窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。那时小豆豆很调皮，经常弄得老师哭笑不得，因此，她读一年级的时候就被责令退学了。忧心忡忡的妈妈带着小豆豆到处找学校读书，但每个学校都拒绝了。最后，妈妈只好把小豆豆送进了不足50位学生的学校——巴学园。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的，是多么令人不可思议啊！而在巴学园里，诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！在这里，小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。书中所描绘的巴学园是每个孩子的精神家园，快乐天堂，作者在后记中写到“我常想，如果今天还有巴学园的话，可能就不会有孩子讨厌上学了吧？因为，在巴学园，即使放学之后，孩子们也不愿意回家。而且第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点儿到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校。”童年意味着快乐，学校教育，特别是小学教育，应把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识学习中解放出来。毫无疑问，学校是培养和教化人的场所。惟其如此，学校应该对所有学生都肩负起责任，一切为了孩子的成长与发展。这是素质教育的宗旨。这样，对个性极强，或有生理缺陷的孩子，就应采取独特的教育方法，这里书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。
小林先生，巴学园的校长，是所有老师的楷模。他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。在巴学园举行的露营、运动会、茶话会等等活动，无不体现着小林先生科学的育人理念和教学方法：“无论哪个孩子，当他出世的'时候，都具有着优良的品质。在他成长过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’并让它们得以发扬光大 ，把孩子们培养成富有个性的人。”当小豆豆第一次来学校时，他很有耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。
作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。
《窗边的小豆豆》一书不仅让我反思如何做老师，也让我学习如何做妈妈。小豆豆能顺利健康的成长也离不开能一直了解她心理的妈妈。在小豆豆被退学的学校老师向她妈妈反映小豆豆做的坏事，如小豆豆刚上学时对学校的课桌椅很感兴趣，上课时经常掀起桌盖，再用力放下，干扰了其他孩子。而小豆豆的妈妈却认为这并不是做了什么坏事，而且，更重要的是，等她对桌子渐渐地习惯了，就不会再那样不停地开来关去的。向类似的一些事情，小豆豆的妈妈都能从孩子的角度、孩子的心理去看待孩子的行为，而以一种宽容的心去解决问题。最后被老师退学的事她也没有告诉豆豆，而是告诉豆豆“有个新学校很不错，我们去看看”。她是怕孩子留下自卑的情结。真是一位好妈妈，真值得我们做妈妈的老师去学习。
看完《窗边的小豆豆》一书，我为之感动、为之惭愧，感动的是怎么可以有象小林校长那么好的老师，惭愧的是自己努力的不够。不过我愿意去尝试，努力像他们学习，拥有一颗爱心、宽容之心。
……
读《窗边的小豆豆》有感范文7
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这个暑假，我读了《窗边的小豆豆》深有感触。
这本书主要讲了小豆豆上小学的一段真实的故事。小豆豆因为淘气而退学，来到巴学园，在小林宗校长的引导下奠定了他一生的基础。
这本书的作者是黑柳彻子他笔下的小豆豆，她和常人一样，活泼，富有同情心，乐于助人，自信。但是对事物太过好奇，为此，她吃了不少苦头，由此发生的一系列故事，诙谐幽默，让人捧腹大笑，我好羡慕他，他有一个好校长，好妈妈，我真希望他可以从书上轻快地跳下来，在蓝天下和我们自由的玩耍，嬉戏，和我们一起学习新知识，我想做一个像小豆豆那样乐观的人。小林宗校长是一个乐观的人，他为残疾孩子着想：游泳时让孩子游泳，不就为了不让泰明，高桥君这些孩子自卑；开运动会小林宗校长设计了只有高桥君才能顺利通过的'项目……我很敬佩他，他能为残疾孩子着想，真是一个好校长！
我喜欢巴学园，在这里，同学们都可以从喜欢的项目学习，下午还可以去散步，还有巴学园的教室独特新颖是用电车组成。
我喜欢小豆豆，因为他天真活泼，自信，乐观。所以，我喜欢这个可爱的小豆豆。
读《窗边的小豆豆》有感范文8
讲述了小豆豆对于复杂事情还不能牢记，却对去野炊的那份期盼，可见孩子对自己感兴趣的东西，是可以牢牢记住的。所以每当看到妈妈在厨房里忙活的时候，小豆豆都会很认真的紧跟在妈妈身后学习，还会特别记住妈妈的一个招牌动作。这证明小豆豆的学习能力和观察能力很强。
早在家中，小豆豆就像罗丹端详艺术品一样仔细的观察着妈妈切菜、洗菜、煮菜的每一个细节。还深深爱上了妈妈掀锅盖时把手放在冰凉的耳垂上；叫着“哦呦呦呦呦”。于是，她就会了这个做和切菜、洗菜、煮菜。
在野炊的地方：等等力溪谷。小豆豆依葫芦画瓢切菜、烧菜，一气呵成。与她一起切菜还有一个高年级的男孩。他切的菜有大大小小的；有歪歪扭扭的；也有破烂不全的。他鼻子上渗出了汗，但依旧接受俨然成了专家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黄瓜切得像白纸般薄，用盐腌上。于是大家十分敬佩他会做出如此一流的'咸菜。
她知道和同学朋友们努力完成很多事情，这是我们现在的孩子们很难有的。这证明小豆豆通过对妈妈做饭的观察与学习，才能在野炊的时候，所表现出的能力，因此得到大家的夸奖。这次野炊中，提高了小豆豆的动手、独立生活的能力，也让小豆豆能体会和感受到一下妈妈平日里的艰辛。
渐渐的，每个锅里飘出了难得的香气，渗出了阵阵轻烟。而后，一个个锅里的饭菜汤被平分了。“好—好—嚼—啊，把吃的东西。”随后，“我吃啦。”霎时，树林里仅剩下瀑布的歌声。
通过《野炊》这篇文章，让我知道了一个好学生并不是读好书就是优秀的，还要会做事，肯做事，否则哪一天离开了父母连饭也不能做，还怎么生存呀？怎么优秀呢？
“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”这是小林校长说过的一段话。我们都应该记得这段话。然后，在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心。其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是极少遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长而已。
读《窗边的小豆豆》有感范文9
童年是纯真难忘的岁月，童年是难已忘怀的记忆。主人公小豆豆在巴学院度过了她短暂而快乐的童年时光。
小豆豆的“特殊”成为别人眼中的“怪孩子”，让老师和同学无法接受。被退学的小豆豆依然那么天真烂漫，无忧无虑。从此巴学院成为了她的学校，不同的巴学院、不同的校长、不同的教学方式，让小豆豆大开眼界，也让小豆豆喜欢上了这的每个人，她毫无顾虑的很快融入了巴学院的这个家庭，快乐的成长着……
小豆豆曾经的梦想各式各样，换来换去，不管是什么梦想，都代表着小豆豆一颗不变的天真无邪的童心。在小林先生的宽容和鼓励指导下，小豆豆逐渐长大懂事。不管以前的“山的味道、海的味道”的盒饭也好，露营也好，出去温泉旅行也好，在巴学院发生的点点滴滴另人难忘的`事情，在小豆豆心里留下了抹不掉的欢乐回忆，巴学院是她最美的会忆、最美的童年……
每当翻开这本书，近身体验小豆豆不同的童年生活，一次全新的体验，一次美好的回味。令我们惋惜的是，巴学院最后消逝在熊熊烈火之中，从此毁灭。但在巴学院的美好成长经历，不管是读者还是小豆豆都不会忘却，随着岁月的流逝，在小豆豆的成长道路上刻上一道抹不掉的印记，直到生命逝去那天……
读《窗边的小豆豆》有感范文10
《窗边的小豆豆》这本书很值得我们去看，值得我们去作参考，小林宗作先生用别的孩子没有尝试过的去让自己的'学生去尝试。他的这种品质很受我们去学习和赞扬，刚开始觉得没有什么好看的但是看到中间的时候感觉有一种好奇的感觉吸引着我还想看看下一讲了什么？下一张又有谁出场呢？ 正当我要打开输的那个时候好像有一种说不出来的感觉朝我扑过来。
我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，因为这是一本拥有真实情感的一本书。我们大家都会从里边学一些以前没有学到的听到的。希望我们大家一起来看＜＜窗边的小豆豆》这本书。
读《窗边的小豆豆》有感范文11
这段时间我认真读了《窗边的小豆豆》这本书，作为一名教育者我从中感受颇深。
小豆豆有明智的妈妈，被老师叫到学校时，说小豆豆的种种“恶习”的时候，甚至被学校劝退。妈妈还为小豆豆讲出各种理由开脱，当然妈妈是从孩子的天性出发而考虑的。妈妈虽然这样做，但又觉得会影响别的孩子，妈妈还是给小豆豆转了学，但是作为妈妈她学的事，因为妈妈知道就算告诉她，她也不会理解，反而会对孩子的心理留下自卑的.阴影。所以等她长大后再告诉她。相反中国的家长却不会这样，如果家长被叫到学校听到孩子的不好的表现后，就会回家拿孩子出气，不顾孩子的感受。
很庆幸小豆豆转学的《巴学院》校长是一位可敬的人，他会静静地听小豆豆说四个小时的话，这样做是需要很大的勇气的。在教育孩子不偏食的过程当中，他把孩子不爱吃的食物比作“山的味道，海的味道”，让孩子们有一颗好奇心而去细细的品味；他可以让学生到小溪边野炊，小河边散步，大海边游泳，其中墓地里扮鬼就是为了锻炼孩子的胆量，在进行试胆量的活动中都是在孩子自愿自主的状态下进行，没有一点儿勉强。而今天的孩子因为怕万一，谢绝了一切有安全隐患的集体活动。所以这一切都是多么矛盾啊~~~
让我们也像小林先生一样吧，对我们的“小豆豆们”说上一句“你是一个好孩子！你真的是一个好孩子！”也许会有特别的收获呢！如果我们能坚持用这样的眼光来看待每一个孩子，相信好孩子真的会有很多。
读《窗边的小豆豆》有感范文12
顽皮、可爱、善良的小豆豆因为贪玩，一年级就退了学，转到了一座叫巴学园的学校里。这座学校非同寻常，学校的大门是用两棵树做成的。咦，怎么没教室呀？哦，原来几辆电车就是。小豆豆第一次和小林宗作校长见面，小豆豆竟然连续讲了4个小时的话，校长也连续听了4个小时的话，可见校长多有耐心啊。
在这所学校里，教育方法真是别出心裁。上课可以让学生自选科目，喜欢哪科就钻研哪科，还能让学生到野外去散步，无形中增长了自然知识；运动会上，锻炼学生胆大心细；暑假活动和课余活动，培养学生互助互爱。
我被巴学园的学习环境所吸引，他们在这样的学校里学习多开心呀！他们可以经常到野外去散步。我想起和同学到常州恐龙园和天目湖游玩时，我们也像书中的小豆豆一样，像飞出笼中的.小鸟，特别开心特别快乐，而现在学校都不组织这样的活动了，和爸爸妈妈一起出去游玩哪有和同学一起出去开心呢！
小豆豆在学校里风风雨雨度过了6年，可是临近毕业，B-29飞机把巴学园给炸毁了。当我看到这，我哭了。我第一次那么痛恨战争，体会到和平的珍贵。如果没有战争，巴学园一定会迎来更多喜爱他的小朋友，我也想去上一上这样的学校。
读《窗边的小豆豆》有感范文13
早就听说《窗边的小豆豆》是一本非常好看的书，一直想买来读读。正好那天，吕老师给我们推荐了这本书，看过这本书的同学也连连称赞，我连忙买了这本书。
《窗边的小豆豆》一书主要讲述了小豆豆从退学到巴学园的过程。在巴学园里，小豆豆找到了真正的童年，找到了真正的乐趣。在小林校长的教育下，由一个调皮、淘气的孩子变成一个大家能够接受的好孩子的过程。
《窗边的`小豆豆》一书共有61小节，这61个小节讲述了小豆豆61个不同的童年瞬间。小林宗作独特的教学方式和与众不同的学校布置使小豆豆一见到巴学园就喜欢上了这所有着独特风格的学校。小豆豆喜欢这所学校，喜欢这所学校的老师、喜欢这所学校的同学、喜欢这所学校的小林校长、喜欢这所学校的一切……
读完这本书，我细细品味着每一节小故事。书中每一节故事都非常精彩。从小豆豆身上我感受到了孩子独有的调皮、可爱、天真等特点。
读到最后一节《再见，再见》时，我流下了眼泪，这里面既有同情的眼泪，也有惋惜的眼泪。我同情，同情小豆豆，从此失去了这所记录了她成长足迹的巴学园。我惋惜，惋惜巴学园这么好的一所学校，从此消失了……
读《窗边的小豆豆》有感范文14
今天我向大家推荐一本书的名子叫《窗边的小豆豆》，作者是日本的著名作家黑柳彻子，它是1981年出版的，现在已卖出超过了930万册，是日本最畅销的童书。它已经被翻译成了33种语言推向了世界，所以不懂日语的我才能有幸读到了它。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上小学时的一段故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，小豆豆渐渐变成一个大家认可的小孩……
这本书不仅带给我笑声和感动，而且故事情节也非常生动有趣。我非常喜欢小时侯的小豆豆，她是那么的可爱、顽皮，也许是与我小时侯有几分的相似吧!这本书里还有让我很喜欢的两个人，相信如果你看了这本书也会像我一样喜欢他们吧。一个是小林校长，他给学生提供了富有创意的学校、学习方式、生活方式……，让学生不得不喜欢学校，喜欢学习，要知道每天能快乐的`学习是件多么美好的事情呀!如果你看了这本书，你一定也会不禁遐想如果我在巴学园……。另外一个人就是小豆豆的妈妈。小豆豆被退学，而且每天衣服破破烂烂，妈妈从来不责备，她是个很伟大的妈妈。也许你会说，我的妈妈绝对不可能像她这样的。是的，有趣的小林校长和伟大的妈妈成就了不平凡的小豆豆。看了这本书我还有一个深深的感触和大家分享，教育真的不是一件简单的事情，学校的校长、老师们、我们的爸爸妈妈们，为培育我们都费尽了心思，尽管他们都没有这本书中的老师和家长那么完美。你想知道作者笔下的学校“巴学园”究竟是什么样子的吗?你想知道调皮的小豆豆是怎样变成一个勤奋好学的“好孩子”吗?那就去看看这本书吧!别忘记，看完了，还可以推荐给同学、家长、看看噢!因为她是一本老少皆宜的好书，说不定妈妈看了也会成为像书中一样伟大的妈妈呢!
读《窗边的小豆豆》有感范文15
我们每个人都有五彩缤纷的童年，它总是让我们依依不舍地悄悄离去，多么让人留恋啊！有时我很想返回到六七岁时过的童年，那时的我无忧无虑，没有烦恼。有时我又想快快长大，这是不是自相矛盾呢？巴学园里的小豆豆就在那里拥有了她那美丽而又纯真、快乐的童年。
在这本书中，有我最喜欢的小豆豆，她是那么的天真烂漫，因为上课调皮，所以不得不让小豆豆退学，又让他来到巴学园，渐渐地也适应了那里的`环境，而这所学校的校长小林宗作是那么的和蔼可亲，在小豆豆第一次去学校时，校长先生极其耐心地听了小豆豆四小时的话，从来没有人这样认真的听小豆豆说四小时的话，在这两个人的身上都有同一种感觉，那就是温暖与安心，仿佛被春天的太阳里照耀着，享受着滋润，是不是很幸福呢？在小豆豆的心里永远会有抹不掉的快乐回忆。
当我再次翻开这本书时，让我感到温馨，让我感到这是一首美妙的歌曲，但是让我们伤心的是，巴学园被大火毁灭了，虽然毁灭了，但是小豆豆在这里的美好回忆永远不会被大火消灭，因为她爱巴学园爱小林宗作，在她的成长道路上，留下了永远抹不掉的回忆，她永远不会忘记的，直到生命没有了为止。
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