（必备）大自然的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的大自然的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
大自然的作文 篇1
大自然的声音，时而洪亮、时而低沉。
我与弟弟在小区里散步，突然，“呼”的一声，身旁闪过一个白色的身影，我一伸手，感觉手凉飕飕的——是风，是风啊！
“呼呼、呼呼”一阵阵风，从天上飘下来，一走出房子，只要你完全暴露在大自然的视线里，就会感觉很凉爽、很舒服，好像一切的烦恼，瞬间都被微风给吹散了，就跟灰尘一样，散落在世界的各个角落，再也不属于我的了。
天色渐渐暗了下来，可以听见雷声，可以看见那美丽的闪电在黑色的夜空中绽放。
弟弟问我：“姐姐，你听到了吗？”
“滴答、滴答”是谁在唱歌？是那个挂在墙上的钟吗？我走过去，把耳朵贴在钟上，哦，不是它。我在屋子里仔细地找来找去，当与窗户擦肩而过时，“滴答、滴答”的声音再次响起，我朝窗户望去，啊！我找到答案了——那不就是雨水撞在窗户上的声音吗！“滴答、滴答”它如同时间一样慢慢流失，流入下水道，流入深土层……反正，我们是留不住那阵清爽的细雨的`，有得到，就要有失去。
“滴答、滴答”大自然献给了我们如此美丽，而又那么奇妙的景色啊！它们，等着我们去发现、等着我们去欣赏，它那美丽多姿的风光。
雨过天晴，在一棵高大的树上，透过浓密的树叶，可以看到小鸟从鸟巢里探出头来，“沙沙、沙沙”是微风吹响树叶的声音；“滴答”是露珠掉落在叶面上的声音，它们，一起迎接着风雨之后的彩虹。
我和弟弟都沉浸在这美妙的自然之声中，久久不肯离去……
大自然的作文 篇2
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
神奇的大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的'发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
神奇的大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
大自然的作文 篇3
我是大自然中的一员——一只美丽的蝴蝶。也许我是许多蝴蝶中最平凡的一只。
我头上有两根微微向里面弯曲的“头发”，我长长的身子旁是一对粉红的翅膀，翅膀上面有许多美丽的`图案，比如说：翅膀中间有一个大爱心，旁边是许多彩色的小圆圈，如果小圆圈下面有一根彩色的木棒，就像天真可爱的小孩子吃的棒棒糖。嘻嘻！
我经常和我的好朋友——蜜蜂一起躺在一朵最漂亮又硕大的玫瑰花的花蕊上，一起玩耍。
今天，我又站在蜂窝的门口，等待小蜜蜂出来和我一起去花朵上玩耍。终于，小蜜蜂出来了，我和她一起在天空上飞舞着，我们飞着飞着，竟来到了原来的小花上，原来的那朵鲜艳的小花不见了，只留下了枯萎的身躯，我和小蜜蜂一起给小花锄杂草，施肥。终于在我和小蜜蜂的一起努力下，小花终于抬起了她美丽而又不失骄傲的头。
就在这时，一阵美妙的歌声吸引了我和小蜜峰，我们连忙飞过去，原来是森林里的“小歌手”布谷鸟、黄鹂鸟、百灵鸟……开了一场盛大的音乐会啊！我和小蜜蜂围着他们跳舞！
今天可真快乐呀！
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