精选自然作文汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的自然作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
自然作文 篇1
在自然面前，人类永远是渺小的。但千百年来，人们却又无数次尝试着去征服自然，最终，将荒漠变成了绿洲。
题记
烈日炎炎之下，背着几瓶水，走了几个小时的游人们来到了月牙泉的鸣沙山。远远望去，连绵起伏的山脉，是的，山，用沙子堆积起来的山。
山谷之下有片绿洲，绿洲的三面围成一汪月牙状的泉，人称月牙泉。正是因了这片绿洲，给这荒芜广袤的大漠之地带来了盎然绿意，注入了勃勃生机。
在黄沙堆积成的山顶看落日更是别有一番风趣。夕阳的光辉洒在沙子上，光照之地金光灿烂，身处其中，好似佛光普照。背光之地黑色笼罩，静谧又空寂。恍惚之中，竟然不知身处何处，似乎忘了自己，又找不到自己。惊恐的发现人在宇宙之中是何其的渺小。这些堆积如山的沙子又是历经了多少的风吹日晒，才有了今天的磅礴气势。这是我第一次看到沙漠时的内心感受，也是第一次与自然的对话。
新疆分为南疆和北疆。在南疆有一个与世长绝的村子，长满了几千亩地的胡杨林，也是塔里木河的发源地。那个村子叫奇妙村，而奇妙在当地语言里的意思就是胡杨。村子里住的大多是当地的`护林员，有的甚至看了一辈子的胡杨林。
胡杨树长在大漠中，既改善了生态环境，又阻挡了风对内陆的侵蚀，但几千亩地的林场喷药防害，施肥养护的工作，需要直升机驾驶员一个人飞上一整天才能完成。而且挖渠引流灌溉的工作都是人工完成。因为怕压坏树根，挖掘机是不能进林子里的。
我并且没去过奇妙村，只是在电视上看到过。那一张张质朴的脸，一颗颗挺拔的树，却深深地印在了我脑海里。虽未亲身经历，但光看看已觉壮观，这是一次震撼人心的心灵之约，让我领略了大自然的神奇不朽，也让我感受到了人定胜天的强大信念，支撑边疆的护林员们创造出了化腐朽为神奇的伟大壮举。
以前旅游，总爱去大海，爱去繁华的城市。现在却觉得，大漠、戈壁才是真正能引人深思的地方。在那，来一次与自然的对话，你会收获心灵的滋养。
自然作文 篇2
时间的齿轮无数次的啮咬而合，四季的脚步再一次的从我眼前迈过，但与以往不同的是：这一次，我发现了自然之美。
春柳姿
眼前：杨柳、阳光、风。
碧波粼粼的河旁，美不胜收的是岸头的杨柳。春意盎然，春柳对着镜子般的河面，散开一头柔美的青丝，迎着徐徐的微分，优雅的梳理。淘气的阳光跌在春柳的肩头，但春柳非但不生气，还伸出慈爱的手，将阳光温柔地抱下，拥入怀中，舞尽春日的.一切美的纷呈。
夏荷情
紧跟着春离去的脚步，夏翩然而至。
夏的到来，带来了“接天莲叶无穷碧”的夏荷。荷叶总是会对荷花奉献出自己的努力。凉风习习，再夜晚的幻梦中，荷花悄悄地蓓蕾了，荷叶便深扎于淤泥之中，汲取养分到荷花的体内。一些天后。荷塘里景色已是“映日荷花别样红”，荷叶却依旧含笑不语，将娇艳的荷花护在他的浓浓情意中。
秋露心
轰轰烈烈的夏落下帷幕，秋披着一泻金光漫步走来。
露，至纯至清，跟随秋的脚步在夜幕下现性。她滋润着秋风中斑驳的秋叶，饱满了田野中贪婪的稻谷。等到日出，她才默默地将自己藏匿。
冬雪魂
秋去冬来，她，纯洁的天使，坠入人间。
她，雪，是世间的精华。她沉静优雅，却带来农民火热的希望；她不苟言笑，却带来孩子无限的欢乐；她习惯沉默，却带来文人深奥的沉思……她静静地纷飞，带来他人灵魂升华。
我感谢上天赐予我可以发现美的眼睛，让我可以发现春柳的娇美与温柔、夏荷的奉献与深情、秋露的渺小与伟大、冬雪的圣洁与优雅。时间不断地流逝，自然之美却依旧动人心弦。
自然作文 篇3
今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖；臭氧层的耗损与破坏生物多样性减少酸雨蔓延森林锐减土地荒漠化大气污染水污染
大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪费，大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了，脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干？多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎？人类究竟是聪明还是愚蠢？
在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。
自然妈妈她太慷慨了！我们习惯了索取，一旦这位慷慨的妈妈无法提供给我们生活的资源，或者我们的行为激怒了她，她要给我们颜色瞧瞧！那我们的.下场只有是灭亡！如果人类不及时改变发展模式，实现人与自然的和谐发展，长此下去，地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。人类的生存须要依赖自然，我们是否该给她多一点关心，爱护呢？我们和自然必须平等对待，必须和自然结成一体！马克思说过：“人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活”。
说到人与自然和谐相处，打个比方，我们砍一棵树就栽一棵树。要尽我们一切力量来补偿以前的过失。善待身边的一草一木，不伤害我们的好朋友—动物……
有人说“人类创造和发现科学，最终毁于科学”！这句话说的也不无道理，想一想，我们天天想者要怎么来更好的利用自然，拿自然来做实验，这样是生活的好了，那~咱们的子孙后代怎么办呢？
要想长久地生存在这美丽的地球，就得和身边的朋友打好关系，以前欠别人的，要赶紧还一还。而这种事情光靠一人是绝对不够的，这是你我的责任。最后，还是记住世界地球日的主题吧：“善待地球——科学发展，构建和谐。”
自然作文 篇4
闭上眼睛，深吸一口气，内心告诉自己：我不是人，不是动物，是大自然。
放松，放松，用自然的角度去看世界，你能看到什么？
你看到了吗？狠心的人类正在攻击小树，树儿拼命挣扎，却仍免不了死亡的纠缠；大盘大盘的鱼被端上了饭堂，你忘了，那是你昨天才从鱼贩子手中买来后放生的.“小生命”啊！看！兔子拼命地逃窜，后面猎人紧追，“碰”枪声想过后，兔子到在血泊之中...
给你讲个故事：在一个鸟语花香，春色撩人的地方，生活着一群小动物。他们和谐相处，互帮互助，牛儿和羊儿在草地上尽情的赛跑，打闹；鸟儿在天上自由飞翔，忽高忽低，忽缓忽急。可自从来了人类，鸡飞狗跳，鸟惊受吓，世外桃源变成了荒芜人烟，鸟儿逃了，鱼儿死了，一切都变了，变了。
你听到了吗？天空在怒吼，海洋在咆哮，森林在呼救，动物在反抗......
人类呀！把湛蓝还给天空，把辽阔还给大海，把绿色还给森林，把自由还给动物，把世界还给大自然吧！
自然作文 篇5
夏日里，下了一场雨。
我正躺在床上闭目养神，忽然听到一声雷，我便睁开眼睛一看，原来是要下雨了。这时，一条带子似的闪电刷一下在我眼前闪过，随之而来的是轰的'一声雷，震得天好像塌了一样。我就想，为什么先有闪电，再有雷声呢？奇怪，奇怪，真奇怪！我又观察了几次，结果都是这样。我真是丈二和尚——摸不着头脑。我就找网络这个无所不知的“老师”。
我查了一番发现，因为闪电是光，光的速度非常快，一秒能绕地球跑七圈呢，而雷声是声音，声音的速度比光慢，所以我们才先看见闪电，后听到雷声的。
我又想雷电是怎么产生的呢？我又去找了《百科全书》，准备一探究竟。经过了一番查找，我发现了！因为暴风雨在产生的时候，会吹来许多的风，风把空气吹动了，空气就到处乱撞，碰撞在一起时，就会发出很大的声音。只要是风越大，碰撞力就越大，雷声就有多大。雷大时，惊天动地，雷小时，几近无声。
人们从大自然得到的启示可真不少啊！人们从蝙蝠身上学到知识发明了雷达，从乌龟身上发明了坦克，我从这次探究雷电的奥秘中，也获得了启示：大自然真奇妙啊！只要用于探索，勤于观察，就会从大自然中发现更多奥秘！
自然作文 篇6
我们生活在美丽的大自然，鸟儿在枝头欢唱，松鼠在林间嬉戏，鱼儿在水中舞蹈……可鱼儿为什么能在清澈的水中随意的沉浮？鸟儿为什么能在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔？
原来，鱼的`肚子里有一个膘，只要把气吐出来，身子略微变大，鱼就沉下去，膘里鼓足了气，身子略微变小，鱼就浮起来。人们受此启发，发明了潜水艇。潜水艇的敞口可以密封，密封后，艇身没有一点缝隙，从外面看，真有点像一条大鱼呢。里面有一个存水库，只要存水库装满水，潜水艇就沉下去，把水排出去，潜水艇就会慢慢的浮起来了。
鸟儿为什么能在天空中飞翔呢？第一，鸟类外型是在空气中受到的阻力最小的流线型，有利于飞翔。第二，飞行时两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。第三，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。人们受此启发，发明了飞机，机翼上凸下平，成为流线型。流经上翼面的气流受挤，流速加快压力减小，于是上下翼面就形成了压力差，这个压力差就是空气动力。飞机依据这些原理也像鸟儿那样飞上了蓝天。
锯子又是怎么发明的呢？原来鲁班上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。原来，他的手就是被这些小细齿划破的。他便受到很大启发，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，那是不是就轻松多了呢，于是，锯子就这样发明了。
大自然给了我们的许多启发，只要用心体会，都能让我们对大自然有更深一层的认识。
大自然真是人类的好老师啊！
自然作文 篇7
看了周月泉的漫画，展现在我的眼前是一位偷伐者正得意地笑着，他为自己偷伐树木的成功而兴奋，为自己又可以赚一大笔钱而得意，嘴角微微翘起，嘴里叼着雪茄，脸上泛着阵阵红晕，斧头在手中有力地挥舞着，树被他砍得发出了阵阵呻吟声，而他并没有手下留情，依然我行我素，脑海中时不时浮现着自己赚大钱的样子。正当他美美地想着，突然飞来了一只啄木鸟来啄他的头，并
气愤地说道：“这里面一定有虫。”
看了这幅漫画，我不 禁为之动容。是啊！在这位偷伐者的脑袋中的确有这样一只虫。那是一只自私、贪婪之虫，这位偷伐者只顾自己眼前的利益，而不做长远打算。生活中，像偷伐者这样贪得无厌的人比比皆是。有一些人为了自己能赚到钱而去打猎，把一只只可爱的.动物伤害了。试问这些人的良知在哪里？他们有没有想过将来，有没有想过自己的子子孙孙呀！他们好比一只井底蛙，目光短暂。同时他们是自私的，有些人甚至建起了工厂，大量排放污水，是小鱼不能回到自己那清澈可爱的家园，这些是多么可恨啊！
人类啊，因为你们的自私、贪婪，使原本清澈的小溪，现在已污浊难闻；原本碧緑的草地，现在已成高楼大厦；原本动听的鸟鸣声，现在已寂静无聊。人类啊，不要等到地球上的最后一滴水是你们的眼泪时，才开始后悔，人类啊！醒醒吧！不要在为了眼前的蝇头小利而破坏大自然了。请让生命之水长流，请让生命 之緑永驻，请让和谐之树常青，请让文明之花永不凋谢！请让我们携起手来，共同缔造美好緑色的明天吧！
自然作文 篇8
作文内容：
动物是人类的好朋友，人类和动物应该和睦相处，请你把动物想象成人，想象人和它们可能发生些什么事，进一步明确人类在自然界中的位置，从而树立环境保护的意识。
作文目的：
1、 提高学生的生态意识，自觉保护动物。
2、 培养学生的想象能力和创造能力。
3、 激发学生主体积极性与写作兴趣，培养学生协作意识，进一步提高学生写作能力。
辅助手段：微机
教学过程：
一、 导入新课，明确要求
1、 动物是人类的朋友，人类和动物之间怎样相处呢？这节课我们来学写一篇作文人与自然。
2、 屏幕出示本次习作要求，齐读，思考：
（1） 这次作文写什么？
（2） 有几项要求？分别是什么？
二、 创设情境，小组协作，激发写作兴趣。
1、 多媒体播放专题片《人与自然》
2、 思考：这个专题片主要讲了什么？告诉我们什么？
三、 铺垫练习，启发思维，组织材料。
1、 屏幕出示几组情境：
（1） 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，在这危急的时刻
（2） 茂密的大森林里，莺歌燕舞，鸟语花香，突然传来一阵枪声
（3） 走过那片绿绿的芦苇丛，你可曾听说，有一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤，而陷进了沼泽地
2、 根据上面所提供的`材料，选择一项分小组充分展开想象，编成一个童话剧演一演。
3、 指名上台表演，教师指导（注意突了动物与人不同的外貌、活动、神情以及语言特点）
四、教师明确观点：我们应该是自然界中动物的朋友，而不是它们的敌人，只有懂得保护它们，自然界才不会失去平衡，人类才能更好的生活下去。学生讨论发言。
五、教师总结，完成作文提纲，小组交流后全班交流。