精选美妙的大自然作文汇编5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的美妙的大自然作文5篇，希望能够帮助到大家。
美妙的大自然作文 篇1
神奇的大自然是多彩美妙的，它把自己的全部，都无私给了我们，又为我们创造了无限的生机。
而现在，一座座大楼拔地而起，人们过上富饶的生活，每天都在钢筋水泥搭起的房子里忙碌工作着，没有了享受，也没有人和大自然交流。
今天，我终于告别了作业的繁多，来到了这一片花草丛生，风景如画的小城镇。
一阵阵微风吹过，轻轻地抚摸着庄稼，吹拂着我的全身，它是最美丽的，似月光洒满大地，仿佛三月中小溪中的流水。
你听，风正在向你诉说呢，听，它正在抚摸着世间万物，没有了风，也没有了现在的勃勃生机。
一年四季中的风，是不同的，只要你仔细听，听，风在说什么。
春天的风，是最温柔的。它轻轻地抚摸着大地，让贪睡的小草伸直了懒腰，让河边的.柳树吐出了绿色的枝条。
夏天的风，是最凉爽的。烈日炎炎，好想地面种着火了似的，在田里的农民伯伯的汗都快成雨了，这时，它冲了过来，赶走了炎热的空气。
秋天的风，是最快乐的。它吹过果园，吹过了田野，吹红了苹果，吹黄了鸭梨，吹紫了葡萄，让人人的脸上都挂上了喜悦。
冬天的风，是最无情的。他呼呼吹过，吹过垃圾箱，冻死了苍蝇，也冻裂了人的脸颊。
大自然是美妙的，只要你用心听。听，大自然还和你倾诉呢！
美妙的大自然作文 篇2
一天中午，妈妈打电话叫我们下楼吃饭。我以最快速度赶了下来，当我走出了楼房。不知什么，让我停下了脚步，啊!
我闻到了一股又香又淡的气息。我想，是那可爱的小草发出那又香又淡的气息吗?还是那娇艳的花朵呢......停我所想的都不对，这应该就是大自然美妙的一部分吧!
想到这儿，我的那小小的耳朵听到了一阵阵动听的欢笑声。原来是大树妈妈和它的那些活泼可爱的孩子们一起快乐的玩耍着;是小草们正在开派对;是花儿们正在欢迎风姑姑参加它们迎接春天的快乐时光舞会!
突然，只听一阵沙沙声，一片树叶无辜地飘到我的双手上。我仔细的观察着，我发现树叶上有着七通八达的'路线。想到这儿，贪吃的我想尝一尝它的味道是甜的，还是苦的。我轻轻地从树叶上辦开一点点来，轻轻地把小树放到舌头上，啊!好苦呀!我急忙跑去喝水，连续喝了3杯水，才去除口里的苦味。看着这片叶子，我想：这片叶子落在我手里也许它会给我带来帮助。所以，我把它做为我的标本。
"吃饭了!”妈妈大声叫道。我赶快跑去吃饭。我想：原来认真观察大自然，会有许多让你惊奇的事。我真想大声地说：“大自然太美妙了，太有趣了!我爱大自然!”
美妙的大自然作文 篇3
大自然就像一位千面女郎，春夏秋冬，风霜雪雨，晨昏昼夜、日月星辰、江河湖海……，令每一个看到的人叹为观止。
春，一个充满着希望的名字。小草开始从那充满生机，万物复杂。小鸟也在电线杆上唱歌，因为电线上的它们，像五线谱上，小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的.叫声，在鸣奏着奏的第一乐章。
夏，一个热闹的名字。知了在树上吱吱喳喳的叫个不停，像在告诉我们夏天来了。夏天人们通常都坐在柳树下，摇着蒲扇在乘凉。夏天的天气是这样，像一个孩子不高兴了就哭，开心了就阳光灿烂。
秋，一个果实累累的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果，黄澄澄的梨子、咧开了嘴的石榴……秋天把好吃的果实献给了人们，秋天是一位慈祥的老奶奶。到了秋天，到处都是菊花的幽香，让很远处的人们都心驰神往。
冬，一个安静无声的名字。冬天到了，人们都穿了许多衣服裹在身上在家不敢出来。在冬天，雪在人们静静时，悄然的落下，美丽的雪花到处都是，一落地过一会儿就融化了。大地那光秃秃的身体被雪花盖上了那洁白衣服，让大地增加几分光彩。
美妙的大自然，多变的大自然。大自然孕育了难以计数的可爱生命：花草树木、鸟兽虫鱼……
美妙的大自然作文 篇4
今年，我在暑假时来到了姥姥家，在那里，我度过了一个愉快的假期。
清晨，我起床后，走出门，伸了一个大大的懒腰，我听见了鸟儿在枝头啼啭着，倾吐着起床后的欢悦，我牵着两只调皮的小狗来到美丽的山村。
在村后，我看到了树林。突然，一阵微风拂过，它叫醒了花鸟鱼虫，叫醒了树林，叫醒了整个村庄。树林低沉地发出了“沙，沙”声，鸟儿幸福地吮吸这清晨的露水，欢乐地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么东西啊？”我走近一看，呀，原来是露水滴进小溪的声音。那清脆而有力的声音感染了我，也感染了那两条调皮的`小狗。它们都安静下来了，仔细聆听这美妙的歌声。
忽然，两只蜻蜓点了点水面，小溪醒了，发出“哗——哗——”的声音。顿时，小溪带动了小动物们，动物们唱的唱，舞的舞，开起了盛大的音乐会。
我又来到了村口的那棵百年老树旁，我的耳朵贴在树上，听见了汁液在树木年轮里旋转，流淌的声音，仿佛听到了老树的心跳声，看到了它生长的过程。两只小狗停止了玩闹，轻轻地坐下对这棵老树致以崇高的敬意。
我也坐在老树旁，继续聆听大自然的歌声。
美妙的大自然作文 篇5
户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的'，是蒲公英，妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。
我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。
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