有关爱大自然作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的爱大自然作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱大自然作文 篇1
人是一种有感情的动物，大自然中的植物也同样被我视为有感情的生物，我最喜欢的便是蒲公英妈妈。
有一天，我早早地起了床，在阳光四射的林荫小路上散步时偶然间看到了饱满的、坠满了小种子的蒲公英妈妈。她是那样弱小，在来来往往的人群中，在亭亭玉立的`风信子、端庄大气的牡丹、优雅怡人的薰衣草等众花的映衬下，又是那样的毫不起眼。
当我下午再次来到这条林荫小路时，发现蒲公英妈妈被踩下去了，身上还有一道道青色的压痕。但她的坠满种子的头没被压倒，依然坚定地挺立着，小种子们一个也没有被伤到。我看到后赶忙将她扶起，找了一根结实的小木棍，让蒲公英妈妈靠在上面。这时一阵强有力的劲风吹过，蒲公英妈妈微微地晃动着头，仿佛在看着天空中飘过的朵朵乌云。她好像料到了即将要下大雨似的，便没有让紧紧依偎着自己的小蒲公英们去旅行，而是紧紧地拽住他们，不让他们被风吹走、被雨打落。蒲公英妈妈猜得真准，不一会儿真的下起了倾盆大雨，我赶紧跑回了家等待雨停。
雨后的天空中出现了美丽的彩虹。我快步来到那条小路，见到蒲公英妈妈身上挂满了露珠，在阳光的照耀下晶莹的露珠在闪光，似乎在为孩子们即将离开她而伤心，又像是在为他们能开始自己的新生活而高兴。这时又有一阵劲风吹过，只见蒲公英妈妈从容地放开了拽住孩子们的手，看着他们在风的托举下远走高飞。
蒲公英妈妈送走了孩子们，孤零零地立在那里，担心的目光一直望着孩子们远走的方向，生怕他们受伤，想要继续为他们遮风避雨，但却不得不放手让他们自己拼搏，因为只有这样才能让他们活出精彩，绽放出自己的人生。
也许这就是母爱吧。母爱不是把孩子紧紧地护在怀里，而是放手让他们自己拼搏，有不一样的人生。
爱大自然作文 篇2
我们每一个自打出生之日起，便与自然有了密不可分的关系。大自然就像一个母亲一样，时时刻刻照顾着生活在她怀中的孩子。
自然母亲每天都不停的忙碌，因为他有60多亿孩子和数不清的动植物需要她的照料。每天早晨，她把太阳送上东行的马车，叮嘱他要尽职尽责，将阳光和热撒向大地的每一个角落。然后有随风一起去看庄稼生产情况，他轻吻每一朵花，每一棵草，让露水滋润他们，让土地照料他们：自然母亲又来到河边，它同鸟儿低语，与水花并肩嘻戏。他飞上天空，同白云一起游荡，轻轻抚摩鸟儿的'翅膀。中午，他让大树投下绿阴，让微风轻轻拂过人们的脸庞。她走在独自在家的孩子的小屋，轻轻哼着小曲让他们忘记恐惧，让美丽的童话人物进入他们的梦乡。他到了非洲慰问一个个孩子，让他们病痛减轻，忘记饥饿的困扰。在沙漠里他冒着风沙，将商人们引向正途，远离死亡。
傍晚，她又唤醒月亮和星星，让他们找两漆黑的小道，帮助迷路的人回到家。他召唤来萤火虫，给勤劳的蚂蚁照亮洞口；他耐心的坐在石头上，听着小啄木鸟向他诉说老长不大的烦恼。他还要让花仙子别忘记给掉了乳牙孩子送去一份礼物。
日复一日，年复一年，大自然用她那博大的胸襟做出了无私的奉献。我们看不见她，却又时时感到它的存在，我们通过花儿的开放看到她微笑的脸庞，通过风吹的声音听到她婉转、悠扬的歌唱。你只要有烦恼，有不满的时候，便依偎在他的怀里，把心事说给她听，他总会帮以解决
嘘，听到了吗？大自然的声音···
爱大自然作文 篇3
我家买了一只小乌龟，十分可爱。
小乌龟的壳硬硬的，眼神十分呆滞，它的壳是墨绿色的，由13块小壳组成，底壳是白色的，底壳分成12块。它有时把头伸的十分长，一摸它的头，它就会缩进去，乌龟的壳里并不是空的，它的头为什么会缩进去呢？我仔细研究了一下，原来当它的脚伸出来的时候，身体里就有了多余的空间，明显地看出有一个凹洞，它就可以把头缩进去了。 一天，我帮小乌龟换水。爸爸说“自来水里有漂，小乌龟会受不了的，去河里换水吧！”我来到河边，只见河面上漂浮着一些绿色的`植物，我并没有在意，以为水没受污染，就帮小乌龟换了水，拿着小乌龟回家了。 几天后小乌龟食欲不振，天天不想吃东西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小乌龟的坛子里放了几粒龟食，便躲在一边观察：只见它拼命地想往外逃。嗯？难道这只小乌龟生病啦！后来，我才发现是水有问题，原来是水质受到了污染，水中含有大量的不利于生物生长的有毒物质。 水是生命之源，地球上的一切生物都离不开水，所以我们要保护水资源，不能乱扔垃圾，不能把污水排进河流、湖泊、大海里。而且我们还要保护植物，植物不仅能吸收二氧化碳，制造清新的氧气，还能防止水土流失，因此我们不能乱砍伐树木，要 多植树造林，多种草，美化环境。
让我们大家一起行动起来吧！
爱大自然作文 篇4
今天，我们来到了育龙新堂，刘老师笑眯眯地说：“今天，我带大家到我们小区里游玩！”，“耶”大家高兴得合不拢嘴，刘老师又说，“按学号排队”，我们迅速排好了队，刘老师领着大家走了出去。
我们下了楼梯，刘老师带我们来到了一颗大树旁，我抬头一看，那颗大树的叶子还没有黄，好像在向人们表示他的顽强，我们又往前走，看到了一个亭子，我走进去一坐，感受到了大自然的.爱。
我往前一看，前面有个池塘，我忽然感到一阵秋风吹过，水面泛起层层波浪，我低头一看，水里花绿花绿的石头像一个个顽皮的孩子……
啊！秋天的美是大自然的爱，秋天的景色是大自然的礼物！秋天美得实在，大自然爱得实在！秋天有金色的希望，有金色的礼物！
爱大自然作文 篇5
爱，就像冰心姐姐写的荷叶遮住新嫩的荷花的那一瞬展示出来的母爱;爱，就像如山般默默地、无私奉献的父爱;爱，就像在无助和困境中点亮我希望光火的友爱;爱，也像男女间无私醇厚的感情，不含瑕疵。
我们在大自然中，大自然就是你的朋友，就是你的'双亲。他给予你环境，给予你生活;给予你生命，也给予你快乐。我们在自然中成长，在痛苦中欢笑，在无助时点亮我们激情、点亮我们希望。我喜欢吃鱼，但我更喜欢捕鱼，所以我想当一名捕鱼手，喜欢看各样鱼儿在水中欢快的嬉戏;我喜欢吃水果，但我更喜欢摘水果，所以我想要当一名经营水果的人。我就像大自然中的一棵无名小草，生存在大自然，与大自然和平相处。
爱，不需要理由，只要你真诚的付出，就会得到应有的收获。现在我们都知道室效应造成全球气候变暖，而伤害酸雨的出现造成自然界已生灵涂炭。。。我们是否应尽自己的一份职责，寻思一下发生这种现象的根本缘由是什么。是我们，是我们的生活习惯造成他已负债累累，人类啊，你们可不可以请你们先放下手中的巨斧，在伤害自然前，默默深思一番，看着眼前的大树，你可会想到，他也是一条生命啊，他也想人类一般有血有肉啊，他会疼的啊，只是奈于没有一张会说话的嘴。在你们领着一群群的小羊羔出现在一片大草原上时，你是佛会想到草也会有一天被吃光的时候?你可能会说草这么多，怎么可能会被吃光，可是放羊的是不止你一个人啊。如果你想反驳说，这么多人都放羊，我也可以放羊啊，我的羊又没吃多少，可是你是否能够想到你有保护环境的一份责任，你是否知道你是大自然的一份子?
心中有爱的人是永远不会止步，因为他心中有梦。我们要诠释出我们心中的梦，就应该心中有爱。
爱大自然作文 篇6
我爱大自然，它可以让我享受阳光，让我了解更多的自然知识。 走进大自然，就仿佛走进了仙境。
郁郁葱葱的树木，五彩缤纷的花朵，绿油油的小草…… 春天，温暖的阳光普照大地，万物一片光亮。来到草坪上，扒开黄黄的枯草，你会发现尖尖的绿绿的小草上面还有着晶莹的露珠，多么美丽呀！柳树吐出嫩芽，千万根枝条随风飞舞。溪水又活泼了，它欢快地流着。每当这时，我总喜欢趴在溪水边的大青石旁，望着淙淙的溪水，望着水中那五颜六色的小鱼，快乐极了。此时，我感到了大自然带给我的阳光。 夏天，我最爱做的就是在楼旁的树林中尽情玩耍。我爱那茂盛的'树木，我爱那一缕缕金色的阳光穿过茂盛的树叶枝条，在地上形成的斑驳的树影。午后，我和朋友们在树林里一起嬉戏，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滚……树林间回荡着我们快乐的笑声。 夏天在我们的欢笑中过去了，又迎来了一个美丽的秋天。 树上的叶子颜色变了，变得更漂亮了。黄的、红的……真是美丽！秋风轻轻一吹，树叶便纷纷扬扬地落了下来。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像杂技演员，在空中翻了个跟头；有的像跳水冠军，猛地扎在落叶群中；有的……地上，一片片金黄色的地毯，美丽异常。这时，我最爱跟同学们玩儿拔老根的游戏！我们每个人的口袋里都装着几根树叶根儿，随时准备挑战，赢了美滋滋的，输了的呢，有的垂头丧气，有的则从满地的树叶中精心挑选树叶根儿再来应战。叶子飘飘的日子，就是我最快乐的时候。 冬姑娘悄悄地来到了人间。他的孩子——雪花们落了下来。一夜间，大地银装素裹，好不美丽！虽然北风呼呼地刮着，可是我和同学们并不害怕，因为这一天是我们盼望已久的。我们冲出教室，大家一起堆雪人，打雪仗……我抓起一团雪向对方打去，“啪！”雪团打在学生的衣服上，变成了一朵朵洁白的“花”。你追我打，我们的欢歌笑语回荡在操场上，回荡在校园里。 我爱大自然，当我走进大自然时，我就像一只小鸟，快乐地飞翔。 走进大自然，让我们尽情地享受阳光吧！点评： 开篇以简练的语言，概括全文、总领全文。紧接着按时间顺序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向读者娓娓道来。小作者语言十分优美，比喻、排比、拟人各种手法都使用的十分娴熟。
文章很像一首赞美大自然的抒情诗，又像一幅大自然的超越时空的立体画卷。其景之美，其言之妙，另人赞叹！
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