【精选】自然作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的自然作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自然作文 篇1
在美妙的自然王国里，多少动物的音乐使人陶醉，让我们用心去倾听！
——题记
在灯光闪耀、噪杂的城市里，听不到小鸟那欢快自由的歌声，到处都是小鸟的哭泣声，天空的星星也早已迷茫……
我想要逃避，去大自然中寻找我原本真挚的心，在大自然中倾听心灵的真谛。
来到自然之林，心中似乎很舒畅，一切又变得那么美好，没有噪杂的声音，没有耀眼的霓虹灯，只有自然祥和的一面。
在绿色的世界里，微风吹着绿叶风铃，发出沙沙而又清脆的响声。
宽阔茂密的森林里，是自然存在的重要地方，也是远离喧嚣的最佳地方，在这里你可以听到树与树之间不为人知的语言，这种绿色的语言必须用你那真挚的心来倾听。
在这里，到处都是欢快的歌，躺在树下，用耳倾听，小鸟的欢声笑语，动听优雅的歌声，使人耳聪目慧，心中充满了幸福、愉悦与欢笑，但更多的还是那片真挚。
在晚上，静静观望，似乎从没有感觉过天空竟这样黑，但黑的朴实，没有闪耀的彩灯，只有一片净土。在朴实的天上，一颗颗眨着眼的星星在说些自己的事，那么调皮，那么闪耀，给了我快乐的真谛。
夜间，自然界的虫子变开始出来活动了，打着灯笼的虫儿——萤火虫，在当“照明灯”的同时，还不停的用自己的“精灵物语”来讨论一些森林中的事，在他们的思想中没有欺骗。
再一次倾听，听到的不是小鸟的叫声，不是星星们调皮的.自述，而是溪水流动的声音，那声音好清脆，使我情不自禁的走向那里，在月光的照耀下，听着溪水的歌声，我来到了这个心旷神怡的地方，溪水击石打出水花，哗哗哗，终于我听到了自然的真谛，自然的音乐，那些声音加上溪水的声音，都是自然之神创造的结果，美丽而又动听。
来到了这个世界，我远离了那个噪杂的世界，我找到了心灵的那片净土，倾听了自然之音，美妙动听。
自然作文 篇2
大自然中，每个季节都有所不同。
春天，所有的树木都开始发芽，它们开始了新的旅程。树就像母亲，叶子则像儿女，在母亲细心的培育下，儿女们个个都有出息，长大了。有的又长出了小芽，有的已经变成壮小伙子了。在母亲的身边，叶子们都快乐地生活着，是它们让世界变得茂盛，是它们散发出清凉的叶子香，这些清新健康的.气味是春天给我们的。到了春天，果实发芽了，散发出了诱人的清香。春天是四季中的第一个母亲，是它给予了树木蓬勃的生力。
夏天，果实熟了，可以吃了。夏天，我们有许许多多的果实可以慢慢享受慢慢品尝。阳光照着我们，夏天母亲，用双手抚摸着我们。夏天，我们有超级美味的冰棒，热了，买来一根，那种沁入心扉的凉爽让你感受到夏天原来也是可爱的啊。夏天，即使衣服湿了也没关系，你瞧，游泳池，小河小溪里处处有大伙的影子，他们正在水中欢跃地唱着跳着。
秋天，树叶枯萎了。秋天的风是清凉的，如果你正好有点烦心事，不妨吹一吹秋风，心情马上就会舒畅。秋天，把景物都变成金黄色的了，金黄金黄的树叶散发着耀眼的光，让我们感觉到世界都是金黄色的了。
冬天，树叶落了。有的人在冬天也能游泳呢，他们把冬天当作锻炼身体和意志的好时机。在寒冬下过一夜大雪后，早上推开窗户会看见小朋友们正在堆雪人，打雪仗，可开心了。地球仿佛也变成了一个巨大的雪球，在宇宙间滚动着……
不论是什么季节都有它的乐趣，我们不要只看到夏天的炎热，冬天的寒冷，应该用我们闪亮的双眼去发现它的美，去体会它的乐趣。
自然作文 篇3
我喜欢的电视节目——人与自然。
我喜欢的电视节目有很多，最令我着迷的是“人与自然”，它的画面引人入胜，故事情节扣人心弦，语音委婉动听，知识丰富多采……把动物们的生活描写得绘声绘色，让人百看不厌。我在这个节目里，看到过凶猛的老虎，看到过可爱的小白兔，看到过恐怖的蜘蛛，还看到过憨厚的白熊，这些动物们玩耍时的情态、愤怒时的咆哮、捕猎时的机敏都让我目不转睛地盯着看，犹如身临其境。看那一幕：跳蛛在向它爱慕的对象求婚呢，从节目中我了解到，雌蛛待在那里一动不动，雄蛛慢慢地尝试着向她靠近，它们之间还有一段距离的时候，雄蛛就开始跳起舞来，舞步轻盈而有节奏，随即越来越疯狂，腹部在微微颤动，腿也在有规律的移动着，如果雌蛛喜欢这些舞蹈的话，那么他的求婚就算通过了，如果她不喜欢，那雄蛛必定会成为雌蛛的口中之餐。昨天我还看到了四只小虎和虎妈妈的.故事，进入丛林的人们骑在高高的象背上指挥大象往前走，摄影机就挂在大象的鼻子上，摄影机把它们嬉戏、玩耍、捕食等的情景都拍了下来，同时也拍下了令人毛骨悚然的一面——它们的妈妈与侵入的陌生老虎搏斗时的情景，在播音员的娓娓道来中，这些镜头就像一道美味的佳肴一样，深深地把我吸引。在现实中你可能不会去海洋、山谷、丛林、雨林等地方探险，但你可以跟随摄影机的镜头了解它们的自然生态，了解那里可爱的小动物和千奇百怪的植物。亲爱的同学，我热情地邀请大家一起走进“人与自然”，分享动物世界的奇观。
自然作文 篇4
我们班很荣幸拿到了那一块小田地，从此我们就在那里种出了一番辛勤劳动的成果。
第一天，我们先到学校里的一个土坡上去刨土。同学们拿着工具兴高采烈地去刨土。我们把刨好的土倒入箱内，运到小田地里去。我在土刨上刨呀刨，突然我发现了一个类似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么来了一股劲，我大声地说：“快来看啦，我这儿有出土文物！”大家都好奇地跑了过来说：“在哪了！在哪了？”我说：“瞧，在这边呢！这就是我的出土文物。"我高兴的`说着。
第2天，虽然飘着毛毛细雨，但我们还是坚持去种。同学们带来很多种子就要下土了，有：紫罗兰。仙人球。玫瑰等。我们把种子种下土，期待他们快快长大。
三天以后，我们种的水植物死了。大家都说水太多了。于是，我们把水植物的盆里放土，再留了一些水。几天以后，又有一个不幸的消息，我们的植物被人踩坏了，我们大家都很怨恨，但我让我那个同学一定不是故意的，我们应该原谅他，而不能去责怪。我们种的植物真是饱经风霜，现在，美人蕉的叶子又断了，大家的心情可真是雪上加霜呀！
今天，我们的心情就像晴朗的阳光一样，因为我们种的那些生根发芽了。特别是美人蕉，前几天，叶子还是摇摇玉坠，如今却长了好多片全新的叶子。茭白也不错，长大越来越高了。几天后的一个晴天的天，我们给植物浇了水，植物们似乎听到了我们的心声，长的越来越高了，芦荟也越来越绿了。
6月13日，我们去拔草，所以田地干净了许多，经过我们的一番培育之后，植物园的植物长的越来越好。大家也情不自禁的笑了，植物们看到我们的心血之后，似乎也笑了。
自然作文 篇5
“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”，这句话是从一位音乐家口中说出，这位音乐家在30岁时，听力渐渐减弱，这对于一个音乐家的打击不可谓不大，他们要去聆听、去欣赏音乐，然而他却不能，他有对大自然的神往，树能聆听大自然的声音，但他却不能。
大自然，这是一个神奇，富有奥秘的世界，许多东西等着我们去发掘、探索。它给了我们生存下去的美好环境，我们要保护它，保护它就是保护我们的家园。
树，这是常见的绿色植物，而且种类繁多。假如我就是一棵在大自然里生长了数十年的树，我要静静地感受大自然，聆听大自然……
清晨，东方的地平线露出一抹红霞，我对太阳公公说：“太阳公公你好呀！这么早就来叫小动物们起床了啊？”“嗯，新的一天又到了，要抓紧时间劳动，学习，充实自己哦。好了，我先去叫别的小动物起床了，再见了”“太阳公公再见。”不一会，森林迎来了新一天的复苏，所有的小动物都开始忙碌起来了。远方的天际一只小啄木鸟扑腾着翅膀过来了，眼看就不能坚持飞下去了，于是在树爷爷身上稍作歇息，树爷爷看见后，微笑着说：“小啄木鸟，才学会飞行，便迫不及待的出来工作了呀？”“嗯呢，树爷爷好啊，这是我的工作，也是我的食物来源呢，让我也给您也检查检查身体吧。”说着便开始了工作。树爷爷含笑注视着小啄木鸟一脸认真工作的模样，不由得笑了笑，很有些老怀大慰的感觉，因为这些“小孩子”都有将自己的工作当作自己的责任，它们有担当，有责任心。不一会，结果出来了，在一处树叶稀疏的`地方检查出了害虫，小啄木鸟将它们“消灭”了，树爷爷道谢后，小啄木鸟有扑腾着翅膀飞向远方继续工作。
不久，一只松鼠蹦了过来，后面还有一脸愤怒的松鼠妈妈在追小松鼠，终于追到了，松鼠妈妈带着小松鼠来到树爷爷面前，要小松鼠对树爷爷道歉，对这一切还没反应过来的树爷爷一阵晕头转向。松鼠妈妈和树爷爷交谈起来，这才明白了其中的原因。原来，这只小松鼠非常的调皮，在植物上行走、蹦跳时非常的用劲，丝毫不觉得植物们会感到疼痛，在妈妈的多次劝导下，不耐烦而外出，最终被“揪”了回来。树爷爷听后，皱了皱眉，对小松鼠说道：“小家伙，植物们也是有生命的哦，你伤害了它们，它们也会伤心，也会流泪的，小啄木鸟到处帮大家治病，是一个好孩子，你能不能也做一个好孩子呢？”“能！”小松鼠坚定的说道。“那你现在应该怎么做呢？”"应该……应该保护植物们，和它们成为好朋友，不伤害它们。而且，我们与它们也是要互相依赖才能存活的呢。"“嗯，对了。这才是一个好孩子，说到的话一定要做到哦，快和妈妈回家去吧。”“嗯，一定会做到的，树爷爷你要相信我，我和妈妈回家了，再见。”“嗯，爷爷相信你，快去吧。”
时间静静的流逝着，越来越多的小动物来找树爷爷聊天……
太阳已然离去，留下一层淡淡的余晖。月亮扒开这层余晖探出了脑袋，一层银光笼罩大地，如梦如幻，星星眨着眼睛像一颗颗宝石。劳累一天的动物们也进入了梦乡，树爷爷也在这朦胧中，进入了梦乡。
嘿嘿，我的大树之旅到此结束了，大自然里的小动物们是不是很纯真、很可爱呢？嗯，一定是的。处于大自然的我们是否感受到这一切呢？又是否聆听到这一切？或看到了这一切呢？不，没有。这是仅有的答案，因为我们都没有投入这个怀抱中，没有将自己融入进去聆听这一切。
自然作文 篇6
自然之美，和谐之美；自然之美，生命之美。
——题记
波涛汹涌的大海展现了自然的阳刚之美；风平浪静的小溪展现了自然的阴柔之美；满天飞舞的柳絮则展现了自然的飘柔之美。
美在哪？美在身边，在自然中，在生活中。美，在沙滩上，在浪花拍击河畔的场面中浮现，你注意到了吗？美，在绿荫下，在风吹树枝的沙沙中显现，你注意到了吗？
好一幅自然的风景画！自然是如此的美！
站在田野中，放眼一看漫山遍野的野花像一个个坚强的士兵，在清风中伫立。迎面吹来了它们的芳香。此时，构成了一片花的海洋，一片花的世界！好美，好美！
好一幅自然的风景画！自然是如此的美！
遥远的枫叶树挺立在那里，似乎在释放一种磅礴的力量。远远的望去，好像是正在燃烧地火把。火红的枫叶仿佛像是我们心中那颗赤诚的心，在微风中跳动。好美，好美！
好一幅自然的.风景画！自然是如此的美！
坐在海边，看那浪花拍击着海岸，听着那悦耳的天籁之音。那汹涌澎湃的海水与海浪拍击海岸的啪啪声构成了一片振奋人心的未知世界。好美，好美！
好一幅自然的风景画！自然是如此的美！
坐在草地上，看那富有生机和生命力的小草是多么开心的一件事。在清风中，你可以看到小草扭动着苗条的身体向你招手。
美，无处不在，无时不有！