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美妙的大自然作文300字

时间:2023-04-28 17:11:45 自然作文 我要投稿
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【实用】美妙的大自然作文300字4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的美妙的大自然作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

【实用】美妙的大自然作文300字4篇

美妙的大自然作文300字 篇1

  大自然的美妙无奇不有,常常有令人叹为观止的事情发生。像小草姐姐、夕阳爷爷、星星宝宝、月亮姑娘、白云哥哥、风姐姐等。

  路边的小草姐姐,从石缝中绽放出来,她们在展现生命的力量。她们手牵手为大地织出一片绿地毯,不怕风吹也不怕雨打,保护着自己的兄弟姐妹。我喜欢躺在她们的怀里,尽情享受大地的温暖,欣赏夕阳爷爷犹如黄橙橙的橘子皮,乘着浮云西斜。

  当大地拢上一片黑暗时,我仰望着天空中的星星宝宝。星星宝宝像宝石一样亮晶晶,把一大片天空变成钻石王国。美丽的月姑娘翩然出现,这时皎洁的月光,秋蝉的鸣叫,成了最美的装饰,月姑娘正率领着千万个身镶钻石的武士下窥大地。只要月亮姑娘对我笑,我就会被深深吸引住。

  当太阳公公再度降临大地时,蔚蓝的天空中有柔软的.棉花糖,那就是白云哥哥。每当风姐姐一生气,白云哥就会带着他的兄弟姐妹一起逃跑。彷彿风姐姐是一个魔术师的指挥棒,真是有趣啊!

  我喜欢畅游在大自然中,尽情享受它带来的惊奇与赞叹。能生活在如此动人的地球上,我真的想大声歌颂大自然真是美不胜收!

美妙的大自然作文300字 篇2

  提起声音,人人皆知。只要你用心去听,就会感受到。

  春天来了,池塘里的小鸭子在嬉戏着,它对我说:“咱们一起玩吧!”春天是小燕子飞回来的时候,小燕子边飞边说:“我要飞回北方了!”不知什么时候,雷阵雨来了,像一个歌唱家在唱高音部分,有像一个歌唱家在唱低音部分。

  春去夏来,树上的知了在“知了,知了”地说:“我太热了,热的我都快被太阳给烤熟了!”青蛙兄弟们在池塘里“呱呱”地合唱着一首首高亢激昂的交响乐曲。

  炎热的盛夏过去了,迎来了凉爽的秋天。大雁要从北方飞到南方了,临走时,他对我们说:“我们就要飞向南方了,明年的春天再见面了,拜拜了!”

  寒冷的.冬天又到了。我刚出门时麻雀叽叽喳喳得对我说:“外面是很冷的,你要出去,得多穿点衣服才行,要不会冻住的!”听了小鸟的话,我赶快去加了些衣服。

  大自然的声音如此美妙,是某些乐器演奏不出来的。

美妙的大自然作文300字 篇3

  太阳升起来了,大自然的万物都从睡梦中醒过来了。小动物们都跑出来玩游戏,唱几首歌,那歌声真美。

  草地上,花儿和小草为动物们伴奏。风小姐也前来伴舞,大家又蹦又跳,边看表演,边喝饮料。小动物们真开心啊。

  在绿树荫下,青苔真绿啊,绿的真可爱,小兔子躺在树下睡着大觉,它的鼾声比人的还大。旁边的一条小河里,小鱼在小河里高兴的游泳,小虾也和他们一起游了起来。在岸边,许多蚯蚓从土地里钻了出来,他们好像在说:“外面的空气真新鲜啊!”

  在一望无际的原野上,一匹匹骏马在草原上飞奔。它们是多么欢乐啊!还有许许多多的绵羊,悠闲的啃着地上绿绿的`青草,那里的景色真美!突然,天空中下起了倾盆大雨,小动物们都跑回家躲雨,有些动物躲进其他动物家里,那家的主人都非常欢迎。

  天上的白云怎么飘的那么快,为什么天空那么蓝?夜晚,小动物们出来找吃的,萤火虫做指路灯。小动物们看到食物急忙捡起跑回家里去,大家都怕还会下雨。回到家中,在月光的照映下,大家才看见食物是什么。大家吃的津津有味,吃饱了,回到“床”上,甜甜的进入了梦乡。

美妙的大自然作文300字 篇4

  我们无时无刻不在倾听。 但更多的时间我们是在倾听大自然那美妙的声音。

  风,冬天的时候北风呼啸而来,寒风刺骨。风吹打着树枝,吹打着玻璃,吹打着万物....这吹打后的声音汇成了一个交响曲,大自然的交响曲。 美妙 动听。

  雨,夏天风雨大作,倾盆的大雨从天下掉下来,那豆大的雨点打在大地上,有时噼里啪啦有时滴滴答答 就像一首此起彼伏的`钢琴曲,有柔有刚,刚柔合璧一首美妙的乐曲又出现在人们的耳边 。

  雷,夏天的特产。特多,和夏天的大雨是好朋友 经常一起出现。轰轰的雷声配上哗哗的雨声,一弱一强,一高一低,形成鲜明的对比。 好似提醒人们赶快回家似的。

  电,以速度而闻名。 远看闪电一道白色的霹雳从天空直下而来。 霹的一声给人们敲响警钟。告诉人们它的威武。

  水,流往各地。 无时无刻看不到它的身影。 哗哗的大河 波涛汹涌,一望无际的大海 告诫人们要团结威力就大。 潺潺的小溪流水声好似一位秀气的姑娘。 害羞的躲在草丛中等着我们去发现。

  大自然给我们创造了那么多美妙的声音,我们为什么不去仔细聆听,不去好好品味呢?

  这无与伦比的交响乐就在我们身边,只要善于聆听发现就能听到。

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