实用的聆听自然作文汇总6篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的聆听自然作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
聆听自然作文 篇1
深吸一口气，再缓缓地吐出，顿时感到心旷神怡，侧耳倾听，只听见鸟叫声在耳畔轻快的脆鸣……这种曼妙的感觉，的确才能在国际自然课堂切身体会到。一群来自省博物馆的小小讲解员们，高高兴兴地来到了东北林业大学实验林场。
喜欢那透过树枝的斑斑点点阳光碎影。通过在国际自然课堂，小伙伴们不仅领略到了动物的生物多样性，还了解了植物的多姿多彩，以及它们的作用等。一个静谧而安逸的环境，不仅使我的心境得到放松，而且还扫去了我心中的阴霾。
喜欢那叽叽喳喳的鸟叫声。清风拂面，百鸟齐鸣。仿佛所有一切的烦恼都一扫而光，霎时我才感受到这是大自然赐给我们的最好的礼物！
喜欢身边小伙伴清脆的笑声。在这一群中，有一些才上一二年级的小伙伴们，他们时不时发出的笑声吸引着我，使我忍不住萌发想要跟他们一起寻找“四叶草”的念头，可一想我都这么大了，已经是快上初一的`大姐姐了，实在有点不好意思……只好到一旁去研究有着剧毒的“黄屈菜”……
还喜欢听老师讲授知识。一边听着老师讲的“生物多样性”一边使我陷入了沉思：这不就是和“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”是一样的道理吗？这样就保持了生物圈的良性循环。据老师介绍，在湿地里都有好多好多的东西。泥、水、植物、动物、微生物构成了一个完整的湿地。所以，在地球上包括湿地、森林和海洋这主要的三个大块儿。而其中的湿地可以分成天然湿地和人工湿地。保护生态环境从我做起从现在做起已经深深印在了我们每一名小队员的心中！
这次自然之旅，不仅使我认识了许多的植物，更使我了解了大自然带给我们的无限魅力。在活动的过程中，我还得到了大自然赐给我的“礼物”——一个大蚊子包！怎么样？我这个礼物不错吧？Do you want have？（你想拥有它吗？）
聆听自然作文 篇2
每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小姑娘，同儿时的伙伴在老地方玩耍……。
“我叮咚的弹奏着故事里那首儿歌，缤纷的音乐盒木马还旋转着，我叮咚的弹奏着童年的纯真快乐，亲爱的，这时刻有梦就大声唱歌。我们迎着风边走边唱，边坚定来自于远方那倔强的信仰，沿着那溪边走，有水车的声音，我走着看着风中摇曳的蒲公英，经过凉亭，我们穿越竹林，看着山顶如棉花糖的白云。面对着阳光就不需要那阴凉，拥有不同心境，相信你会看到更特别的风景。闭上眼睛静静聆听屋檐那串轻脆的风铃，许愿要找个流星幸福就彼此互相扶持，互相关心。”
我的玩伴，现在好吗？小时候的愉快回忆。你是否记得？一切若只如初见，那该多好。童真岁月里的你我永远那么快乐！每天一起玩泥巴，和面、做饭、包饺子，把身上弄得脏兮兮的回家，换上一顿臭骂，第二天仍然却又继续着我们的快乐。那时的字典里，一切都很简单，那么自然，笑得灿烂。十多年过去了，却没了你的消息。小巷犹在，旧人已去。每每回到那里，看着曾经的小树林失了踪影，曾与你一同玩耍的空地如今也已高楼林立。心中不免伤感，再美好的回忆也总是没有能力将它亲手挽留，只任它悄悄随时光流走，无奈，也罢，徒增悲凉。许多曾经的事变得认不出了，但我留住了回忆。
时光会慢慢将我们的棱角磨圆，无法想象，他日如再聚首，我们会有怎样的惊讶？也或许茫茫人海里再也找不到彼此，终其一生也不会有交集。只希望我们不论被岁月怎样无情的抛弃，都要互相记住那段儿时的美丽，属于你我两个人的不能说的秘密。行文至此，请让我喊出你可爱的名字，小仙，希望你永远快乐！
回忆真是一件神奇的东西。无数的摩擦、碰撞，一件我都记不起，只记得你圆圆的`脸上纯真的笑容，我们一起玩泥巴的情形。或者我们手牵手一直走，紧紧的相依努力攀过吊桥绳索，在脚下经过一条蜿蜒的小河。整个山坡的苹果树已红透，还有干净泉水大口畅饮，橘子也成熟，田里面还有泥鳅，真的快乐！
闭上眼睛静静聆听屋檐那串轻脆的风铃。回忆，真好！
奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。
小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。
长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。
看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。
人生不亦是如此，时而平淡，时而欢快，时而激越，人生就是在这起起伏伏中度过，然而正是有了这变幻莫测，人生变得丰富多彩，如那滴在水中的雨点，唱出生命
聆听自然作文 篇3
大自然的声音是多么的美妙！像一位朋友为你轻轻地吟诗，像一位慈母为你娓娓地讲故事，像一位音乐家为你纵情地歌唱。只要静下心，慢慢地倾听，你就会发现它们正在滋润你的心田，净化你的心灵，陶冶你的情操。
早晨，我走进森林里，呼吸着清新的空气，顿时心旷神怡。耳边传来一阵“叽叽喳喳”的声音，这好清脆！好响亮！又好熟悉！这到底是什么声音呢？我循声望去，哦，原来是小鸟在欢乐地歌唱。它时而清脆，时而低吟，时而洪亮……
我刚走了不久，听到一阵有节奏的“哗哗哗，哗哗哗……”哦，原来是小溪奔腾不息流动的声音。看！小溪甩下悲伤、孤单、忧愁，无忧无虑地向前奔腾着，急冲冲地投入大海的怀抱。
金色的沙滩映着阳光，海水拍打着巨石的声音“哗啦啦、哗啦啦……”就像一个个跳动的音符。看，一望无际的大海上飞着几只海鸥，它们叫着、欢呼着，像给大海作伴奏，这一切是多么的和谐啊！
“滴答滴答，滴答滴答……”天空中下起了大雨，拍打在地上，谱写了一首优美动听的歌。树上的蝉儿，是蹲落在树枝上，一边高唱“知了，知了……”一边享受着雨水给它们带来的'快乐……“大自然的声音真美妙！”
大自然像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡。我发现大自然的声音竟然是如此美妙！
聆听自然作文 篇4
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的.琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。
聆听自然作文 篇5
听！鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝉儿在树荫中愉快地交流。你曾听过大自然的声音吗？其实呀！她那美妙的声音无处不在，只要你用心去听，就一定能听到。
可不是嘛！你听，春姑娘迈着她独有的舞步，“呼”、“呼”地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的，天刚亮就来工作。他们在花丛中“嗡、嗡”地飞来飞去，采了一些上好的蜜，准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱，他们排着整齐的队列，用响亮的腔调演唱着《春之歌》，打算给春姑娘一个大大的惊喜，优美的歌声传到很过很远的地方。来了，来了，守护在春姑娘两旁的“卫士”——穿着礼服的燕了们“扑哧”“扑哧”地扇动着翅膀，好像在说着：“大家好！”身为“迎宾队”的小草们看到春姑娘，马上招手示意，发出“沙沙沙”的声音，又好像在说：“春姑娘，欢迎你的到来！”
在小狗们“汪汪”的叫声伴随下，面色威严的夏先生，迈着有节奏的步伐走来，它像一位严厉的老师，对学生一丝也不放松。蝉联儿发出“吱吱”的声音，好像在表示抗议。夏先生发怒了，他叫来他的同事---雷先生和雨先生。“雷老师”马上搬来一个大鼓，使出吃奶的劲儿敲了起来，发出“轰隆隆”的声音。接着，“雨老师”也使出自己的必杀技。他拼命地运动着，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把风校长也招来了，她听了夏先生的投诉后，马上把“同学们”大骂一顿。从此，“同学们”不敢再乱发出声音了。
咦！听，是谁的歌声啊？噢，是“秋姐乐队”呀！你瞧，在秋姐姐的指挥下，乐队是不是演唱得很棒呢？听着，听着，我看见了农民伯伯正忙着收割。挥舞着镰刀，发出“唰、唰”的声音。他们虽然收割得很劳累，但脸上仍然洋溢着丰收的喜悦。农民们的'欢笑声，收割机有马达声，树叶落在地上发出的“嚓嚓”声，奏成了一曲优美的交响曲。
伴随阵阵寒风，冬伯伯来到了我们的身旁。“呼呼”吹来的寒风，使人们不得不拉紧身上的衣裳，有甚者竟把头缩进了衣服里面。人们互相打着招呼：“嗨，这么冷的天，上哪儿去呀？”一句句真情的慰问语，仿佛有一股暖流流进人们的心田里，身上也似乎暖和了许多。光秃秃的树木在风中东摇西摆，发出“沙沙”的响声，似乎经不起狂风的磨练，而冬伯伯也似乎在鼓励它们：“加油啊！坚持就是胜利！”
聆听自然作文 篇6
那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……
——题记
清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的'森林和弦吧！
我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……
我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……
溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”
天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……
登上山顶，阳光洒满大地，山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁飘荡：鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的歌声、植物的吟唱……我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生机盎然的脉动，有如金色大厅中飘出的旋律。是那么的优雅、和谐，我们在这和谐中成长，如脚下森林芬芳……
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