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聆听自然作文

时间:2022-05-06 15:14:57 自然作文 我要投稿

【必备】聆听自然作文锦集5篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的聆听自然作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】聆听自然作文锦集5篇

聆听自然作文 篇1

  神奇的大自然,你无处不在,却让人难以寻觅,别人说,你没有声音,可是,神奇多端、美妙无比的你,怎么会没有声音呢?所以,我时时刻刻用心灵去倾听你的声音。

  清晨,一颗颗晶莹剔透的露珠从叶子上滑落,滴落在小水洼里,发出“叮咚——叮咚”的声响,那是你吗?这首美妙的歌曲,是只有仔细听、认真听才能体会到这首歌的优美之处。

  微风拂过水面,小草破土而出,树叶轻轻摇头,这些美妙的'声音,那是你吗?这轻微的声音,是只有用心灵才能体会到它们的美。这一种舒情、自然的音乐,让大自然的声儿更加美妙。

  鸟儿在鸣叫,蜻蜓扇动着自己的翅子,鱼儿在水中欢快的游动,那是你吗?这种自由的声音,好似一面明镜,让人“看”就能照清自己,变得更加自由,变得更加快乐。

  雨缓缓地下,水珠从屋檐向下滴落,形成一片“水墙”,雨水滴落在树叶、小草、石头上,那是你吗?这种异常清脆的声音,让人久久回味,难以忘却,又让人想去一起和它演唱,忘记现在,忘记过去。

  火山爆发出的岩浆向下流动,狂风大作呼呼吹响,大海的浪花凶猛的拍向石壁,凶猛的老虎愤怒吼叫,那是你吗?这种声音多么雄壮,就像一曲激情的摇滚乐,气势浩荡。

  是你!我这才发现,你并不难以寻觅,你是鸟鸣、是大浪、是雨水……,是一切一切。你既是优美的,又是雄壮的;既是温柔如水,又是气势浩荡。

  我爱你,是你让世界充满生机,是你让世界多姿多彩,是你让世界充满美妙的声音,没有你,这世界将不会美妙,我们也不会再快乐。

  “呼”,一阵风从窗外吹来,大自然,这是你吗?

聆听自然作文 篇2

  清晨,走出门,就与微风撞了个满怀。踏一条幽径,我用心倾听着大自然的声音。

  我听到了一群蚂蚁跑步的声音。它们整齐划一地列队小跑。“扑”,一粒小坚果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全都逃散了。

  我听到了草丛深处甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。树叶上的露珠“丁——冬——丁——冬……”,滴落在一旁的小水洼中,发出异常清脆的声响,这声音仿佛敲冰戛玉,像是为甲虫们的音乐会伴奏。

  我听到了蒲公英飘落的声音。金黄色的蒲公英们撑起了一把把洁白的小伞,当风儿吹起的时候,它们像随时准备登场的演员听到了音乐响起一样,沙沙地一阵细响,忽地一下,全飞上了天。我看到薄公英轻盈地飞呀飞呀,越飞越高。我的心,便也随着他们飞向天空。

  我听到了飞流瀑布雄浑的`声音,听到了远处潺潺的流水声,听到了蜻蜓拂过水面的声音,听到了鱼儿用尾巴泼水,你追我逐,嬉戏的声音。

  “毕剥——毕剥——”我听到了千万朵花苞绽放的声音。我也听到了落叶归根的声音。不,那更是奉献的精神!落红不是无情物,化作春泥更护花!

  大自然是多么和谐!每一条河流,每一棵树,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那丛林中的薄雾,蓝天上的白云,都在演奏着自己的乐曲。各种各样的声音交织在一起,构成了一曲美妙绝伦的大自然交响曲。

  同学们,让我们一起去亲近大自然,倾听大自然的声音吧!你会发现原来世界的每一个角落都有生命,都有语言。

聆听自然作文 篇3

  我身处自然中,我的每一个细胞都随着自然的节拍跳动。我感到我是如此巨大,每一寸土地都是我的肌肤;细细的.河流是我的臂膀;生命与我共同呼吸。

  聆听自然——欣赏树。

  树有粗壮的树枝,被一层棕色的树皮包裹着,在几经风雨的洗礼,已经微微发亮。我发现,树干上有些新绿,这或许是寒冬过后第一批重生者了吧!他们伸展开那些枝条,像一双双手,那多像我爷爷那双操劳了半辈子的手啊!

  聆听自然——坐在草丛中。

  在树林中,草儿总会勇敢地享受这初春的温暖,在一大片一大片枯黄之中,有一片片绿,有一些些五彩。我坐在一片新草周围,因为我不忍心去给这些可爱的小生命带来麻烦。我想,大家应该都这么想吧!在草儿中,我惊喜地发现草儿中夹杂着小花。这是那种野花,淡黄色的那种,正在含苞欲放,吸引着林中的蝴蝶。

  聆听自然——品尝清泉。

  在草地上,有一股清泉从山间流过,清澈见底,水下有几颗被冲刷得很干净的石子,五颜六色,分外夺目,我要品尝一下那乐趣。

  自然是我生命之源,我和自然融为一体,体会那奥秘。

聆听自然作文 篇4

  “暗淡了刀光剑影,远去了古角铮鸣,眼前飞扬着一个个鲜活的面容……”悠扬而又悲凉的歌声过后,我耳边仍回想着古角铮鸣的余音,“清角吹寒,都在空城”,不,这不是自然之音,这是人类为了一己私欲,为了皇权而争夺的嘶杀声,它听起来刺耳,使人心惊,我要聆听的,是自然的音符。

  另一种让人心惊却更让人刻骨铭心的声音是长江流水的声音。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,我的心灵强撼地震撼了,我深深为大自然的力量所折服。”天下至柔者莫过于水,至刚者亦莫过于水”,老子的辩证思想在这里体现地淋漓尽致。古往今来多少人慨叹,“逝者如斯,不舍昼夜”。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。江山却不因世人的慨叹而停滞不前,它从遥远的高山一路走来,永不停息。它带走了太多的忠义与善良,也带走太多的丑陋与肮脏。然而“清者自清,浊者自浊”,长江像一位看透红尘的智者,它包容万千,不择细流,融混浊与澄清于一炉,它又像一位饱经沧桑的老人,无时不刻地向人们诉说着人类的历史。它的声音如洪黄大品,响彻大江南北,我们只要仔细聆听它的声音,便会感觉到它的声音里没有半点的哽咽,丝毫的'颤抖,它刚强而自信,奔放而不羁,这代表着一种正义与顽强,难道不正体现出中华民族的不屈与奋斗不息?

  我读过蒋捷的《听雨》,他在词中写三个不同时期听雨的不同心境。少年不识愁,却好学人的以雨寄愁;中年因尝了一些人生的酸甜苦辣而渐成熟,用一种平和心态去听雨;人生暮年,难免有“鬓已星星也”的感伤。我也喜欢听雨。“随风潜入夜,润物细无声”是小雨的柔,小雨的多情。这种雨声只有静下心来才能听得到。这种雨声好似夜晚飘出的茉莉花淡淡的清香,似有似无,虚无缥缈,想伸手去抓却早已不见。喜欢听小雨,我好似一个忧愁善感的少女,倚着窗儿,一夜听雨静无眠,“窗外雨潺潺,春意阑珊”是中雨的利索与中雨的爽快,中雨声是打在芭蕾上清脆的响声,均匀细腻,连续不断如潺潺的流水,如鸣佩环;又似冰雪融化打在岩石上的从容不迫。喜欢听中雨,我又像一个爽朗欢快的阳光少年,打开窗户,听雨打在荷叶上的欢快。“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”是大雨的洒脱,大雨的放荡不羁。大雨的声音似山洪暴发,似瀑布从高山奔腾而下,似大海波涛澎湃,毫无忌讳,毫不留情地冲刷着大地。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,燕语呢喃的春天,是该出去走走了。一位著名大学教授,在一个春天的上午,给学生上课时,窗外有一对画眉在婉啭的啼叫,他的心微微一颤,顿觉自己心灵像笼中之鸟,没有自由。于是,他决定放弃优厚的待遇,走出教室,去追寻鸟儿的踪迹,春天的踪迹。他从此踏着春光,周游世界。试问:有谁能为一声鸟鸣放弃工作,敞开心扉,扑向大自然呢?

  朋友,久居闹市的你,心灵也许早就烦躁了,那么请你听一听大自然的声音吧?哪怕是一声鸟鸣蝉唱,或是一阵雨水的声音,也能拂去纤尘,冲走烦恼,震撼你的心灵。

聆听自然作文 篇5

  大自然的声音多么丰富,多么美妙!让我们一起聆听吧!

  早上起来第一缕阳光照在我的脸上,暖洋洋的,喜鹊在枝头“叽叽喳喳”好像在说;"小朋友起床了:“我吃完早餐,背着书包去上学,风在我耳边“呼呼”地刮着,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的音乐啊!“呼呼”地声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢乐:风伯伯真是个万能的音乐家。道路上还有汽笛的声音……

  走着走着,啊!到学校了,我坐在椅子上,课堂上书声朗朗:下课铃一响,操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球,有的`跳皮筋,有的玩游戏欢叫声在校园里回荡。

  放学了,我想去小溪边坐一会儿。“叮——咚——叮——咚”咦?是谁能弹出这么动人的旋律啊?噢 。原来是小夕溪妹妹啊,她也是个十分出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成“哗哗啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

  坐在大树下,看见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼般的叶面,轻轻地盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻的扬起。

  大自然如此丰富多彩 声音也是如此美妙动人 !

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