写植物的作文

写植物的作文[锦集6篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写植物的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写植物的作文 篇1

　　早上起来，我来到阳台上，向窗外望去：阳光像金子一样撒向大地，深蓝的天空飘着几朵小白帆似的云，几只小鸟站在枝头唱着欢快的歌儿。这时，我想起了前两天种下的种子和栽的花儿。于是，我走的到花盆边，一株小苗苗正向我招手呢！我兴奋地叫了起来：妈妈，妈妈！快来看呀，我种的黄豆长出小苗苗啦！

　　这不是黄豆的小苗苗。妈妈走过来笑着说。

　　那是什么呢？我惊奇地问。

　　像是一株小草。妈妈说。

　　原来，妈妈也没见过，我问了好几个人，他们都说没见过。我百思不得其解：那到底是什么呢？

　　傍晚时分，我又去看了看那株小苗苗。咦？它变样了它的叶片儿打开了。像绽开的花瓣，更像是翩翩起舞的小蝴蝶，美丽极了！

　　从那以后，我每天给它浇水晒太阳。日子一天天过去了，我的小苗苗一点儿变化也没有，它还是那么的柔嫩可爱。而我栽下的`绿萝吐出了一片嫩绿的叶子，黄豆也破土而出，撑开一把嫩黄色的小伞。

　　我想，这株小苗苗好像是不会再长高了，看它可爱的像一个小娃娃。于是，我给它取了一个好听的名字娃娃草。

　　娃娃草每天都喝足水，在阳台上悠闲地晒着太阳。又过了些日子，我无意中发现娃娃草长高了，叶片儿也大了，还长出了分枝，看上去更可爱了。原来，我的娃娃草是会长大的，我好开心呀！

　　希望娃娃草快点儿长大，变得更加可爱，更加漂亮。我爱娃娃草！

写植物的作文 篇2

　　我家的门前有一棵桃树。 我家的桃树三米多高，还有好几个树枝上面有好多的白花，像戴在小姑娘头上似的。它的根是棕色的，像个浓密的胡须。它的'茎是绿色就像玉石雕刻而成的。它的叶子碧绿碧緑的，像个飞跃快刀。它的花是粉色的，开满了树，远看树像戴了顶粉色的帽子好看极了。它的果子是红红的上面有好多的毛，就像个小毛线团。 到了，小草从地里钻了出来，小燕子从南方飞回来了，刘树发芽了，这时的桃花开了。桃花的花瓣刚开始和玉米粒一样大，它是粉色的。过了几天花慢慢变大就和瓶盖一样大，它的颜色由深变浅，像个小孩刚睁开的。又过了几天它的花变大了，又比刚开始的颜色浅了很多，像被晒退了色，但看上去还是很好看，一阵风吹来，桃花像在空中飞舞，蜜蜂在桃花中飞来飞去就是不走。一位老从这里路过，看了半天就是不走连吃饭都忘了，我心想：老爷爷是不是被桃花的美陶醉了。桃树的作用还不少呢，它可以用花来包指甲，也可以用结的果把它摘下来吃还可以卖，我们家桃树上的果子了就把它全部摘下来吃了一部分，卖了一部分，卖了一百多元钱呢。 桃树真不错，我非常喜欢它。

写植物的作文 篇3

　　我最喜欢的植物是吊兰，我喜欢它秀美的外形，它不像君子兰那样妖贵，也不像蝴蝶兰那样华丽，它毫不起眼，它默默无闻，它随遇而安，只要有土，只要有水，它就能扎根、成长，用它特殊的本领帮助我们，净化空气。

　　我的书桌上就有一盆吊兰，它翠绿的`叶片细而长，随意地舒展着，像少女柔软的长发。从上往下看，又像一朵盛开的绿色花朵。每当春天到来时，吊兰会从芯里抽出一根绿色的花茎，开出一朵朵小而白的花朵，长出一个小小的吊兰，那是它的孩子，如果碰到泥土，这小小的吊兰就会扎根、长大。

　　书桌上的吊兰是我的朋友，每当我的头离书本太近时，它的枝叶就会碰到我的额头，给我挠痒痒，时时刻刻地提醒我：要保持头离书本的距离。

　　看了我的作文，你是不是也喜欢上吊兰了？

写植物的作文 篇4

　　我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。

　　所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的.孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”

　　从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

写植物的作文 篇5

　　荷，拥有着高贵的美，远远望去，一朵朵五颜六色的花苞慢慢的绽开。我仿佛听到了雨丝落到荷花上的声音，荷花立即变得晶莹透亮，走过去一闻，啊！好像啊！空气中弥漫着香气，清香四溢，再摸一下，柔软如丝，雨水使荷花变得更美了。

　　雨停了，荷花上还残留着一颗颗露珠，美丽极了。青蛙从河里一下子跳了出来，呱呱呱的叫着，让人想要捉住他们放到荷叶上。风来了，荷花变得妩媚起来，随着风儿在合理不断摆动着妖娆的身姿。

　　记得有一次，我和爸爸妈妈去旅游，到了一家河边的饭店，河里有许许多多的.荷叶荷花。我觉得非常漂亮，就想摘一朵来欣赏，可是当我弯腰采摘时，突然身子一晃，差点掉到河里，幸亏爸爸就在旁边，一把把我拉住了。妈妈好心的帮我摘了多荷花，于是我就顶在头上美美的回家了。

　　荷花的高贵品质，使这个世界变得更加美好，无论什么时候，荷花是必然要开放的，这就是坚持的品质！看见荷花，你一眼就会想到高贵又妩媚的女子，真不愧是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！

写植物的作文 篇6

　　我家曾经种过几棵向日葵，到现在我还是念念不忘。

　　那是在几个月前，我种下几颗种子。几天后，我看见种子长出嫩芽了，嫩芽绿绿的，十分讨人喜欢。又过了几天，它长出了第一对叶子。我天天给它们浇水，看着它们一天天长高，我十分高兴。两个月后，向日葵长出了花苞，在我的精心培育下，花苞们慢慢地张开了笑脸。

　　向日葵开花后，我来看它们更勤快了，生怕它们受到一点点伤害。花儿们在我的细心呵护下，越长越大。天一亮，它们就抬起头，向东方看去，一天中一直面向太阳，多么像太阳的小跟班呀。夜幕降临，向日葵又低下了头，看起来它们是多么文雅呀！

　　我爱向日葵！爱它美丽的`身姿，更爱它天天向阳，满满的正能量！

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